✏️Не просто рисуем, а развиваем воображение, абстрактное мышление и пространственное восприятие. Очень полезное упражнение, чтобы занять ребенка младшего школьного возраста😉
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения #полезныеупражнения #занимаемсядома
https://youtu.be/HD1vs6V0AjU
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения #полезныеупражнения #занимаемсядома
https://youtu.be/HD1vs6V0AjU
YouTube
Дорисуй картинку
⛔Основная ошибка при подготовке к экзамену.
Один из главных принципов эффективной учебы, о котором мы уже неоднократно говорили и даже его доказывали: улучшение результата дает лишь постоянное повышение нагрузки, а не просто монотонное повторение.
Этот принцип при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ часто нарушается. Большинство школьников никак не стремятся к улучшению результата. Есть два основных критерия, которые должны оцениваться при выполнении заданий: это количество ошибок и время выполнения. Но об этом почему-то часто забывают.
В идеале нужно стремиться к тому, чтобы уменьшались оба этих показателя, тогда и результаты будут улучшаться с каждым разом.
Именно поэтому нужно при подготовке к экзаменам постоянно увеличивать нагрузку.
Оценить результат, как правило, можно по какому-то маркеру. Например для тяжелоатлета таким маркером является очередной взятый вес, а для гонщинка - наименьшее время, за которое он проехал трассу.
Ну а маркером эфффективности учебы в идеале должна стать оценка ребенка по предмету. Если сначала была тройка, потом четверка,а потом и вовсе пятерка, сразу понятно,что усилия по увеличению нагрузки не прошли даром.
Итог: монотонная зубрежка неэффективна и бесполезна. Эффект приносит лишь постоянное увеличение нагрузки. Успешной и продуктивной всем учебы😊
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения
#полезныематериалы #учимся_учиться
Один из главных принципов эффективной учебы, о котором мы уже неоднократно говорили и даже его доказывали: улучшение результата дает лишь постоянное повышение нагрузки, а не просто монотонное повторение.
Этот принцип при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ часто нарушается. Большинство школьников никак не стремятся к улучшению результата. Есть два основных критерия, которые должны оцениваться при выполнении заданий: это количество ошибок и время выполнения. Но об этом почему-то часто забывают.
В идеале нужно стремиться к тому, чтобы уменьшались оба этих показателя, тогда и результаты будут улучшаться с каждым разом.
Именно поэтому нужно при подготовке к экзаменам постоянно увеличивать нагрузку.
Оценить результат, как правило, можно по какому-то маркеру. Например для тяжелоатлета таким маркером является очередной взятый вес, а для гонщинка - наименьшее время, за которое он проехал трассу.
Ну а маркером эфффективности учебы в идеале должна стать оценка ребенка по предмету. Если сначала была тройка, потом четверка,а потом и вовсе пятерка, сразу понятно,что усилия по увеличению нагрузки не прошли даром.
Итог: монотонная зубрежка неэффективна и бесполезна. Эффект приносит лишь постоянное увеличение нагрузки. Успешной и продуктивной всем учебы😊
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения
#полезныематериалы #учимся_учиться
Летние каникулы - не поводзабывать о тренировочках для мозга🙌
Решаем логические задачки и прокачиваем логическое мышление легко и играючи. Этот навык остается с ребенком навсегда и оченьпригодится в учебе💯
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения #логическиезадачи
https://youtu.be/P9x-EcnVETQ
Решаем логические задачки и прокачиваем логическое мышление легко и играючи. Этот навык остается с ребенком навсегда и оченьпригодится в учебе💯
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения #логическиезадачи
https://youtu.be/P9x-EcnVETQ
YouTube
Логические задачи Задача Швея
❓Как правильно читать : искусство задавать вопросы и зачем оно нужно.
Вести диалог с текстом книги - это наивысший уровень мастерства чтения. Что это значит? Ребенок читает книгу, и в процессе чтения у него появляются вопросы. отвечая на них, ребенок гораздо лучше понимает и запоминает прочитанное, соглашается или не соглашается с автором. Поэтому очень важно научиться задавать правильные вопросы, те самые, которые и приведут к пониманию и осознаванию текста.
На сегодняшний день детей, которые умеют активно читать, очень мало. Как натренировать ребенка, чтобы он умел это делать? Для этого вам потребуется пройти 3 этапа.
1️⃣Ответы на вопросы. Нужно научить ребенка их находить. В любой хрестоматии для начальных классов есть такие тексты и вопросы к ним. Важно здесь то, что нужно сначала прочитать вопросы,а потом уже искать в тексте ответы. Нужно понимать, что это лишь тренировочное упражнение. Таким образом можно прочитать десяток текстов, и этого будет достаточно, чтобы выработать у ребенка навык поиска ответов в тексте.
2️⃣Задавание вопросов. Меняем задачу. Даем ребенку небольшой текст, по которому он должен задать 10 вопросов. Вопросы должны быть такие, чтобы из ответов на них можно было понять, о чем текст. На каждый из первых двух этапов отводим примерно месяц-полтора.
3️⃣Высший пилотаж - диалог с автором. Чтобы достичь этого умения, полезным будет упражнение “Вопрос-ответ”. Ребенок читает текст и потом пытается ответить на вопрос: “Какие вопросы поднимал автор и как на них ответил?”. Таких вопросов может быть и 3, и 5, и 10.
Пройдя последовательно все три вышеназванных этапа, ребенок значительно прокачает свой навык чтения книг с полным и их пониманием и запоминанием.
Пробуйте и тренируйтесь, и у вас обязательно получится👍
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения
#полезныематериалы #чтение
Вести диалог с текстом книги - это наивысший уровень мастерства чтения. Что это значит? Ребенок читает книгу, и в процессе чтения у него появляются вопросы. отвечая на них, ребенок гораздо лучше понимает и запоминает прочитанное, соглашается или не соглашается с автором. Поэтому очень важно научиться задавать правильные вопросы, те самые, которые и приведут к пониманию и осознаванию текста.
На сегодняшний день детей, которые умеют активно читать, очень мало. Как натренировать ребенка, чтобы он умел это делать? Для этого вам потребуется пройти 3 этапа.
1️⃣Ответы на вопросы. Нужно научить ребенка их находить. В любой хрестоматии для начальных классов есть такие тексты и вопросы к ним. Важно здесь то, что нужно сначала прочитать вопросы,а потом уже искать в тексте ответы. Нужно понимать, что это лишь тренировочное упражнение. Таким образом можно прочитать десяток текстов, и этого будет достаточно, чтобы выработать у ребенка навык поиска ответов в тексте.
2️⃣Задавание вопросов. Меняем задачу. Даем ребенку небольшой текст, по которому он должен задать 10 вопросов. Вопросы должны быть такие, чтобы из ответов на них можно было понять, о чем текст. На каждый из первых двух этапов отводим примерно месяц-полтора.
3️⃣Высший пилотаж - диалог с автором. Чтобы достичь этого умения, полезным будет упражнение “Вопрос-ответ”. Ребенок читает текст и потом пытается ответить на вопрос: “Какие вопросы поднимал автор и как на них ответил?”. Таких вопросов может быть и 3, и 5, и 10.
Пройдя последовательно все три вышеназванных этапа, ребенок значительно прокачает свой навык чтения книг с полным и их пониманием и запоминанием.
Пробуйте и тренируйтесь, и у вас обязательно получится👍
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения
#полезныематериалы #чтение
Поиграем? 🚕 Предложите ребенку стать водителем. Подробности в видео. Это упражнение учит переключать внимание между разными видами деятельности - отличный бонус к веселой игре 👌
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения #полезныеупражнения #игровыеупражнения
https://youtu.be/8Hj1zO4En2g
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения #полезныеупражнения #игровыеупражнения
https://youtu.be/8Hj1zO4En2g
YouTube
Автомобиль
📖Почему хорошо учиться безопасно?
Странный вопрос, правда? Вы даже и не думали, что между успешной учебой в школе и безопасностью ребенка существует какая-то связь? А зря, давайте разбираться.
Почему ребенок может попасть в “плохую” компанию и сделать что-то нехорошее (начать курить, например)? Этому есть две главных причины.
Неоправданные ожидания. Ребенок пытался хорошо учиться, но не получил поддержки. Нет положительного подкрепления. Создается мнимое ощущение, что другим прост учеба дается легче. Ребенок скорее обесценит важность учебы, чем признает себя “тупым”. И вуаля, готово: мотивации учиться уже нет.
Чувство значимости. Человеческая природа такова, что любой хочет выделиться, в чем-то быть успешнее других. И если у ребенка не получается выделиться хорошей учебой, он может “додуматься” начать выделяться плохим поведением, чтобы стать “отрицательным персонажем”, на которого все обращают внимание.
Ребенок очень быстро подстраивается под обстоятельства, и поэтому, однажды ступив на “кривую” дорожку плохой учебы, сойти с нее будет довольно сложно.
Какова же роль родителя? Все довольно просто, но придется постараться. Нужно создать такие условия, которые позволят вырастить из вашего ребенка успешного и счастливого человека.
Обучение - это главная деятельность в жизни ребенка от 7 до 12 лет. Успешное и обучение - важный залог успешной жизни в дальнейшем.
Правильное обучение, по сути, формирует здоровую личность. Не говоря уже о хороших оценках и самостоятельно выполненных домашних заданиях 😊
Научите ребенка учиться, и вы обеспечите ему счастливое будущее.
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения
#полезныематериалы #учимся_учиться
Странный вопрос, правда? Вы даже и не думали, что между успешной учебой в школе и безопасностью ребенка существует какая-то связь? А зря, давайте разбираться.
Почему ребенок может попасть в “плохую” компанию и сделать что-то нехорошее (начать курить, например)? Этому есть две главных причины.
Неоправданные ожидания. Ребенок пытался хорошо учиться, но не получил поддержки. Нет положительного подкрепления. Создается мнимое ощущение, что другим прост учеба дается легче. Ребенок скорее обесценит важность учебы, чем признает себя “тупым”. И вуаля, готово: мотивации учиться уже нет.
Чувство значимости. Человеческая природа такова, что любой хочет выделиться, в чем-то быть успешнее других. И если у ребенка не получается выделиться хорошей учебой, он может “додуматься” начать выделяться плохим поведением, чтобы стать “отрицательным персонажем”, на которого все обращают внимание.
Ребенок очень быстро подстраивается под обстоятельства, и поэтому, однажды ступив на “кривую” дорожку плохой учебы, сойти с нее будет довольно сложно.
Какова же роль родителя? Все довольно просто, но придется постараться. Нужно создать такие условия, которые позволят вырастить из вашего ребенка успешного и счастливого человека.
Обучение - это главная деятельность в жизни ребенка от 7 до 12 лет. Успешное и обучение - важный залог успешной жизни в дальнейшем.
Правильное обучение, по сути, формирует здоровую личность. Не говоря уже о хороших оценках и самостоятельно выполненных домашних заданиях 😊
Научите ребенка учиться, и вы обеспечите ему счастливое будущее.
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения
#полезныематериалы #учимся_учиться
❗Враг скорочтения номер 1 - это неправильное движение глаз при чтении. Сегодня показываем упражнение, которое вырабатывает этот важный навык. Тренируйтесь и достигайте отличных результатов👍
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения #скорочтение #полезныеупражнения
https://youtu.be/5MwY5_jHQVc
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения #скорочтение #полезныеупражнения
https://youtu.be/5MwY5_jHQVc
YouTube
Глазки
Почти как африканские женщины 🔆
Наши подписчики в различных соцсетях часто просят рассказывать побольше про нейропсихологические упражнения. Вкратце вспомним, что нейропсихологические упражнения нужны, чтобы координировать и улучшать взаимодействие между различными областями мозга.
Сегодня разберем одно из них, называется "Тарелка". Оно задействует сигналы для мышечных волокон, чтобы синхронизировать работу обоих полушарий.
Вы наверняка видели, хотя бы по телевизору, как женщины в разных странах Африки носят на голове всякие тяжести: корзины с фруктами, кувшины с молоком и ведра с водой. Так вот предложите ребенку представить нечто подобное: что у него на голове, на макушке, тарелка, наполненная водой.
Исходное положение - стоя, расслабленно и комфортно. Из этого положения нужно плавно раскачиваться по кругу верхней частью тела, обязательно помня о воображаемой тарелке и стараясь “не расплескать” воду. При этом, когда тело находится в крайней передней точке, нужно пытаться дотянуться кончиком языка до кончика носа, не останавливая движения по кругу.
Действительно, кажется безумно сложным, и с первого раза скорее всего не получится. Тут главное не сдаваться и продолжать тренировки, с каждым днем успехи будут все очевиднее.
Когда в таком виде упражнение будет даваться совсем легко, предложите его усложнить: один круг делать по часовой стрелке, и один - против. Про язык в крайней передней точке не забываем
Успехов 👌
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения
#полезныеупражнения #нейропсихологическиеупражнения
Наши подписчики в различных соцсетях часто просят рассказывать побольше про нейропсихологические упражнения. Вкратце вспомним, что нейропсихологические упражнения нужны, чтобы координировать и улучшать взаимодействие между различными областями мозга.
Сегодня разберем одно из них, называется "Тарелка". Оно задействует сигналы для мышечных волокон, чтобы синхронизировать работу обоих полушарий.
Вы наверняка видели, хотя бы по телевизору, как женщины в разных странах Африки носят на голове всякие тяжести: корзины с фруктами, кувшины с молоком и ведра с водой. Так вот предложите ребенку представить нечто подобное: что у него на голове, на макушке, тарелка, наполненная водой.
Исходное положение - стоя, расслабленно и комфортно. Из этого положения нужно плавно раскачиваться по кругу верхней частью тела, обязательно помня о воображаемой тарелке и стараясь “не расплескать” воду. При этом, когда тело находится в крайней передней точке, нужно пытаться дотянуться кончиком языка до кончика носа, не останавливая движения по кругу.
Действительно, кажется безумно сложным, и с первого раза скорее всего не получится. Тут главное не сдаваться и продолжать тренировки, с каждым днем успехи будут все очевиднее.
Когда в таком виде упражнение будет даваться совсем легко, предложите его усложнить: один круг делать по часовой стрелке, и один - против. Про язык в крайней передней точке не забываем
Успехов 👌
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения
#полезныеупражнения #нейропсихологическиеупражнения
❗ПРИЗЫ ОТ ШАМИЛЯ АХМАДУЛЛИНА ❗
А также увлекательное и полезное творческое путешествие в морские глубины на целых две недели!
Все дети обожают мультики про подводный мир, ведь они такие яркие и привлекательные! А ваше чадо тоже фанатеет от губки Боба, Немо или Русалочки? Тогда наш новый проект ему точно понравится!
✅Представляем вам “ФантазиУМ” - уникальный проект по творческому развитию от нашей команды для детей 5-10 лет:
https://clck.ru/Nxznd
✅“ФантазиУМ”- это:
🔵2 недели
🔵5 мини-лекций о подводном мире и его обитателях
🔵5 видеоуроков от профессионального педагога с обратной связью
🔵7 творческих техник
🔵Итоговая композиция-поделка
И все это на тему подводного мира и его обитателей - безумно интересно🙌
Ну какой ребенок откажется?
Мало того, эти занятия не только увлекательные, но и полезные. Легко и играючи они развивают ⤵️
- мелкую моторику
- внимание
- воображение
- креативность
👌Но и это еще не все! Среди участников “Фантазиума” будет проведен конкурс. Авторы лучших поделок получат крутые призы:
📋Именные дипломы
📚Наборы книг и онлайн-курсов Шамиля Ахмадуллина
Голосование за лучшую поделку будет проходить в инстаграм. Фото 6 финалистов вместе с их композициями будут представлены в миллионном аккаунте Шамиля Ахмадуллина. Только представьте, в случае выхода в финал, успехи вашего ребенка увидят 1 миллион человек!
Вступительный взнос за участие в игре - всего 1600 рублей. Согласитесь,за 2 недели работы с профессиональным педагогом-художником и обратной связью это не так уж много. А если вы займете 1,2 или 3 места, стоимость призов и вовсе этот взнос перекроет.
💯В любом случае, все полученные знания и навыки останутся с ребенком навсегда. Не упустите такую возможность, переходите по ссылке и регистрируйтесь прямо сейчас ⬇️
https://clck.ru/Nxznd
🔔Стартуем 17 июня! Ждём с нетерпением 🔔
А также увлекательное и полезное творческое путешествие в морские глубины на целых две недели!
Все дети обожают мультики про подводный мир, ведь они такие яркие и привлекательные! А ваше чадо тоже фанатеет от губки Боба, Немо или Русалочки? Тогда наш новый проект ему точно понравится!
✅Представляем вам “ФантазиУМ” - уникальный проект по творческому развитию от нашей команды для детей 5-10 лет:
https://clck.ru/Nxznd
✅“ФантазиУМ”- это:
🔵2 недели
🔵5 мини-лекций о подводном мире и его обитателях
🔵5 видеоуроков от профессионального педагога с обратной связью
🔵7 творческих техник
🔵Итоговая композиция-поделка
И все это на тему подводного мира и его обитателей - безумно интересно🙌
Ну какой ребенок откажется?
Мало того, эти занятия не только увлекательные, но и полезные. Легко и играючи они развивают ⤵️
- мелкую моторику
- внимание
- воображение
- креативность
👌Но и это еще не все! Среди участников “Фантазиума” будет проведен конкурс. Авторы лучших поделок получат крутые призы:
📋Именные дипломы
📚Наборы книг и онлайн-курсов Шамиля Ахмадуллина
Голосование за лучшую поделку будет проходить в инстаграм. Фото 6 финалистов вместе с их композициями будут представлены в миллионном аккаунте Шамиля Ахмадуллина. Только представьте, в случае выхода в финал, успехи вашего ребенка увидят 1 миллион человек!
Вступительный взнос за участие в игре - всего 1600 рублей. Согласитесь,за 2 недели работы с профессиональным педагогом-художником и обратной связью это не так уж много. А если вы займете 1,2 или 3 места, стоимость призов и вовсе этот взнос перекроет.
💯В любом случае, все полученные знания и навыки останутся с ребенком навсегда. Не упустите такую возможность, переходите по ссылке и регистрируйтесь прямо сейчас ⬇️
https://clck.ru/Nxznd
🔔Стартуем 17 июня! Ждём с нетерпением 🔔
Лето - не время для занятий? А уж тем более для решения задачек 😃
Не торопитесь с выводами, у нас тут не простая математика, а веселая😜
✅Смотрите видео и учитесь легко!
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения #веселаяматематика
https://youtu.be/HrQedqQXpvk
Не торопитесь с выводами, у нас тут не простая математика, а веселая😜
✅Смотрите видео и учитесь легко!
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения #веселаяматематика
https://youtu.be/HrQedqQXpvk
✍Красивый почерк - роскошь или польза?
Прискорбный факт: в среднем почерк современного школьника гораздо хуже, чем его родителей в том же возраст, а уж тем более бабушек и дедушек.
Ну и ладно, скажете вы. А зачем вообще нужно писать красиво? В наше время куда важнее быстро набирать текст на клавиатуре! Ведь мы живем в цифровую эпоху!
На самом деле это не совсем так. Давайте же разберемся, где зарыта собака.
✅Чистописание - это своего рода тренажер для развития мелкой моторики.
👉При письме от руки развивается память, мышление, развиваются творческие процессы.
👉Текст, записанный от руки, запоминается гораздо лучше, чем набранный на компьютере и уж тем более просто прочитанный.
Какова главная причина плохого почерка у ребенка? Чаще всего это элементарно отсутствие навыков правильного письма. Как правильно держать ручку, какая ручка удобнее, каким должен быть нажим? Всему этому можно научиться.
Многие родители нам говорят: моему ребенку уже 8-10-12 лет, он уже пишет “как курица лапой”, нет смысла исправлять. Надеемся, мы убедили вас, что смысл есть. Исправлять плохой почерк можно и нужно в любом возрасте.
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения
#полезныематериалы #почерк
Прискорбный факт: в среднем почерк современного школьника гораздо хуже, чем его родителей в том же возраст, а уж тем более бабушек и дедушек.
Ну и ладно, скажете вы. А зачем вообще нужно писать красиво? В наше время куда важнее быстро набирать текст на клавиатуре! Ведь мы живем в цифровую эпоху!
На самом деле это не совсем так. Давайте же разберемся, где зарыта собака.
✅Чистописание - это своего рода тренажер для развития мелкой моторики.
👉При письме от руки развивается память, мышление, развиваются творческие процессы.
👉Текст, записанный от руки, запоминается гораздо лучше, чем набранный на компьютере и уж тем более просто прочитанный.
Какова главная причина плохого почерка у ребенка? Чаще всего это элементарно отсутствие навыков правильного письма. Как правильно держать ручку, какая ручка удобнее, каким должен быть нажим? Всему этому можно научиться.
Многие родители нам говорят: моему ребенку уже 8-10-12 лет, он уже пишет “как курица лапой”, нет смысла исправлять. Надеемся, мы убедили вас, что смысл есть. Исправлять плохой почерк можно и нужно в любом возрасте.
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения
#полезныематериалы #почерк
Просыпаются ручки - активируется мозг!
👐
Не забываем,что мелкая моторика способствует развитию мышления и речи😜
Отличного всем воскресенья!
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения #полезныеупражнения #мелкаямоторика
https://youtu.be/LYvD1swR-c0
👐
Не забываем,что мелкая моторика способствует развитию мышления и речи😜
Отличного всем воскресенья!
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения #полезныеупражнения #мелкаямоторика
https://youtu.be/LYvD1swR-c0
YouTube
упражнения для рук
5 полезных игр для детей на свежем воздухе 🙌
Лето - идеальное время для длительных прогулок. Но вместо того, чтобы бесцельно носиться по улице, ребенку будет гораздо полезнее поиграть в подвижные игры. Это весело, это физическая тренировка, это развитие координации движений и ориентациии в пространстве.
✅Городки
Игра, которая уходит корнями в Древнюю Русь, но популярность не потеряла до сих пор. И не зря, ведь она отлично развивает меткость и ловкость.
✅Тише едешь дальше будешь
Также очень старая игра, интересная нам тем,что развивает концентрацию внимания и сосредоточенность. Все игроки становятся у одной линии и продвигаются по направлению к водящему. Водящий говорит: “Тише едешь дальше будешь, стоп!” После этого все играющие должны замереть.
Другой вариацией этой игры являются “Морские фигуры”.
✅Классики
С детства нам всем знакомые квадратики на асфальте очень полезны для тренировки переключения внимания и координации движений.
✅Перетягивание каната усложненное
Участники стоят не на земле, а на пеньках или ящиках. И такая простая задача - перетянуть канат - сразу становится настоящим испытанием.
✅Кто летит?
Игра на внимательность подходит даже для малышей с 3 лет. Взрослый поднимает руки и называет птицу или животное: “Скворец летит!” или “Воробей летит!”, дети должны тоже поднять руки, до тех пор, пока взрослый не назовет кого-нибудь нелетающего, например “Собака летит!”. Поднявшие руки проигрывают.
Проводите летние каникулы весело и с пользой - и для ума, и для здоровья 👨👩👧👦
#шамильахмадуллин #подвижныеигры #игрынасвежемво #игры
Лето - идеальное время для длительных прогулок. Но вместо того, чтобы бесцельно носиться по улице, ребенку будет гораздо полезнее поиграть в подвижные игры. Это весело, это физическая тренировка, это развитие координации движений и ориентациии в пространстве.
✅Городки
Игра, которая уходит корнями в Древнюю Русь, но популярность не потеряла до сих пор. И не зря, ведь она отлично развивает меткость и ловкость.
✅Тише едешь дальше будешь
Также очень старая игра, интересная нам тем,что развивает концентрацию внимания и сосредоточенность. Все игроки становятся у одной линии и продвигаются по направлению к водящему. Водящий говорит: “Тише едешь дальше будешь, стоп!” После этого все играющие должны замереть.
Другой вариацией этой игры являются “Морские фигуры”.
✅Классики
С детства нам всем знакомые квадратики на асфальте очень полезны для тренировки переключения внимания и координации движений.
✅Перетягивание каната усложненное
Участники стоят не на земле, а на пеньках или ящиках. И такая простая задача - перетянуть канат - сразу становится настоящим испытанием.
✅Кто летит?
Игра на внимательность подходит даже для малышей с 3 лет. Взрослый поднимает руки и называет птицу или животное: “Скворец летит!” или “Воробей летит!”, дети должны тоже поднять руки, до тех пор, пока взрослый не назовет кого-нибудь нелетающего, например “Собака летит!”. Поднявшие руки проигрывают.
Проводите летние каникулы весело и с пользой - и для ума, и для здоровья 👨👩👧👦
#шамильахмадуллин #подвижныеигры #игрынасвежемво #игры
Никогда не будет лишним потренировать свои серые клеточки.🕵
У вас под рукой всего лишь коробок спичек? Отлично,этого вполне достаточно🚩 Посмотрите видео и предложите ребенку эту логическую задачку.
#шамильахмадуллин #логическиезадачи #задачисоспичками #логическоемышление
https://youtu.be/AnCnz02d_0g
У вас под рукой всего лишь коробок спичек? Отлично,этого вполне достаточно🚩 Посмотрите видео и предложите ребенку эту логическую задачку.
#шамильахмадуллин #логическиезадачи #задачисоспичками #логическоемышление
https://youtu.be/AnCnz02d_0g
YouTube
задача со спичками
✅Принципы решения логических задач
На этом канале мы часто выкладываем логические задачки, чтобы вы могли поломать над ними голову.
Но в действительности все логические задачи строятся по определенным принципам, и по этому признаку их можно разделить на несколько типов. Сегодня разберем первые два.
🔷Внимательность. Иногда для решения логической задачи нужно всего лишь внимательно прочитать ее условие. Но вместо этого человек пытается применить шаблонное мышление. Разберем на примере.
На березе 4 ветки. На каждой ветке еще по 4 маленьких ветке. На каждой маленькой ветке растет по 4 яблока. Сколько всего яблок растет на этой березе?
Здесь не нужно ничего умножать и считать яблоки. Нужно внимательно прочитать условия задачи и увидеть несостыковку: на березе яблоки не растут. Значит правильный ответ: ноль.
🔷Условия, о которых не сказано. Читая условия задачи, вы должны иметь ввиду не только то, что сказано в задаче, но и то, чего там нет. Именно это отсутствующее условие и помогает восстановить полную картину и решить задачу. Разберем опять же на примере.
Собака, привязанная к веревке длиной 10 метров, прошла 200 метров. Как ей это удалось.
Здесь нужно вспомнить, что у веревки 2 конца. К одному привязана собака, а куда привязан второй? Не сказано. Если он не привязан никуда, собака спокойно может пройти хоть 200 метров, хоть 2 километра.
Еще пример: как спрыгнуть с 20-метровой лестницы и не разбиться? Здесь несказанным условием является ступенька, с которой надо прыгать. Нигде не сказано, что с самой высокой, следовательно, можно спрыгнуть с самой низкой ступеньки.
👌Надеюсь, часть задач теперь вам станет решать очень просто. Скорее зовите ребенка, бегите и пробуйте. Отличных вам выходных!
#шамильахмадуллин #развитиемышления #логическоемышление #логическиезадачи #логика_мышление
На этом канале мы часто выкладываем логические задачки, чтобы вы могли поломать над ними голову.
Но в действительности все логические задачи строятся по определенным принципам, и по этому признаку их можно разделить на несколько типов. Сегодня разберем первые два.
🔷Внимательность. Иногда для решения логической задачи нужно всего лишь внимательно прочитать ее условие. Но вместо этого человек пытается применить шаблонное мышление. Разберем на примере.
На березе 4 ветки. На каждой ветке еще по 4 маленьких ветке. На каждой маленькой ветке растет по 4 яблока. Сколько всего яблок растет на этой березе?
Здесь не нужно ничего умножать и считать яблоки. Нужно внимательно прочитать условия задачи и увидеть несостыковку: на березе яблоки не растут. Значит правильный ответ: ноль.
🔷Условия, о которых не сказано. Читая условия задачи, вы должны иметь ввиду не только то, что сказано в задаче, но и то, чего там нет. Именно это отсутствующее условие и помогает восстановить полную картину и решить задачу. Разберем опять же на примере.
Собака, привязанная к веревке длиной 10 метров, прошла 200 метров. Как ей это удалось.
Здесь нужно вспомнить, что у веревки 2 конца. К одному привязана собака, а куда привязан второй? Не сказано. Если он не привязан никуда, собака спокойно может пройти хоть 200 метров, хоть 2 километра.
Еще пример: как спрыгнуть с 20-метровой лестницы и не разбиться? Здесь несказанным условием является ступенька, с которой надо прыгать. Нигде не сказано, что с самой высокой, следовательно, можно спрыгнуть с самой низкой ступеньки.
👌Надеюсь, часть задач теперь вам станет решать очень просто. Скорее зовите ребенка, бегите и пробуйте. Отличных вам выходных!
#шамильахмадуллин #развитиемышления #логическоемышление #логическиезадачи #логика_мышление
Что может быть проще пареной репы? Ну конечно, тыква 😄
Правда, если ее не готовить, а лепить 👌 Справятся даже самые маленькие👶
#шамильахмадуллин #лепимдома #мелкаямоторика
https://youtu.be/nxr1oyEdrw8
Правда, если ее не готовить, а лепить 👌 Справятся даже самые маленькие👶
#шамильахмадуллин #лепимдома #мелкаямоторика
https://youtu.be/nxr1oyEdrw8
YouTube
Лепим тыкву
💯Как сделать гаджет полезным для ребенка?
Чем прямо сейчас занят Ваш ребенок? Закрылся в комнате и сидит за компьютером, смотрит видосики c «Youtube» на новеньком смартфоне или залипает в скачанной онлайн-игрушке?
Зависимость от гаджетов – самая распространенная проблема современных детей и их родителей. Особенно ярко она проявляется летом, когда ребенок не ходит в школу и на дополнительные секции и предоставлен самому себе.
98% школьников на все лето окунаются в виртуальный мир настолько глубоко, что криками и запретами родителям не под силу их оттуда вытащить. Не меньшие проблемы с «гаджетозависимостью» испытывают и родители дошкольников.
✅Если нельзя победить систему, нужно ее возглавить! Возьмите ситуацию под свой контроль. Мы знаем, как пагубную привычку превратить в правильную и сделать гаджет полезным для ребенка.
Скорее переходите по ссылке, чтобы узнать все подробности:
https://clck.ru/PLKPt
➡️Наш новый курс «Делаем мультики с Шамилем Ахмадуллиным» для детей 5-13 лет – это крутой творческий проект внутри Вашего смартфона.
Только в отличие от стандартного использования гаджетов (совершенно не интеллектуального), создание собственного авторского мультфильма поможет ребенку:
-почувствовать себя творцом и побывать в ролях сценариста, режиссера, монтажера и художника;
-научиться пользоваться современными приложениями (многие из них, скорее всего, пригодятся в дальнейшем;
-развить ориентацию в пространстве и на плоскости;
-поднять самооценку;
-развить память, мышление и речь.
👌Вот сколько бонусов можно получить от смартфона, оказывается. А еще и ребенок увлечен на 100%, будто уровни в онлайн-игре проходит.
Кстати, для съемок мультфильма не потребуется никакого специального оборудования, кроме смартфона и бесплатных приложений внутри него, пары стульев для штативы, скотч и несколько игрушек. Так что занятие, кроме того что полезное, еще и очень бюджетное.
Внимание! Еще 24 часа действует самая приятная цена на весь комплект уроков «Делаем мультики с Шамилем Ахмадуллиным».
Так что успевайте забрать курс сейчас и приступайте к правильному досугу. Ребенку понравится, уж это мы Вам гарантируем. 👍
https://clck.ru/PLKPt
Чем прямо сейчас занят Ваш ребенок? Закрылся в комнате и сидит за компьютером, смотрит видосики c «Youtube» на новеньком смартфоне или залипает в скачанной онлайн-игрушке?
Зависимость от гаджетов – самая распространенная проблема современных детей и их родителей. Особенно ярко она проявляется летом, когда ребенок не ходит в школу и на дополнительные секции и предоставлен самому себе.
98% школьников на все лето окунаются в виртуальный мир настолько глубоко, что криками и запретами родителям не под силу их оттуда вытащить. Не меньшие проблемы с «гаджетозависимостью» испытывают и родители дошкольников.
✅Если нельзя победить систему, нужно ее возглавить! Возьмите ситуацию под свой контроль. Мы знаем, как пагубную привычку превратить в правильную и сделать гаджет полезным для ребенка.
Скорее переходите по ссылке, чтобы узнать все подробности:
https://clck.ru/PLKPt
➡️Наш новый курс «Делаем мультики с Шамилем Ахмадуллиным» для детей 5-13 лет – это крутой творческий проект внутри Вашего смартфона.
Только в отличие от стандартного использования гаджетов (совершенно не интеллектуального), создание собственного авторского мультфильма поможет ребенку:
-почувствовать себя творцом и побывать в ролях сценариста, режиссера, монтажера и художника;
-научиться пользоваться современными приложениями (многие из них, скорее всего, пригодятся в дальнейшем;
-развить ориентацию в пространстве и на плоскости;
-поднять самооценку;
-развить память, мышление и речь.
👌Вот сколько бонусов можно получить от смартфона, оказывается. А еще и ребенок увлечен на 100%, будто уровни в онлайн-игре проходит.
Кстати, для съемок мультфильма не потребуется никакого специального оборудования, кроме смартфона и бесплатных приложений внутри него, пары стульев для штативы, скотч и несколько игрушек. Так что занятие, кроме того что полезное, еще и очень бюджетное.
Внимание! Еще 24 часа действует самая приятная цена на весь комплект уроков «Делаем мультики с Шамилем Ахмадуллиным».
Так что успевайте забрать курс сейчас и приступайте к правильному досугу. Ребенку понравится, уж это мы Вам гарантируем. 👍
https://clck.ru/PLKPt
Если вы думаете, что пальчиковые упражнения - только для малышей, обязательно посмотрите это видео. Не так-то просто, правда? 😉
Эти более сложные занятия подойдут для детей 9-12 лет. Пробуйте⤵️
#шамильахмадуллин #полезныеупражнения #развитиемозга
https://youtu.be/1K8nJ9jgjD4
Эти более сложные занятия подойдут для детей 9-12 лет. Пробуйте⤵️
#шамильахмадуллин #полезныеупражнения #развитиемозга
https://youtu.be/1K8nJ9jgjD4
YouTube
пальчиковые упражнения
🕵Принципы решения логических задач (продолжение).
Сегодня разберем оставшиеся 3 модели решения, и все типы логических задач станут вам подвластны.
🔷Логика. Это задачи, для решения которых надо просто хорошенько подумать. Например.
Кот Василий перед дождем всегда чихает. Сегодня он чихнул,значит, будет дождь. Верно ли это?
Конечно же нет. Кот Василий всегда чихает перед дождем, но никто не мешает ему чихать и просто так, без привязки к дождю.
Еще один пример. Коля и Саша носят фамилии Шилов и Гвоздев. Какую фамилию носит каждый из них, если Саша с Шиловым живут в соседних домах?
Очень просто. Саша Шиловым быть не может, значит он Гвоздев, а Коля - Шилов.
🔷Упрощение. Существует тип задач, в которых для решения условие нужно максимально упростить.
Например. Бревно распилили на 28 частей. Сколько распилов было сделано?
Если порассуждать, но не обязательно представлять все 28 частей. Достаточно понять, что один распил дает 2 части, два распила - 3 и так далее. Распилов нужно на 1 меньше, т.е. нам нужно 27 распилов.
🔷Обратный ход. Это задачи, которые необходимо решать не с начала, а с конца. нужно просто об этом догадаться. Разберем на примерах.
На озере расцвела одна лилия. каждый день число лилий удваивалось. Озеро полностью покрылось лилиями на 20-й день. А на какой день оно покрылось лилиями на половину?
Все очень просто. Если на 20-й день озеро полностью покрыто лилиями, то в предыдущий день было вполовину меньше. правильный ответ - на 19-й день.
Более сложный пример. Я задумал число, прибавил к нему 5, потом разделил сумму на 3, умножил на 4, отнял 6, разделил на 7 и получил число 2. Какое число я задумал?
Очевидно, что эту задачу нужно начать решать с конца:
2 х 7 = 14
14 + 6 =20
20 : 4 = 5
5 х 3 = 15
15 - 5 = 10
Т.е. задуманное число - 10.
☝Теперь вы знаете абсолютно все возможные способы решения логических задач. Успехов в их практическом применении!
#шамильахмадуллин #развитиемышления #логическоемышление #логическиезадачи #логика_мышление
Сегодня разберем оставшиеся 3 модели решения, и все типы логических задач станут вам подвластны.
🔷Логика. Это задачи, для решения которых надо просто хорошенько подумать. Например.
Кот Василий перед дождем всегда чихает. Сегодня он чихнул,значит, будет дождь. Верно ли это?
Конечно же нет. Кот Василий всегда чихает перед дождем, но никто не мешает ему чихать и просто так, без привязки к дождю.
Еще один пример. Коля и Саша носят фамилии Шилов и Гвоздев. Какую фамилию носит каждый из них, если Саша с Шиловым живут в соседних домах?
Очень просто. Саша Шиловым быть не может, значит он Гвоздев, а Коля - Шилов.
🔷Упрощение. Существует тип задач, в которых для решения условие нужно максимально упростить.
Например. Бревно распилили на 28 частей. Сколько распилов было сделано?
Если порассуждать, но не обязательно представлять все 28 частей. Достаточно понять, что один распил дает 2 части, два распила - 3 и так далее. Распилов нужно на 1 меньше, т.е. нам нужно 27 распилов.
🔷Обратный ход. Это задачи, которые необходимо решать не с начала, а с конца. нужно просто об этом догадаться. Разберем на примерах.
На озере расцвела одна лилия. каждый день число лилий удваивалось. Озеро полностью покрылось лилиями на 20-й день. А на какой день оно покрылось лилиями на половину?
Все очень просто. Если на 20-й день озеро полностью покрыто лилиями, то в предыдущий день было вполовину меньше. правильный ответ - на 19-й день.
Более сложный пример. Я задумал число, прибавил к нему 5, потом разделил сумму на 3, умножил на 4, отнял 6, разделил на 7 и получил число 2. Какое число я задумал?
Очевидно, что эту задачу нужно начать решать с конца:
2 х 7 = 14
14 + 6 =20
20 : 4 = 5
5 х 3 = 15
15 - 5 = 10
Т.е. задуманное число - 10.
☝Теперь вы знаете абсолютно все возможные способы решения логических задач. Успехов в их практическом применении!
#шамильахмадуллин #развитиемышления #логическоемышление #логическиезадачи #логика_мышление
Применяем на практике 💪 все полученные знания о логических задачах. Смотрите видео и решайте вместе с ребенком. 👪
#шамильахмадуллин #развитиемышления #логическоемышление #логическиезадачи
https://youtu.be/A6PJMfWiqIs
#шамильахмадуллин #развитиемышления #логическоемышление #логическиезадачи
https://youtu.be/A6PJMfWiqIs
YouTube
Логические задачи Задача Гора
🙌Как правильно рисовать двумя руками и зачем вообще это нужно? Это один из самых частых вопросов, которые вы задаете, дорогие родители. ✅Ответы на них в сегодняшнем видео, а также еще немного полезностей.
#шамильахмадуллин #полезныеупражнения #гимнастикадлямозга
https://youtu.be/DuBGwa9roGQ
#шамильахмадуллин #полезныеупражнения #гимнастикадлямозга
https://youtu.be/DuBGwa9roGQ