وضع العلامة حافظ الدين الكردري البزازي (٨٢٧هـ) ما يحفظه كتابًا فوق كتاب، وهو واقف على قدميه، فوصلت الكتب إلى محاذاة أذنيه، وكان منها القدوري والكنز والوافي والهداية!

#همة
#المذهب_الحنفي

الإمام الشعراني رحمه الله:

(إياك أن تردّ كلام أحد من الأئمة أو تضعّفه بفهمك، فإن فهمك إذا قرن بفهم أحد من الأئمة المجتهدين كان كالهباء.)

لئنْ كنتَ في الدُّنيا بصيرًا فإنّما
بلاغُكَ منهَا مثلُ زادِ المسافِرِ

إذَا أبقتِ الدّنيا علىٰ المرءِ دينهُ
فمَا فاتَهُ منهَا فليسَ بضائِرِ!

- أبو العتاهِية.

حدّثني أحد مشايخي رحمه الله أنه حينما التحق بالابتدائية الأزهرية في أوائل الخمسينيات كان يوجد مدرّس في المعهد لتحفيظ ألفية ابن مالك، للتحفيظ فقط من غير شرح، كل وظيفته أن يحفّظهم كل عام مائتي بيت من الألفية، وبعد إنهاء النظم كاملا يشرعون في شرحه في السنوات اللاحقة، وأما بقية المتون فكانوا يحفظونها بالتوازي مع تلقّي الشرح، وكان مدرّسو المعاهد آنذاك علماء بحق وأهل إتقان وإمعان، وحدّثني عن شيخه عبد اللطيف أنه كان مكتبة متحركة في سائر العلوم، وأنه كان يقول لهم: لو مُحِيَ ابن عقيل والأشموني وابن هشام وكتب الحنفية من الوجود لأمليتُها من ذهني، رحمهم الله ورضي عنهم.

أما الخيام فإنها كخيامهم
وأرى نساء الحيّ غير نسائها.

أيا سائلي تفسير مَيْتٍ ومَيِّتٍ
فدونك قد فسّرت ما عنه تسألُ

فما كان ذا روحٍ فذلك ميِّتٌ
وما المَيْتُ إلا من إلى القبر يُحملُ

كتاب الله البيانُ الذي يُشفى به من العمى

- الإمام المطلبي

في إلزام النفس ابتداءً ببرنامج علمي وحثها على تطبيقه، وعدم الانصراف عنه_ غاية أبعد من المعلومة والمتن...؛ هي أن يتحول العلم للطالب إلى ما يشبه الطعام والشراب، فكما لا يحتاج لمن يذكّره بهما، وكما يسعى لهما مهما كانت ظروفه وانشغالاته، ويصرف ذهنه وماله ووقته لتحصيلهما، فكذا العلم!

ففي كل يوم يمر يتعلم، سواء تهيأت أسبابه وأفضل ظروفه، أو اكتفى بالقليل وحصل على القوت، لكنه لا يتركه في يوم!

#منهجيات

" ولا ينبغي أن يكون حظُّك من ممارسة الفقه أنْ يتميَّزَ لك السُّنّة عن الفرضِ فلا يَعْلَقُ بفهمك من أوصافِ السُّنّة إلا أنه يجوز تركُها فتتركُها، فإن ذلك يضاهي قولَ الطبيب : إن فَقء العين لا يُبطل وجود الإنسان ... فهكذا ينبغي أن تَفْهم مراتبَ السُّنن والهيئات والآداب .... ".

[ الإمام الغزالي ]

[وَإنِّي أَبْغِضُ فِي اللّهِ مَنْ يَتَعَمَّد أَو يَتَكَاسَل عَِن التَرَحُم أَو التَرَضِي أَو الدُعَاء عِندَ ذِكْرِ الأيمَّة أَو يُجَرِّدَهُم مِن أَلقَابِهِم وَكُنَاهُم أَو يَفْعَلُ ذَلِكَ مَعَ بَعْضِهِم دُونَ البَعْضِ تَحْتَ أَيِّ غِطَاء نِيَّةٍ كَانَ ]

✍️عمر السلطاني .

يقول الشيخ الطنطاوي رحمه الله :
وأنا أعجب ممن يشكو ضيق الوقت ، وهل يضيِّق الوقت إلا الغفلة أو الفوضى ؟! انظروا إلى الطالب ليلة الامتحان ، تروا أنه لو قرأ مثله - لا أقول كل ليلة - بل كل أسبوع مرة ، لكان علَّامة الدنيا ، بل انظروا إلى هؤلاء الذين ألَّفوا مئات الكتب كابن الجوزي والطبري والسيوطي والجاحظ ، بل خذوا كتابًا واحدًا كنهاية الأرب ، أو لسان العرب ، وانظروا ؛ هل يستطيع واحد منكم أن يصبر على قراءته كله ونسخه مرة واحدة بخطِّه ، فضلًا عن تأليف مثله من عنده ؟

الحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات ❤️
تجاوزت مرحلة البكالوريوس بتقدير ممتاز بفضل الله
دعواتكم 🌸

ليس من السداد حين تسمع عن حكم فقهي أو توجيه شرعي = أن تنظر هل يطبقه الناس أو تركوه ، أو باحثا عن موقف الناس منه ؛ بل انظر للحكم في نفسه ، فالتزام الناس أو عدمه ليس دليلا على شيء ، ولا مانعا من شيء .. ( وإن تطع أكثر من في الأرض يضلوك عن سبيل الله ).

الله ❤️
https://t.me/Zakir_AlHanafi/797

وَلا تَعجبْ أن يأتيكَ النُّور من سَوادِ الحلكِ، فالبدرُ لا يطلعُ إلا إذا شقَّ رِداءَ اللَّيلِ، والفَجرُ لا يدرجُ إلا مِن مهدِ الظَّلام.

- المنفلوطي.

بسم الله وعلى بركة الله.
الحمد لله رب العالمين
و الصلاة و السلام على أشرف الأنبياء و المرسلين
سيدنا محمد و على آله و أصحابه أجمعين ، و بعد :
فيعلن معهد (القرداغي للعلوم العقلية و اللغوية) عن قرب فتح باب التسجيل للراغبين بالدراسة (على طريقة مشايخ الأكراد) حيث سيدرس في المعهد المنهج العلمي لعلوم اللغة و العلوم العقلية بصورة متكاملة مترابطة إن شاء الله تعالى من كتاب عوامل الجرجاني إلى تقريب المرام شرح تهذيب الكلام في مدة محددة و ذلك بإشراف الأستاذ الشيخ معتز محمد أحمد الدوري

https://www.facebook.com/معهد-القرداغي-للعلوم-العقلية-و-اللغوية-103608915408047