✨ Обучающие плакаты для детей — это не просто украшение комнаты, а настоящий помощник в развитии! 🎨📚
С их помощью малыши легко запоминают буквы, цифры, цвета и даже основы окружающего мира. 🌍🔢🎨 Каждый плакат — это яркий и понятный материал, который превращает обучение в увлекательную игру. 🎲🧩
Почему это работает?
✅ Визуальное восприятие — дети лучше усваивают информацию через картинки.
✅ Постоянная доступность — плакат всегда перед глазами, что помогает закреплять знания.
✅ Интерактивность — можно играть, задавать вопросы и обсуждать вместе с ребёнком.
Выбирайте темы, которые интересны вашему малышу: алфавит, животные, космос, география или даже правила безопасности. 🚀🦁🔠
Сделайте обучение ярким и радостным! 🌟
С их помощью малыши легко запоминают буквы, цифры, цвета и даже основы окружающего мира. 🌍🔢🎨 Каждый плакат — это яркий и понятный материал, который превращает обучение в увлекательную игру. 🎲🧩
Почему это работает?
✅ Визуальное восприятие — дети лучше усваивают информацию через картинки.
✅ Постоянная доступность — плакат всегда перед глазами, что помогает закреплять знания.
✅ Интерактивность — можно играть, задавать вопросы и обсуждать вместе с ребёнком.
Выбирайте темы, которые интересны вашему малышу: алфавит, животные, космос, география или даже правила безопасности. 🚀🦁🔠
Сделайте обучение ярким и радостным! 🌟
👍7
КАК ВЫРАСТИТЬ ИЗ СЫНА ХОРОШЕГО ОТЦА СЕМЕЙСТВА И ЗАМЕЧАТЕЛЬНОГО МУЖЧИНУ
Попробуем обобщить и хоть как-то систематизировать, что же нужно делать (и чего не делать), чтобы растить настоящего мужчину, ответственного отца семейства с малых лет.
1. Все делать для того, чтобы у сына был полноценный отец. Если у женщины никак не получается совместная жизнь с отцом ребёнка, но он не обременен серьезными нравственными пороками и вредными привычками, всецело способствовать интенсивным контактам сына с отцом и его родственниками.
2. Беречь авторитет окружающих мужчин, нельзя подрывать его почем зря пренебрежительными репликами и грубыми окриками, особенно по незначительным поводам.
3. С сыном разговаривать по-взрослому, уважительно, исходя из понимания, что перед вами — полноценный человек, только мало проживший.
4. Серьезно относиться к вопросам сына и по возможности обстоятельно на них отвечать.
5. Выслушивать сына внимательно, но исключить поощрение излишней болтливости.
6. Исключить сюсюканье и чрезмерную опеку сына.
7. С каждым годом поручать как можно больше операций по самообслуживанию, а потом и во благо семьи.
8. Поощрять деловую инициативу, даже если это грозит некоторым ущербом (например, разбитой чашкой).
9. Поощрять присутствие мальчика рядом с занимающимися каким-нибудь делом мужчинами (отцом, дедушкой, старшим братом и т.д.), по возможности приобщать к простым операциям в домашнем хозяйстве и в работе с техникой.
10. Следить за соблюдением баланса между похвалами и критическими замечаниями.
11. Стойко и молча реагировать при виде у сына (внука) царапин, ссадин, ушибов и прочих мелких травм, без ругательств за них, при этом спокойно надо обработать рану, приговаривая что-нибудь вроде «до свадьбы заживет».
12. С 4–5-летнего возраста отучать спешить к сиденьям в общественном транспорте, наоборот, уступать места женщинам и пожилым пассажирам, в том числе маме.
13. Еще в дошкольном возрасте начинать вводить сына в курс своих дел и проблем семьи, формируя умение сочувствовать и сопереживать. Вырастет ли из парня хороший отец, можно судить и по тому, какой он сын.
14. Каждый день с младенчества — физзарядка с постепенным усложнением, сначала в квартире, потом по возможности на улице. Освобождать от уроков физкультуры в школе лишь при явной угрозе здоровью. До школы научить плавать, ходить на лыжах, ездить на двухколесном велосипеде, играть в волейбол.
15. Всецело поощрять правдивость: в случае честного признания в совершенном проступке наказание сводить до минимума или до нуля, приучая к мысли: честность выгоднее обмана.
16. С малых лет культивировать деловитость, жизнь по расписанию; нарушение режима — по уважительным причинам. Учить рассчитывать время с небольшим запасом, чтобы выходить из дома вовремя (настоящий мужчина прибывает в нужное место точно в срок и не опаздывает).
17. Приучать к правилу: не давши слово крепись, а давши — держись. Здесь особенно важен личный пример: все обещания, данные сыну, строго выполнять.
18. Запрещено высмеивать, оскорблять, унижать сына; вычеркнуть из лексикона эпитеты и реплики типа «идиот», «тупица», «олух», «подонок», «щенок», «глуп еще», «молоко на губах не обсохло» и т.п. Они обладают способностью западать в память на всю жизнь.
19. В то же время прививать терпимость к людям, их поведению, мнениям, особенно к ошибкам, промахам и недостаткам. Сдержанно, но твердо останавливать насмешливое, заносчивое, высокомерное проявление отношения к людям. Снисходительность — очень мужское качество.
20. С 6–7 лет включать в обсуждения общесемейных вопросов (расстановка мебели в квартире, очередность крупных покупок, организация летнего отдыха и т.д.).
21. Как можно раньше начать выявлять деловые и творческие наклонности, но не навязывать свой выбор занятий насильно; не пугаться переключения с одного рода занятий на другой: многие не сразу находят свое призвание.
Попробуем обобщить и хоть как-то систематизировать, что же нужно делать (и чего не делать), чтобы растить настоящего мужчину, ответственного отца семейства с малых лет.
1. Все делать для того, чтобы у сына был полноценный отец. Если у женщины никак не получается совместная жизнь с отцом ребёнка, но он не обременен серьезными нравственными пороками и вредными привычками, всецело способствовать интенсивным контактам сына с отцом и его родственниками.
2. Беречь авторитет окружающих мужчин, нельзя подрывать его почем зря пренебрежительными репликами и грубыми окриками, особенно по незначительным поводам.
3. С сыном разговаривать по-взрослому, уважительно, исходя из понимания, что перед вами — полноценный человек, только мало проживший.
4. Серьезно относиться к вопросам сына и по возможности обстоятельно на них отвечать.
5. Выслушивать сына внимательно, но исключить поощрение излишней болтливости.
6. Исключить сюсюканье и чрезмерную опеку сына.
7. С каждым годом поручать как можно больше операций по самообслуживанию, а потом и во благо семьи.
8. Поощрять деловую инициативу, даже если это грозит некоторым ущербом (например, разбитой чашкой).
9. Поощрять присутствие мальчика рядом с занимающимися каким-нибудь делом мужчинами (отцом, дедушкой, старшим братом и т.д.), по возможности приобщать к простым операциям в домашнем хозяйстве и в работе с техникой.
10. Следить за соблюдением баланса между похвалами и критическими замечаниями.
11. Стойко и молча реагировать при виде у сына (внука) царапин, ссадин, ушибов и прочих мелких травм, без ругательств за них, при этом спокойно надо обработать рану, приговаривая что-нибудь вроде «до свадьбы заживет».
12. С 4–5-летнего возраста отучать спешить к сиденьям в общественном транспорте, наоборот, уступать места женщинам и пожилым пассажирам, в том числе маме.
13. Еще в дошкольном возрасте начинать вводить сына в курс своих дел и проблем семьи, формируя умение сочувствовать и сопереживать. Вырастет ли из парня хороший отец, можно судить и по тому, какой он сын.
14. Каждый день с младенчества — физзарядка с постепенным усложнением, сначала в квартире, потом по возможности на улице. Освобождать от уроков физкультуры в школе лишь при явной угрозе здоровью. До школы научить плавать, ходить на лыжах, ездить на двухколесном велосипеде, играть в волейбол.
15. Всецело поощрять правдивость: в случае честного признания в совершенном проступке наказание сводить до минимума или до нуля, приучая к мысли: честность выгоднее обмана.
16. С малых лет культивировать деловитость, жизнь по расписанию; нарушение режима — по уважительным причинам. Учить рассчитывать время с небольшим запасом, чтобы выходить из дома вовремя (настоящий мужчина прибывает в нужное место точно в срок и не опаздывает).
17. Приучать к правилу: не давши слово крепись, а давши — держись. Здесь особенно важен личный пример: все обещания, данные сыну, строго выполнять.
18. Запрещено высмеивать, оскорблять, унижать сына; вычеркнуть из лексикона эпитеты и реплики типа «идиот», «тупица», «олух», «подонок», «щенок», «глуп еще», «молоко на губах не обсохло» и т.п. Они обладают способностью западать в память на всю жизнь.
19. В то же время прививать терпимость к людям, их поведению, мнениям, особенно к ошибкам, промахам и недостаткам. Сдержанно, но твердо останавливать насмешливое, заносчивое, высокомерное проявление отношения к людям. Снисходительность — очень мужское качество.
20. С 6–7 лет включать в обсуждения общесемейных вопросов (расстановка мебели в квартире, очередность крупных покупок, организация летнего отдыха и т.д.).
21. Как можно раньше начать выявлять деловые и творческие наклонности, но не навязывать свой выбор занятий насильно; не пугаться переключения с одного рода занятий на другой: многие не сразу находят свое призвание.
👍8
22. Накупить побольше разнообразных инструментов, простейших механизмов, приспособлений, деталей и материалов для ремонтных работ и поделок, осваивать вместе с сыном все эти инструменты и устройства.
23. Показывать пример умения управлять собой: делаю то, что не хочется, но надо; не делаю того, что хочется, но вредно.
24. Нельзя попрекать по мелочным поводам крышей своего дома, содержанием, едой, одеждой и т.д. Такой разговор может иметь место только в исключительных случаях, должен быть начат серьезным тоном без излишних эмоций.
25. Способствовать активному общению сына со сверстниками, зарекомендовавшими себя с положительной стороны и ничем серьезным себя не скомпрометировавшими. Приветствовать визиты его друзей в дом.
26. Поощрять туристские походы, поездки в спортивно-оздоровительные лагеря, оставлять дома лишь при явных признаках болезни.
27. Приветствовать любую возможность честно заработать, если это не вредит учебе.
28. Начать приучать заботиться о женщинах с малого возраста (за мамой, сестрой и т.д.), например, подавать тапочки, вместе с сыном выбирать подарки женщинам, поощрять изготовление подарков своими руками и пр.
29. Нельзя чинить препятствий, нельзя отговаривать сына в его желании кому-то помочь, что-то подарить, кого-то выручить, вообще уделить внимание какому-нибудь человеку, даже если это потребует чем-то поступиться, пожертвовать своим. Оказать помощь человеку в трудную минуту, подставить плечо — одно из главных мужских качеств.
Конечно, этим списком рекомендаций не исчерпывается программа превращения младенца мужского пола в настоящего мужчину. Уместно ставить вопрос так: все ли возможное мною сделано для становления у сына мужского характера?
23. Показывать пример умения управлять собой: делаю то, что не хочется, но надо; не делаю того, что хочется, но вредно.
24. Нельзя попрекать по мелочным поводам крышей своего дома, содержанием, едой, одеждой и т.д. Такой разговор может иметь место только в исключительных случаях, должен быть начат серьезным тоном без излишних эмоций.
25. Способствовать активному общению сына со сверстниками, зарекомендовавшими себя с положительной стороны и ничем серьезным себя не скомпрометировавшими. Приветствовать визиты его друзей в дом.
26. Поощрять туристские походы, поездки в спортивно-оздоровительные лагеря, оставлять дома лишь при явных признаках болезни.
27. Приветствовать любую возможность честно заработать, если это не вредит учебе.
28. Начать приучать заботиться о женщинах с малого возраста (за мамой, сестрой и т.д.), например, подавать тапочки, вместе с сыном выбирать подарки женщинам, поощрять изготовление подарков своими руками и пр.
29. Нельзя чинить препятствий, нельзя отговаривать сына в его желании кому-то помочь, что-то подарить, кого-то выручить, вообще уделить внимание какому-нибудь человеку, даже если это потребует чем-то поступиться, пожертвовать своим. Оказать помощь человеку в трудную минуту, подставить плечо — одно из главных мужских качеств.
Конечно, этим списком рекомендаций не исчерпывается программа превращения младенца мужского пола в настоящего мужчину. Уместно ставить вопрос так: все ли возможное мною сделано для становления у сына мужского характера?
👍11
Любимые старые мультики!👍❤
Сохраняйте подборку и смотрите с детьми!
- Василиса Микулишна, 1975
- "Как казаки на свадьбе гуляли", 1984
- Доверчивый дракон, 1988
- На задней парте - Все серии, 1978
- Коля, Оля и Архимед, 1972
- Бабушкин урок, 1986
- "Кот, который гулял сам по себе", 1968
- Полёт на Луну, 1953
- Волшебное лекарство, 1982
https://vk.com/wall-59119937_59365
Сохраняйте подборку и смотрите с детьми!
- Василиса Микулишна, 1975
- "Как казаки на свадьбе гуляли", 1984
- Доверчивый дракон, 1988
- На задней парте - Все серии, 1978
- Коля, Оля и Архимед, 1972
- Бабушкин урок, 1986
- "Кот, который гулял сам по себе", 1968
- Полёт на Луну, 1953
- Волшебное лекарство, 1982
https://vk.com/wall-59119937_59365
VK
Семейные ценности. Пост со стены.
Любимые старые мультики!👍❤
Сохраняйте подборку и смотрите с детьми!
- Василиса Микулишна, 1975... Смотрите полностью ВКонтакте.
Сохраняйте подборку и смотрите с детьми!
- Василиса Микулишна, 1975... Смотрите полностью ВКонтакте.
🤗6🔥1
Forwarded from Минтруд России
Сезон отпусков не за горами
Он в горах 🏔 и не только 🌊✈️
Сегодня подборка постов для тех, кто готовится в отдыху заранее 📆
❓👀 10 ответов на важные вопросы об отпуске:
🟩 Можно ли взять ежегодный оплачиваемый отпуск сразу после декрета?
🟩 Обнуляется ли стаж для отпуска, если перевели на другую должность внутри компании?
🟩 Засчитывается ли отпуск по беременности и родам при расчете ежегодного отпуска?
🟩 Что будет, если отпуск попадает на нерабочие праздничные дни?
🟩 Как работник может использовать неизрасходованные дни оплачиваемого отпуска?
🟩 В каком случае можно заменить отпуск денежной компенсацией?
🟩 Если я устроился на работу весной, то нужно ли мне отгулять отпуск до конца календарного года?
🟩 Можно ли изменить даты ежегодного оплачиваемого отпуска?
🟩 Может ли родитель, который работает и получает пособие по уходу за ребёнком до 1,5 лет, оформить ежегодный оплачиваемый отпуск?
🟩 Кому положен отпуск раньше чем через полгода после трудоустройства?
Сохраняйте себе и делитесь с коллегами!
Если вы еще не видели наши специальные аватарки для отпуска – скорее переходите по ссылке 😉
Подписаться на Минтруд России
#минтруд #минтруд_работа #отпуск
Сегодня подборка постов для тех, кто готовится в отдыху заранее 📆
❓👀 10 ответов на важные вопросы об отпуске:
Сохраняйте себе и делитесь с коллегами!
Если вы еще не видели наши специальные аватарки для отпуска – скорее переходите по ссылке 😉
Подписаться на Минтруд России
#минтруд #минтруд_работа #отпуск
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
✍7
Родителям на заметку: предпосылки несчастной любви | Телефон доверия 8-800-2000-122
https://telefon-doveria.ru/roditelyam-na-zametku-predposylki-neschastnoj-ljubvi/
https://telefon-doveria.ru/roditelyam-na-zametku-predposylki-neschastnoj-ljubvi/
❤4👍3
Чего нельзя делать вместо детей
Хотеть!
Мы-то хорошо знаем, что брокколи полезнее конфет, а новые кроссовки нужнее куклы. Вот и диктуем детям, явно или скрыто, что и как они должны хотеть.
А там, как в анекдоте: «Мама, я хочу кушать?» «Нет, сынок, ты замерз и хочешь погреться».
К чему приводят такие попытки? К подавлению собственного «я», своих желаний и целей. А также к привычке чувствовать себя безвольной жертвой, а если ребенок «с характером» — то к закономерному бунту против вас и всего мира.
Как быть?
Искать потребности и желания ребенка. А если нужно научить полезным привычкам, делать это без насилия, не через «надо», а через «хорошо».
Хотеть!
Мы-то хорошо знаем, что брокколи полезнее конфет, а новые кроссовки нужнее куклы. Вот и диктуем детям, явно или скрыто, что и как они должны хотеть.
А там, как в анекдоте: «Мама, я хочу кушать?» «Нет, сынок, ты замерз и хочешь погреться».
К чему приводят такие попытки? К подавлению собственного «я», своих желаний и целей. А также к привычке чувствовать себя безвольной жертвой, а если ребенок «с характером» — то к закономерному бунту против вас и всего мира.
Как быть?
Искать потребности и желания ребенка. А если нужно научить полезным привычкам, делать это без насилия, не через «надо», а через «хорошо».
👍6✍1
Forwarded from Наталья Михайловна Зуева (Наталья Зуева)
Вчера совместно с министром образования и науки Диной Хнычевой приняла участие во Всероссийской акции «Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ родителями».
❗Вместе с родителями школьников города Ярцево на базе средней школы №1 написала экзамен по математике. Вся процедура проведения экзамена была организована в точности как и при сдаче настоящего ЕГЭ.
🎓Родители выпускников и приглашённые гости очень ответственно отнеслись к проведению мероприятия, с интересом проходили все этапы допуска в пункт проведения экзамена, увидели, как организуется рассадка участников в аудиториях, как выглядят рабочие места участников ЕГЭ, как происходит печать и сканирование экзаменационных материалов.
☝Убеждена, что участие родителей в акции будет способствовать правильному психологическому настрою выпускников. Надеюсь, что родители, участвовавшие в акции, поделятся личным опытом с детьми и другими родителями и, конечно же, помогут им справиться с предэкзаменационным волнением.
❗Вместе с родителями школьников города Ярцево на базе средней школы №1 написала экзамен по математике. Вся процедура проведения экзамена была организована в точности как и при сдаче настоящего ЕГЭ.
🎓Родители выпускников и приглашённые гости очень ответственно отнеслись к проведению мероприятия, с интересом проходили все этапы допуска в пункт проведения экзамена, увидели, как организуется рассадка участников в аудиториях, как выглядят рабочие места участников ЕГЭ, как происходит печать и сканирование экзаменационных материалов.
☝Убеждена, что участие родителей в акции будет способствовать правильному психологическому настрою выпускников. Надеюсь, что родители, участвовавшие в акции, поделятся личным опытом с детьми и другими родителями и, конечно же, помогут им справиться с предэкзаменационным волнением.
👍10
Forwarded from Правительство России
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Правительство утвердило Стратегию действий по реализации семейной и демографической политики и поддержке многодетных семей
⚡️ Стратегия рассчитана до 2036 года и нацелена на сохранение населения страны за счет повышения рождаемости, укрепления здоровья семей и создания условий для развития малышей.
⚡️ Ключевым механизмом реализации утвержденной стратегии станет новый национальный проект «Семья».
«Сохранение населения, укрепление здоровья и повышение благополучия людей – одна из наших национальных целей, которые поставлены руководителем государства», – подчеркнул Михаил Мишустин.
⚡️ Важным направлением станет совершенствование помощи родителям, а также будущим мамам и папам, в том числе расширение возможности совмещать работу и учебу с рождением и воспитанием детей, улучшение их жилищных условий.
⚡️ В стратегии предлагается расширение практики использования гибкого графика, дистанционного и другого индивидуального формата работы для беременных женщин и сотрудников, имеющих несовершеннолетних детей, синхронизация режимов работы детских садов с графиками работы родителей с помощью создания дежурных групп, поощрение успешных практик работодателей по поддержке сотрудников с семейными обязанностями.
⚡️ Запланировано развитие комплексной программы по охране материнства и детства, сбережению здоровья детей и подростков, в том числе:
•укрепление репродуктивного здоровья за счет расширения сети женских консультаций, модернизации перинатальных центров, детских поликлиник и больниц,
•совершенствование скрининговых программ для беременных женщин, новорожденных детей и детей других возрастов,
•повышение доступности медпомощи женщинам по месту жительства, включая сельские территории и малые города,
•развитие программ реабилитации и психологической поддержки женщин после рождения ребенка,
•совершенствование методов лечения бесплодия, повышение их доступности и эффективности.
⚡️ В рамках стратегии будет продолжено проведение капитального ремонта и дооснащение детских садов, повышение транспортной доступности детских садов и школ для детей из отдаленных территорий, развитие общественных пространств для совместного отдыха семей с детьми разного возраста, повышение качества условий отдыха и оздоровления детей.
«Сохранение населения, укрепление здоровья и повышение благополучия людей – одна из наших национальных целей, которые поставлены руководителем государства», – подчеркнул Михаил Мишустин.
•укрепление репродуктивного здоровья за счет расширения сети женских консультаций, модернизации перинатальных центров, детских поликлиник и больниц,
•совершенствование скрининговых программ для беременных женщин, новорожденных детей и детей других возрастов,
•повышение доступности медпомощи женщинам по месту жительства, включая сельские территории и малые города,
•развитие программ реабилитации и психологической поддержки женщин после рождения ребенка,
•совершенствование методов лечения бесплодия, повышение их доступности и эффективности.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍9
Если в игре участвует несколько детей, то игра проводится без колокольчика. Дети становятся в круг, выбирается водящий, ему завязывают глаза и ставят в центр круга. Договоритесь с детьми, что сейчас они будут по очереди хлопать в ладоши, а водящий должен показать, откуда доносится хлопок. Хлопать должен только тот ребёнок, на которого показываете вы. Каждые несколько минут водящий меняется, чтобы в центре круга постояли все дети.
___
Игра «Угадай, по какому предмету я стучу»
Для игры понадобится металлическая палочка или карандаш и несколько разных предметов, например: стакан, чашка, деревянный кубик, пластмассовый кубик, кастрюля. Главное, чтобы все предметы издавали разный звук.
Предложите ребёнку послушать, какие звуки издают предметы, и постучите по каждому. Затем попросите ребёнка отвернуться и угадать, по какому предмету вы будете стучать. Потом поменяйтесь ролями, пусть ребёнок стучит, а вы угадываете.
___
Игра «Найди повтор»
Договоритесь с ребёнком, что сейчас вы будете говорить разные слова и вам нельзя повторяться. Попросите малыша хлопнуть в ладоши, если вдруг вы повторили какое-нибудь слово и пусть он вам скажет, какое слово вы повторили. Начинайте игру: «река, слон, мяч, слон» — говорите вы. Ребёнок должен хлопнуть в ладоши на втором слове «слон».
Чем младше ребёнок, тем короче должна быть последовательность слов между повторами. Усложняйте игру, только когда ребёнок хорошо угадывает повторы через одно — два слова.
___
Игра «Заяц и черепаха»
Для игры понадобится бубен. Расскажите детям, что заяц бегает быстро, а черепаха ползает медленно. Можно показать картинки зайца и черепахи. Предложите детям поиграть в зайчиков и черепах. Объясните, что когда вы будете быстро стучать в бубен, надо бегать быстро, как зайчики. Когда бубен звучит медленно, надо ходить очень медленно, как черепаха. Начинайте играть в бубен и старайтесь неожиданно менять темп стука.
Эту игру можно разнообразить, предлагая детям под разный ритм изображать разных животных.
___
Игра «Что не так?»
Договоритесь с ребёнком, что вы будете читать ему стихи, а ему надо внимательно слушать и исправлять вас, если в стихах есть ошибка. Читайте ребёнку короткие стихотворения, можно из двух строчек. В каждом стихотворении меняйте последнее слово так, чтобы потерялся смысл стиха. Чем младше ребёнок, тем проще должен быть стишок.
Список примepных стихотворений:
Вьётся из печи дымок,
Печётся вкусный в ней сапог. (правильно — пирог)
Видит хитрая лисица,
Где вьёт гнездо перелётная спица (птица)
Собирает Катя красную малинку,
В самую большую плетёную картинку. (корзинку)
Пчела с цветка нектар попьёт,
И приготовит сладкий лёд. (мёд)
Просыпайся карапуз —
Ку-ка-ре-ку кричит пастух. (петух)
Пароход плывёт по речке,
И пыхтит он словно свечка. (печка)
С длинным языком, шипя
По земле ползёт швея. (змея)
Кто щелкает орехи мелко?
Ну, конечно это грелка. (белка)
Грохоча на всякий случай,
Принесла нам дождик куча. (туча)
Мы руками топаем,
Мы ногами хлопаем.
___
Игра «Угадай, по какому предмету я стучу»
Для игры понадобится металлическая палочка или карандаш и несколько разных предметов, например: стакан, чашка, деревянный кубик, пластмассовый кубик, кастрюля. Главное, чтобы все предметы издавали разный звук.
Предложите ребёнку послушать, какие звуки издают предметы, и постучите по каждому. Затем попросите ребёнка отвернуться и угадать, по какому предмету вы будете стучать. Потом поменяйтесь ролями, пусть ребёнок стучит, а вы угадываете.
___
Игра «Найди повтор»
Договоритесь с ребёнком, что сейчас вы будете говорить разные слова и вам нельзя повторяться. Попросите малыша хлопнуть в ладоши, если вдруг вы повторили какое-нибудь слово и пусть он вам скажет, какое слово вы повторили. Начинайте игру: «река, слон, мяч, слон» — говорите вы. Ребёнок должен хлопнуть в ладоши на втором слове «слон».
Чем младше ребёнок, тем короче должна быть последовательность слов между повторами. Усложняйте игру, только когда ребёнок хорошо угадывает повторы через одно — два слова.
___
Игра «Заяц и черепаха»
Для игры понадобится бубен. Расскажите детям, что заяц бегает быстро, а черепаха ползает медленно. Можно показать картинки зайца и черепахи. Предложите детям поиграть в зайчиков и черепах. Объясните, что когда вы будете быстро стучать в бубен, надо бегать быстро, как зайчики. Когда бубен звучит медленно, надо ходить очень медленно, как черепаха. Начинайте играть в бубен и старайтесь неожиданно менять темп стука.
Эту игру можно разнообразить, предлагая детям под разный ритм изображать разных животных.
___
Игра «Что не так?»
Договоритесь с ребёнком, что вы будете читать ему стихи, а ему надо внимательно слушать и исправлять вас, если в стихах есть ошибка. Читайте ребёнку короткие стихотворения, можно из двух строчек. В каждом стихотворении меняйте последнее слово так, чтобы потерялся смысл стиха. Чем младше ребёнок, тем проще должен быть стишок.
Список примepных стихотворений:
Вьётся из печи дымок,
Печётся вкусный в ней сапог. (правильно — пирог)
Видит хитрая лисица,
Где вьёт гнездо перелётная спица (птица)
Собирает Катя красную малинку,
В самую большую плетёную картинку. (корзинку)
Пчела с цветка нектар попьёт,
И приготовит сладкий лёд. (мёд)
Просыпайся карапуз —
Ку-ка-ре-ку кричит пастух. (петух)
Пароход плывёт по речке,
И пыхтит он словно свечка. (печка)
С длинным языком, шипя
По земле ползёт швея. (змея)
Кто щелкает орехи мелко?
Ну, конечно это грелка. (белка)
Грохоча на всякий случай,
Принесла нам дождик куча. (туча)
Мы руками топаем,
Мы ногами хлопаем.
👍9
Безопасность детей: разговор по телефону.
Трудно представить себе, что еще каких-то 20 лет назад многие из нас обходились без мобильного телефона. Сегодня это средство связи есть практически в каждой семье, даже у детей шести-семи лет. Покупая «мобильник» ребенку, взрослым стоит помнить о положительных и отрицательных сторонах этой покупки. Ведь наряду с несомненными плюсами, у мобильного телефона, с точки зрения безопасности детей, есть серьезные недостатки. На его номер может поступить непристойный звонок, незнакомые люди и сомнительные личности получают возможность беспрепятственно беседовать с ребенком. У чада возникает риск проболтаться и сообщить злоумышленникам важную информацию.
О том, как защитить ребенка от телефонных мошенников, рассказываем в материале по ссылке:
https://www.ya-roditel.ru/parents/base/experts/bezopasnost-detey-razgovor-po-telefonu/
Трудно представить себе, что еще каких-то 20 лет назад многие из нас обходились без мобильного телефона. Сегодня это средство связи есть практически в каждой семье, даже у детей шести-семи лет. Покупая «мобильник» ребенку, взрослым стоит помнить о положительных и отрицательных сторонах этой покупки. Ведь наряду с несомненными плюсами, у мобильного телефона, с точки зрения безопасности детей, есть серьезные недостатки. На его номер может поступить непристойный звонок, незнакомые люди и сомнительные личности получают возможность беспрепятственно беседовать с ребенком. У чада возникает риск проболтаться и сообщить злоумышленникам важную информацию.
О том, как защитить ребенка от телефонных мошенников, рассказываем в материале по ссылке:
https://www.ya-roditel.ru/parents/base/experts/bezopasnost-detey-razgovor-po-telefonu/
👍10
💳 Единовременные выплаты семьям с детьми в 2025 году
🔹 По беременности и родам
103 285 ₽ — минимум, 794 355,80 ₽ — максимум за 140 дней при обычных родах.
Назначается за период декрета. При осложненных родах и многоплодной беременности сумма может быть больше.
🔹 Беременной жене призывника
42 665 ₽
Если срок беременности не менее 180 дней.
🔹 При рождении ребенка
26 941,71 ₽
Назначается одному из родителей, оформляется через работодателя или СФР.
🔹 При усыновлении детей с инвалидностью, старше 7 лет, братьев и сестер
205 856,61 ₽
На каждого усыновленного ребенка.
🔹 Маткапитал
690 266,95 ₽, 912 162,09 ₽ или 221 895,14 ₽
Сумма зависит от того, какой по счету ребенок и когда он родился.
🔹 На погашение ипотеки многодетным
450 000 ₽
При рождении третьего или последующего ребенка с 2019 по 2030 год.
🔹 Остаток маткапитала
До 10 000 ₽
Если он не выше этой суммы. Оформить можно на Госуслугах.
🔹 По беременности и родам
103 285 ₽ — минимум, 794 355,80 ₽ — максимум за 140 дней при обычных родах.
Назначается за период декрета. При осложненных родах и многоплодной беременности сумма может быть больше.
🔹 Беременной жене призывника
42 665 ₽
Если срок беременности не менее 180 дней.
🔹 При рождении ребенка
26 941,71 ₽
Назначается одному из родителей, оформляется через работодателя или СФР.
🔹 При усыновлении детей с инвалидностью, старше 7 лет, братьев и сестер
205 856,61 ₽
На каждого усыновленного ребенка.
🔹 Маткапитал
690 266,95 ₽, 912 162,09 ₽ или 221 895,14 ₽
Сумма зависит от того, какой по счету ребенок и когда он родился.
🔹 На погашение ипотеки многодетным
450 000 ₽
При рождении третьего или последующего ребенка с 2019 по 2030 год.
🔹 Остаток маткапитала
До 10 000 ₽
Если он не выше этой суммы. Оформить можно на Госуслугах.
👍5✍2