СЕМЕЙНАЯ ИГРА «ПОГОВОРИМ!»
Для того, чтобы члены семьи были ближе друг к другу, чтобы было больше доверия и понимания, важно разговаривать.
Выйти за рамки дежурного вопроса «Как дела? Как день прошел?» поможет следующая игра, которую можно превратить в милую семейную традицию.
Приведенный ниже список вопросов можно дополнить своими, распечатать, разрезать так, чтобы каждый вопрос был на отдельной бумажке. Все бумажки свернуть и положить в красивый мешочек или шкатулку. Перед сном или за семейным ужином каждый вытягивает по одному вопросу и отвечает на него. Такие вопросы помогут начать разговор по душам и узнать друг о друге много нового.
• О чем ты сейчас мечтаешь?
• Твое лучшее воспоминание о прошедшем дне?
• Кто твой любимый герой на сегодняшний день и почему?
• На какое животное ты похож и почему?
• Если бы ты мог что‑то поменять в себе, что бы ты изменил?
• Что тебе сегодня удалось лучше всего?
• Кто самый добрый человек в твоем окружении? Почему?
• Что тебе больше всего нравится в твоем лучшем друге?
• Чему бы ты хотел научиться?
• Чувствовал ли ты сегодня обиду?
• Было ли тебе сегодня грустно?
• Чувствовал ли ты сегодня злость?
• Хотел бы ты переехать в другой город? Почему?
• Если бы тебе разрешили оставить себе только одну вещь из всех, что у тебя есть, какую бы ты выбрал?
• Помнишь ли ты, что тебе сегодня снилось? Какой сон ты помнишь?
• Кого бы ты назвал по‑настоящему успешным человеком? Почему?
• Опиши свой день тремя словами.
• Опиши себя тремя словами
• Лучший комплимент, которые ты получал в жизни?
• Если бы у тебя была возможность полететь в любую точку земного шара, куда бы ты отправился? Кого бы взял с собой?
• За что ты больше всего благодарен в жизни?
• Кому ты больше всего благодарен?
• Если бы ты мог поменяться местами с любым человеком на свете, с кем бы ты хотел поменяться местами и почему?
• Сколько людей ты сегодня рассмешил или заставил улыбнуться?
• Что было сегодня смешного?
• Какую одну вещь ты можешь сделать сегодня лучше, чем вчера?
• Что бы ты предпочел: уметь летать или читать мысли?
• С кем ты больше всего ждешь встречи в школе (в садике, на работе) каждый день?
• Какая часть дня у тебя самая любимая?
• С кем ты провел больше всего времени сегодня? А с кем бы хотел провести больше времени?
• Какая у тебя любимая игра и почему?
• Кто заставляет тебя смеяться и почему?
• Если бы ты мог сыграть любую роль в твоем любимом фильме, какую бы ты выбрал и почему?
• Если бы ты мог прожить этот день заново, что бы ты изменил?
• Чего ты ожидаешь от завтрашнего дня?
Для того, чтобы члены семьи были ближе друг к другу, чтобы было больше доверия и понимания, важно разговаривать.
Выйти за рамки дежурного вопроса «Как дела? Как день прошел?» поможет следующая игра, которую можно превратить в милую семейную традицию.
Приведенный ниже список вопросов можно дополнить своими, распечатать, разрезать так, чтобы каждый вопрос был на отдельной бумажке. Все бумажки свернуть и положить в красивый мешочек или шкатулку. Перед сном или за семейным ужином каждый вытягивает по одному вопросу и отвечает на него. Такие вопросы помогут начать разговор по душам и узнать друг о друге много нового.
• О чем ты сейчас мечтаешь?
• Твое лучшее воспоминание о прошедшем дне?
• Кто твой любимый герой на сегодняшний день и почему?
• На какое животное ты похож и почему?
• Если бы ты мог что‑то поменять в себе, что бы ты изменил?
• Что тебе сегодня удалось лучше всего?
• Кто самый добрый человек в твоем окружении? Почему?
• Что тебе больше всего нравится в твоем лучшем друге?
• Чему бы ты хотел научиться?
• Чувствовал ли ты сегодня обиду?
• Было ли тебе сегодня грустно?
• Чувствовал ли ты сегодня злость?
• Хотел бы ты переехать в другой город? Почему?
• Если бы тебе разрешили оставить себе только одну вещь из всех, что у тебя есть, какую бы ты выбрал?
• Помнишь ли ты, что тебе сегодня снилось? Какой сон ты помнишь?
• Кого бы ты назвал по‑настоящему успешным человеком? Почему?
• Опиши свой день тремя словами.
• Опиши себя тремя словами
• Лучший комплимент, которые ты получал в жизни?
• Если бы у тебя была возможность полететь в любую точку земного шара, куда бы ты отправился? Кого бы взял с собой?
• За что ты больше всего благодарен в жизни?
• Кому ты больше всего благодарен?
• Если бы ты мог поменяться местами с любым человеком на свете, с кем бы ты хотел поменяться местами и почему?
• Сколько людей ты сегодня рассмешил или заставил улыбнуться?
• Что было сегодня смешного?
• Какую одну вещь ты можешь сделать сегодня лучше, чем вчера?
• Что бы ты предпочел: уметь летать или читать мысли?
• С кем ты больше всего ждешь встречи в школе (в садике, на работе) каждый день?
• Какая часть дня у тебя самая любимая?
• С кем ты провел больше всего времени сегодня? А с кем бы хотел провести больше времени?
• Какая у тебя любимая игра и почему?
• Кто заставляет тебя смеяться и почему?
• Если бы ты мог сыграть любую роль в твоем любимом фильме, какую бы ты выбрал и почему?
• Если бы ты мог прожить этот день заново, что бы ты изменил?
• Чего ты ожидаешь от завтрашнего дня?
❤5👍4
УЧИМ ДЕТЕЙ ОБЩАТЬСЯ. КОММУНИКАТИВНЫЕ ИГРЫ
1. «Идем по дорожке хорошего настроения»
В эту игру для создания положительного настроя и снятия негативного настроения можно играть с небольшой группой детей или вдвоем (взрослый и ребенок). Выкладывается яркая дорожка из цветных колец или вырезанных квадратиков. Взрослый предлагает дошколятам вспомнить и назвать хорошим словом счастливые случаи из их жизни, например, туристический поход с родителями (интересно!), катание на пони (весело!), поездка на море (здорово!), интересная экскурсия на конфетную фабрику (вкусно!). Затем идут по импровизированной дорожке и, наступая на каждый фрагмент, произносят хорошие слова.
2. «Коробка добрых поступков»
Полезно дома поставить такую коробочку для поддержания доброжелательного отношения друг к другу, создания положительного эмоционального настроя в семье, развития умения замечать и ценить положительные поступки, совершенные другими людьми. Каждый из участников, имитируя движения, складывает в коробку добрые поступки окружающих людей: друзей, родителей, братьев и сестер, знакомых. Например, ребенок говорит: «Папа помог соседу починить дверной замок»; «Сестра Наташа вместе с мамой испекла вкусный пирог»; «Миша научил меня кататься на велосипеде».
3. «Розовые очки»
Игра предназначена детям с 5 лет, направлена на воспитание положительного отношения к окружающим людям, умения разглядеть как можно больше положительного, повышение самооценки своей и своих товарищей. Играть можно в семейном кругу или на домашнем празднике, когда собирается несколько ребятишек. Можно подготовить импровизированные розовые очки и рассказать детям, что означает это выражение (смотреть сквозь розовые очки - не замечать недостатков, отрицательных сторон жизни). Каждый игрок, надев очки, старается назвать положительные качества других участников.
4. «Что за фигура»
Игра необычная, но очень полезная для формирования коммуникативных умений, так как помогает преодолеть застенчивость, психологический барьер в общении, развивает умение понимать окружающих людей. Для игры нужна группа участников, состоящая из детей и взрослых. Участники разбиваются на пары: взрослый и ребенок. Смысл заключается в том, что один игрок рисует пальчиком на спине другого какое-либо изображение, например, птичка, змейка, мячик. Второй - мимикой и жестами передает это изображение, а другие участники должны отгадать. Как усложненный вариант игры: предложить меняться партнерами в парах. Побеждает та пара, которая смогла изобразить задуманное наиболее точно.
5. «Волшебное зеркало»
Развивает умение понимать и выражать эмоции, преодолеть застенчивость. Играть можно в разных вариантах:
- индивидуально - взрослый показывает мимикой различные эмоциональные состояния (радость, грусть, гнев), а ребенок повторяет;
- в группе - ведущий показывает одну эмоцию, а участники - противоположную ей (грусть - радость, смех - слезы).
6. «Давайте говорить друг другу комплименты»
Повышает самооценку, развивает позитивное отношение к окружающим. Хороши такие действия будут во время празднования дней рождения, семейных торжеств. Для поддержания интереса можно использовать вариант с мячом. Начинает взрослый, который бросает мяч любому игроку с комплиментом, например: «Наташа добрая, она пожалела котенка, покормила его молочком» или «Андрюша заботливый, он всегда помогает маме донести сумки из магазина». Когда дети усвоят, что такое комплимент, действия можно разнообразить, например, поочередно перебрасывать мяч друг другу с комплиментами. Игра должна проходить в спокойном темпе, чтобы дать время для обдумывания комплимента.
7. «Найди меня»
Довольно необычная игра по типу "жмурок", набирающая все большую популярность среди семей. С ее помощью у дошколят создается положительный эмоциональный настрой, устанавливается более тесный контакт детей и родителей. Правила игры просты, но интересны: игроки распределяются на две команды - дети и взрослые. Водящим поочередно становится каждый из родителей.
1. «Идем по дорожке хорошего настроения»
В эту игру для создания положительного настроя и снятия негативного настроения можно играть с небольшой группой детей или вдвоем (взрослый и ребенок). Выкладывается яркая дорожка из цветных колец или вырезанных квадратиков. Взрослый предлагает дошколятам вспомнить и назвать хорошим словом счастливые случаи из их жизни, например, туристический поход с родителями (интересно!), катание на пони (весело!), поездка на море (здорово!), интересная экскурсия на конфетную фабрику (вкусно!). Затем идут по импровизированной дорожке и, наступая на каждый фрагмент, произносят хорошие слова.
2. «Коробка добрых поступков»
Полезно дома поставить такую коробочку для поддержания доброжелательного отношения друг к другу, создания положительного эмоционального настроя в семье, развития умения замечать и ценить положительные поступки, совершенные другими людьми. Каждый из участников, имитируя движения, складывает в коробку добрые поступки окружающих людей: друзей, родителей, братьев и сестер, знакомых. Например, ребенок говорит: «Папа помог соседу починить дверной замок»; «Сестра Наташа вместе с мамой испекла вкусный пирог»; «Миша научил меня кататься на велосипеде».
3. «Розовые очки»
Игра предназначена детям с 5 лет, направлена на воспитание положительного отношения к окружающим людям, умения разглядеть как можно больше положительного, повышение самооценки своей и своих товарищей. Играть можно в семейном кругу или на домашнем празднике, когда собирается несколько ребятишек. Можно подготовить импровизированные розовые очки и рассказать детям, что означает это выражение (смотреть сквозь розовые очки - не замечать недостатков, отрицательных сторон жизни). Каждый игрок, надев очки, старается назвать положительные качества других участников.
4. «Что за фигура»
Игра необычная, но очень полезная для формирования коммуникативных умений, так как помогает преодолеть застенчивость, психологический барьер в общении, развивает умение понимать окружающих людей. Для игры нужна группа участников, состоящая из детей и взрослых. Участники разбиваются на пары: взрослый и ребенок. Смысл заключается в том, что один игрок рисует пальчиком на спине другого какое-либо изображение, например, птичка, змейка, мячик. Второй - мимикой и жестами передает это изображение, а другие участники должны отгадать. Как усложненный вариант игры: предложить меняться партнерами в парах. Побеждает та пара, которая смогла изобразить задуманное наиболее точно.
5. «Волшебное зеркало»
Развивает умение понимать и выражать эмоции, преодолеть застенчивость. Играть можно в разных вариантах:
- индивидуально - взрослый показывает мимикой различные эмоциональные состояния (радость, грусть, гнев), а ребенок повторяет;
- в группе - ведущий показывает одну эмоцию, а участники - противоположную ей (грусть - радость, смех - слезы).
6. «Давайте говорить друг другу комплименты»
Повышает самооценку, развивает позитивное отношение к окружающим. Хороши такие действия будут во время празднования дней рождения, семейных торжеств. Для поддержания интереса можно использовать вариант с мячом. Начинает взрослый, который бросает мяч любому игроку с комплиментом, например: «Наташа добрая, она пожалела котенка, покормила его молочком» или «Андрюша заботливый, он всегда помогает маме донести сумки из магазина». Когда дети усвоят, что такое комплимент, действия можно разнообразить, например, поочередно перебрасывать мяч друг другу с комплиментами. Игра должна проходить в спокойном темпе, чтобы дать время для обдумывания комплимента.
7. «Найди меня»
Довольно необычная игра по типу "жмурок", набирающая все большую популярность среди семей. С ее помощью у дошколят создается положительный эмоциональный настрой, устанавливается более тесный контакт детей и родителей. Правила игры просты, но интересны: игроки распределяются на две команды - дети и взрослые. Водящим поочередно становится каждый из родителей.
👍7
Водящему завязывают глаза, и по команде «Раз - два - три - ищи!» он руками старается найти своего ребенка среди других игроков. Чтобы создать наибольший интерес и запутать водящего, можно предложить ребятам поменяться заколками, курточками. Если дети достаточно большие, можно предлагать им также роль водящего, чтобы найти своего родителя.
Помимо игр, в домашнем обучении используются игровые упражнения, которые будут полезны семьям, воспитывающим одного ребенка:
«От улыбки станет всем светлей: порадуй домашних самой красивой улыбкой, какую ты только можешь показать».
«Как правильно поступить, если тебе хочется попасть в интересную игру, в которую играют другие дети».
«Какой подарок своему другу ты найдешь в волшебном магазине».
«Постарайся рассмешить царевну Несмеяну».
Важно: не надо ждать, пока детвора самостоятельно научится общаться с окружающим миром. Ситуация может сложиться не лучшим образом. Родителям следует при помощи несложных игр и упражнений самим учиться общаться со своим ребенком и учить свое чадо правильно строить взаимоотношения с окружающим миром.
Помимо игр, в домашнем обучении используются игровые упражнения, которые будут полезны семьям, воспитывающим одного ребенка:
«От улыбки станет всем светлей: порадуй домашних самой красивой улыбкой, какую ты только можешь показать».
«Как правильно поступить, если тебе хочется попасть в интересную игру, в которую играют другие дети».
«Какой подарок своему другу ты найдешь в волшебном магазине».
«Постарайся рассмешить царевну Несмеяну».
Важно: не надо ждать, пока детвора самостоятельно научится общаться с окружающим миром. Ситуация может сложиться не лучшим образом. Родителям следует при помощи несложных игр и упражнений самим учиться общаться со своим ребенком и учить свое чадо правильно строить взаимоотношения с окружающим миром.
👍6
ДИАФИЛЬМЫ О ВОЙНЕ
Дорогие друзья, в фондах Российской государственной детской библиотеки (РГДБ) сохранилась внушительная коллекция цветных и чёрно-белых диафильмов. Уже несколько лет библиотека занимается созданием сводного реестра диафильмов, переводом пленок в цифровой вид и размещением оцифрованных диафильмов в Национальной электронной детской библиотеке (НЭДБ).
В советское время диафильмы служили не просто для развлечения и проведения досуга, а являлись важным инструментом агитации, просветительской и лекционной деятельности. Поэтому в них находили отражение большинство важных событий, связанных с историей нашей страны. Безусловно, Великая Отечественная война 1941-1945 годов является важнейшим событием и ей посвящено огромное количество произведений литературы, живописи, кино, публицистики. Не остались в стороне и диафильмы - на тему войны созданы документальные и художественные диафильмы, которые охватывают все аспекты истории Великой Отечественной войны.
На начало 2020 года в коллекции НЭДБ насчитывается более сотни таких оцифрованных пленок. Поскольку мы надеемся, что основной аудиторией нашего ресурса станут дети и подростки, мы позволили себе несколько "детское" тематическое деление коллекции.
Ссылка: https://letopis-muzhestva.rgdb.ru/diafilmy-o-vojne#warabout
Дорогие друзья, в фондах Российской государственной детской библиотеки (РГДБ) сохранилась внушительная коллекция цветных и чёрно-белых диафильмов. Уже несколько лет библиотека занимается созданием сводного реестра диафильмов, переводом пленок в цифровой вид и размещением оцифрованных диафильмов в Национальной электронной детской библиотеке (НЭДБ).
В советское время диафильмы служили не просто для развлечения и проведения досуга, а являлись важным инструментом агитации, просветительской и лекционной деятельности. Поэтому в них находили отражение большинство важных событий, связанных с историей нашей страны. Безусловно, Великая Отечественная война 1941-1945 годов является важнейшим событием и ей посвящено огромное количество произведений литературы, живописи, кино, публицистики. Не остались в стороне и диафильмы - на тему войны созданы документальные и художественные диафильмы, которые охватывают все аспекты истории Великой Отечественной войны.
На начало 2020 года в коллекции НЭДБ насчитывается более сотни таких оцифрованных пленок. Поскольку мы надеемся, что основной аудиторией нашего ресурса станут дети и подростки, мы позволили себе несколько "детское" тематическое деление коллекции.
Ссылка: https://letopis-muzhestva.rgdb.ru/diafilmy-o-vojne#warabout
letopis-muzhestva.rgdb.ru
Диафильмы о войне
В советское время диафильмы служили не просто для развлечения и проведения досуга, а являлись важным инструментом агитации, просветительской и лекционной деятельности. Поэтому в них находили отражение большинство важных событий, связанных с историей нашей…
👍3🕊2
Игры для развития зрительно-моторной координации.
* Лопать мыльные пузыри
- пальцем, между ладонями, трубочкой для напитков
* Рисовать
- пальцами, кистью, мелками, фломастерами
- на бумаге, на кафеле, на зеркале, на мольберте, на картонных коробках и втулках от туалетной бумаги
- сидя, стоя, лёжа на животе/спине/боку
* Играть в мяч
- бросать, катить, забрасывать в цель, сбивать предметы
* Играть в бадминтон воздушным шариком
- с партнёром или самостоятельно как можно дольше не давать шарику упасть на пол
* Играть с водой, песком, крупами
- насыпать и пересыпать в баночки, стаканчики, коробочки
- руками, совком, ложкой, половником
* Играть с прищепками
- прикреплять и отцеплять их от одежды, бортиков картонных коробок, натянутых верёвок
* Разворачивать игрушки, завёрнутые в бумагу, фольгу, бумажный скотч
* Устраивать боулинг с пустыми пластиковыми бутылками
* Строить и сбивать башни из бумажных стаканчиков (бросать можно мешочки или носочки, наполненные крупой)
На развитие зрительно-моторной координации также влияет участие в бытовых делах:
* Самостоятельно одеваться и обуваться
* Наливать себе воды в стакан
* Убирать игрушки в коробку
* Ставить книжки на полку
* Самостоятельно есть, пользуясь разными приборами
* Участвовать в уборке дома и приготовлении еды
* Поливать комнатные растения
* Насыпать корм домашним животным
* Лопать мыльные пузыри
- пальцем, между ладонями, трубочкой для напитков
* Рисовать
- пальцами, кистью, мелками, фломастерами
- на бумаге, на кафеле, на зеркале, на мольберте, на картонных коробках и втулках от туалетной бумаги
- сидя, стоя, лёжа на животе/спине/боку
* Играть в мяч
- бросать, катить, забрасывать в цель, сбивать предметы
* Играть в бадминтон воздушным шариком
- с партнёром или самостоятельно как можно дольше не давать шарику упасть на пол
* Играть с водой, песком, крупами
- насыпать и пересыпать в баночки, стаканчики, коробочки
- руками, совком, ложкой, половником
* Играть с прищепками
- прикреплять и отцеплять их от одежды, бортиков картонных коробок, натянутых верёвок
* Разворачивать игрушки, завёрнутые в бумагу, фольгу, бумажный скотч
* Устраивать боулинг с пустыми пластиковыми бутылками
* Строить и сбивать башни из бумажных стаканчиков (бросать можно мешочки или носочки, наполненные крупой)
На развитие зрительно-моторной координации также влияет участие в бытовых делах:
* Самостоятельно одеваться и обуваться
* Наливать себе воды в стакан
* Убирать игрушки в коробку
* Ставить книжки на полку
* Самостоятельно есть, пользуясь разными приборами
* Участвовать в уборке дома и приготовлении еды
* Поливать комнатные растения
* Насыпать корм домашним животным
✍6
4 ЛЕНИВЫХ ИГР С ДЕТЬМИ, КОГДА РОДИТЕЛИ ОЧЕНЬ УСТАЛИ
После тяжелого рабочего дня вам хочется прилечь и отдохнуть. А ребенок умоляет поиграть с ним? Как остаться хорошим родителем и отдохнуть при этом? Предлагаем вам 5 ленивых игр с детьми.
🌟Больница
Вы – больной, ребенок – доктор. У вас такая тяжелая болезнь, что вам обязательно нужно прописать постельный режим. Для этого ребенку нужно выдать набор доктора и дело за малым: убедить его, что это очень крутая игра.
🌟Холодно – горячо
Степень ленивости немного ниже, чем в игре с доктором, но тоже требует минимум телодвижений. Вы прячете какой-то предмет, а ребенок должен его отыскать с помощью ваших подсказок «горячо или холодно».
🌟Отгадай-ка
Супер ленивая игра для очень уставших родителей. Ребенок должен приносить предметы и ставить вам на спину, пока вы лежите на животе. А вы должны отгадать, какой предмет он вам поставил.
🌟Ресторан
Устройтесь поудобней на диване и отдайте в распоряжение ребенку кухню. Вы - почетный гость ресторана или ресторанный критик, которому нужно готовить еду. Только не забывайте отвлекаться от телевизора на «поедание» блюда и хвалить малыша. Тогда игра займет больше времени.
После тяжелого рабочего дня вам хочется прилечь и отдохнуть. А ребенок умоляет поиграть с ним? Как остаться хорошим родителем и отдохнуть при этом? Предлагаем вам 5 ленивых игр с детьми.
🌟Больница
Вы – больной, ребенок – доктор. У вас такая тяжелая болезнь, что вам обязательно нужно прописать постельный режим. Для этого ребенку нужно выдать набор доктора и дело за малым: убедить его, что это очень крутая игра.
🌟Холодно – горячо
Степень ленивости немного ниже, чем в игре с доктором, но тоже требует минимум телодвижений. Вы прячете какой-то предмет, а ребенок должен его отыскать с помощью ваших подсказок «горячо или холодно».
🌟Отгадай-ка
Супер ленивая игра для очень уставших родителей. Ребенок должен приносить предметы и ставить вам на спину, пока вы лежите на животе. А вы должны отгадать, какой предмет он вам поставил.
🌟Ресторан
Устройтесь поудобней на диване и отдайте в распоряжение ребенку кухню. Вы - почетный гость ресторана или ресторанный критик, которому нужно готовить еду. Только не забывайте отвлекаться от телевизора на «поедание» блюда и хвалить малыша. Тогда игра займет больше времени.
👍10
Министерство просвещения Российской Федерации информирует:
Минпросвещения России разработало памятку по противодействию физическому и психическому насилию, травле в школах
Ссылка: https://edu.gov.ru/press/9580/minprosvescheniya-rossii-razrabotalo-pamyatku-po-protivodeystviyu-fizicheskomu-i-psihicheskomu-nasiliyu-travle-v-shkolah?utm_medium=email
Памятка: https://docs.edu.gov.ru/document/4bbe134c3a6f2af77697311de9027567/download/7385/
Минпросвещения России разработало памятку по противодействию физическому и психическому насилию, травле в школах
Ссылка: https://edu.gov.ru/press/9580/minprosvescheniya-rossii-razrabotalo-pamyatku-po-protivodeystviyu-fizicheskomu-i-psihicheskomu-nasiliyu-travle-v-shkolah?utm_medium=email
Памятка: https://docs.edu.gov.ru/document/4bbe134c3a6f2af77697311de9027567/download/7385/
👍7
Forwarded from 80 лет Великой Победе
В честь 80-летия Победы стартовал мультимедийный проект «Ура Победе!», который помогает сохранить память о героических событиях Великой Отечественной войны
Как принять участие?
Наберите бесплатный номер
#Победа80 #УраПобеде
Как принять участие?
Наберите бесплатный номер
1945 и при помощи голосового меню выберите раздел, где можно прослушать легендарные сводки Совинформбюро, зачитанные Юрием Левитаном – голосом, который неразрывно связан с историей нашей страны.#Победа80 #УраПобеде
❤5👍3
Минпросвещения России подготовило первичный список отечественных фильмов для образовательных организаций.
Ссылка: https://edu.gov.ru/press/9584/minprosvescheniya-rossii-podgotovilo-pervichnyy-spisok-otechestvennyh-filmov-dlya-obrazovatelnyh-organizaciy?utm_medium=email
Первичный список: https://docs.edu.gov.ru/document/d78e8719835a79f54e3aabc2fe2cb736/
Ссылка: https://edu.gov.ru/press/9584/minprosvescheniya-rossii-podgotovilo-pervichnyy-spisok-otechestvennyh-filmov-dlya-obrazovatelnyh-organizaciy?utm_medium=email
Первичный список: https://docs.edu.gov.ru/document/d78e8719835a79f54e3aabc2fe2cb736/
✍5😨1
На что влияют крики на детей?
Социальное развитие.
Регулярное общение на повышенных тонах оказывает негативное влияние на дальнейшее отношение ребёнка с социумом.
Если он рос в семье, где крики были нормой, то, скорее всего, перенесёт эту модель поведения в свою будущую жизнь. Он также будет в своей семье кричать на детей и вторую половинку, не желая идти на компромисс. Помимо этого, возникают проблемы с созданием дружеских и любовных отношений. С детства у малыша формируется недоверие к людям.
Ещё есть высокая вероятность, что он вырастет инфантильным. Он будет всячески избегать ответственности и пытаться переложить её на других. Основная причина этому — недостаток родительской поддержки и любви.
Такое поведение воспитывает в ребёнке комплекс жертвы. Он начинает обижаться на любые пустяки, и требовать жалости от окружающих.
Социальное развитие.
Регулярное общение на повышенных тонах оказывает негативное влияние на дальнейшее отношение ребёнка с социумом.
Если он рос в семье, где крики были нормой, то, скорее всего, перенесёт эту модель поведения в свою будущую жизнь. Он также будет в своей семье кричать на детей и вторую половинку, не желая идти на компромисс. Помимо этого, возникают проблемы с созданием дружеских и любовных отношений. С детства у малыша формируется недоверие к людям.
Ещё есть высокая вероятность, что он вырастет инфантильным. Он будет всячески избегать ответственности и пытаться переложить её на других. Основная причина этому — недостаток родительской поддержки и любви.
Такое поведение воспитывает в ребёнке комплекс жертвы. Он начинает обижаться на любые пустяки, и требовать жалости от окружающих.
👍5😢3
Куда сходить в Смоленске 29-30 марта?
А вот и наша традиционная подборка экскурсий и интересных мероприятий на эти выходные!
29 марта
10:00 - программа «Вселенная виртуальной реальности». Виртуальная энциклопедия – это захватывающее путешествие в мир знаний в формате виртуальной реальности для целого класса! В рамках проекта вам покажут несколько интересных образовательных VR-фильмов в формате 360° на разные темы. Посетители получат возможность погрузиться в мир виртуальной реальности! Запись обязательна!
📍Культурно-выставочный центр Тенишевых, ул.Пржевальского 3.
10:00 - квест «Петр I и Смоленск». Для участия в квесте необходимо установить на телефон бесплатное мобильное приложение izi.TRAVEL. Пользуясь мобильным аудиогидом, вы будете отвечать на вопросы викторины, находить скрытые объекты на местности и получать очки за правильные ответы. Завись обязательбна!
📍Молодежный центр-музей имени адмирала Нахимова, ул. Большая Советская 29/1
10:00 - фармацевтический мастер-класс для школьников. В Смоленском Государственном Медицинском Университете пройдет мероприятие для школьников, в рамках которого будет проведен Фармацевтический мастер-класс, где им расскажут о приготовлении лекарств и инструментарии, который для этого используются.
📍ул. Крупской, 28.
с 10:00 до 19:00 - интерактивная выставка «Изобретения Леонардо да Винчи». В экспозиции представлено более 50 различных экспонатов – от простейших устройств до сложных летательных аппаратов и машин. Кроме того, здесь вы увидите фоторепродукции картин Леонардо да Винчи, а также стенды с подборкой научных материалов.
📍Культурно-выставочный центр Тенишевых, ул.Пржевальского 3.
11:00 - костюмированная экскурсия в Гнёздово «К истокам Руси»
Не упустите шанс окунуться в историю Руси!
📍Запись в закрепленном сообщении группы Центр развития туризма Смоленской области
11:00 - спектакль «Три кота. День варенья». Увлекательные интерактивные игры с детьми. Действие спектакля будет происходить не только на сцене, но и в зрительном зале! Ваш ребенок станет непосредственным участником спектакля!
📍Губернский, ул. Маршала Жукова, 4.
11:00 - сказка «Машенька и Медведь». Эта сказка знакома всем с раннего детства. Но в театре кукол она обрастает новыми забавными подробностями. Машенька не только побывает в гостях у лесного жителя, но и вместе со зрителями обучит его песням, танцам и даже грамоте.
📍Театр кукол им. Светильникова, ул. Дзержинского, 15а.
12:00 - обзорная экскурсия «Сердце Смоленска». Откройте для себя загадочное и романтичное «Сердце Смоленска» — обзорную экскурсию, которая позволит вам погрузиться в атмосферу исторического центра города, насладиться его архитектурой и узнать удивительные истории любви известных смолян!
📍Запись в закрепленном посте сообщества Центр развития туризма Смоленской области
14:00 - творческая встреча «Роспись керамической башни». Гостей башни Маховой ждет знакомство с технологиями гончарного и кирпичного мастерства XVII века. Участники встречи узнают, как строили Смоленскую крепостную стену, по какой технологии изготавливали кирпичи в XVII веке, сколько весит большемерный двуручный «государев» кирпич и почему он так называется. Запись обязательна!
📍Башня Маховая (Моховая)
17:00 - Estel презентация коллекции «Цивилизация». Внимание, стилисты и парикмахеры! Вас ждут:Эксклюзивные техники окрашивания, тренды 2025 года от ведущих стилистов Estel;
Закрытая встреча для профессионалов.
📍Культурно-выставочный центр Тенишевых, ул.Пржевальского 3.
18:00 - экспериментальный спектакль по повести Михаила Булгакова. «Роковые яйца» — это эксперимент, который заставит задуматься о цене прогресса и границах человеческих амбиций.
📍Драматический театр им. Грибоедова, пл. Ленина, 4.
https://vk.com/wall-49300431_20802
А вот и наша традиционная подборка экскурсий и интересных мероприятий на эти выходные!
29 марта
10:00 - программа «Вселенная виртуальной реальности». Виртуальная энциклопедия – это захватывающее путешествие в мир знаний в формате виртуальной реальности для целого класса! В рамках проекта вам покажут несколько интересных образовательных VR-фильмов в формате 360° на разные темы. Посетители получат возможность погрузиться в мир виртуальной реальности! Запись обязательна!
📍Культурно-выставочный центр Тенишевых, ул.Пржевальского 3.
10:00 - квест «Петр I и Смоленск». Для участия в квесте необходимо установить на телефон бесплатное мобильное приложение izi.TRAVEL. Пользуясь мобильным аудиогидом, вы будете отвечать на вопросы викторины, находить скрытые объекты на местности и получать очки за правильные ответы. Завись обязательбна!
📍Молодежный центр-музей имени адмирала Нахимова, ул. Большая Советская 29/1
10:00 - фармацевтический мастер-класс для школьников. В Смоленском Государственном Медицинском Университете пройдет мероприятие для школьников, в рамках которого будет проведен Фармацевтический мастер-класс, где им расскажут о приготовлении лекарств и инструментарии, который для этого используются.
📍ул. Крупской, 28.
с 10:00 до 19:00 - интерактивная выставка «Изобретения Леонардо да Винчи». В экспозиции представлено более 50 различных экспонатов – от простейших устройств до сложных летательных аппаратов и машин. Кроме того, здесь вы увидите фоторепродукции картин Леонардо да Винчи, а также стенды с подборкой научных материалов.
📍Культурно-выставочный центр Тенишевых, ул.Пржевальского 3.
11:00 - костюмированная экскурсия в Гнёздово «К истокам Руси»
Не упустите шанс окунуться в историю Руси!
📍Запись в закрепленном сообщении группы Центр развития туризма Смоленской области
11:00 - спектакль «Три кота. День варенья». Увлекательные интерактивные игры с детьми. Действие спектакля будет происходить не только на сцене, но и в зрительном зале! Ваш ребенок станет непосредственным участником спектакля!
📍Губернский, ул. Маршала Жукова, 4.
11:00 - сказка «Машенька и Медведь». Эта сказка знакома всем с раннего детства. Но в театре кукол она обрастает новыми забавными подробностями. Машенька не только побывает в гостях у лесного жителя, но и вместе со зрителями обучит его песням, танцам и даже грамоте.
📍Театр кукол им. Светильникова, ул. Дзержинского, 15а.
12:00 - обзорная экскурсия «Сердце Смоленска». Откройте для себя загадочное и романтичное «Сердце Смоленска» — обзорную экскурсию, которая позволит вам погрузиться в атмосферу исторического центра города, насладиться его архитектурой и узнать удивительные истории любви известных смолян!
📍Запись в закрепленном посте сообщества Центр развития туризма Смоленской области
14:00 - творческая встреча «Роспись керамической башни». Гостей башни Маховой ждет знакомство с технологиями гончарного и кирпичного мастерства XVII века. Участники встречи узнают, как строили Смоленскую крепостную стену, по какой технологии изготавливали кирпичи в XVII веке, сколько весит большемерный двуручный «государев» кирпич и почему он так называется. Запись обязательна!
📍Башня Маховая (Моховая)
17:00 - Estel презентация коллекции «Цивилизация». Внимание, стилисты и парикмахеры! Вас ждут:Эксклюзивные техники окрашивания, тренды 2025 года от ведущих стилистов Estel;
Закрытая встреча для профессионалов.
📍Культурно-выставочный центр Тенишевых, ул.Пржевальского 3.
18:00 - экспериментальный спектакль по повести Михаила Булгакова. «Роковые яйца» — это эксперимент, который заставит задуматься о цене прогресса и границах человеческих амбиций.
📍Драматический театр им. Грибоедова, пл. Ленина, 4.
https://vk.com/wall-49300431_20802
👍5
19:00 - ансамбль Арсения Владимирова представит слушателю разнообразную программу, в которой соединятся страсть ритмов латины, душевность советской песни, фееричность бибопа и классики джаза в сочетании с остротой и смелостью современной импровизационной музыки.
📍Филармония, ул. Глинки, 3.
22:00 - Ретро-дискотека «СОЮЗ». Эх, красота-то какая! Лепота! Ждет всех, кто помнит, что такое кассетный магнитофон и ценит музыку золотой эпохи.
📍ул. Кирова, 4Б (2 этаж)
📆📆30 марта📆📆
10:00 - выставка «Живое из неживого». На выставке «Живое из неживого» вы сможете увидеть не только скульптуры, но и графические работы, которые завораживают своей оригинальностью и глубиной. Графика Ларюцкого, выполненная линером и фломастером, требует внимательного взгляда и позволяет зрителям заглянуть в мир, полный чудес и неожиданных образов.
📍Культурно-выставочный центр Тенишевых, Пржевальского 3.
11:00 - сказка о потерянном времени! В сказке показана история нескольких нерадивых учеников и учениц. Они попали в переделку из-за собственной лени и пустых занятий. Смогут ли ребята вернуть упущенное попусту время, кто будет им препятствовать, найдутся ли у них помощники?
📍Театр кукол им. Светильникова, ул. Дзержинского, 15а.
12:00 - спектакль «Заколдованный замок». Что вы сделаете, если получите приглашение «посетить замок ровно в шесть часов, и не минутой раньше», где могут исполниться ваши заветные желания? Конечно же, в первую очередь, заинтересуетесь, а во вторую?!
📍Драматический театр им. Грибоедова, пл. Ленина, 4.
14:00 - полнокупольная программа «Российские орбитальные обсерватории». Вы узнаете о первых космических телескопах СССР, о современных обсерваториях, работающих на орбите, и о планируемых запусках в обозримом будущем. Программа предназначена для широкого круга зрителей.
📍Смоленский планетарий им. Ю. А. Гагарина, ул. Войкова, д 9.
16:00 - Центр Тенишевых приглашает на лекцию, посвященную поиску останков солдат Великой Отечественной войны и быту бойцов Красной Армии.
В ходе лекции Егор Бутенко - опытный поисковик и командир поискового отряда «Красноармеец» вместе с бойцами отряда поделятся своими знаниями и опытом работы о процессе поиска солдат, павших в годы Великой Отечественной войны.
📍Культурно-выставочный центр Тенишевых, Пржевальского 3.
17:00 - выступление «Страсти роковыя...» — история взаимоотношений мужчины и женщины, которые совершенно не изменились за последние 100 лет.
Любовь и ревность, горячие клятвы и измены, смех и слёзы — всё это есть в спектакле, жанр которого его создатели определили как «сценические терзания».
📍Драматический театр им. Грибоедова, пл. Ленина, 4.
19:00 - концерт группы «Нэнси» — музыкальная поп-рок группа. Создана в 1992 году Андреем Костенко и Анатолием Бондаренко. Наиболее известна благодаря песне «Дым сигарет с ментолом». Те, чья молодость пришлась на 90-е годы, не смогут вспомнить её без этой песни.
📍Губернский, ул. Маршала Жукова, 4.
20:00 - выступление группы «Лучший Самый День» . Главные панк-танцоры Лучший Самый День с презентацией нового альбома. Вас ждёт новый состав, новый звук и новая история!
📍ул. Попова 74.
https://vk.com/wall-49300431_20802
📍Филармония, ул. Глинки, 3.
22:00 - Ретро-дискотека «СОЮЗ». Эх, красота-то какая! Лепота! Ждет всех, кто помнит, что такое кассетный магнитофон и ценит музыку золотой эпохи.
📍ул. Кирова, 4Б (2 этаж)
📆📆30 марта📆📆
10:00 - выставка «Живое из неживого». На выставке «Живое из неживого» вы сможете увидеть не только скульптуры, но и графические работы, которые завораживают своей оригинальностью и глубиной. Графика Ларюцкого, выполненная линером и фломастером, требует внимательного взгляда и позволяет зрителям заглянуть в мир, полный чудес и неожиданных образов.
📍Культурно-выставочный центр Тенишевых, Пржевальского 3.
11:00 - сказка о потерянном времени! В сказке показана история нескольких нерадивых учеников и учениц. Они попали в переделку из-за собственной лени и пустых занятий. Смогут ли ребята вернуть упущенное попусту время, кто будет им препятствовать, найдутся ли у них помощники?
📍Театр кукол им. Светильникова, ул. Дзержинского, 15а.
12:00 - спектакль «Заколдованный замок». Что вы сделаете, если получите приглашение «посетить замок ровно в шесть часов, и не минутой раньше», где могут исполниться ваши заветные желания? Конечно же, в первую очередь, заинтересуетесь, а во вторую?!
📍Драматический театр им. Грибоедова, пл. Ленина, 4.
14:00 - полнокупольная программа «Российские орбитальные обсерватории». Вы узнаете о первых космических телескопах СССР, о современных обсерваториях, работающих на орбите, и о планируемых запусках в обозримом будущем. Программа предназначена для широкого круга зрителей.
📍Смоленский планетарий им. Ю. А. Гагарина, ул. Войкова, д 9.
16:00 - Центр Тенишевых приглашает на лекцию, посвященную поиску останков солдат Великой Отечественной войны и быту бойцов Красной Армии.
В ходе лекции Егор Бутенко - опытный поисковик и командир поискового отряда «Красноармеец» вместе с бойцами отряда поделятся своими знаниями и опытом работы о процессе поиска солдат, павших в годы Великой Отечественной войны.
📍Культурно-выставочный центр Тенишевых, Пржевальского 3.
17:00 - выступление «Страсти роковыя...» — история взаимоотношений мужчины и женщины, которые совершенно не изменились за последние 100 лет.
Любовь и ревность, горячие клятвы и измены, смех и слёзы — всё это есть в спектакле, жанр которого его создатели определили как «сценические терзания».
📍Драматический театр им. Грибоедова, пл. Ленина, 4.
19:00 - концерт группы «Нэнси» — музыкальная поп-рок группа. Создана в 1992 году Андреем Костенко и Анатолием Бондаренко. Наиболее известна благодаря песне «Дым сигарет с ментолом». Те, чья молодость пришлась на 90-е годы, не смогут вспомнить её без этой песни.
📍Губернский, ул. Маршала Жукова, 4.
20:00 - выступление группы «Лучший Самый День» . Главные панк-танцоры Лучший Самый День с презентацией нового альбома. Вас ждёт новый состав, новый звук и новая история!
📍ул. Попова 74.
https://vk.com/wall-49300431_20802
👍6