ПОЧЕМУ РЕБЕНОК ХУЖЕ ВСЕГО ВЕДЕТ СЕБЯ С МАМОЙ?

Частый вопрос на консультировании: "Почему мой ребенок ведет себя со мной хуже всего? Он прекрасно ведет себя с бабушкой, дедушкой или в детском саду. И только со мной ребенок ведет себя просто отвратительно...".

Есть одно простое правило в психологии детско-родительских отношений: ребенок ведет себя хуже всего именно с тем, кого больше всего любит. Вернее, с кем наиболее близкие и доверительные отношения. Если вы столкнулись с феноменом, когда ваш ребенок ведет себя хуже всего именно с вами – радуйтесь, вы создали ему тот самый базовый уровень доверия, о котором так модно упоминать в современной теории привязанности. Это, действительно, здоровые отношения с мамой.

Если ребенок при маме ходит по струнке, а всё плохое поведение выдает, скажем, в детском саду или бабушке, то вот это поведение должно вызывать гораздо большее напряжение и вопросы.

Ребенок – это универсальный радар и стопроцентный хамелеон в плане эмоциональных реакций. Я сейчас говорю о дошкольнике, вернее, о ребенке до семи лет, потому что ближе к этому возрасту начинают вызревать другие механизмы, и такое поведение отходит на задний план.

Пока ребенок мал, 80% обучения для него – это имитация: ребенок имитирует походку, речь, движения, поведение родителей и ближайшего окружения. Когда ребенок плохо себя ведет при приходе мамы, а до этого с другим взрослым вел себя хорошо, – это очень наглядная иллюстрация автоматического хамелеонства.

Скажем, ребенок весь день был с бабушкой, у них всё было прекрасно. За это время ребенок подстроился под бабушкин тип реакций, ее требования, скорость, речевые обороты, под то, чем бабушка довольна и недовольна. Он стал "фиолетовый в крапинку". Это происходит не на уровне понимания, а на уровне ощущений. Вот он подстроился, и тут пришла мама, а вместе с ней и другая система координат, требований и эмоциональных ожиданий, другая система реакций на то или иное поведение, на слова. А ребенок всё еще "фиолетовый в крапинку", он не успел стать снова "красненьким в полосочку".

У ребенка на какое-то время включается просто клин: одновременно работают две системы координат. Поэтому он теряется, и одна из возможностей выйти из этой растерянности – провокативное поведение (истерика, плач, упрямство, негативизм).

Еще бабушка может подлить масла в огонь: «Я же прекрасно с ним справлялась пока тебя не было», «У нас так мило прошел день», «Мы с ним/ней всегда ладим, ну что же ты делаешь такое, что у тебя ребенок сразу заплакал?»

В некоторых случаях нужно просто пропускать эту эмоциональную волну. То же самое с эмоциональными реакциями ребенка. Если только мы чуть-чуть подождем и не опасно отстранимся, не станем холодными, а отойдем на пару шагов, то ребенок перестроится. Скорее всего, из поведенческого сбоя он выйдет сам, а даже если и застрянет в нем, мы можем ему помочь словами: «Ты так сейчас капризничаешь, что я понимаю, что ты по мне очень скучал».
Имеет смысл взрослым вообще держать в голове такую информацию: с каждым взрослым, который к ребенку имеет тесное жизненное отношение, у него будет своя линия поведения и общения.

Духовная жизнь ребенка полноценна лишь тогда, когда он живет в мире игры, сказки, музыки, фантазии, творчества. Без этого он - засушенный цветок.

В. А. Сухомлинский

🌸 Афиша экскурсий по Смоленской области на апрель!

Расписание экскурсий:

📍1 апреля в 12:00 - Бесплатная экскурсия по Смоленску «Пошагали»
https://crt67.ru/ticketsposhagali/tproduct/609844706-764447433592-besplatnaya-ekskursiya-po-smolensku-posh

📍4 апреля в 12:00 - Обзорная экскурсия «Смоленск в кино»
https://crt67.ru/ticketsobzornay/tproduct/612325219-522692581282-obzornaya-ekskursiya-smolensk-v-kino-404

📍5 апреля в 12:00 - Обзорная экскурсия «2 часа и город Ваш»
https://crt67.ru/ticketsobzornay/tproduct/612325219-346859077222-obzornaya-ekskursiya-2-chasa-i-gorod-vas

📍9 апреля в 11:00 - Экскурсия на завод бриллиантов «Кристалл»
https://crt67.ru/ticketskristall/tproduct/615334936-429772350912-ekskursiya-na-zavod-brilliantov-kristall

📍11 апреля в 12:00 - Обзорная экскурсия «Сердце Смоленска»
https://crt67.ru/ticketsobzornay/tproduct/612325219-312597451452-obzornaya-ekskursiya-serdtse-smolenska-1

📍12 апреля в 12:00 - Экскурсионный трамвай по Смоленску
https://crt67.ru/ticketstramvaiplatno/tproduct/612182701-267993785812-ekskursionnii-tramvai-po-smolensku-12042

📍13 апреля в 10:00 - Сборная экскурсия во Флёново «Сказочный теремок»
https://crt67.ru/ticketsteremok/tproduct/857448387-681875294572-sbornaya-ekskursiya-vo-flyonovo-skazochn

13 апреля в 14:30 - Экскурсия на кондитерское производство «Фыр Фыр»
https://crt67.ru/ticketsobzornay

📍15 апреля в 13:00 - Экскурсия на агроферму «Катынь»
https://crt67.ru/ticketsagrofermakatyn/tproduct/831995058-151497684812-ekskursiya-na-agrofermu-katin-15042025-v

📍17 апреля в 11:30 - Экскурсия на «Там, где рождаются книги»
https://crt67.ru/ticketsmolspoligraf/tproduct/621792187-396341737072-ekskursiya-na-tam-gde-rozhdayutsya-knigi

📍18 апреля в 13:30 - Обзорная экскурсия по Смоленску с экскурсией за кулисы Драматического театра им. А.С. Грибоедова
https://crt67.ru/ticketsobzornay/tproduct/612325219-704599289032-obzornaya-ekskursiya-po-smolensku-s-eksk

📍19 апреля в 12:00 - Обзорная экскурсия «Щит и ключ» с посещением экспозиции «Грозный XVII век» в башне Громовой
https://crt67.ru/ticketsobzornay/tproduct/612325219-182075321662-obzornaya-ekskursiya-schit-i-klyuch-s-po

📍25 апреля в 12:00 - Обзорная экскурсия «2 часа и город Ваш» с посещением Успенского собора
https://crt67.ru/ticketsobzornay/tproduct/612325219-208510376602-obzornaya-ekskursiya-2-chasa-i-gorod-vas

📍26 апреля в 11:00 - Костюмированная экскурсия в Гнёздово «К истокам Руси»
https://crt67.ru/ticketsgnezdovokolibelregiona/tproduct/615503817-389757080322-kostyumirovannaya-ekskursiya-v-gnyozdovo

📍26 апреля в 12:00 - Обзорная экскурсия «2 часа и город Ваш»
https://crt67.ru/ticketsobzornay/tproduct/612325219-339564262942-obzornaya-ekskursiya-2-chasa-i-gorod-vas

📍27 апреля в 8:45 - Экскурсия «Новоспасское и Фленово»
https://crt67.ru/ticketsobzornay

📍30 апреля в 12:00 - Экскурсия на завод бриллиантов «Кристалл»
https://crt67.ru/ticketsobzornay

Семья — это место, где тепло, поддержка и забота живут в каждом слове и действии. ❤️ Это пространство, где можно быть собой, зная, что тебя всегда поймут и примут. 🌟 Вместе мы делим радости, преодолеваем трудности и создаем воспоминания, которые остаются с нами навсегда. 💫

Помните, что даже маленькие проявления внимания — объятия, добрые слова или просто время, проведенное вместе, — делают семью крепче. 🏡✨

Давайте беречь друг друга и наполнять каждый день любовью! 💕

Развитие детей 3-7 лет
Важность рисования

Развитие мелкой моторики

Мелкая моторика важна тем, что стимулирует разные участки мозга. Таким образом, рисование развивает мышление, координацию, речь, зрительную и двигательную память. Это особенно важно для самых маленьких.

Сосредоточение и усидчивость

С возрастом отношение к творческому процессу становится серьезнее. Дошкольник, рисуя, тренирует концентрацию, наблюдательность и усидчивость. Он получает опыт целеполагания, учится анализировать детали.

Самовыражение
Дети редко пытаются копировать других. Им интереснее проявлять через искусство свою индивидуальность, транслировать уникальное видение мира. Делать это проще всего, рисуя.

Дети сейчас засыпают и просыпаются с гаджетами в руках, и мы, взрослые, прекрасно понимаем, что это, мягко говоря, не полезно для их физического и ментального здоровья. Что можно предпринять при таком положении вещей? Рассказываем в материале по ссылке!👇
https://www.ya-roditel.ru/parents/base/experts/tsifrovoy-detoks-praktikuem-vremya-bez-telefona/

Цифровое удостоверение многодетной семьи — все льготы в одном QR-коде

📲 Все данные о статусе многодетной семьи всегда под рукой — просто сохраните специальный QR-код на телефоне и предъявляйте его при необходимости.

👩‍👩‍👦 Цифровым удостоверением могут пользоваться не только родители, но и дети.

Как получить?
🔹 если вы уже оформили статус многодетной семьи, то в разделе «Семья и дети» на Госуслугах нажмите «Запросить», дайте согласие на запрос данных в СФР, после чего удостоверение отобразится в личном кабинете.
🔹 если вы получаете такой статус впервые, подайте заявление на Госуслугах (https://www.gosuslugi.ru/baby) или в МФЦ — после этого вы сможете оформить электронное удостоверение в личном кабинете.

📑 С цифровым удостоверением можно получать льготы на посещение театров, музеев, спортивных мероприятий и другие услуги.

Статус многодетной семьи устанавливается бессрочно, подтверждать его заново не нужно.

🔗 Подробнее о получении и использовании удостоверения: https://clck.ru/3KAc6W

Как правильно критиковать ребенка

Любя своих детей и желая им добра, мы поощряем их и наказываем, хвалим и критикуем. Критика часто негативна, но именно она, наряду с другими методами, является средством обучения новому. Суть её в исправлении недостатков и ошибок, но «разбор полетов» может как вдохновить на новые действия и поступки, так и «убить» всякое желание действовать.

Критика в воспитании играет важную роль:

помогает ребенку в получении нового опыта и знаний;
способствует самоанализу;
помогает в выборе верного решения;
способствует гибкости и адекватности в поведении.
Критика приносит пользу только при правильном ее использовании, в остальных случаях она может испортить отношения, перейдя в упреки, укоры, оскорбления и непонимание.

Как критиковать ребенка, чтобы не обидеть

Чтобы критика помогала развитию ребенка и улучшению отношений в семье, обратите внимание на некоторые правила

1. Критиковать только спокойным тоном

Не превращайте критику в наказание. Цель критики в корректировке поведения. Гневный крик снимет ваше напряжение, но вызовет у ребенка защитную реакцию: слезы, обиды и даже хамство. Кстати, заискивания также не принесут результата: критикуйте спокойным тоном, тщательно подбирая слова. Агрессивная критика вовсе не мотивирует детей, а делает их психологически неустойчивыми и слабыми.

2. Не допускать оскорблений

Критика должна быть доброжелательной. Повышенный тон и грубые слова никакого отношения к критике не имеют — это уже наказание. Оскорбления унижают ребенка. Он злится, обижается, ненавидит. Постоянные оскорбления приведут к заниженной самооценке и закомплексованности. Обиженный ребенок не способен адекватно воспринимать слова, он видит только ваше недовольство. При этом критика имеет накопительный эффект: часто критикуя своих детей, вы рискуете убедить их в «никчемности».

3. Критиковать поступок, а не ребенка

Ребенок всегда хороший и любимый, но поступить может неправильно. Недопустимо говорить: «Ты что, слепой?», «У тебя руки кривые?», «Дал бог неумеху» — критика должна мотивировать, поэтому важно не просто перечислять недостатки и ошибки поведения, а объяснять их последствия и показывать возможность исправления ситуации. Умение исправлять ошибки гораздо важнее, чем способность их не совершать. Идеальных людей не бывает.

4. Не критиковать ребенка в присутствии других людей

Критика сама по себе травматична, а в присутствии третьих лиц замечания воспринимаются больнее. Не так страшно осознание, что ты плохо что-то сделал, как огласка. Замечание, сделанное тактично и незаметно, вызывает желание быстро все исправить. Критика же, высказанная вслух, провоцирует негатив и желание закрыться. Критика в присутствии других людей унижает ребенка.

5. Предлагать альтернативу

Критикуя, надо указать, что нужно сделать, чтобы было лучше — в этом и есть родительская мудрость. Доброжелательно и без лишних нравоучений можно попробовать провести «работу над ошибками», обсуждая возможные варианты поведения и выбирая самые эффективные из них.

6. Не возвращаться к прошлым ошибкам

Не стоит усугублять у детей чувство вины и ощущение неполноценности, бесконечно напоминая им о прошлых ошибках — это обижает и снижает самооценку. Неприятно выслушивать о собственных недостатках, поэтому возникает острое желание прекратить общение, «закрыться в своем панцире» и, возможно, остаться при своем мнении. Проступок должен обсуждаться один раз, после чего закрывайте тему.

7. На одну критику – семь похвал

Важно не переусердствовать с критикой. Хвалить ребенка нужно гораздо чаще, чем критиковать. Психологи считают, что на одну критику должно приходиться семь похвал. В этом случае ребенок будет верить в свои силы и искать возможность исправиться. Критика, безусловно, важна и нужна, но она всегда вызывает в человеке желание оправдаться. Это естественно — любое обвинение требует защиты. Оборона – это обратная сторона критики. В этом кроется ее опасность. Любая похвала приятна человеку и располагает к дальнейшему общению.