На ПМЭФ сегодня наградили победителей конкурса «Моя страна – моя Россия» 🚩
Назвали имена 81 автора лучших молодежных проектов, направленных на социально-экономическое развитие территорий.
Мария Афонина, проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж» рассказала, что победители конкурса получат в этом году, как и в предыдущем, возможность пройти специальную образовательную программу:
«Конкурс в течение многих лет помогает тем, кто мечтает о том, чтобы наша страна становилась лучше. И не просто мечтает, а прилагает усилия, участвуя в проектах развития местного уровня, чтобы Россия становилась все более технологически и социально развитым государством.
Для реализации проектов необходим целый комплекс профессиональных знаний о том, как управлять проектами развития, каковы особенности реализации этих проектов в разных регионах. Эти знания мы даем в рамках профильной образовательной программы для победителей конкурса».
Назвали имена 81 автора лучших молодежных проектов, направленных на социально-экономическое развитие территорий.
Мария Афонина, проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж» рассказала, что победители конкурса получат в этом году, как и в предыдущем, возможность пройти специальную образовательную программу:
«Конкурс в течение многих лет помогает тем, кто мечтает о том, чтобы наша страна становилась лучше. И не просто мечтает, а прилагает усилия, участвуя в проектах развития местного уровня, чтобы Россия становилась все более технологически и социально развитым государством.
Для реализации проектов необходим целый комплекс профессиональных знаний о том, как управлять проектами развития, каковы особенности реализации этих проектов в разных регионах. Эти знания мы даем в рамках профильной образовательной программы для победителей конкурса».
Гаджеты и ресурсное состояние всей семьи
Сегодня на лекциях Семейной мастерской «Сенеж» говорим именно об этом.
• В 10:00 о детях и гаджетах расскажет Паата Амонашвили, президент Международного центра гуманной педагогики. Он поможет найти ответ, как же выстроить общение детей с гаджетами.
Присоединиться
• Завершим наши образовательные встречи в 13:00.
Доктор психологии и автор бестселлеров Виктория Шиманская научит понимать, принимать и делать ресурсом каждую эмоцию всех членов семьи. И радость, и гнев, и грусть станут нашими помощниками, которые укрепляют взаимоотношения.
Присоединиться
Обязательно присоединяйтесь к нам! Запись будет доступна в https://t.me/family_senezh
#СемейнаяМастерскаяСенеж
Сегодня на лекциях Семейной мастерской «Сенеж» говорим именно об этом.
• В 10:00 о детях и гаджетах расскажет Паата Амонашвили, президент Международного центра гуманной педагогики. Он поможет найти ответ, как же выстроить общение детей с гаджетами.
Присоединиться
• Завершим наши образовательные встречи в 13:00.
Доктор психологии и автор бестселлеров Виктория Шиманская научит понимать, принимать и делать ресурсом каждую эмоцию всех членов семьи. И радость, и гнев, и грусть станут нашими помощниками, которые укрепляют взаимоотношения.
Присоединиться
Обязательно присоединяйтесь к нам! Запись будет доступна в https://t.me/family_senezh
#СемейнаяМастерскаяСенеж
Как помочь ребёнку не заменять реальный мир виртуальной реальностью?
Об этом участникам Семейной мастерской рассказал президент Международного центра гуманной педагогики Паата Амонашвили.
Делимся основными тезисами👇
🔎Выстроите отношение с ребенком на основе любви и уважения.
🔎Непредвзято изучайте тот контент, который смотрит ребёнок. Относитесь к нему с любопытством, а не изначальным отрицанием.
🔎Воспитывайте отношение ребёнка к содержанию контента через исследование вместе с ним смыслов. Без сути и содержания внешняя форма — ничто.
🔎Предложите что-то не менее интересное взамен гаджета. Важно не запрещать или выключать доступ к интернету, а найти альтернативы. Может быть, это будут настольные игры или активности на природе. Конечно, важно участие в процессе взрослых.
🔎Можно включаться в цифровую активность ребёнка и вместе с ним обсуждать фильм, мультфильм или компьютерную игру.
#СемейнаяМастерскаяСенеж
Об этом участникам Семейной мастерской рассказал президент Международного центра гуманной педагогики Паата Амонашвили.
Делимся основными тезисами👇
🔎Выстроите отношение с ребенком на основе любви и уважения.
🔎Непредвзято изучайте тот контент, который смотрит ребёнок. Относитесь к нему с любопытством, а не изначальным отрицанием.
🔎Воспитывайте отношение ребёнка к содержанию контента через исследование вместе с ним смыслов. Без сути и содержания внешняя форма — ничто.
🔎Предложите что-то не менее интересное взамен гаджета. Важно не запрещать или выключать доступ к интернету, а найти альтернативы. Может быть, это будут настольные игры или активности на природе. Конечно, важно участие в процессе взрослых.
🔎Можно включаться в цифровую активность ребёнка и вместе с ним обсуждать фильм, мультфильм или компьютерную игру.
#СемейнаяМастерскаяСенеж
Вебинар «Скорая помощь самому себе: диалог про силу личности и ответственность». 22 июня в 17:00 по мск.
Как говорится в одной народной мудрости: «Ответственность как одежда — снять ее с себя полностью можно, но как-то перед людьми не удобно». Если задуматься, то очень часто мы берем на себя ответственность за то, на что повлиять совсем не можем и очень переживаем из-за этого.
· Как работать с тревогой и страхом?
· Какие первые шаги нужно сделать для выхода из депрессии?
· Как действовать в ситуации эмоционального шантажа и агрессии?
Об этом и поговорим в прямом эфире 22 июня в рамках программы «На связи» с:
- Вячеславом Тарановым, управляющим партнёром компании TeamExpert.
- Сергеем Асатуровым, клиническим психологом и директором Центра социальной помощи семье и детям г. Ростов-на-Дону.
Участие бесплатное, но необходима предварительная регистрация: https://nasvyazi-rsv.ru/
Запись планируется, но уверены, что вы не упустите возможность лично задать вопросы спикерам в прямом эфире!
#НаСвязи
Как говорится в одной народной мудрости: «Ответственность как одежда — снять ее с себя полностью можно, но как-то перед людьми не удобно». Если задуматься, то очень часто мы берем на себя ответственность за то, на что повлиять совсем не можем и очень переживаем из-за этого.
· Как работать с тревогой и страхом?
· Какие первые шаги нужно сделать для выхода из депрессии?
· Как действовать в ситуации эмоционального шантажа и агрессии?
Об этом и поговорим в прямом эфире 22 июня в рамках программы «На связи» с:
- Вячеславом Тарановым, управляющим партнёром компании TeamExpert.
- Сергеем Асатуровым, клиническим психологом и директором Центра социальной помощи семье и детям г. Ростов-на-Дону.
Участие бесплатное, но необходима предварительная регистрация: https://nasvyazi-rsv.ru/
Запись планируется, но уверены, что вы не упустите возможность лично задать вопросы спикерам в прямом эфире!
#НаСвязи
Родители находят здесь внутреннего ребенка, а дети видят родителей с неожиданной стороны, получают новые навыки и немножечко взрослеют.
Здесь учатся помогать друг другу развиваться, креативить и создавать важные смыслы.
Все это про Семейную мастерскую «Сенеж»! ☀️
Очная образовательная программа этого года завершились!
Итоги подводит Мария Афонина, проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж»:
«В этом году на Семейной мастерской три главных фокуса: отношения, здоровье, творчество.
Мы помогаем участникам сделать отношения ещё крепче. Традиционно мастера программы – Шалва и Паата Амонашвили, которые рассказывают про гуманную педагогику.
Помогаем заботиться о здоровье: участники много играют на свежем воздухе и узнают, какими активностями можно заменить гаджеты.
Даём навыки развития творческого начала, создания интересных проектов. Например, участники сделали фотоальбом своей семьи, а итоги обучения подведут в формате театрального перформанса».
#СемейнаяМастерскаяСенеж
Здесь учатся помогать друг другу развиваться, креативить и создавать важные смыслы.
Все это про Семейную мастерскую «Сенеж»! ☀️
Очная образовательная программа этого года завершились!
Итоги подводит Мария Афонина, проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж»:
«В этом году на Семейной мастерской три главных фокуса: отношения, здоровье, творчество.
Мы помогаем участникам сделать отношения ещё крепче. Традиционно мастера программы – Шалва и Паата Амонашвили, которые рассказывают про гуманную педагогику.
Помогаем заботиться о здоровье: участники много играют на свежем воздухе и узнают, какими активностями можно заменить гаджеты.
Даём навыки развития творческого начала, создания интересных проектов. Например, участники сделали фотоальбом своей семьи, а итоги обучения подведут в формате театрального перформанса».
#СемейнаяМастерскаяСенеж
Forwarded from НОП.РФ
Профессионалы для «Профессионалитета»
Мастерская управления «Сенеж» @senezh_rsv президентской платформы «Россия — страна возможностей» начала подготовку управленческих команд регионов для реализации федпроекта «Профессионалитет».
Напомним, профессионалитет включен в число стратегических инициатив социально-экономического развития страны до 2030 года с целью создания гибкой модели подготовки квалифицированных кадров в соответствии с актуальными потребностями реального сектора экономики на уровне СПО.
Алексей Комиссаров, генеральный директор президентской платформы «Россия – страна возможностей»:
«Профессионалитет» связан с последовательной перезагрузкой системы среднего профессионального образования в стране. Благодаря проекту у молодежи появится возможность пройти новые интенсивные профессиональные образовательные программы, устроиться на работу без необходимости переобучения, а сами места для обучения будут возникать там, где есть реальный запрос на новые кадры. Для этого под эгидой «Профессионалитета» объединяются региональные органы власти, работодатели и образовательные организации.
Ежегодно будет создаваться 70 образовательно-производственных центров для разработки и реализации таких программ. Вы первые представители этих объединений, вам первым предстоит решить много новых вопросов и задач, справиться с новыми вызовами и одержать первые победы. Для этого нужно действовать сообща, учитывая интересы и возможности каждой из сторон и участников кластеров, и стать единой командой».
Мария Афонина, проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж»:
«Первый блок запросов касается методологии реализации проекта «Профессионалитет» — это разработка нормативно-правовой базы проекта, статуса и преференций для опорных работодателей и подготовка мастеров, готовых обучать молодежь в новой парадигме. В программе повышения квалификации заложен большой блок занятий по методологии реализации Профессионалитета.
Второй блок запросов связан с развитием лидерских и управленческих компетенций, знаний. Ожидаемые результаты здесь касаются управления взаимодействием в команде, эффективных коммуникаций, мотивации, личностного роста и развития управленца, «мягких навыков».
И третий крупный блок ожиданий от программы, которые мы учли при ее подготовке, - об эффективности работы команд и в командах, о психологии управления людьми, новых формах и методах управления командой, взаимоотношениях между членами команды и методах мотивации».
Маргарита Скворцова, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России:
«Миссия проекта «Профессионалитет» - обеспечение экономики страны не только кадрами, но и товарами и услугами российского производства, развития отечественных технологий. Сегодня это наиболее актуально.
«Профессионалитет» — это не просто реорганизация сферы образования. Это проект про бизнес, про инвестиции, про экономику в целом, который поможет настроить систему подготовки кадров работать с запросами экономики и рынка труда. Но только тандема бизнеса и образовательной организации недостаточно, чтобы проект был успешным.
Нужно изменить мышление управленческих команд. Команда может быть эффективной, если все увлечены делом и понимают миссию образовательной организации и предприятия».
Мастерская управления «Сенеж» @senezh_rsv президентской платформы «Россия — страна возможностей» начала подготовку управленческих команд регионов для реализации федпроекта «Профессионалитет».
Напомним, профессионалитет включен в число стратегических инициатив социально-экономического развития страны до 2030 года с целью создания гибкой модели подготовки квалифицированных кадров в соответствии с актуальными потребностями реального сектора экономики на уровне СПО.
Алексей Комиссаров, генеральный директор президентской платформы «Россия – страна возможностей»:
«Профессионалитет» связан с последовательной перезагрузкой системы среднего профессионального образования в стране. Благодаря проекту у молодежи появится возможность пройти новые интенсивные профессиональные образовательные программы, устроиться на работу без необходимости переобучения, а сами места для обучения будут возникать там, где есть реальный запрос на новые кадры. Для этого под эгидой «Профессионалитета» объединяются региональные органы власти, работодатели и образовательные организации.
Ежегодно будет создаваться 70 образовательно-производственных центров для разработки и реализации таких программ. Вы первые представители этих объединений, вам первым предстоит решить много новых вопросов и задач, справиться с новыми вызовами и одержать первые победы. Для этого нужно действовать сообща, учитывая интересы и возможности каждой из сторон и участников кластеров, и стать единой командой».
Мария Афонина, проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж»:
«Первый блок запросов касается методологии реализации проекта «Профессионалитет» — это разработка нормативно-правовой базы проекта, статуса и преференций для опорных работодателей и подготовка мастеров, готовых обучать молодежь в новой парадигме. В программе повышения квалификации заложен большой блок занятий по методологии реализации Профессионалитета.
Второй блок запросов связан с развитием лидерских и управленческих компетенций, знаний. Ожидаемые результаты здесь касаются управления взаимодействием в команде, эффективных коммуникаций, мотивации, личностного роста и развития управленца, «мягких навыков».
И третий крупный блок ожиданий от программы, которые мы учли при ее подготовке, - об эффективности работы команд и в командах, о психологии управления людьми, новых формах и методах управления командой, взаимоотношениях между членами команды и методах мотивации».
Маргарита Скворцова, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России:
«Миссия проекта «Профессионалитет» - обеспечение экономики страны не только кадрами, но и товарами и услугами российского производства, развития отечественных технологий. Сегодня это наиболее актуально.
«Профессионалитет» — это не просто реорганизация сферы образования. Это проект про бизнес, про инвестиции, про экономику в целом, который поможет настроить систему подготовки кадров работать с запросами экономики и рынка труда. Но только тандема бизнеса и образовательной организации недостаточно, чтобы проект был успешным.
Нужно изменить мышление управленческих команд. Команда может быть эффективной, если все увлечены делом и понимают миссию образовательной организации и предприятия».
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Как прошла семейная мастерская?
3 дня детского смеха, мастер-классов и, конечно, образовательные лекции от экспертов для родителей! Показываем на видео 😉
#СемейнаяМастерскаяСенеж
3 дня детского смеха, мастер-классов и, конечно, образовательные лекции от экспертов для родителей! Показываем на видео 😉
#СемейнаяМастерскаяСенеж
Начинаем новый поток программы «На связи»!
Сегодня в 17:00 состоится лекция по работе со стрессом.
Присоединиться
Узнаем:
• Нормально ли это - волноваться?
• Правда ли, что тревожность стала стабильным состоянием?
• Какой стресс полезен и как выйти на пик продуктивности?
• Какие есть базовые рекомендации по сохранению своего психологического здоровья?
Среди участников:
• Мария Афонина, проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж»
• Григорий Гуров, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации
• Дмитрий Гужеля, руководитель департамента оценки и методологии платформы «Россия - страна возможностей».
• Михаил Балыхин, ректор Московского государственного университета пищевых производств.
• Виктория Шиманская, спикер программ Мастерской управления «Сенеж», доктор психологии
• Татьяна Карасева, психолог, спикер программ «Мастерской управления «Сенеж»
• Сергей Асатуров, директор Центра социальной помощи семье и детям г. Ростова-на-Дону, медицинский (клинический) психолог
Во время программы «На связи» за две недели мы научим оказывать адресную помощь людям, находящимся в сложной психологической ситуации, работать со своими собственными негативными эмоциональными состояниями, правильно переживать стресс и восстанавливать силы.
Присоединяйтесь: https://nasvyazi-rsv.ru/
Сегодня в 17:00 состоится лекция по работе со стрессом.
Присоединиться
Узнаем:
• Нормально ли это - волноваться?
• Правда ли, что тревожность стала стабильным состоянием?
• Какой стресс полезен и как выйти на пик продуктивности?
• Какие есть базовые рекомендации по сохранению своего психологического здоровья?
Среди участников:
• Мария Афонина, проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж»
• Григорий Гуров, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации
• Дмитрий Гужеля, руководитель департамента оценки и методологии платформы «Россия - страна возможностей».
• Михаил Балыхин, ректор Московского государственного университета пищевых производств.
• Виктория Шиманская, спикер программ Мастерской управления «Сенеж», доктор психологии
• Татьяна Карасева, психолог, спикер программ «Мастерской управления «Сенеж»
• Сергей Асатуров, директор Центра социальной помощи семье и детям г. Ростова-на-Дону, медицинский (клинический) психолог
Во время программы «На связи» за две недели мы научим оказывать адресную помощь людям, находящимся в сложной психологической ситуации, работать со своими собственными негативными эмоциональными состояниями, правильно переживать стресс и восстанавливать силы.
Присоединяйтесь: https://nasvyazi-rsv.ru/
Vk
Старт 3 потока программы «На связи»
vk video
Великий навык лидера - объяснить то, куда двигается команда
Советами о том, как эффективно общаться с представителями медиа, поделилась специалист по связям с общественностью Татьяна Никульшина на программе «Лидерство в медицине».
Делать контент сегодня может каждый, не обязательно СМИ. Так как же общаться с этими людьми, чтобы это было полезно и вам, и их аудитории?
— Очень важно не только что вы говорите, но и как.
Обращайте внимание, как вы выглядите на этом интервью или видео. Каким голосом говорите, с какими жестами и мимикой.
— Научитесь говорить просто и понятно.
Понятно не для вас, а для аудитории. Представьте, что люди впервые слышат про происходящее и не погружены в тему. И после этого говорите для них.
Что они должны услышать и пересказать друзьям после вашего выступления? Говорите именно это. Так вероятность ошибок будет меньше.
— Чтобы научиться говорить - пересказывайте.
Выберите любую тему и вслух расскажите минимум на 1 абзац. Например, как прошёл день, совещание, отпуск или лекция. Это натренирует мозг.
— На камеру важно уметь включать свою энергию на короткий период, даже если её нет. Как это сделать?
Представляйте, что вы говорите не только с журналистом, но и для других людей. Как будто в нескольких метрах кто-то стоит и слушает. Или действительно попросите постоять поодаль близкого человека.
Ощущение, что за вами смотрит не один человек, поможет «зажечься».
— Необходимо быть интересным.
А чтобы быть интересным для аудитории, нужно чтобы тема зажигала в первую очередь вас. Начинайте выступать с того, что нравится и заканчивайте этим. Первое формирует впечатление, второе запоминается.
— Говорите о том, что меняет жизнь к лучшему. Хотя бы немного.
Что важно делать, работая с любым медиа?
- Выбирайте одну целевую аудиторию
- Информируйте о происходящем
- Формируйте какое-то мнение
#ЛидерствоВМедицине
Советами о том, как эффективно общаться с представителями медиа, поделилась специалист по связям с общественностью Татьяна Никульшина на программе «Лидерство в медицине».
Делать контент сегодня может каждый, не обязательно СМИ. Так как же общаться с этими людьми, чтобы это было полезно и вам, и их аудитории?
— Очень важно не только что вы говорите, но и как.
Обращайте внимание, как вы выглядите на этом интервью или видео. Каким голосом говорите, с какими жестами и мимикой.
— Научитесь говорить просто и понятно.
Понятно не для вас, а для аудитории. Представьте, что люди впервые слышат про происходящее и не погружены в тему. И после этого говорите для них.
Что они должны услышать и пересказать друзьям после вашего выступления? Говорите именно это. Так вероятность ошибок будет меньше.
— Чтобы научиться говорить - пересказывайте.
Выберите любую тему и вслух расскажите минимум на 1 абзац. Например, как прошёл день, совещание, отпуск или лекция. Это натренирует мозг.
— На камеру важно уметь включать свою энергию на короткий период, даже если её нет. Как это сделать?
Представляйте, что вы говорите не только с журналистом, но и для других людей. Как будто в нескольких метрах кто-то стоит и слушает. Или действительно попросите постоять поодаль близкого человека.
Ощущение, что за вами смотрит не один человек, поможет «зажечься».
— Необходимо быть интересным.
А чтобы быть интересным для аудитории, нужно чтобы тема зажигала в первую очередь вас. Начинайте выступать с того, что нравится и заканчивайте этим. Первое формирует впечатление, второе запоминается.
— Говорите о том, что меняет жизнь к лучшему. Хотя бы немного.
Что важно делать, работая с любым медиа?
- Выбирайте одну целевую аудиторию
- Информируйте о происходящем
- Формируйте какое-то мнение
#ЛидерствоВМедицине