Отличный день для решения логических задачек сегодня!😉
А впрочем, плохих дней для тренировки логического мышления не бывает. Это надо делать регулярно, развивать один из важнейших навыков для эффективной учебы.
#шамильахмадуллин #полезныеупражнения #логическоемышление #логическиезадачи
https://youtu.be/FqcG86difac
А впрочем, плохих дней для тренировки логического мышления не бывает. Это надо делать регулярно, развивать один из важнейших навыков для эффективной учебы.
#шамильахмадуллин #полезныеупражнения #логическоемышление #логическиезадачи
https://youtu.be/FqcG86difac
YouTube
Логические задачи Задача Туристы
✅10 фильмов для просмотра всей семьей:
Иногда так хочется ничего не делать, а просто поваляться перед телевизором... Отлично, самое время всей семьей посмотреть кино!
1. «Кристофер Робин» (2018)
Кристофер вырос, забыл про свои любимые игрушки, надел костюм и стал ходить на работу. Но героя Юэна Макгрэгора всё-таки возвращают в детство и напоминают, что в этой жизни на самом деле важно, а что — не очень. Трогательная и по-доброму грустная история.
2. «Кролик Питер» (2018)
Вольная экранизация детской классики XIX века: кролик тут устраивает вечеринки, но вместо алкоголя и подростков — морковка и уйма лесных очаровательных зверей. Всем по землянике!
3. «Пушистый шпион» (2019)
История про кошку, у которой было все, но пропало в один миг. Но собака, осёл и курица — простые жители деревни — помогают и поддерживают. Смешной и забавный шпионский триллер, который словно разыгран бременскими музыкантами.
4. «Смолфут» (2018)
«Смолфулт» — история про йети, который встречает того, в кого он никогда не верил, — человека. Сюжет классический, с весёлыми шутками и, конечно, трагическими моментами, после которых хочется всплакнуть. А ещё этот мультик — прекрасный повод поговорить о защите окружающей среды.
5. «Джим Пуговка и машинист Лукас» (2018)
История о мальчике, который вырос в сказочной стране Медландия на острове и теперь отправляется путешествовать вместе с машинистом Лукасом на волшебном паровозике-вездеходе «Эмме». По дороге они встречаются со злодеями, преодолевают препятствия и пытаются спасти принцессу. Если вам не хватает путешествий, этот фильм — идеальный способ побывать в самых необычных местах не выходя из дома.
6. «Приключения Паддингтона, 1 и 2» (2014 и 2017)
Экранизация истории про Паддингтона, как ни странно, получилась ничуть не хуже классических книг Майкла Бонда. Это солнечные, добрые и очень смешные фильмы про непоседливого медведя из Перу, который бесконечно попадает нелепые ситуации, обожает мармелад и свою «человеческую» семью. Паддингтона надо смотреть, когда в доме хаос, дети стоят на головах, а родители устали уже очень давно.
7. «Удивительное путешествие доктора Дулиттла» (2020)
Ещё один достаточно свежий фильм с бывшим Железным человеком, который заговорил с животными. История получилось совсем диснеевской, в отличие от экранизации 1998 года с Эдди Мерфи, но для детей это даже к лучшему. Здесь больше животных и красивой картинки, меньше взрослого юмора и неоднозначных сцен.
8. «Вперёд» (2020)
Это сказка, из которой пропало волшебство: свет теперь даёт не магия, а лампочка Эдисона, единороги, как бродячие собаки, копаются в мусорках, а драконы вообще превратились в домашних питомцев. В этом мире живут два брата-эльфа, в детстве они потеряли отца, и с тех пор мама воспитывает их сама. Конечно, в итоге нас ждут приключения, злодеи (феи-байкеры, например) и, главное, чудеса. Такие, от которых будут плакать даже самые циничные люди в вашей семье.
9. «Суперсемейка — 2» (2018)
Если вдруг что-то пошло не так, и вы пропустили в кинотеатрах продолжение легендарной «Суперсемейки», сейчас самое время наверстать. Мультфильм отлично описывает изменения в обществе, которые произошли за почти 15 лет. Например, на этот раз мир спасает мама, а отец остаётся дома с тремя детьми: пытается понять подростка, решить пример по математике и уложить спать младенца (безуспешно).
10. «Мэри Поппинс возвращается» (2018)
Ещё одна экранизация классики от «Диснея». В главной роли — Эмили Блант («Девушка в поезде»). У фильма четыре номинации на «Оскар» — костюмы, песня, саундтрек и работа художника-постановщика. Сразу понятно, что картина очень яркая и атмосферная и точно подойдёт для всей семьи: дети будут подпевать и мечтать о такой няне ещё очень долго. А родителям главное не сравнивать голливудское кино с советской классикой, и тогда никаких разочарований не будет (их и без того сейчас немало).
#подборки
Иногда так хочется ничего не делать, а просто поваляться перед телевизором... Отлично, самое время всей семьей посмотреть кино!
1. «Кристофер Робин» (2018)
Кристофер вырос, забыл про свои любимые игрушки, надел костюм и стал ходить на работу. Но героя Юэна Макгрэгора всё-таки возвращают в детство и напоминают, что в этой жизни на самом деле важно, а что — не очень. Трогательная и по-доброму грустная история.
2. «Кролик Питер» (2018)
Вольная экранизация детской классики XIX века: кролик тут устраивает вечеринки, но вместо алкоголя и подростков — морковка и уйма лесных очаровательных зверей. Всем по землянике!
3. «Пушистый шпион» (2019)
История про кошку, у которой было все, но пропало в один миг. Но собака, осёл и курица — простые жители деревни — помогают и поддерживают. Смешной и забавный шпионский триллер, который словно разыгран бременскими музыкантами.
4. «Смолфут» (2018)
«Смолфулт» — история про йети, который встречает того, в кого он никогда не верил, — человека. Сюжет классический, с весёлыми шутками и, конечно, трагическими моментами, после которых хочется всплакнуть. А ещё этот мультик — прекрасный повод поговорить о защите окружающей среды.
5. «Джим Пуговка и машинист Лукас» (2018)
История о мальчике, который вырос в сказочной стране Медландия на острове и теперь отправляется путешествовать вместе с машинистом Лукасом на волшебном паровозике-вездеходе «Эмме». По дороге они встречаются со злодеями, преодолевают препятствия и пытаются спасти принцессу. Если вам не хватает путешествий, этот фильм — идеальный способ побывать в самых необычных местах не выходя из дома.
6. «Приключения Паддингтона, 1 и 2» (2014 и 2017)
Экранизация истории про Паддингтона, как ни странно, получилась ничуть не хуже классических книг Майкла Бонда. Это солнечные, добрые и очень смешные фильмы про непоседливого медведя из Перу, который бесконечно попадает нелепые ситуации, обожает мармелад и свою «человеческую» семью. Паддингтона надо смотреть, когда в доме хаос, дети стоят на головах, а родители устали уже очень давно.
7. «Удивительное путешествие доктора Дулиттла» (2020)
Ещё один достаточно свежий фильм с бывшим Железным человеком, который заговорил с животными. История получилось совсем диснеевской, в отличие от экранизации 1998 года с Эдди Мерфи, но для детей это даже к лучшему. Здесь больше животных и красивой картинки, меньше взрослого юмора и неоднозначных сцен.
8. «Вперёд» (2020)
Это сказка, из которой пропало волшебство: свет теперь даёт не магия, а лампочка Эдисона, единороги, как бродячие собаки, копаются в мусорках, а драконы вообще превратились в домашних питомцев. В этом мире живут два брата-эльфа, в детстве они потеряли отца, и с тех пор мама воспитывает их сама. Конечно, в итоге нас ждут приключения, злодеи (феи-байкеры, например) и, главное, чудеса. Такие, от которых будут плакать даже самые циничные люди в вашей семье.
9. «Суперсемейка — 2» (2018)
Если вдруг что-то пошло не так, и вы пропустили в кинотеатрах продолжение легендарной «Суперсемейки», сейчас самое время наверстать. Мультфильм отлично описывает изменения в обществе, которые произошли за почти 15 лет. Например, на этот раз мир спасает мама, а отец остаётся дома с тремя детьми: пытается понять подростка, решить пример по математике и уложить спать младенца (безуспешно).
10. «Мэри Поппинс возвращается» (2018)
Ещё одна экранизация классики от «Диснея». В главной роли — Эмили Блант («Девушка в поезде»). У фильма четыре номинации на «Оскар» — костюмы, песня, саундтрек и работа художника-постановщика. Сразу понятно, что картина очень яркая и атмосферная и точно подойдёт для всей семьи: дети будут подпевать и мечтать о такой няне ещё очень долго. А родителям главное не сравнивать голливудское кино с советской классикой, и тогда никаких разочарований не будет (их и без того сейчас немало).
#подборки
1 сентября не за горами🔔
Самое время повторить математику и освоить еще один легкий способ решения задач😊
#шамильахмадуллин #медодикиэффективногообучения #веселаяматематика
https://youtu.be/n1qs9KrfNDQ
Самое время повторить математику и освоить еще один легкий способ решения задач😊
#шамильахмадуллин #медодикиэффективногообучения #веселаяматематика
https://youtu.be/n1qs9KrfNDQ
YouTube
Веселая математика Составные задачи на нахождение третьего слагаемого
Как убить любовь к чтению?❌ Главные враги книг.⏬
Дорогие родители, чуть ли не каждый день вы задаёте нам один и тот же очень грустный вопрос: как сделать так, чтобы ребёнок полюбил читать книги, ребёнок не читает. Вы просите посоветовать какие-то интересные книги, чтобы наверняка ребенка увлечь. Но на самом деле есть ещё одна очень большая проблема.
Точнее, их две: интернет и телевидение. Каким образом они мешают чтению? Дело не только в поглощении времени. Дело ещё и в том, что информация из телепередач или видео усваивается гораздо легче. Не надо напрягаться, не надо думать, учиться анализировать и делать выводы. Но все это надо делать, читая книгу. Когда человек не читает, все эти важные навыки просто устраиваются.
Другая негативная сторона ТВ и интернета - информационная. Если вы проверите, что именно ребёнок читает и смотрит в интернете, возможно, придёте в шок. Дурацкие и пошлые шутки, пропаганда насилия, отсутствие моральных границ. Между тем книга всегда учила нас морали и нравственности.
Ограничьте просмотр ТВ и пользование интернетом, выбирайте вместе с ребёнком интересные книге, подавайте пример - читайте сами, обсуждайте прочитанное. И тогда обязательно добьётесь успеха👍
#чтение
Дорогие родители, чуть ли не каждый день вы задаёте нам один и тот же очень грустный вопрос: как сделать так, чтобы ребёнок полюбил читать книги, ребёнок не читает. Вы просите посоветовать какие-то интересные книги, чтобы наверняка ребенка увлечь. Но на самом деле есть ещё одна очень большая проблема.
Точнее, их две: интернет и телевидение. Каким образом они мешают чтению? Дело не только в поглощении времени. Дело ещё и в том, что информация из телепередач или видео усваивается гораздо легче. Не надо напрягаться, не надо думать, учиться анализировать и делать выводы. Но все это надо делать, читая книгу. Когда человек не читает, все эти важные навыки просто устраиваются.
Другая негативная сторона ТВ и интернета - информационная. Если вы проверите, что именно ребёнок читает и смотрит в интернете, возможно, придёте в шок. Дурацкие и пошлые шутки, пропаганда насилия, отсутствие моральных границ. Между тем книга всегда учила нас морали и нравственности.
Ограничьте просмотр ТВ и пользование интернетом, выбирайте вместе с ребёнком интересные книге, подавайте пример - читайте сами, обсуждайте прочитанное. И тогда обязательно добьётесь успеха👍
#чтение
❓Как правильно выполнять струп-тест? И зачем он вообще нужен, какая от него польза?
✅Эти вопросы, дорогие родители, вы задаете довольно часто.
Смотрите сегодняшнее видео, там есть на них ответы.
Занимайтесь с продуктивно и с удовольствием!😊
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения #развитиевнимания
https://youtu.be/tvIdZrnACbA
✅Эти вопросы, дорогие родители, вы задаете довольно часто.
Смотрите сегодняшнее видео, там есть на них ответы.
Занимайтесь с продуктивно и с удовольствием!😊
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения #развитиевнимания
https://youtu.be/tvIdZrnACbA
YouTube
Струп тест
⚠️Случайности не случайны или как повлиять на желание ребенка учиться.
В 1978 американские психологи Дарли и Батсон провели эксперимент среди группы студентов. Эксперимент этот основывался на библейской притче о добром самаритянине.
Сама притча о том, как на одного иудея напали разбойники, избили его, ограбили и бросили у дороги. Мимо прошло два священника, и ни один из них не помог. А потом шел самаритянин, и, хотя они враждовали с иудеями, он поднял человека, оказал ему помощь, отвез в гостиницу и обеспечил уход.
Суть эксперимента заключалась в том, что студентов разделили на две группы. Им нужно было пройти из одного корпуса университета в другой. Но одной группе объяснили, что им нужно поторопиться, а другой - что торопиться не обязательно. По пути следования студентов на дороге лежал актер, изображавший раненого бродягу.
Результаты показали, что спешка действительно была определяющим фактором. Из группы “торопящихся” к бедняге подошли только 10 процентов, а из другой группы - 63.
При чем здесь мой ребенок, спросите вы? А при том, что любой человек может попасть в неблагоприятные обстоятельства и повести себя не лучшим образом. Очень часто родители недооценивают влияние обстоятельств, они уверены, что их ребенок не попадет в плохую компанию, не начнет курить, не забросит учебу. Они полагаются на сознательность ребенка и пускают все на самотек.
Да, ребенку, безусловно, нужно доверять. Более того, нужно верить в него и поддерживать, хвалить. Но в то же время роль родителя состоит в том, чтобы правильно организовать учебный процесс. Всего одного или двух параметров может быть достаточно, чтобы ребенок “съехал” с дороги, ведущей к успешной учебе.
Вы не можете исключить всех случайностей. Но вы можете организовать для своего ребенка правильную учебную обстановку. Как это сделать? Читайте регулярно наш канал и пользуйтесь материалами на здоровье 👌
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения #интересные факты #полезныематериалы #мотивация
В 1978 американские психологи Дарли и Батсон провели эксперимент среди группы студентов. Эксперимент этот основывался на библейской притче о добром самаритянине.
Сама притча о том, как на одного иудея напали разбойники, избили его, ограбили и бросили у дороги. Мимо прошло два священника, и ни один из них не помог. А потом шел самаритянин, и, хотя они враждовали с иудеями, он поднял человека, оказал ему помощь, отвез в гостиницу и обеспечил уход.
Суть эксперимента заключалась в том, что студентов разделили на две группы. Им нужно было пройти из одного корпуса университета в другой. Но одной группе объяснили, что им нужно поторопиться, а другой - что торопиться не обязательно. По пути следования студентов на дороге лежал актер, изображавший раненого бродягу.
Результаты показали, что спешка действительно была определяющим фактором. Из группы “торопящихся” к бедняге подошли только 10 процентов, а из другой группы - 63.
При чем здесь мой ребенок, спросите вы? А при том, что любой человек может попасть в неблагоприятные обстоятельства и повести себя не лучшим образом. Очень часто родители недооценивают влияние обстоятельств, они уверены, что их ребенок не попадет в плохую компанию, не начнет курить, не забросит учебу. Они полагаются на сознательность ребенка и пускают все на самотек.
Да, ребенку, безусловно, нужно доверять. Более того, нужно верить в него и поддерживать, хвалить. Но в то же время роль родителя состоит в том, чтобы правильно организовать учебный процесс. Всего одного или двух параметров может быть достаточно, чтобы ребенок “съехал” с дороги, ведущей к успешной учебе.
Вы не можете исключить всех случайностей. Но вы можете организовать для своего ребенка правильную учебную обстановку. Как это сделать? Читайте регулярно наш канал и пользуйтесь материалами на здоровье 👌
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения #интересные факты #полезныематериалы #мотивация
Комплекс полезных упражнений для тренировки мелкой моторики, внимания и межполушарного взаимодействия. 🙌
Когда начнется учебный год, не забывайте ежедневно выполнять с ребенком разные комплексы упражнений для эффективной учебы 📚которые мы регулярно публикуем на нашем канале ⏬
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения #полезныеупражнения
https://youtu.be/U73CxjPRsf8
Когда начнется учебный год, не забывайте ежедневно выполнять с ребенком разные комплексы упражнений для эффективной учебы 📚которые мы регулярно публикуем на нашем канале ⏬
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения #полезныеупражнения
https://youtu.be/U73CxjPRsf8
YouTube
Комплекс упражнений
✍Как научить ребенка писать красиво и быстро?
Вас приветствует команда Шамиля Ахмадуллина 🙌
В последнюю неделю мы остро почувствовали, что приближается начало учебного года! А знаете, как? На нас со всех сторон посыпались вопросы о почерке и чистописании:
- как исправить плохой почерк?
- а не поздно ли исправлять почерк в 12 лет?
- какие упражнения нужны при дисграфии?
- что делать, если ребенок зеркалит буквы?
- зачем вообще нужен красивый почерк?
А и правда, зачем ребенку красивый почерк? Особенно сейчас, в эпоху цифровых технологий, когда от руки и писать-то почти не приходится.
Почерк – это гораздо больше, чем просто письмо на бумаге. Он оказывает непосредственное влияние на мозг, стимулирует мышление, память и творческие способности.
Письмо от руки активизирует мозговые процессы гораздо сильнее, чем ввод текста на клавиатуре и улучшает способность легко и быстро запоминать написанное.
По отзывам родителей большинство проблем у детей возникает именно с почерком: то наклон в разные стороны, то сплошные ошибки и исправления, то рука устает от неправильного положения ручки.
В этом году и вовсе многие дети не писали от руки с марта. Поэтому в последние летние деньки стоит вплотную заняться именно почерком. За плохой почерк чаще всего занижают оценки учителя начальных классов.
✅Если мы убедили Вас в необходимости поработать над почерком ребёнка, а не спускать все на тормозах, то приходите на наш мастер-класс «Секрет красивого почерка: как ребенку быстро, чисто и грамотно писать?» 25 августа в 19:30 МСК.
https://clck.ru/QTwZ2
О ЧЕМ ПОГОВОРИМ НА ОНЛАЙН-ВСТРЕЧЕ С ШАМИЛЕМ АХМАДУЛЛИНЫМ?
🔹Какие компоненты обеспечивают навык письма и как их развивать в любом возрасте?
🔹Почему у ребенка плохой почерк и как это можно исправить?
🔹Когда родителям нужно бить тревогу: тест на правильное написание.
🔹Важные упражнения для профилактики дисграфии для школьников.
🔹Почему важно знать и учитывать физиологические особенности ребенка?
🔹ТОП-10 способов развить моторику в занимательной форме.
А ЕЩЕ В ПРЯМОМ ЭФИРЕ МЫ БУДЕМ ДАРИТЬ ПОДАРКИ:
🔸Комплекс упражнений на развития кисти ребенка
🔸Блокнот-тренажер грамотного письма в формате PDF
Также мы поднимем вопросы навыков счета и чтения.
В итоге у Вас будет четкая пошаговая инструкция, как улучшить почерк ребенка в домашних условиях в игровой занимательной форме. А где хороший почерк, там и отличная успеваемость и развитое мышление.
👉Прямо сейчас переходите по ссылке, чтобы гарантированно успеть занять место на бесплатный мастер-класс. Количество участников ограничено вместимостью вебинарной комнаты.
https://clck.ru/QTwZ2
#почерк
Вас приветствует команда Шамиля Ахмадуллина 🙌
В последнюю неделю мы остро почувствовали, что приближается начало учебного года! А знаете, как? На нас со всех сторон посыпались вопросы о почерке и чистописании:
- как исправить плохой почерк?
- а не поздно ли исправлять почерк в 12 лет?
- какие упражнения нужны при дисграфии?
- что делать, если ребенок зеркалит буквы?
- зачем вообще нужен красивый почерк?
А и правда, зачем ребенку красивый почерк? Особенно сейчас, в эпоху цифровых технологий, когда от руки и писать-то почти не приходится.
Почерк – это гораздо больше, чем просто письмо на бумаге. Он оказывает непосредственное влияние на мозг, стимулирует мышление, память и творческие способности.
Письмо от руки активизирует мозговые процессы гораздо сильнее, чем ввод текста на клавиатуре и улучшает способность легко и быстро запоминать написанное.
По отзывам родителей большинство проблем у детей возникает именно с почерком: то наклон в разные стороны, то сплошные ошибки и исправления, то рука устает от неправильного положения ручки.
В этом году и вовсе многие дети не писали от руки с марта. Поэтому в последние летние деньки стоит вплотную заняться именно почерком. За плохой почерк чаще всего занижают оценки учителя начальных классов.
✅Если мы убедили Вас в необходимости поработать над почерком ребёнка, а не спускать все на тормозах, то приходите на наш мастер-класс «Секрет красивого почерка: как ребенку быстро, чисто и грамотно писать?» 25 августа в 19:30 МСК.
https://clck.ru/QTwZ2
О ЧЕМ ПОГОВОРИМ НА ОНЛАЙН-ВСТРЕЧЕ С ШАМИЛЕМ АХМАДУЛЛИНЫМ?
🔹Какие компоненты обеспечивают навык письма и как их развивать в любом возрасте?
🔹Почему у ребенка плохой почерк и как это можно исправить?
🔹Когда родителям нужно бить тревогу: тест на правильное написание.
🔹Важные упражнения для профилактики дисграфии для школьников.
🔹Почему важно знать и учитывать физиологические особенности ребенка?
🔹ТОП-10 способов развить моторику в занимательной форме.
А ЕЩЕ В ПРЯМОМ ЭФИРЕ МЫ БУДЕМ ДАРИТЬ ПОДАРКИ:
🔸Комплекс упражнений на развития кисти ребенка
🔸Блокнот-тренажер грамотного письма в формате PDF
Также мы поднимем вопросы навыков счета и чтения.
В итоге у Вас будет четкая пошаговая инструкция, как улучшить почерк ребенка в домашних условиях в игровой занимательной форме. А где хороший почерк, там и отличная успеваемость и развитое мышление.
👉Прямо сейчас переходите по ссылке, чтобы гарантированно успеть занять место на бесплатный мастер-класс. Количество участников ограничено вместимостью вебинарной комнаты.
https://clck.ru/QTwZ2
#почерк
Утренняя зарядка для мозга🏃 Шевелим извилинами, напрягаем серые клеточки, решаем логическую задачку👉
#шамильахмадуллин #развитиелогическогомышления #логическиезадачи
https://youtu.be/8ggNVJwwF-M
#шамильахмадуллин #развитиелогическогомышления #логическиезадачи
https://youtu.be/8ggNVJwwF-M
YouTube
Логические задачи Задача Дождь
КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ИГРАТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНО?
Иногда родителям так хочется расслабиться и заняться своими делами... Сначала ребенка нужно научить развлекать себя самому!
▶️ Показывать пример
Умение самостоятельно играть не формируется у детей само по себе — этому надо научить: показать, как ездит машинка, кого в нее можно посадить, какую дорогу она может выбрать и так далее. Важно помнить о том, что сюжет одной и той же игры нужно проигрывать с малышом несколько раз, так как у детей в этом возрасте долговременная память еще мало развита. Сначала ребенок повторяет действия родителей, затем начинает экспериментировать сам.
▶️ Создавать игровые ситуации
Дети играют не для того, чтобы освободить время родителям — этот навык им необходим: он развивает воображение, мышление, речь и способствует адаптации в социальной среде. Создавайте игровые ситуации как можно чаще, используя для этого повседневные жизненные ситуации, например, одеть куклу на прогулку, приготовить ужин для папы, протереть пыль к приходу гостей и т.д.
▶️ Приобретать минимум игрушек
Дети должны фантазировать, что-то заменять, к каким-то игрушкам привязываться — с многообразием такого не получится! Если все же надарили, накупили, то часть игрушек надо спрятать, меняя через пару месяцев.
▶️Предоставлять свободу действий
В игре ребенок должен испытывать радость. Поддерживайте его выбор и инициативу, не спешите на помощь при первой трудности и не навязывайте своих правил. Конечно, ребенка нужно знакомить с тем, что у каждой игры есть определенные правила, которые нарушать нельзя, но ограничений должно быть немного.
▶️ Поощрять и хвалить ребенка, когда он предпочитает реальную игру виртуальной
Существует довольно много способов поощрения детей. Самый простой – искреннее восхищение действиями ребенка: «Какая у тебя интересная игра получилась!» или «Какая же твоя кукла молодец – и умылась, и причесалась! Теперь она готова к завтраку!». Тут главное, чтобы похвала была заслуженной!
Именно взрослые ответственны за то, что дети не умеют играть. Найдите время, покажите в какие игры в детстве играли вы, составьте компанию вашему малышу, и увидите, что он забудет про гаджеты, и с радостью погрузится в мир реальных, а не виртуальных игр.
#самостоятельность
Иногда родителям так хочется расслабиться и заняться своими делами... Сначала ребенка нужно научить развлекать себя самому!
▶️ Показывать пример
Умение самостоятельно играть не формируется у детей само по себе — этому надо научить: показать, как ездит машинка, кого в нее можно посадить, какую дорогу она может выбрать и так далее. Важно помнить о том, что сюжет одной и той же игры нужно проигрывать с малышом несколько раз, так как у детей в этом возрасте долговременная память еще мало развита. Сначала ребенок повторяет действия родителей, затем начинает экспериментировать сам.
▶️ Создавать игровые ситуации
Дети играют не для того, чтобы освободить время родителям — этот навык им необходим: он развивает воображение, мышление, речь и способствует адаптации в социальной среде. Создавайте игровые ситуации как можно чаще, используя для этого повседневные жизненные ситуации, например, одеть куклу на прогулку, приготовить ужин для папы, протереть пыль к приходу гостей и т.д.
▶️ Приобретать минимум игрушек
Дети должны фантазировать, что-то заменять, к каким-то игрушкам привязываться — с многообразием такого не получится! Если все же надарили, накупили, то часть игрушек надо спрятать, меняя через пару месяцев.
▶️Предоставлять свободу действий
В игре ребенок должен испытывать радость. Поддерживайте его выбор и инициативу, не спешите на помощь при первой трудности и не навязывайте своих правил. Конечно, ребенка нужно знакомить с тем, что у каждой игры есть определенные правила, которые нарушать нельзя, но ограничений должно быть немного.
▶️ Поощрять и хвалить ребенка, когда он предпочитает реальную игру виртуальной
Существует довольно много способов поощрения детей. Самый простой – искреннее восхищение действиями ребенка: «Какая у тебя интересная игра получилась!» или «Какая же твоя кукла молодец – и умылась, и причесалась! Теперь она готова к завтраку!». Тут главное, чтобы похвала была заслуженной!
Именно взрослые ответственны за то, что дети не умеют играть. Найдите время, покажите в какие игры в детстве играли вы, составьте компанию вашему малышу, и увидите, что он забудет про гаджеты, и с радостью погрузится в мир реальных, а не виртуальных игр.
#самостоятельность
📈Упражнение “Горки”: как правильно выполнять?
Цель этого упражнения - достичь ровного и последовательного чтения без пауз и ошибок с одновременным движением руки вверх-вниз.
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения #полезныеупражнения
https://youtu.be/3tkEJhz2sXg
Цель этого упражнения - достичь ровного и последовательного чтения без пауз и ошибок с одновременным движением руки вверх-вниз.
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения #полезныеупражнения
https://youtu.be/3tkEJhz2sXg
YouTube
Горки
✅ЧТО ДОЛЖЕН ЗНАТЬ РЕБЕНОК ПЕРЕД ПОСТУПЛЕНИЕМ В ШКОЛУ?
Зачем вообще это нужно? Некоторые родители полагают, что в школе ребенок всему научится, и не их это дело. Но такая позиция ошибочна, и вот почему.
Подготовка к школе должна помочь вашему малышу созреть интеллектуально, социально, эмоционально и психологически для нового этапа в жизни. А это, в свою очередь, поможет ему успешнее учиться и заложит основу для дальнейшего роста.
ИТАК, ЧТО ДОЛЖЕН ЗНАТЬ РЕБЕНОК?
Он должен называть:
- ФИО (собственные и родителей), свой домашний адрес и телефон, город, страну;
- Самые распространенные растения, животные;
- Дни недели, времена года (и их последовательности), количество месяцев в году;
- Цвета, виды спорта и популярные профессии;
- Имена известных писателей, поэтов;
- Основные правила дорожного движения;
- Праздники.
Он должен понимать разницу между:
- «право» и «лево»;
- улицей, городом и страной;
- фруктами, ягодами, овощами, деревьями и кустарниками;
- зверями, птицами, рыбами, насекомыми, дикими и домашними животными;
- буквами и звуками, гласными и согласными (глухими и звонкими).
Он должен уметь:
- Решать простые задачки (в том числе на логику), отгадывать загадки;
- Восстанавливать последовательность, выделять общие признаки у предметов и видеть отличия;
-Описывать картинку, пересказывать историю, учить наизусть стихотворение и небольшой отрывок из 5-6 предложений;
- Считать до 10 и выполнять простые арифметические действия;
- Читать небольшие предложения (до 5 слов) и понимать прочитанное;
- Определять количество звуков и слогов в простых словах типа «дом», «суп», «нога»;
- Обращаться с ножницами, вырезать по контуру, вырезать геометрические фигуры;
- Управляться с ручкой и карандашом, проводить четкие линии без линейки, штриховать, закрашивать, не выходя за контур.
То есть на данном этапе у ребенка уже должен быть определенный уровень мышления, памяти, внимания. Кроме того, ему необходимо научиться строить отношения и общаться – с учителем и другими ребятами, быть вежливым и признавать авторитет взрослых, уметь выполнять задания, в каких-то вопросах уже быть самостоятельным, учиться организованности. Всему этому можно научиться как дома, так и на специальных подготовительных курсах.
Если ребенок, идя в 1 класс, уже будет все это знать, адаптироваться ему будет гораздо легче.
#учимся_учиться
Зачем вообще это нужно? Некоторые родители полагают, что в школе ребенок всему научится, и не их это дело. Но такая позиция ошибочна, и вот почему.
Подготовка к школе должна помочь вашему малышу созреть интеллектуально, социально, эмоционально и психологически для нового этапа в жизни. А это, в свою очередь, поможет ему успешнее учиться и заложит основу для дальнейшего роста.
ИТАК, ЧТО ДОЛЖЕН ЗНАТЬ РЕБЕНОК?
Он должен называть:
- ФИО (собственные и родителей), свой домашний адрес и телефон, город, страну;
- Самые распространенные растения, животные;
- Дни недели, времена года (и их последовательности), количество месяцев в году;
- Цвета, виды спорта и популярные профессии;
- Имена известных писателей, поэтов;
- Основные правила дорожного движения;
- Праздники.
Он должен понимать разницу между:
- «право» и «лево»;
- улицей, городом и страной;
- фруктами, ягодами, овощами, деревьями и кустарниками;
- зверями, птицами, рыбами, насекомыми, дикими и домашними животными;
- буквами и звуками, гласными и согласными (глухими и звонкими).
Он должен уметь:
- Решать простые задачки (в том числе на логику), отгадывать загадки;
- Восстанавливать последовательность, выделять общие признаки у предметов и видеть отличия;
-Описывать картинку, пересказывать историю, учить наизусть стихотворение и небольшой отрывок из 5-6 предложений;
- Считать до 10 и выполнять простые арифметические действия;
- Читать небольшие предложения (до 5 слов) и понимать прочитанное;
- Определять количество звуков и слогов в простых словах типа «дом», «суп», «нога»;
- Обращаться с ножницами, вырезать по контуру, вырезать геометрические фигуры;
- Управляться с ручкой и карандашом, проводить четкие линии без линейки, штриховать, закрашивать, не выходя за контур.
То есть на данном этапе у ребенка уже должен быть определенный уровень мышления, памяти, внимания. Кроме того, ему необходимо научиться строить отношения и общаться – с учителем и другими ребятами, быть вежливым и признавать авторитет взрослых, уметь выполнять задания, в каких-то вопросах уже быть самостоятельным, учиться организованности. Всему этому можно научиться как дома, так и на специальных подготовительных курсах.
Если ребенок, идя в 1 класс, уже будет все это знать, адаптироваться ему будет гораздо легче.
#учимся_учиться
✔️Пирамида чисел - это отличное и очень простое упражнение, чтобы научить ребенка быстро складывать. Попробуйте и убедитесь сами 👇
#шамильахмадуллин #полезныеупражнения #скоросчет
https://youtu.be/m5gCBzf4OVU
#шамильахмадуллин #полезныеупражнения #скоросчет
https://youtu.be/m5gCBzf4OVU
YouTube
Пирамида
🚫ПОЧЕМУ НЕЛЬЗЯ ОБИЖАТЬСЯ НА РЕБЕНКА?
Я обиделась!” – достаточно распространенная реакция взрослых на непослушание или детские капризы, обычно сопровождающаяся молчанием и игнорированием.
Безусловно, поведение ребенка порой выводит из равновесия, хочется сорваться и накричать. Крик не дает желаемого результата, насилие в общении с детьми недопустимо, и когда малыш в очередной раз отказывается собирать разбросанные игрушки, а подросток игнорирует просьбы, многие мамы подключают обиду. Однозначно, такой вариант лучше, чем крик или рукоприкладство.
В определенной мере это передышка для родителя: в этот момент он немного успокаивается и уже в спокойном русле продолжает диалог или вообще меняет тему, чтобы позже обдумать и разрешить ситуацию. Другой вопрос, когда обида превращается в шантаж, в инструмент давления и в определенной степени в унижение. Поэтому обижаться тоже нужно “правильно”.
Обида не должна быть продолжительной, не нужно превращать ее в пытку.
Не злоупотребляйте показными обидами – они обесцениваются и перестают действовать, ведя к потере вашего авторитета.
Не усугубляйте в ребенке чувство вины, не заставляйте его извиняться демонстративно – это может нанести ему психологическую травму.
ОБИДА НА РЕБЕНКА – ПРОЯВЛЕНИЕ НЕЗРЕЛОСТИ
Взрослые часто пользуются обидой как инструментом манипуляции, но есть случаи, когда родители искренне обижаются на своего ребенка. Да-да, такое тоже бывает, что свидетельствует об эмоциональной незрелости взрослых. Обижаться на собственного ребенка и на детей в принципе – это то же самое, что обижаться на себя, на погоду или космические силы, потому что это нелогично, нерационально и, в конце концов, неэффективно. Намного полезнее разобраться, почему те или иные действия ребенка вызывают у вас серьезную обиду.
Родители почему-то считают, что раз они родили ребенка, то он им обязан. И послушание тоже входит в его обязанности. Примером тому могут служить случаи, когда родители не просто обижаются, а начинают упрекать и перечислять свои заслуги: «я тебя родила, сколько ночей с тобой не спала, сколько пеленок перестирала, а ты неблагодарный» и т. п.
Родителям следует проанализировать свое поведение. Вспомните, что все это вы делали из любви к малышу, а не ради его какого-то особого поведения. Старайтесь демонстрировать свою любовь и не выставлять за неё счет. У ребенка должно возникать желание радовать вас просто потому, что вы есть и вы его любите, а не в качестве оплаты долга.
Еще одна серьезная ошибка – изначально выдвигать ребенку определенные требования. Некоторые мамочки строят планы на жизнь малыша, только забеременев: каким спортом он будет заниматься, куда пойдет учиться, где и с кем будет жить и так далее. В итоге, когда ребенок не отвечает требованиям и не оправдывает возложенные надежды, начинаются «смертельные» обиды и серьезные конфликты.
✖️КАК ПЕРЕСТАТЬ ОБИЖАТЬСЯ
Во-первых, нужно понимать, что в большинстве случаев вас обижает поведение ребенка, а не он сам: так будет проще проанализировать причины своей обиды. В случаях, когда ребенок хочет сделать назло или задеть, необходимо подумать, чем вызван его негатив и могли бы вы поступить по-другому, чтобы не провоцировать агрессию.
Если ситуация не связана с вами, попытайтесь понять, могли бы вы повлиять на нее, и каким образом. Спросите ребенка, чем вызвано его поведение, обидное для вас, и мог ли он поступить иначе. Не обвиняйте, не заставляйте почувствовать вину, а дайте представить другое развитие событий. В случае, когда вы слишком обижены и не готовы к конструктивному диалогу, лучше не начинать разговор.
Поведение ребенка – это плоды нашего воспитания, поэтому обижаться не стоит. Надо делать выводы и исправлять ошибки: думать о том, как изменить СВОЕ поведение, чтобы получать от ребенка желаемые действия, а заодно свести на нет ссоры и научиться принимать компромиссные решения.
#дети_родители #воспитание
Я обиделась!” – достаточно распространенная реакция взрослых на непослушание или детские капризы, обычно сопровождающаяся молчанием и игнорированием.
Безусловно, поведение ребенка порой выводит из равновесия, хочется сорваться и накричать. Крик не дает желаемого результата, насилие в общении с детьми недопустимо, и когда малыш в очередной раз отказывается собирать разбросанные игрушки, а подросток игнорирует просьбы, многие мамы подключают обиду. Однозначно, такой вариант лучше, чем крик или рукоприкладство.
В определенной мере это передышка для родителя: в этот момент он немного успокаивается и уже в спокойном русле продолжает диалог или вообще меняет тему, чтобы позже обдумать и разрешить ситуацию. Другой вопрос, когда обида превращается в шантаж, в инструмент давления и в определенной степени в унижение. Поэтому обижаться тоже нужно “правильно”.
Обида не должна быть продолжительной, не нужно превращать ее в пытку.
Не злоупотребляйте показными обидами – они обесцениваются и перестают действовать, ведя к потере вашего авторитета.
Не усугубляйте в ребенке чувство вины, не заставляйте его извиняться демонстративно – это может нанести ему психологическую травму.
ОБИДА НА РЕБЕНКА – ПРОЯВЛЕНИЕ НЕЗРЕЛОСТИ
Взрослые часто пользуются обидой как инструментом манипуляции, но есть случаи, когда родители искренне обижаются на своего ребенка. Да-да, такое тоже бывает, что свидетельствует об эмоциональной незрелости взрослых. Обижаться на собственного ребенка и на детей в принципе – это то же самое, что обижаться на себя, на погоду или космические силы, потому что это нелогично, нерационально и, в конце концов, неэффективно. Намного полезнее разобраться, почему те или иные действия ребенка вызывают у вас серьезную обиду.
Родители почему-то считают, что раз они родили ребенка, то он им обязан. И послушание тоже входит в его обязанности. Примером тому могут служить случаи, когда родители не просто обижаются, а начинают упрекать и перечислять свои заслуги: «я тебя родила, сколько ночей с тобой не спала, сколько пеленок перестирала, а ты неблагодарный» и т. п.
Родителям следует проанализировать свое поведение. Вспомните, что все это вы делали из любви к малышу, а не ради его какого-то особого поведения. Старайтесь демонстрировать свою любовь и не выставлять за неё счет. У ребенка должно возникать желание радовать вас просто потому, что вы есть и вы его любите, а не в качестве оплаты долга.
Еще одна серьезная ошибка – изначально выдвигать ребенку определенные требования. Некоторые мамочки строят планы на жизнь малыша, только забеременев: каким спортом он будет заниматься, куда пойдет учиться, где и с кем будет жить и так далее. В итоге, когда ребенок не отвечает требованиям и не оправдывает возложенные надежды, начинаются «смертельные» обиды и серьезные конфликты.
✖️КАК ПЕРЕСТАТЬ ОБИЖАТЬСЯ
Во-первых, нужно понимать, что в большинстве случаев вас обижает поведение ребенка, а не он сам: так будет проще проанализировать причины своей обиды. В случаях, когда ребенок хочет сделать назло или задеть, необходимо подумать, чем вызван его негатив и могли бы вы поступить по-другому, чтобы не провоцировать агрессию.
Если ситуация не связана с вами, попытайтесь понять, могли бы вы повлиять на нее, и каким образом. Спросите ребенка, чем вызвано его поведение, обидное для вас, и мог ли он поступить иначе. Не обвиняйте, не заставляйте почувствовать вину, а дайте представить другое развитие событий. В случае, когда вы слишком обижены и не готовы к конструктивному диалогу, лучше не начинать разговор.
Поведение ребенка – это плоды нашего воспитания, поэтому обижаться не стоит. Надо делать выводы и исправлять ошибки: думать о том, как изменить СВОЕ поведение, чтобы получать от ребенка желаемые действия, а заодно свести на нет ссоры и научиться принимать компромиссные решения.
#дети_родители #воспитание
Ловкость рук и никакого мошенничества 👐
А еще это упражнение помогает улучшить почерк 📝Невероятно, правда? а вы попробуйте!
#шамильахмадуллин #полезныеупражнения #скорописание #развитиемелкоймоторики
https://youtu.be/xl4GkpcpQCw
А еще это упражнение помогает улучшить почерк 📝Невероятно, правда? а вы попробуйте!
#шамильахмадуллин #полезныеупражнения #скорописание #развитиемелкоймоторики
https://youtu.be/xl4GkpcpQCw
YouTube
Батарейка
А
Аллея, аккуратный, абрикос, аромат, автобус, артист, автомобиль, агроном, адрес, аптека, алмаз, алфавит, абзац, аккорд, апельсин, аппарат, аппетит, арбуз, абажур, авария.
Б
Багаж, баран, баранка, балкон, барабан, берёза, берег, билет, беседа, болото, быстро, библиотека, багровый, багряный, ботинки, биография, базар, бассейн, батон, будто.
В
Вокзал, вагон, восемь, внутри, вместе, вдвоём, ветер, вчера, везде, весело, вдруг, вперёд, впереди, вокруг, восток, ворона, воробей, ветреный, воскресенье, валенки, впервые, выражаю, выразительный, ванна, ванная, вверх, веять, винегрет, вдоль, внимательный, волшебный, ворота, всегда, виноград, вермишель.
Г
Город, граждане, гражданин, громко, газета, готов, готовить, герой, горизонт, горох, горячий, галерея, гаммы, голубой, грамм, грамматика, грипп, группа, город.
Д
Деревня, дорога, девочка, дежурный, десерт, декабрь, двадцать, двенадцать, директор, до свидания, диалог, длина, дрожжи, давно.
Далеко (даль)
Долина (дол – ровное место)
Е
Ежевика, если.
Ж
Жёлтый, животное, желаю, жужжит, женщина, жжёт.
З
Завод, заяц, завтра, завтрак, звонИшь, звонЯт, здесь, здание, закон, запад, здравствуйте, земляника, зеркало, забор.
И
Издалека, инженер, интересный, иней, иногда, истина, истинный, иметь в виду, иллюстрация, искусство, идти.
К
Календарь, капуста, картина, картофель, кастрюля, квартира, комната, компьютер, кровать, костюм, коричневый, комбайн, космонавт, кабинет, космос, костёр, коньки, корова, копыто, колено, карниз, касса, карнавал, конструктор, конструкция, копейка, класс, карандаш, колхоз, килограмм, команда, камыш, капитан, корабль, концерт, корзина, коридор, кассета, командир, как будто, какао, калитка, каяться, коллектив, коллекция, кофе, кросс, кроссовки, кроссворд, корреспондент, Красная площадь, Кремль, каблук, ковер, красота, крокодил, кабина , калина.
Л
Лопата, лагерь, лестница, лисица, лиловый, лепесток, ладонь, лаборатория, лаять, лимон, лелеять, ластик линия, лучше.
М
Машина, молоко, медведь, морковь, мечта, мороз, Москва, медленно, молоток, месяц, магазин, малина, мандарин, матч, металл, металлический, мальчик, метро, масса, мечта, мужчина, миллиметр, маяться, макароны, монолог, майонез , мебель.
Н
Назад, налево, направо, наверное, надолго, нарочно, несколько, народ, навсегда, надеяться, наоборот, например, насекомое, неделя, недавно, навстречу.
О
Овощи, одежда, огурец, октябрь, одиннадцать, огород, однажды, обед, овёс, орех, осина, отец, около, овца, обратно, оборона, обаяние, обаятельный, озорник, отчаяние, облако, оттенок, огромный, оранжевый, орфограмма, оттуда, отдых, образ, овраг, овчарка, обложка, обман, обычно, основа, охота, отечество.
П
Пальто, пенал, петух, посуда, помидор, погода, победа, песок, песчаный, прекрасный, пшеница, пятница, понедельник, печаль, пейзаж, портрет, питомник, путешествие, привет, приветливый, платок, природа, правительство, пассажир, падеж, памятник, палатка, пианино, пожалуйста, понимать, пополам, поровну, престиж, прогресс, происшествие, простор, профессия, процесс, перрон, помощник, поперёк, порядок, потом, потому что, почерк, правило, правильно, праздник, предмет, пример, программа, профессия, полотенце, палец, перчатка, пингвин, пирог, парад, пояс.
Р
Работа, рабочий, ребята, русский, ракета, расстояние, решение, рисунок, растение, район, равнина, рояль, рябина, рассказ, ремонт, реять, ромашка, резинка, ребенок.
Родина – Россия,
но родина – город, село, где родился.
Развиваться – развитие, прогресс.
Развеваться – (веять) флаг, знамя.
С
Салют, сапоги, салазки, скоро, собака, сорока, север, сегодня, солдат, соловей, столица, солома, сверкать, свобода, свободно, сейчас, секрет, серебряный, сеять, сеялка, слева, справа, спасибо, самолёт, сирень, сиреневый, суббота, субботник, свитер, ситуация, славяне, столько, сзади, сочинение, сумма, справедливость, стеречь, странный, сначала, сколько, синица, считать, счёт, счастье, стакан, ссора, сразу, стрекоза, сочинение, сосед, совсем, скатерть, случай, салфетка, секунда.
Продолжение
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Т
Тарелка, тетрадь, тетрадка, трактор, товарищ, торжественный, теперь, телефон, тепловоз, топор, трамвай, традиция, тревога, театр, тогда, только, телеграмма, терраса, территория, тонна, томат, тоска, тоскует, троллейбус, такой, телёнок.
У
Ученик, ученица, учитель, учительница, урожай, улица, ужин, ураган, узел.
Ф
Футбол, фойе, фиолетовый, фамилия, фантазия, финиш, фонарь.
Х
Хозяйство, хозяин, хлебороб, хорошо.
Ц
Цитата, цирк.
Ч
Человек, четверг, чёрный, четырнадцать, чемодан, чучело, чеснок.
Ш
Шофёр, шоссе, шестнадцать, шорох, шалаш, шёлк, шинель.
Шёл (ушёл, зашёл, нашёл, перешёл, отошёл)
Шествовать – идти за кем-то - шествие.
Шефствовать – быть шефами.
Щ
Щегол, щенок, щебет (птиц).
Э
Экипаж, электричество, экспресс, экскурсия, экскаватор, эскалатор, электровоз, электричка, эстафета, электростанция.
Ю
Юность, юный, юннаты.
Я
Яблоня, яблоко, ягода, якорь, язык, яйцо, ящерица, ясно, ястреб, янтарь.
#учимся_учиться
Тарелка, тетрадь, тетрадка, трактор, товарищ, торжественный, теперь, телефон, тепловоз, топор, трамвай, традиция, тревога, театр, тогда, только, телеграмма, терраса, территория, тонна, томат, тоска, тоскует, троллейбус, такой, телёнок.
У
Ученик, ученица, учитель, учительница, урожай, улица, ужин, ураган, узел.
Ф
Футбол, фойе, фиолетовый, фамилия, фантазия, финиш, фонарь.
Х
Хозяйство, хозяин, хлебороб, хорошо.
Ц
Цитата, цирк.
Ч
Человек, четверг, чёрный, четырнадцать, чемодан, чучело, чеснок.
Ш
Шофёр, шоссе, шестнадцать, шорох, шалаш, шёлк, шинель.
Шёл (ушёл, зашёл, нашёл, перешёл, отошёл)
Шествовать – идти за кем-то - шествие.
Шефствовать – быть шефами.
Щ
Щегол, щенок, щебет (птиц).
Э
Экипаж, электричество, экспресс, экскурсия, экскаватор, эскалатор, электровоз, электричка, эстафета, электростанция.
Ю
Юность, юный, юннаты.
Я
Яблоня, яблоко, ягода, якорь, язык, яйцо, ящерица, ясно, ястреб, янтарь.
#учимся_учиться
В чем смысл перевернутых текстов?🤔 Как выполнять это упражнение правильно, и зачем оно нужно? Все ответы в сегодняшнем видео👇
#методикиэффективногообучения #скрочтение #полезныеупражнения #чтение
https://youtu.be/2JZzSEswRGI
#методикиэффективногообучения #скрочтение #полезныеупражнения #чтение
https://youtu.be/2JZzSEswRGI
Комплекс полезных упражнений для развития мозга: тренируйтесь регулярно и с удовольствием😉
#методикиэффективногообучения #развиваеммозг #полезныеупражнения #нейроупражнения
https://youtu.be/F6xTQCtemRE
#методикиэффективногообучения #развиваеммозг #полезныеупражнения #нейроупражнения
https://youtu.be/F6xTQCtemRE
👉Как быстро и эффективно готовиться к экзаменам и контрольным? Проверенные методики запоминания.
Человеческая память устроена так, что при простом прочтении через 20 минут мы забываем 40% информации. Что же делать?
Для улучшения запоминания есть два алгоритма подготовки, и они служат разным целям.
✔️Цель № 1: запомнить хорошо и надолго. Например, очевидно, что студенту медицинского института нужно запоминать всю изучаемую информацию очень основательно, потому что в дальнейшем он будет использовать эти знания в своей работе.
Запомнить любую информацию хорошо и надолго поможет методика эффективных повторений.
1 повторение - сразу же после изучения новой информации.
2 повторение - через 20 минут после первого
3 повторение - через 1 день после второго
4 повторение - через 2 недели после третьего
последнее повторение - через 2 месяца
Используя эту методику, вы запоминаете на всю жизнь.
✔️Цель № 2: запомнить информацию для сдачи экзамена.
1 повторение - также сразу
2 повторение - через 20 минут после первого
3 повторение - через 8 часов после второго
4 повторение - через 24 часа.
Проговариваете всю информацию и при необходимости заглядываете в источник.
👏Успешной всем учебы!
#методикиэффективногообучение #тренировкапамяти #быстроезапоминание #память #учимся_учиться
Человеческая память устроена так, что при простом прочтении через 20 минут мы забываем 40% информации. Что же делать?
Для улучшения запоминания есть два алгоритма подготовки, и они служат разным целям.
✔️Цель № 1: запомнить хорошо и надолго. Например, очевидно, что студенту медицинского института нужно запоминать всю изучаемую информацию очень основательно, потому что в дальнейшем он будет использовать эти знания в своей работе.
Запомнить любую информацию хорошо и надолго поможет методика эффективных повторений.
1 повторение - сразу же после изучения новой информации.
2 повторение - через 20 минут после первого
3 повторение - через 1 день после второго
4 повторение - через 2 недели после третьего
последнее повторение - через 2 месяца
Используя эту методику, вы запоминаете на всю жизнь.
✔️Цель № 2: запомнить информацию для сдачи экзамена.
1 повторение - также сразу
2 повторение - через 20 минут после первого
3 повторение - через 8 часов после второго
4 повторение - через 24 часа.
Проговариваете всю информацию и при необходимости заглядываете в источник.
👏Успешной всем учебы!
#методикиэффективногообучение #тренировкапамяти #быстроезапоминание #память #учимся_учиться
🍒Забавное упражнение для развития творческого мышления. Прокачайте креативность! Подходит для детей любого возраста, кроме совсем малышей.
#полезныеупражнения #развитиекреативности #творческоемышление #творчество
https://youtu.be/uo0edWe37QI
#полезныеупражнения #развитиекреативности #творческоемышление #творчество
https://youtu.be/uo0edWe37QI
YouTube
Дорисуй фигуру