📀 Сергей Аксаков — Детские годы Багрова-внука
🎙 Александр Теренков 🛜 15:10:18
История детских лет барчука Сережи Багрова. Яркие впечатления ребёнка, талантливо и достоверно изложенные мастером слова, слагаются в пёструю картину русского дворянского быта, неспешно укоренявшегося на благодатной поволжской почве.
🎙 Александр Теренков 🛜 15:10:18
История детских лет барчука Сережи Багрова. Яркие впечатления ребёнка, талантливо и достоверно изложенные мастером слова, слагаются в пёструю картину русского дворянского быта, неспешно укоренявшегося на благодатной поволжской почве.
👍4
Forwarded from Госуслуги: для родителей
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Сервисы Госуслуг сделают жизнь многодетных родителей хотя бы немного проще. Чтобы освободить силы и время для важного.
Оформляйте документы и выплаты онлайн: это быстрее и удобнее, чем личные визиты в ведомства.
Рождение ребенка
Документы многодетных
Маткапитал
Другие выплаты
Запись детей
Справочная информация, сервисы и меры поддержки для многодетных родителей собраны в специальном разделе на Госуслугах. К нему уже обратились 900 тыс. человек. Такие разделы для разных жизненных ситуаций помогают быстро найти нужные сервисы и получить ответы на вопросы.
Какое у вас удостоверение многодетной семьи?
👍 — бумажное
❤️ — электронное
🤔 — никакого нет
@gosuslugiforparents
#многодетные #сервисы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
✍4
👶Каждый родитель может сам решить, в какой детский сад будет ходить его ребёнок — государственный или частный. Но право на дошкольное образование в России есть у всех детей.
В садах группы формируются по возрасту, времени пребывания и особенностям здоровья.
▶По возрасту:
● ясли: 1,5–3 года;
● младшая: 3–4 года;
● средняя: 4–5 лет;
● старшая: 5–6 лет;
● подготовительная: 6–7 лет.
▶Количество детей в группе регулируется СанПиН:
● до 3 лет — не более 15 человек;
● 3–4 года — до 20;
● 4–5 лет — до 22;
● старшие группы — до 25.
▶По направленности:
● общеразвивающие — стандартная программа;
● оздоровительные — для часто болеющих детей и только по справке от врача;
● компенсирующие — для детей с особенностями развития, в таком случае нужно заключение психолого-медико-педагогической комиссии;
● комбинированные — совместное обучение детей с ОВЗ и без;
● группы присмотра и ухода — без образовательной программы.
▶По времени пребывания:
● кратковременные — до 5 часов;
● сокращённого дня — 8–10 часов;
● полного дня — 10–12 часов;
● продлённого дня — 13–14 часов;
● круглосуточные.
Государственные сады работают по Федеральной образовательной программе (ФОП). По ней детей учат:
— правильной речи;
— основам счёта, чтения, логики, моторики;
— творчеству и музыке;
Иногда в садах бывают дополнительные кружки, например английский или плавание.
📌Как записаться в государственный детский сад?
Подайте заявление:
— через Госуслуги или региональный портал госуслуг;
— лично в управлении образования.
Для этого понадобятся свидетельство о рождении ребёнка, СНИЛС, иногда также нужно свидетельство о регистрации по месту жительства или пребывания на закреплённой территории. Полный список необходимых документов можно уточнить у детского сада.
Когда освободится место для зачисления, направление появится в личном кабинете на Госуслугах.
В садах группы формируются по возрасту, времени пребывания и особенностям здоровья.
▶По возрасту:
● ясли: 1,5–3 года;
● младшая: 3–4 года;
● средняя: 4–5 лет;
● старшая: 5–6 лет;
● подготовительная: 6–7 лет.
▶Количество детей в группе регулируется СанПиН:
● до 3 лет — не более 15 человек;
● 3–4 года — до 20;
● 4–5 лет — до 22;
● старшие группы — до 25.
▶По направленности:
● общеразвивающие — стандартная программа;
● оздоровительные — для часто болеющих детей и только по справке от врача;
● компенсирующие — для детей с особенностями развития, в таком случае нужно заключение психолого-медико-педагогической комиссии;
● комбинированные — совместное обучение детей с ОВЗ и без;
● группы присмотра и ухода — без образовательной программы.
▶По времени пребывания:
● кратковременные — до 5 часов;
● сокращённого дня — 8–10 часов;
● полного дня — 10–12 часов;
● продлённого дня — 13–14 часов;
● круглосуточные.
Государственные сады работают по Федеральной образовательной программе (ФОП). По ней детей учат:
— правильной речи;
— основам счёта, чтения, логики, моторики;
— творчеству и музыке;
Иногда в садах бывают дополнительные кружки, например английский или плавание.
📌Как записаться в государственный детский сад?
Подайте заявление:
— через Госуслуги или региональный портал госуслуг;
— лично в управлении образования.
Для этого понадобятся свидетельство о рождении ребёнка, СНИЛС, иногда также нужно свидетельство о регистрации по месту жительства или пребывания на закреплённой территории. Полный список необходимых документов можно уточнить у детского сада.
Когда освободится место для зачисления, направление появится в личном кабинете на Госуслугах.
👍5❤1
Ребенок от меня ни на шаг: что делать?
Информация по ссылке:
https://www.ya-roditel.ru/parents/base/experts/rebenok-ot-menya-ni-na-shag-chto-delat/
Дети — разные, и некоторые с раннего детства самостоятельны, а другие не отпускают родителей ни на секунду даже в дошкольном возрасте. И то, и другое – норма. Тем не менее, есть некоторые аспекты, на которые нужно обратить внимание, если ребенок не может находиться без вас даже совсем короткий промежуток времени.
Информация по ссылке:
https://www.ya-roditel.ru/parents/base/experts/rebenok-ot-menya-ni-na-shag-chto-delat/
Дети — разные, и некоторые с раннего детства самостоятельны, а другие не отпускают родителей ни на секунду даже в дошкольном возрасте. И то, и другое – норма. Тем не менее, есть некоторые аспекты, на которые нужно обратить внимание, если ребенок не может находиться без вас даже совсем короткий промежуток времени.
👍3✍2
🌲🌟 Развивающие карточки с загадками о лесных животных для малышей! 🦌🦉🦝
Дорогие родители! Хотите, чтобы ваши малыши узнали больше о чудесных обитателях леса? Тогда наши обучающие карточки — именно то, что вам нужно! 📚✨
Эти яркие и интересные карточки с загадками помогают развивать у детей любознательность, память и логическое мышление. Каждая карточка рассказывает о новом лесном животном — от грациозных оленей до умных лис и забавных белочек. 🦊🐿️🦌
Почему это важно? Знакомство с природой с ранних лет формирует уважение к окружающему миру и заботу о природе. А загадки делают процесс обучения веселым и увлекательным! 🎉🤗
Используйте карточки дома или в игровой группе — и ваш ребенок с удовольствием будет учиться, открывая для себя чудеса леса! 🌳🦅
Подарите малышу возможность расширить свои знания и развивать фантазию вместе с увлекательными загадками о лесных животных! 🐻🦚
Дорогие родители! Хотите, чтобы ваши малыши узнали больше о чудесных обитателях леса? Тогда наши обучающие карточки — именно то, что вам нужно! 📚✨
Эти яркие и интересные карточки с загадками помогают развивать у детей любознательность, память и логическое мышление. Каждая карточка рассказывает о новом лесном животном — от грациозных оленей до умных лис и забавных белочек. 🦊🐿️🦌
Почему это важно? Знакомство с природой с ранних лет формирует уважение к окружающему миру и заботу о природе. А загадки делают процесс обучения веселым и увлекательным! 🎉🤗
Используйте карточки дома или в игровой группе — и ваш ребенок с удовольствием будет учиться, открывая для себя чудеса леса! 🌳🦅
Подарите малышу возможность расширить свои знания и развивать фантазию вместе с увлекательными загадками о лесных животных! 🐻🦚
👍6❤2
Forwarded from Красный Конь | Институт воспитания
Мы рады представить вам новый выпуск нашего журнала, посвященный доброте, милосердию и гуманизму — ключевым ценностям, которые лежат в основе воспитания гармоничной личности. Эти принципы отражены в Указе Президента РФ об основах государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей, подчеркивая их важность для общества.
В этом номере вы найдете:
🎬 Подборку фильмов, вдохновляющих на добрые поступки и раскрывающих силу человечности.
А также практические советы для родителей и педагогов:
Доброта и милосердие — это не просто слова, а основа крепкого общества. Давайте вместе воспитывать в детях эти качества, опираясь на традиционные ценности и современные методы!
Читайте новый выпуск, применяйте советы на практике и делитесь своими историями добрых дел в комментариях!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5❤1
☀️🌺Что можно делать с ребенком, чтобы воспоминания о детстве были яркими и счастливыми:
1. Пускать солнечные зайчики.
2. Наблюдать, как прорастают семена.
3. Вместе скатиться с высокой ледяной горы.
4. Принести с мороза и поставить в воду ветку.
5. Вырезать челюсти из апельсиновых корок.
6. Смотреть на звезды.
7. Заштриховывать монетки и листья, спрятанные под бумагой.
8. Трясти карандаш, чтобы казалось, что он стал гибким.
9. Дырявить льдинки под струей воды.
10. Приготовить жженый сахар в ложке.
11. Вырезать гирлянды бумажных человечков.
12. Показывать театр теней.
13. Пускать блинчики на воде.
14. Рисовать мультфильм на полях тетради.
15. Устроить жилище в коробке от холодильника.
16. Плести венки.
17. Делать извержение вулкана из лимонной кислоты и соды.
18. Показать фокус с наэлектризованными бумажными фигурками.
19. Писать под копирку.
20. Сделать брызгалки из бутылок и устроить сражение.
21. Слушать пение птиц.
22. Пускать щепки по течению, рыть каналы и делать запруды.
23. Построить шалаш.
24. Трясти ветку дерева, когда ребенок стоит под ней и устраивать листопад (снегопад, дождик).
25. Наблюдать восход и закат.
26. Любоваться лунной дорожкой.
27. Смотреть на облака и придумывать, на что они похожи.
28. Сделать флюгер и ловушку для ветра.
29. Светить в темноте фонариком.
30. Делать осьминогов из одуванчиков и куколок из шиповника.
31. Сходить на рыбалку.
32. Оставлять отпечатки тела на снегу.
33. Кормить птиц.
34. Делать секретики.
35. Строить дом из мебели.
36. Сидеть у костра. Жарить хлеб на прутике.
37. Запускать воздушного змея.
38. Крутить ребенка за руки.
39. Построить замок из песка. Закапываться в песок. Вырыть глубокий колодец, чтобы достать до воды.
40. Сидеть в темноте, при свечах.
41. Делать чучумбриков из намыленных волос.
42. Дуть в пустую бутылку.
43. Повторять одно слово много раз, чтобы оно превратилось в другое.
44. Издавать победный крик каманчей.
45. Удивляться своей гигантской тени и играть с тенями в догонялки.
46. Прыгнуть в центр лужи.
47. Делать записи молоком.
48. Устроить бурю в стакане воды.
49. Закопать сокровище в тарелке с кашей.
50. Объясняться знаками.
51. Сделать носики из крылаток клена, ордена из репейника, сережки из черешен.
52. Дуть на пушинку.
53. Оставить травинку в муравейнике и потом попробовать муравьиную кислоту.
54. Есть заячью капусту, сосать смолу, слизывать березовый сок и кленовый сироп, жевать травинки.
55. Выдавливать формочками печенье.
56. Нанизывать ягоды на травинку.
57. Играть в циклопов.
58. Петь хором.
59. Починить любимую игрушку.
60. Пускать мыльные пузыри.
61. Наряжать елку.
62. Свистеть через стручок акации.
63. Смастерить кукольный домик.
64. Залезть на дерево.
65. Играть в привидений.
66. Придумывать маскарадные костюмы и наряжаться.
67. Говорить о мечтах.
68. Стучать в самодельный барабан.
69. Выпустить в небо воздушный шар.
70. Организовать детский праздник.
71. Смотреть на мир через цветные стеклышки.
72. Рисовать на запотевшем стекле.
73. Прыгать в кучи осенней листвы.
74. Начать обед с десерта.
75. Надеть на ребенка свою одежду.
1. Пускать солнечные зайчики.
2. Наблюдать, как прорастают семена.
3. Вместе скатиться с высокой ледяной горы.
4. Принести с мороза и поставить в воду ветку.
5. Вырезать челюсти из апельсиновых корок.
6. Смотреть на звезды.
7. Заштриховывать монетки и листья, спрятанные под бумагой.
8. Трясти карандаш, чтобы казалось, что он стал гибким.
9. Дырявить льдинки под струей воды.
10. Приготовить жженый сахар в ложке.
11. Вырезать гирлянды бумажных человечков.
12. Показывать театр теней.
13. Пускать блинчики на воде.
14. Рисовать мультфильм на полях тетради.
15. Устроить жилище в коробке от холодильника.
16. Плести венки.
17. Делать извержение вулкана из лимонной кислоты и соды.
18. Показать фокус с наэлектризованными бумажными фигурками.
19. Писать под копирку.
20. Сделать брызгалки из бутылок и устроить сражение.
21. Слушать пение птиц.
22. Пускать щепки по течению, рыть каналы и делать запруды.
23. Построить шалаш.
24. Трясти ветку дерева, когда ребенок стоит под ней и устраивать листопад (снегопад, дождик).
25. Наблюдать восход и закат.
26. Любоваться лунной дорожкой.
27. Смотреть на облака и придумывать, на что они похожи.
28. Сделать флюгер и ловушку для ветра.
29. Светить в темноте фонариком.
30. Делать осьминогов из одуванчиков и куколок из шиповника.
31. Сходить на рыбалку.
32. Оставлять отпечатки тела на снегу.
33. Кормить птиц.
34. Делать секретики.
35. Строить дом из мебели.
36. Сидеть у костра. Жарить хлеб на прутике.
37. Запускать воздушного змея.
38. Крутить ребенка за руки.
39. Построить замок из песка. Закапываться в песок. Вырыть глубокий колодец, чтобы достать до воды.
40. Сидеть в темноте, при свечах.
41. Делать чучумбриков из намыленных волос.
42. Дуть в пустую бутылку.
43. Повторять одно слово много раз, чтобы оно превратилось в другое.
44. Издавать победный крик каманчей.
45. Удивляться своей гигантской тени и играть с тенями в догонялки.
46. Прыгнуть в центр лужи.
47. Делать записи молоком.
48. Устроить бурю в стакане воды.
49. Закопать сокровище в тарелке с кашей.
50. Объясняться знаками.
51. Сделать носики из крылаток клена, ордена из репейника, сережки из черешен.
52. Дуть на пушинку.
53. Оставить травинку в муравейнике и потом попробовать муравьиную кислоту.
54. Есть заячью капусту, сосать смолу, слизывать березовый сок и кленовый сироп, жевать травинки.
55. Выдавливать формочками печенье.
56. Нанизывать ягоды на травинку.
57. Играть в циклопов.
58. Петь хором.
59. Починить любимую игрушку.
60. Пускать мыльные пузыри.
61. Наряжать елку.
62. Свистеть через стручок акации.
63. Смастерить кукольный домик.
64. Залезть на дерево.
65. Играть в привидений.
66. Придумывать маскарадные костюмы и наряжаться.
67. Говорить о мечтах.
68. Стучать в самодельный барабан.
69. Выпустить в небо воздушный шар.
70. Организовать детский праздник.
71. Смотреть на мир через цветные стеклышки.
72. Рисовать на запотевшем стекле.
73. Прыгать в кучи осенней листвы.
74. Начать обед с десерта.
75. Надеть на ребенка свою одежду.
❤4👍3
Подшивка журнала «Игрушечка» за 1890 год, а также специальный юбилейный сборник (3 февраля 1880-1890 гг.) добавлены в НЭБ.Дети!
Еженедельный иллюстрированный журнал для детей «Игрушечка» (1880 – 1912) основан Татьяной Пассек (1810 – 1889), которая была его редактором первые семь лет.
В 1885 году журнал провозгласил следующую программу: «Цель – влиять на развитие сердечной теплоты, религиозного и эстетического чувства и любви ко всему видимому миру, пробуждать сознание нравственного долга, необходимость труда и важность самостоятельности, не только как источника духовной силы, но нравственной и материальной независимости».
Облик журнала «Игрушечка» изменился в 1887 году, когда главным редактором стала Александра Пешкова-Толиверова (1842 – 1918). Появилось больше иллюстраций, новые рубрики и новые авторы.
Юбилейный сборник «Игрушечки» (1890 г.) открывает стихотворение-посвящение основателю журнала Татьяне Пассек:
«Тебѣ, родная, нашъ привѣтъ !
Сегодня ровно десять лѣтъ —
Какъ ты, сердечный другъ дѣтей,
Уже на склонѣ свѣтлыхъ дней,
Любя всѣмъ сердцемъ, всей душой,
Побѣги жизни молодой,—
Имъ, какъ заботливая мать,
Усердно стала посвящать
Свой трудъ, и любящимъ перомъ
Роднить ихъ съ правдой и добромъ...»
Подшивка журнала за 1890 год и юбилейный сборник доступны по ссылке –> nebdeti.ru/magazines/... Открытый доступ.
Еженедельный иллюстрированный журнал для детей «Игрушечка» (1880 – 1912) основан Татьяной Пассек (1810 – 1889), которая была его редактором первые семь лет.
В 1885 году журнал провозгласил следующую программу: «Цель – влиять на развитие сердечной теплоты, религиозного и эстетического чувства и любви ко всему видимому миру, пробуждать сознание нравственного долга, необходимость труда и важность самостоятельности, не только как источника духовной силы, но нравственной и материальной независимости».
Облик журнала «Игрушечка» изменился в 1887 году, когда главным редактором стала Александра Пешкова-Толиверова (1842 – 1918). Появилось больше иллюстраций, новые рубрики и новые авторы.
Юбилейный сборник «Игрушечки» (1890 г.) открывает стихотворение-посвящение основателю журнала Татьяне Пассек:
«Тебѣ, родная, нашъ привѣтъ !
Сегодня ровно десять лѣтъ —
Какъ ты, сердечный другъ дѣтей,
Уже на склонѣ свѣтлыхъ дней,
Любя всѣмъ сердцемъ, всей душой,
Побѣги жизни молодой,—
Имъ, какъ заботливая мать,
Усердно стала посвящать
Свой трудъ, и любящимъ перомъ
Роднить ихъ съ правдой и добромъ...»
Подшивка журнала за 1890 год и юбилейный сборник доступны по ссылке –> nebdeti.ru/magazines/... Открытый доступ.
❤4🔥3