🌲🌟 Развивающие карточки с загадками о лесных животных для малышей! 🦌🦉🦝
Дорогие родители! Хотите, чтобы ваши малыши узнали больше о чудесных обитателях леса? Тогда наши обучающие карточки — именно то, что вам нужно! 📚✨
Эти яркие и интересные карточки с загадками помогают развивать у детей любознательность, память и логическое мышление. Каждая карточка рассказывает о новом лесном животном — от грациозных оленей до умных лис и забавных белочек. 🦊🐿️🦌
Почему это важно? Знакомство с природой с ранних лет формирует уважение к окружающему миру и заботу о природе. А загадки делают процесс обучения веселым и увлекательным! 🎉🤗
Используйте карточки дома или в игровой группе — и ваш ребенок с удовольствием будет учиться, открывая для себя чудеса леса! 🌳🦅
Подарите малышу возможность расширить свои знания и развивать фантазию вместе с увлекательными загадками о лесных животных! 🐻🦚
Дорогие родители! Хотите, чтобы ваши малыши узнали больше о чудесных обитателях леса? Тогда наши обучающие карточки — именно то, что вам нужно! 📚✨
Эти яркие и интересные карточки с загадками помогают развивать у детей любознательность, память и логическое мышление. Каждая карточка рассказывает о новом лесном животном — от грациозных оленей до умных лис и забавных белочек. 🦊🐿️🦌
Почему это важно? Знакомство с природой с ранних лет формирует уважение к окружающему миру и заботу о природе. А загадки делают процесс обучения веселым и увлекательным! 🎉🤗
Используйте карточки дома или в игровой группе — и ваш ребенок с удовольствием будет учиться, открывая для себя чудеса леса! 🌳🦅
Подарите малышу возможность расширить свои знания и развивать фантазию вместе с увлекательными загадками о лесных животных! 🐻🦚
👍6❤2
Forwarded from Красный Конь | Институт воспитания
Мы рады представить вам новый выпуск нашего журнала, посвященный доброте, милосердию и гуманизму — ключевым ценностям, которые лежат в основе воспитания гармоничной личности. Эти принципы отражены в Указе Президента РФ об основах государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей, подчеркивая их важность для общества.
В этом номере вы найдете:
🎬 Подборку фильмов, вдохновляющих на добрые поступки и раскрывающих силу человечности.
А также практические советы для родителей и педагогов:
Доброта и милосердие — это не просто слова, а основа крепкого общества. Давайте вместе воспитывать в детях эти качества, опираясь на традиционные ценности и современные методы!
Читайте новый выпуск, применяйте советы на практике и делитесь своими историями добрых дел в комментариях!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5❤1
☀️🌺Что можно делать с ребенком, чтобы воспоминания о детстве были яркими и счастливыми:
1. Пускать солнечные зайчики.
2. Наблюдать, как прорастают семена.
3. Вместе скатиться с высокой ледяной горы.
4. Принести с мороза и поставить в воду ветку.
5. Вырезать челюсти из апельсиновых корок.
6. Смотреть на звезды.
7. Заштриховывать монетки и листья, спрятанные под бумагой.
8. Трясти карандаш, чтобы казалось, что он стал гибким.
9. Дырявить льдинки под струей воды.
10. Приготовить жженый сахар в ложке.
11. Вырезать гирлянды бумажных человечков.
12. Показывать театр теней.
13. Пускать блинчики на воде.
14. Рисовать мультфильм на полях тетради.
15. Устроить жилище в коробке от холодильника.
16. Плести венки.
17. Делать извержение вулкана из лимонной кислоты и соды.
18. Показать фокус с наэлектризованными бумажными фигурками.
19. Писать под копирку.
20. Сделать брызгалки из бутылок и устроить сражение.
21. Слушать пение птиц.
22. Пускать щепки по течению, рыть каналы и делать запруды.
23. Построить шалаш.
24. Трясти ветку дерева, когда ребенок стоит под ней и устраивать листопад (снегопад, дождик).
25. Наблюдать восход и закат.
26. Любоваться лунной дорожкой.
27. Смотреть на облака и придумывать, на что они похожи.
28. Сделать флюгер и ловушку для ветра.
29. Светить в темноте фонариком.
30. Делать осьминогов из одуванчиков и куколок из шиповника.
31. Сходить на рыбалку.
32. Оставлять отпечатки тела на снегу.
33. Кормить птиц.
34. Делать секретики.
35. Строить дом из мебели.
36. Сидеть у костра. Жарить хлеб на прутике.
37. Запускать воздушного змея.
38. Крутить ребенка за руки.
39. Построить замок из песка. Закапываться в песок. Вырыть глубокий колодец, чтобы достать до воды.
40. Сидеть в темноте, при свечах.
41. Делать чучумбриков из намыленных волос.
42. Дуть в пустую бутылку.
43. Повторять одно слово много раз, чтобы оно превратилось в другое.
44. Издавать победный крик каманчей.
45. Удивляться своей гигантской тени и играть с тенями в догонялки.
46. Прыгнуть в центр лужи.
47. Делать записи молоком.
48. Устроить бурю в стакане воды.
49. Закопать сокровище в тарелке с кашей.
50. Объясняться знаками.
51. Сделать носики из крылаток клена, ордена из репейника, сережки из черешен.
52. Дуть на пушинку.
53. Оставить травинку в муравейнике и потом попробовать муравьиную кислоту.
54. Есть заячью капусту, сосать смолу, слизывать березовый сок и кленовый сироп, жевать травинки.
55. Выдавливать формочками печенье.
56. Нанизывать ягоды на травинку.
57. Играть в циклопов.
58. Петь хором.
59. Починить любимую игрушку.
60. Пускать мыльные пузыри.
61. Наряжать елку.
62. Свистеть через стручок акации.
63. Смастерить кукольный домик.
64. Залезть на дерево.
65. Играть в привидений.
66. Придумывать маскарадные костюмы и наряжаться.
67. Говорить о мечтах.
68. Стучать в самодельный барабан.
69. Выпустить в небо воздушный шар.
70. Организовать детский праздник.
71. Смотреть на мир через цветные стеклышки.
72. Рисовать на запотевшем стекле.
73. Прыгать в кучи осенней листвы.
74. Начать обед с десерта.
75. Надеть на ребенка свою одежду.
1. Пускать солнечные зайчики.
2. Наблюдать, как прорастают семена.
3. Вместе скатиться с высокой ледяной горы.
4. Принести с мороза и поставить в воду ветку.
5. Вырезать челюсти из апельсиновых корок.
6. Смотреть на звезды.
7. Заштриховывать монетки и листья, спрятанные под бумагой.
8. Трясти карандаш, чтобы казалось, что он стал гибким.
9. Дырявить льдинки под струей воды.
10. Приготовить жженый сахар в ложке.
11. Вырезать гирлянды бумажных человечков.
12. Показывать театр теней.
13. Пускать блинчики на воде.
14. Рисовать мультфильм на полях тетради.
15. Устроить жилище в коробке от холодильника.
16. Плести венки.
17. Делать извержение вулкана из лимонной кислоты и соды.
18. Показать фокус с наэлектризованными бумажными фигурками.
19. Писать под копирку.
20. Сделать брызгалки из бутылок и устроить сражение.
21. Слушать пение птиц.
22. Пускать щепки по течению, рыть каналы и делать запруды.
23. Построить шалаш.
24. Трясти ветку дерева, когда ребенок стоит под ней и устраивать листопад (снегопад, дождик).
25. Наблюдать восход и закат.
26. Любоваться лунной дорожкой.
27. Смотреть на облака и придумывать, на что они похожи.
28. Сделать флюгер и ловушку для ветра.
29. Светить в темноте фонариком.
30. Делать осьминогов из одуванчиков и куколок из шиповника.
31. Сходить на рыбалку.
32. Оставлять отпечатки тела на снегу.
33. Кормить птиц.
34. Делать секретики.
35. Строить дом из мебели.
36. Сидеть у костра. Жарить хлеб на прутике.
37. Запускать воздушного змея.
38. Крутить ребенка за руки.
39. Построить замок из песка. Закапываться в песок. Вырыть глубокий колодец, чтобы достать до воды.
40. Сидеть в темноте, при свечах.
41. Делать чучумбриков из намыленных волос.
42. Дуть в пустую бутылку.
43. Повторять одно слово много раз, чтобы оно превратилось в другое.
44. Издавать победный крик каманчей.
45. Удивляться своей гигантской тени и играть с тенями в догонялки.
46. Прыгнуть в центр лужи.
47. Делать записи молоком.
48. Устроить бурю в стакане воды.
49. Закопать сокровище в тарелке с кашей.
50. Объясняться знаками.
51. Сделать носики из крылаток клена, ордена из репейника, сережки из черешен.
52. Дуть на пушинку.
53. Оставить травинку в муравейнике и потом попробовать муравьиную кислоту.
54. Есть заячью капусту, сосать смолу, слизывать березовый сок и кленовый сироп, жевать травинки.
55. Выдавливать формочками печенье.
56. Нанизывать ягоды на травинку.
57. Играть в циклопов.
58. Петь хором.
59. Починить любимую игрушку.
60. Пускать мыльные пузыри.
61. Наряжать елку.
62. Свистеть через стручок акации.
63. Смастерить кукольный домик.
64. Залезть на дерево.
65. Играть в привидений.
66. Придумывать маскарадные костюмы и наряжаться.
67. Говорить о мечтах.
68. Стучать в самодельный барабан.
69. Выпустить в небо воздушный шар.
70. Организовать детский праздник.
71. Смотреть на мир через цветные стеклышки.
72. Рисовать на запотевшем стекле.
73. Прыгать в кучи осенней листвы.
74. Начать обед с десерта.
75. Надеть на ребенка свою одежду.
❤4👍3
Подшивка журнала «Игрушечка» за 1890 год, а также специальный юбилейный сборник (3 февраля 1880-1890 гг.) добавлены в НЭБ.Дети!
Еженедельный иллюстрированный журнал для детей «Игрушечка» (1880 – 1912) основан Татьяной Пассек (1810 – 1889), которая была его редактором первые семь лет.
В 1885 году журнал провозгласил следующую программу: «Цель – влиять на развитие сердечной теплоты, религиозного и эстетического чувства и любви ко всему видимому миру, пробуждать сознание нравственного долга, необходимость труда и важность самостоятельности, не только как источника духовной силы, но нравственной и материальной независимости».
Облик журнала «Игрушечка» изменился в 1887 году, когда главным редактором стала Александра Пешкова-Толиверова (1842 – 1918). Появилось больше иллюстраций, новые рубрики и новые авторы.
Юбилейный сборник «Игрушечки» (1890 г.) открывает стихотворение-посвящение основателю журнала Татьяне Пассек:
«Тебѣ, родная, нашъ привѣтъ !
Сегодня ровно десять лѣтъ —
Какъ ты, сердечный другъ дѣтей,
Уже на склонѣ свѣтлыхъ дней,
Любя всѣмъ сердцемъ, всей душой,
Побѣги жизни молодой,—
Имъ, какъ заботливая мать,
Усердно стала посвящать
Свой трудъ, и любящимъ перомъ
Роднить ихъ съ правдой и добромъ...»
Подшивка журнала за 1890 год и юбилейный сборник доступны по ссылке –> nebdeti.ru/magazines/... Открытый доступ.
Еженедельный иллюстрированный журнал для детей «Игрушечка» (1880 – 1912) основан Татьяной Пассек (1810 – 1889), которая была его редактором первые семь лет.
В 1885 году журнал провозгласил следующую программу: «Цель – влиять на развитие сердечной теплоты, религиозного и эстетического чувства и любви ко всему видимому миру, пробуждать сознание нравственного долга, необходимость труда и важность самостоятельности, не только как источника духовной силы, но нравственной и материальной независимости».
Облик журнала «Игрушечка» изменился в 1887 году, когда главным редактором стала Александра Пешкова-Толиверова (1842 – 1918). Появилось больше иллюстраций, новые рубрики и новые авторы.
Юбилейный сборник «Игрушечки» (1890 г.) открывает стихотворение-посвящение основателю журнала Татьяне Пассек:
«Тебѣ, родная, нашъ привѣтъ !
Сегодня ровно десять лѣтъ —
Какъ ты, сердечный другъ дѣтей,
Уже на склонѣ свѣтлыхъ дней,
Любя всѣмъ сердцемъ, всей душой,
Побѣги жизни молодой,—
Имъ, какъ заботливая мать,
Усердно стала посвящать
Свой трудъ, и любящимъ перомъ
Роднить ихъ съ правдой и добромъ...»
Подшивка журнала за 1890 год и юбилейный сборник доступны по ссылке –> nebdeti.ru/magazines/... Открытый доступ.
❤4🔥3
Одна из неприятных тем, которую многие ребята не обсуждают с родителями, это –вымогательство — давление с целью получения финансовой выгоды. В такой ситуации многие теряются и идут на поводу у злоумышленников, тем самым ещё больше разогревая их интерес и аппетиты. Хулиганы могут вымогать завтраки, талоны или деньги на обед, могут принуждать воровать для них.
Почему твои сверстники не рассказывают об этом родителям? Кому-то стыдно, что не смог постоять за себя, струсил – выходит, сам виноват, другому не хочется рассказывать об унижении и слышать: «Говорили же тебе: не выставляй дорогие вещи на всеобщее, не хвастайся!». Третьему не верится, что родители могут деликатно помочь в этом вопросе».
Психологи Детского телефона доверия рекомендуют не заниматься самобичеванием, не замыкаться в себе, не бояться, а откровенно поговорить с родителями и вместе решить, как быть. Вымогательство – уголовное преступление, и важно его пресечь.
По ссылке ниже несколько советов о том, как вести себя при столкновении с угрозами, шантажом и вымогательством:
telefon-doveria.ru/kak-vesti-...
Почему твои сверстники не рассказывают об этом родителям? Кому-то стыдно, что не смог постоять за себя, струсил – выходит, сам виноват, другому не хочется рассказывать об унижении и слышать: «Говорили же тебе: не выставляй дорогие вещи на всеобщее, не хвастайся!». Третьему не верится, что родители могут деликатно помочь в этом вопросе».
Психологи Детского телефона доверия рекомендуют не заниматься самобичеванием, не замыкаться в себе, не бояться, а откровенно поговорить с родителями и вместе решить, как быть. Вымогательство – уголовное преступление, и важно его пресечь.
По ссылке ниже несколько советов о том, как вести себя при столкновении с угрозами, шантажом и вымогательством:
telefon-doveria.ru/kak-vesti-...
✍4👍1
Forwarded from Василий Анохин
Банк России выпускает серию монет, посвященную регионам нашей страны. Теперь среди них есть и десятирублевая монета с гербом Смоленской области. В серии "Российская Федерация" она стала 54-й.
В предыдущие годы Центробанк выпускал монеты с изображением городов воинской славы – Вязьмы и Ельни. Горжусь, что монета в честь Смоленской области появилась в год 80-летия Великой Победы, вклад в которую внесли тысячи смолян. Тираж составил один миллион штук.
Подписаться на мой канал в MAX
В предыдущие годы Центробанк выпускал монеты с изображением городов воинской славы – Вязьмы и Ельни. Горжусь, что монета в честь Смоленской области появилась в год 80-летия Великой Победы, вклад в которую внесли тысячи смолян. Тираж составил один миллион штук.
Подписаться на мой канал в MAX
👍7
🎒 Спинка, лямки и цвет: что учесть при покупке ранца
Чтобы у ребенка не испортилась осанка и ему было удобно носить школьные принадлежности, важно правильно выбрать ученический ранец, портфель или рюкзак.
Вот на что обращать внимание при выборе.
🔹 Каркас и дно
Жесткие, чтобы держали форму. Дно — желательно с ножками. Если ребенок поставит ранец на пол, испачкаются только они. А если потом наденет ранец на спину, грязь не попадет на одежду.
🔹 Спинка
Ортопедическая, с сеткой: чтобы не потела спина.
🔹 Размер
Длина 30—36 см
Высота передней стенки 22—26 см
Ширина 6—10 см
Ранец должен быть не выше плеч и не ниже поясницы.
🔹 Вес
До 700 г — для младшеклассников
До 1 кг — для детей постарше
🔹 Лямки
Длина 60—70 см
Ширина до 4 см
Выбирайте лямки с мягкими накладками, чтобы не натирали ребенку плечи. Желательна нагрудная стяжка, чтобы лямки не сползали. А поясной ремень равномерно распределит нагрузку.
Убедитесь, что у ранца прочная широкая ручка — чтобы было удобно держать в транспорте.
🔹 Ткань
Плотная: ее сложнее порвать и она хуже пропускает влагу.
🔹 Цвет
Яркий, чтобы водители видели ребенка издалека. Дизайн выбирайте вместе с ребенком — ранец каждый день носить в школу ему, для детей это важно.
❗ Рискованно наносить на видное место снаружи ранца название школы, спортивной секции, а также имя и фамилию ребенка. Эти данные могут использовать злоумышленники, чтобы вызвать доверие. Надпись лучше сделать внутри ранца.
🔹 Светоотражающие элементы
Обязательны на лямках и боковых поверхностях: в темное время суток водителям будет проще увидеть ребенка на дороге. Можно дополнительно купить светоотражающие наклейки.
🔹 Фурнитура
Без острых краев.
В боковых карманах удобно хранить перекус и воду.
Чтобы у ребенка не испортилась осанка и ему было удобно носить школьные принадлежности, важно правильно выбрать ученический ранец, портфель или рюкзак.
Вот на что обращать внимание при выборе.
🔹 Каркас и дно
Жесткие, чтобы держали форму. Дно — желательно с ножками. Если ребенок поставит ранец на пол, испачкаются только они. А если потом наденет ранец на спину, грязь не попадет на одежду.
🔹 Спинка
Ортопедическая, с сеткой: чтобы не потела спина.
🔹 Размер
Длина 30—36 см
Высота передней стенки 22—26 см
Ширина 6—10 см
Ранец должен быть не выше плеч и не ниже поясницы.
🔹 Вес
До 700 г — для младшеклассников
До 1 кг — для детей постарше
🔹 Лямки
Длина 60—70 см
Ширина до 4 см
Выбирайте лямки с мягкими накладками, чтобы не натирали ребенку плечи. Желательна нагрудная стяжка, чтобы лямки не сползали. А поясной ремень равномерно распределит нагрузку.
Убедитесь, что у ранца прочная широкая ручка — чтобы было удобно держать в транспорте.
🔹 Ткань
Плотная: ее сложнее порвать и она хуже пропускает влагу.
🔹 Цвет
Яркий, чтобы водители видели ребенка издалека. Дизайн выбирайте вместе с ребенком — ранец каждый день носить в школу ему, для детей это важно.
❗ Рискованно наносить на видное место снаружи ранца название школы, спортивной секции, а также имя и фамилию ребенка. Эти данные могут использовать злоумышленники, чтобы вызвать доверие. Надпись лучше сделать внутри ранца.
🔹 Светоотражающие элементы
Обязательны на лямках и боковых поверхностях: в темное время суток водителям будет проще увидеть ребенка на дороге. Можно дополнительно купить светоотражающие наклейки.
🔹 Фурнитура
Без острых краев.
В боковых карманах удобно хранить перекус и воду.
👍5
☀️Связь ребенка с родителями, особенно с матерью, сильно влияет на его восприятие жизни и отношение к ней. Именно эмоциональная привязанность к родным позволяет построить отношения со сверстниками, способствует развитию социальных навыков и придает ребенку уверенность в собственных силах.
На практике психологи нередко сталкиваются с ситуацией, когда у ребенка нет эмоциональной привязанности к родным. Предлагаем разобраться, с чем это связано, и как это исправить.
https://www.ya-roditel.ru/parents/base/experts/u-rebenka-net-emotsionalnoy-privyazannosti-k-rodnym/
На практике психологи нередко сталкиваются с ситуацией, когда у ребенка нет эмоциональной привязанности к родным. Предлагаем разобраться, с чем это связано, и как это исправить.
https://www.ya-roditel.ru/parents/base/experts/u-rebenka-net-emotsionalnoy-privyazannosti-k-rodnym/
👍5