Міністерство розвитку громад та територій України представило новий інструмент, який дозволяє оцінити рівень знань у сфері безбар’єрності - тест "Цифрограм із безбар’єрності”
Вперше пройти таке оцінювання можуть не лише публічні службовці, а й усі охочі, хто працює з людьми або цікавиться темою інклюзивності. Тест відтепер розміщено у відкритому доступі на платформі Дія.Освіта: https://bit.ly/3MDqHvs
"Цифрограм із безбар’єрності” був розроблений для швидкої, об’єктивної та уніфікованої оцінки знань працівників органів державної влади, місцевого самоврядування, фахівців ЦНАПів, комунальних установ та інших спеціалістів, залучених до реалізації політики безбар’єрності.
Тест включає 48 запитань, об’єднаних у 12 компетенцій, які згруповані в чотири ключові сфери:
▪️Безбар’єрна комунікація;
▪️Безбар’єрні послуги;
▪️Фізична безбар’єрність;
▪️Законодавство у сфері безбар’єрності.
Запитання поєднують теоретичні знання, тлумачення норм законодавства та практичні ситуаційні кейси, що дозволяють оцінити вміння застосовувати безбар’єрні підходи у реальних робочих умовах.
Після завершення тестування кожен учасник отримує персоналізований результат — від базового рівня А1 до високого рівня С2, а також детальний опис опанованих компетентностей і рекомендації щодо того, як покращити знання й навички. Матеріали тесту побудовані таким чином, щоб не лише перевіряти, а й навчати.
ℹ️ Тест розроблено Міністерством розвитку громад та територій України за підтримки проєкту «Відновлення для всіх» (Recovery for All) та в рамках реалізації Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору в Україні до 2030 року.

Якщо ти медпрацівник та у своїй роботі хочеш впевненіше спілкуватися з ветеранами і ветеранками — долучайся!
Дивися відео з безплатного курсу, щоби навчитися будувати безпечний контакт, говорити про складні теми простіше й працювати так, щоб люди з бойовим досвідом відчували твою підтримку. Реєструйся на платформі «Ти як?»:
https://howareu.com/praktychni-instrumenty-roboty-z...
Курс створено для освітньої платформи Ти як? Всеукраїнської програми ментального здоров'я — ініціативи першої леді Олени Зеленської, а також навчальної платформи Академії НСЗУ, завдяки Програмі реінтеграції ветеранів, яку реалізує IREX за підтримки Державного департаменту США. Аналітичний та експертний супровід курсу — Координаційний центр КМУ / Mental Health UA.

На районній нараді обговорено низку питань щодо захисту прав сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування
17 грудня районною державною адміністрацією було ініційовано проведення робочої наради за участі заступників начальників міських військових адміністрацій та начальників служб у справах дітей. Приділили увагу питанням соціального захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, поновлення соціальних допомог, опікунства, патронату та іншим.
Попри особливі умови діяльності в релокації, місцеві органи влади продовжують забезпечувати основні функціональні повноваження у відповідній сфері. Так, з метою покращення соціально-побутових умов для виховання, навчання та розвитку дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, в територіальних громадах Сіверськодонецького району затверджені програми підтримки сімейних форм виховання на 2025 - 2026 роки. В тому числі, цими програмами передбачена щорічна матеріальна грошова допомога.
Також допомога виплачується на сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, та осіб з їх числа, які виховуються в дитячих будинках сімейного типу, та які влаштовуються в дитячий будинок сімейного типу.
Діти, які мають статус дитини, постраждалої внаслідок воєнних дій та збройних конфліктів, отримують одноразову матеріальну грошову допомогу на психологічну підтримку, емоційне зростання та життєстійкість.
До Дня захисту дітей та напередодні новорічно – різдвяних свят було проведено низку соціально-культурних заходів: організовано відвідини театральних вистав та цирку, скоординовано вручення подарунків від благодійних фондів тощо. Крім того, сім’ям з дітьми надано продуктові набори за підтримки партнерів - представників української спільноти у Швейцарії.
«Робота з надання підтримки сім’ям з дітьми у співпраці з благодійними організаціями та партнерами продовжується» – відзначила заступниця голови Сіверськодонецької РДА Олена Сухомлін.
Також було зазначено, що в межах програми Уряду «Тепла зима» ДБСТ та ПС отримали виплати 6500 грн.
На засіданні були обговорені проблемні питання, з якими стикаються громади при реалізації своїх повноважень. Зокрема, мова йшла про проходження ідентифікації в Пенсійному фонді України родинами ПС, ДБСТ та опікунами, які перебувають за кордоном, для поновлення виплати державних соціальних допомог.
Зазначимо, що станом на 17 грудня 2025 року на первинному обліку у службах у справах дітей територіальних громад Сіверськодонецького району перебуває 526 сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, 93 дитини і одна особа з числа дітей, які виховуються в ДБСТ, 37дітей і 5 осіб з числа дітей, які виховуються в ПС, 343 дитини, що перебувають під опікою піклуванням.

Луганська обласна державна адміністрація
44 звільнених з полону жителя Луганщини отримають 99,5% компенсації вартості іпотечного кредиту, - Олексію Харченку доповіли про виконання програми житлового кредитування ВПО з 2014 року
Начальник Луганської ОВА Олексій Харченко провів апаратну нараду за підсумками діяльності місцевих органів влади у 2025 році.
Насамперед він представив колегам нещодавно призначених директорів департаментів: соціального захисту населення – Оксану Волошину, з питань цивільного захисту, оборонної роботи та взаємодії з правоохоронними органами Луганської обласної державної адміністрації – Сергія Васильченка, а також начальника Рубіжанської міської військової адміністрації – Сергія Карпеченка.
Олексій Харченко заслухав доповіді керівників щодо стратегічних напрямів роботи та завдань, які вони ставлять перед своїми підрозділами на наступний рік.
У свою чергу, голова облдержадміністрації наголосив, що для усіх без винятку громад області підтримка Сил оборони та вирішення житлових проблем ВПО є абсолютним пріоритетом.
Зокрема, очільнику регіону відзвітували про стан реалізації Цільової програми житлового кредитування внутрішньо переміщених осіб Луганської області та членів їх сімей на 2025-2026 роки. Так, до кінця поточного року компенсацію у розмірі 99,5% вартості іпотечного кредиту отримають 44 особи з числа звільнених з полону. Завершується й обробка пакетів документів учасників проєкту інших категорій.
Наразі обласна влада працює над забезпеченням продовження зазначеної програми у наступному році.
Разом з тим, триває будівництво житла для ВПО у Закарпатській області, яке веде Рубіжанська МВА, Лисичанська МВА збільшить кількість місць у шелтерах, розташованих у м. Київ.
Окрема увага була приділена питанням розвитку ветеранського бізнесу.

Розповідаємо як працюють автошколи для осіб з інвалідністю
Серед громадян України завжди користувалась попитом послуга з отримання посвідчення водія. Серед охочих кермувати автівкою є й люди з інвалідністю. Саме тому в Україні було створено автошколи для осіб з інвалідністю.
«Автошколи для осіб з інвалідністю» – це флагманський проєкт Міністерства внутрішніх справ України, який реалізується у рамках ініціативи «Без бар’єрів» Першої леді України Олени ЗЕЛЕНСЬКОЇ.
Мета цього проєкту – створення зручної та якісної державної послуги з навчання керування автомобілем та з отримання посвідчення водія на право керування транспортним засобом для людей з інвалідністю із порушенням опорно-рухового апарату. Тому можливості підрозділів територіальних сервісних центрів МВС та мережі автошкіл на базі закладів вищої освіти МВС для людей з інвалідністю, які прагнуть навчатись керуванню автомобілем та отримати посвідчення водія, розширюються.
Переваги флагманського проєкту МВС: навчання та складання іспитів у інклюзивних приміщеннях; доступна інфраструктура та максимально безбар’єрний простір; навчання у змішаних інклюзивних групах або індивідуально; можливість теоретичного навчання в дистанційному форматі; індивідуальне навчання за зручним графіком та інше.
Загальна тривалість навчання – 11 тижнів, з яких 64 години – теоретичний курс, 40 годин – практичний. Орієнтовна вартість навчання: 9000 гривень (вартість пального розраховується індивідуально).
Перелік вимог до майбутніх водіїв:
бажають навчитися керувати автомобілем з ручним керуванням;
відсутні медичні протипоказання (захворювання і вади), за наявності яких особа не може бути допущена до керування транспортними засобами категорії «В»;
в наявності необхідний перелік документів.
Іспит складається в сервісному центрі МВС на транспортному засобі з ручним керуванням. Водійське посвідчення отримується в тому ж сервісному центрі, де складається теоретичний іспит.
Наразі такі автошколи працюють і приймають охочих в шести регіонах України, а саме: в Дніпропетровській, Київській, Кіровоградській, Львівській, Одеській та Хмельницькій областях.
Більш детальна інформація щодо проєкту «Автошколи для осіб з інвалідністю» розміщена за посиланням: https://driveability.mvs.gov.ua/

Безбар’єрність як принцип побудови якісного освітнього середовища
Безбар'єрність в освітньому середовищі — це фізична та інформаційна доступність, інклюзивна культура (толерантність до відмінностей), психологічний комфорт та відповідна підтримка для розкриття потенціалу кожного учня.
Питанням ролі освітніх закладів у формуванні саме таких освітніх просторів був присвячений захід, який відбувся 17 грудня за участі представників районної державної адміністрації та фахівців інклюзивно-ресурсних центрів, соціальних педагогів та психологів закладів освіти територіальних громад району.
Основна мета зустрічі – комунікаційна підтримка Всеукраїнської кампанії соціальних змін «Безбар’єрність – це коли можеш» та фаховий обмін досвідом в питаннях подолання певних бар’єрів, які впливають на навчання, соціалізацію, психологічний стан дитини, учителів і батьків.
Заступниця голови Сіверськодонецької РДА Олена Сухомлін зауважила, що забезпечення доступності освітніх послуг релокованими громадами – це подвійний виклик і відповідальність. Однак, наші навчальні заклади і громади в цілому продовжують успішно працювати за цим напрямом.
Захід складався з двох змістовних блоків. В першому інформаційному блоці в.о. начальника відділу освіти, охорони здоров’я, культури і спорту Сіверськодонецької РДА Людмила Горбачова докладно розповіла про основні напрямки та складові безбар’єрності. Вона підкреслила, що це комплексна система, яка охоплює всі сфери життя людини: фізичну, інформаційну, освітню, психологічну, соціальну та економічну. І лише їх поєднання дозволяє створити середовище рівних можливостей. Особливий акцент було зроблено на ролі освітніх закладів як простору, де безбар’єрність формується не на словах, а в щоденних діях, ставленні та взаємодії з дітьми й родинами.
У другій частині зустрічі практичний психолог Рубіжанської гімназії №3 Ольги Басенко розкрила тему «Психологічна безбар’єрність в освіті». Фахівчиня лаконічно, доступно, з наведенням прикладів пояснила, що таке безбар’єрність в освітньому середовищі. Поділилась власним досвідом роботи щодо створення безбар’єрного психологічного простору в спілкуванні з дітьми, батьками, педагогами та окреслила конкретні кроки до формування психологічно безпечного простору.
Ольга Басенко акцентувала увагу на важливості розвитку в учнівських колективах емпатії, толерантності, емоційної культури, навичок підтримки одне одного.
Також фахівець зазначила, що важливою надзвичайно важливо підтримувати педагогів через впровадження заходів з профілактики їх емоційного вигорання.
Не менш важливою для формування психологічної безбар’єрності в освітньому середовищі є ефективна взаємодія директорів, педагогів, психологів та соціальних педагогів.
Проведений захід став майданчиком для обміну досвідом та цілепокладання в напрямку створення безбар’єрних освітніх просторів для дітей і підлітків громад району.
#Безбарєрність