Как объединить команду?

Говорили об этом сегодня на «Добро.Конференции» в Казани.

Так что же должно быть, чтобы выстроить единую систему координат?

Адаптивность и открытость

Команда должна быть гибка, чтобы принять вас, цели и ценности, а затем состроить их в эту общую систему координат.

Чем более зрелой становится команда, тем делать это будет труднее.

Ты понимаешь команду тогда, когда понимаешь, как всё устроено и связано внутри неё.

Ее процессы, ее регламенты, особенности коммуникаций и корпоративная культура. Ты можешь отставать по темпу действия или опережать его, создавая дискомфорт общему делу. Не понимать, какими способами достигается результат, а также куда идти за помощью

В классической ситуации, все, что тебе неясно, ты должен адресовать своему руководителю, наставнику, а он – выше.

Таким образом, в традиционной парадигме менеджмента все решается сверху внизу и снизу вверх, но совершенно очевидно, что такая «штабная» инфраструктура команды не всегда эффективна.

Лучше, когда вы понимате, кто чем занят, у кого по какому вопросу можно получить помощь.

Считается, что команды успешны там, где силен руководитель, и где развиты горизонтальные связи между участниками.

Упражнение по развитию горизонтальных связей

Для этого нужно постараться как можно лучше узнать другу друга, а для этого – настроиться друг на друга.

Упражнение: «2 правды и 1 ложь». Соберитесь коллективом, где каждый придумает о себе три факта.

Два из них должны быть правдой, один ложью. Пусть это будет что-то очень интересное о вас и захватывающее для ваших коллег: «я прыгал с парашютом», «я бывал в Сахаре», «я никогда не пробовал кофе».

Покажите себя как интересного человека. Ваши коллеги вместе должны понять, что правда и что ложь.

Как формировать окружение осознанно и системно

Рассказал на программе «Женщина-лидер» эксперт по коммуникациям и социальным связям Максим Фельдман. Делимся тезисами, которые помогут вам сформировать крепкое окружение👇

Мы привыкли, что популярный нетворкинг – это действия по приобретению новых контактов. Как правило, для достижения конкретных результатов. Но эффективнее смотреть на связи системно, знакомиться с заделом на будущее.

Социальные вызовы:

1️⃣Цифровая перегрузка

Нетворк переполнен. С помощью технологий знакомиться стало проще. И на первый план выходят 2 вопроса: «Как мне защитить свое пространство. И решить, с кем знакомиться, а с кем – нет».

2️⃣Разрыв между поколениями

Из-за цифровизации разрывается связь между поколениями. Мы стали редко знакомиться с людьми пожилого возраста.

3️⃣Цифровое одиночество

Из-за увеличения контактов, падает их качество. Есть риск стать одиноким.

Важен стратегический нетворкинг, умение формировать и развивать круг общения осознанно и системно.

Вопросы, которые нужно себе задать:
— Сколько у меня друзей?
— Кто партнеры и по каким принципам я их выбираю?
— Кто мои наставники?
— Какие сегменты круга наиболее приоритетны?

📍Методика по «аудиту» окружения Круги Данбара:

1 круг (около 5 человек) – это семья
2 круг (10)– друзья
3 круг (35) — товарищи
4 круг (+- 150) — приятели

Заполните контакты по этим 4 кругам. Посмотрите и сделайте выводы. Кого больше в вашем окружении, с кем хотелось бы познакомиться, а кого и вовсе не должно быть. Подумайте: «Кого не хватает, чтобы добиться целей?».

Каждый раз, во время глобальных изменений, например, смены работы, многие отходят в дальний круг. Поэтому нужно проводить «аудит»: с кем контакты хочу сохранить, с кем их хорошо бы наладить.

Что делать со спящими связями?

1. Выписать! Не должно быть много: от 10 до 100

2. Поддерживать контакт раз в 6-12 месяцев. Например, поздравлять с праздником.

3. Не стесняться. Найти повод и связаться

4. Если решаем возобновить близкую связь, то понять необходимость

Сегодня наш проект «Центры компетенций» запускает массовое тестирование, которое охватит 161 университет России.

Оценку студентов проведут 54 Центра компетенций и новые центры, которые откроются до конца 2022 года.

С сегодняшнего дня мы расширяем набор инструментов диагностики soft skills. Ранее, на первом этапе реализации проекта, оценивались:

1️⃣ анализ информации
2️⃣ ориентация на результат
3️⃣ следование правилам и процедурам
4️⃣ планирование
5️⃣ партнерство
6️⃣ стрессоустойчивость

В новом сезоне участники смогут оценить не только эти, но и еще 5 дополнительных компетенций:

7️⃣клиентоориентиро-ванность
8️⃣лидерство
9️⃣ саморазвитие
1️⃣0️⃣ эмоциональный интеллект
1️⃣1️⃣ коммуникативная грамотность

Наши Центры компетенций помогают студентам не только оценить надпрофессиональные навыки, но и помогут их развить на основе индивидуальной траектории.

Проект открывает новые возможности и для региональной власти – мы помогаем сохранить в регионах наиболее перспективную молодежь и привлечь наиболее подходящих молодых специалистов.

Все подробности о проекте можно узнать тут

#РоссияСтранаВозможностей

Участники программ «Сенежа»
предложили идеи для общероссийского семейного конкурса платформы «Россия – страна возможностей»

Интересные задания, новые механики работы и коммуникации, а также визуальные образы для конкурса – все это предложили участники тура «Семейное путешествие в Москву» программы «Больше, чем путешествие», который прошел с 16 по 18 сентября в столице.

Частью образовательной программы их путешествия стала деловая игра, в ходе которой участники предложили свои идеи для дальнейшей разработки федерального семейного конкурса.

Фокус– группы проработали смыслы и образы будущего проекта, а также сформировали предложения по активностям, в которых им было бы интересно участвовать всей семьей.

Среди участников путешествия были и «сенежские» семьи: семья Жилкиных, Порхуновых, Печниковых и Луканиных.

📝 Наталья Печникова делится:
«Получился захватывающий опыт — быть с другой стороны конкурса. Придумывать, а не участвовать. Если говорить о пользе, то надеюсь, что какие-то наши идеи пригодятся.

Также хочется отметить, что это был семейный тур. И это очень здорово быть со своим ребёнком на общих мероприятиях. Дочери очень понравилась иммерсивная экскурсия по Москве и «Конкурс счастливых людей». Спасибо большое!».

📝 Даниил Жилкин рассказал:
«Мы с дочерью были очень рады принять участие, даже несмотря на то, что живем в Москве. Увидеть город глазами туриста - это очень познавательно.

Посещение Технополиса Москвы впечатлило своим масштабом, дети приняли участие в мастер-классах по робототехнике и делали леденцы с мятой в фармацевтической лаборатории. Родителям показали два предприятия.

Приятные впечатление оставила деловая игра, в которой мы совместно с детьми говорили о ценностях и характеристиках счастливых семей.

Для меня это было ценно тем, что удалось услышать свою дочь, узнать ее чуть больше.

В завершающий день побывали на иммерсивной экскурсии по центру Москвы о том, что нас делает счастливыми. Захотелось на нее привести всех остальных детей, и их классы».