​VK охотится за детьми. Переход российских школ в цифровую образовательную среду VK в самом разгаре. Ранее учителей и учеников приучили к разным цифровым образовательным сервисам: "Навигатор", "СберКласс", "Моя школа", МЭШ в Москве. Но теперь все это разнообразие пускают под нож во имя "Сферума" от VK, на который все школы России переходят с 1 января этого года.
Этот мессенджер и сервис видеоконференций был создан в 2020 году как альтернатива Zoom. Сервис сделан на базе сети "ВКонтакте" и является ее продолжением – там одинаковый интерфейс, общая система регистрации и служба поддержки.

Такая монополия нравится не всем. Родители школьников возмущаются, например, тем что VK по сути сделал платформу для вовлечению всех школьников в свою соцсеть. Регистрироваться в "Сферуме" через "ВКонтакте" заставляют даже первоклашек, хотя возрастной ценз самой соцсети 14+. Много вопросов возникает и при возможной регистрации детей на "Сферуме" через Госуслуги.

Сервис получил не просто господдержку, а директиву Минпросвещения к обязательному внедрению. Эксперимент по использованию "Сферума" в 15 регионах длился год и показался чиновникам Минпросвещения успешным.
С одной стороны, сегодня в России нет соцсети, которая годится для интеграции в образовательную систему "Моя школа" - с возможностью видеоконференций, объединения в группы и чатами. Но без официальной школьной соцсети можно и обойтись, у многих школ есть собственные сайты с возможностью общения. Тем более на эту роль плохо подходит VK, где количество провоцирующего и экстремистского контента зашкаливает. Да и вовлекать школьников в коммерческую платформу с помощью знаний не очень этично.

Но главная проблема - безопасность  данных. Не считая системных дыр в самой структуре VK, которые знакомы хакерам, "Сферум" открыт вообще всем. Регистрация на платформе происходит по временной ссылке, которую присылает уже зарегистрированный пользователь (например, учитель ученикам или они друг другу). В прошлом году активисты по таким ссылкам записывались в разные классы разных школ во всех регионах страны. Им сразу становились доступны онлайн-уроки и собрания класса, и не только данные и фото "одноклассников", но и всех учеников школы. За год в системе безопасности "Сферума" принципиально ничего не изменилось.

А возможность создания внутри школьной экосистемы VK на "Сферуме" закрытых чатов и групп - настоящий подарок для драгдилеров, мошенников и педофилов. Школьная администрация не сможет не только удалить такой чат, но даже увидеть его на платформе. В пользовательском соглашении "Сферума" указано, что компания не несет ответственность за контент, а модерация и блокировка полностью ложится на учителей.

Главной цель эксперимента Минпросвещения по внедрению цифровой образовательной среды (ЦОС) за 70 млрд бюджетных рублей, вероятно, является улучшение положения холдинга VK Владимира Кириенко. Компания отчиталась о росте квартальной выручки в сегменте соцсетей и сервисов за первые месяцы 2023 года на 46,7%, до 21,5 млрд рублей. А edtech-проекты, включая "Сферум", выросли на 20,4%, до 3,4 млрд рублей. Здесь уместно вспомнить о конечных бенефициарах государственной цифровой образовательной среды России. Это ООО "ВК КОМПАНИ ЛИМИТЕД" на Виргинских островах и "МГЛ МЭЙЛ.РУ ЭКВИТИ ЛИМИТЕД" (Кипр), которые управляют оператором "Сферума" - OOO "Цифровое образование" через "Компанию ВК". Зарабатываем на школьниках, выводим в офшоры.

Как в России построить семейный бизнес? Это очень просто! Покупаете своему сыну социальную сеть, а потом своим приказом загоняете туда всех простолюдинов. Вот и все! Такие приказы сейчас рассылаются по всей стране, да и родители все это видят в своих школьных чатах. Правильно говорил профессор Малинецкий, мы на самом деле приближаемся к новому средневековью...

❗️❗️❗️ВНИМАНИЕ ❗️❗️❗️
Под ЭТИМ ПОСТОМ ПИШЕМ те, кто ИЩЕТ В СДС РЕБЁНКА на следующий учебный год

Ищу (если важно, возраст)
Округ/метро/номер школы
Видеомониторинг есть/нет
Посещать занятия в саду (ходить в школу) надо?
Телефон

❗️❗️❗️ВНИМАНИЕ ❗️❗️😃
Под этим постом пишут те, кто ХОЧЕТ ОТДАТЬ /ОФОРМИТЬ РЕБЕНКА в СДС

ОТДАМ
округ/метро
Контакт

Вице-спикер Думы Даванков сегодня, думаю, прибалдел от популярности ))
Обычно у него на канале (на котором подписчиков около 17к ) к новостям оставляется от 10 до 30 комментариев.

А сегодня - аншлаг. К новости о том, что он по просьбе своего отпрыска-школьника решил отменить домашние задания в школе уже около 1500 комментариев, причем это число явно было бы больше, так как админы старательно удаляют критические высказывания в адрес "народного избранника".

Не знал "избранник" ранее, что такое народ )))
И зря послушал балбеса - сынулю.

Теперь оба огребли славы. Полное лукошко.

ОТМЕНА ДОМАШКИ
популизм чистой воды
(Напоминаю 2023 год Педагога, в этот год должны были наконец-то разгрести узел школьных проблем, но пока самые известные инициативы депутатов вызывают грусть:
Статус педагога
Отмена ЕГЭ
Уроки труда в школе

депутатская инициатива Даванкова (обязательно ПРОКОММЕНТИРУЙТЕ!!! Чем нас больше, тем лучше)

Домашние задания – круговорот бессмыслицы. Родители уверяют, что дети поголовно списывают с сайтов готовые «домашки». Посещаемость таких сайтов перевалила за 10 млн пользователей в день. А задания, которые дети не могут списать, решают всей семьей. Затем за сайтом ГДЗ проверяют учителя. Хотя могли бы потратить это время на подготовку новых интересных уроков. А дети – на посещение кружков, секций и волонтёрство.

отмена домашек это мировой опыт (МИРОВОЙ??👀)

Кроме этого депутат "взял в работу" в работу больше 20 предложений. Самые интересные из них:

📚 Учить школьников работе с технологиями будущего. В Москве нужно кратно увеличить число кружков по робототехнике, 3D-моделированнию, нейросетям и программированию. Они должны быть в шаговой доступности и, конечно, бесплатными.

📚 Из-за бесконечного «уплотнения» классы переполнены. Нужно ПЛАНИРОВАТЬ всю ИНФРАСТРУКТУРУ до того, как согласовывать СТРОИТЕЛЬСТВО новых ДОМОВ.
Отдельная проблема – апартаменты: возводить их МОЖНО БЕЗ строительства школ.

📚 ИИ пора ставить в ПОМОЩЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ. В Китае НЕЙРОСЕТИ уже ПРОВЕРЯЮТ за учителей текстовые части «ДОМАШКИ», СЛЕДЯТ за посещаемостью и динамикой оценок. Это разгрузит педагогов и избавит их от лишних отчётов.

Инфантильные идеи почему-то такие привлекательные для "Новых людей"!
Свое отношение к идеям милых депутатов можно оставить тут:
https://t.me/davankov/291

Г-н Даванков продолжает лезть с глобалистскими инициативами в тему образования, совершенно не понимая настоящих проблем, связанных в первую очередь с неадекватными образовательными программами, бездарными и преступно составленными учебными пособиями, затягиванием детей в дрянные платформы интернета.
Предложить депутату оставить свой мандат можно по ссылке https://t.me/davankov/295

На подумать....

Видео не новое .... но полезное.

Сегодня Агенты ведут войну за монопольное влияние в области генной инженерии, за управление человеческим сознанием, и сегодня цель информационно-психологического воздействия это:

– Структурное изменение в сознании "объекта атаки" ( люди в разных странах) реальной картины мира, создание информационного поля тотального контроля и управления эмоциями, мыслями, желаниями, поведением человека или группового объекта через ударное подавление его волевого начала на уровне глубинного подсознания.

Это ПРО то, к чему пришла команда наших проектов
Чем мы и занимаемся

«Напишу одну страшную вещь, которую давно знаю, но скрываю от всех…

Никакое просветление, йога и вегетарианство, стояние на гвоздях и подвисание в гамаке, никакие славянские руны и хороводы, жизнь в экопоселениях и платья в пол, никакие ремесленные ярмарки и безглютеновая выпечка, прыгание через костёр и банные семинары, никакая сортировка пластика, здоровое питание и даже голодание и клизмы - всё это никогда не спасëт мир и не сделает его ни чуточку лучше!

Какой бы дичью не страдали люди, они изменяют супругам и разводятся, они не помогают воспитывать детей, они врут и ищут во всём свою выгоду, они искажают действительность в угоду своим интересам, наживаются на чьих-то проблемах, ссорятся, не умеют выходить из конфликтов, уезжают в другие города, а кто-то - в другие страны...

Ни "мир во всём мире", ни "Бог есть любовь" и ни какие-то другие начинания ещё не помогли людям обрести здравый смысл и объединиться в крепкие, надёжные компании, в идейные сообщества!

Единственное, что может помочь нам - это искреннее стремление научиться воспитывать своë потомство более сильными и жизнеспособными, чем мы сами!

Создание светлого будущего через адекватное воспитание детей - вот одна идея, которая может объединять и вдохновлять, сподвигать и толкать, поддерживать, светить и греть!

Если вы осознаете, что это значит, то вам, наконец-то, станет всё равно, что вы едите, где спите и во что вы одеты...

Вам станет не лень и не тяжело быть примером для других, вы почувствуете, как за спиной вырастают крылья, помогающие вам лететь к этой взрослой, серьёзной и такой труднодостижимой мечте...

Всё вокруг вас будет лишь инструментами для решения необходимых задач, лишь методами для достижения поставленных вами целей!

Пока эта идея слишком честная и слишком настоящая, чтобы стать всеобщей...
Но она же и единственная, которая может объединять самых разных людей по-настоящему, без притворства»

©Татьяна Снег

https://t.me/spacewillyalta/828

К ЧЕМУ ПОСТ ВЫШЕ...
хочу обратить ваше внимание, как с началом СВО "продавливается" эта тема, в хорошем смысле этого слова!

О запрете абортов упорно и систематически пишет Инна Ямбулатова
И многие другие тоже подтягиваются
Ведётся ативная работа в информационном поле!
Работа с возражениями!
Поэтому если вы встречаете подобные посты, оставляйте комментарий!
.
Проблем конечно много
Советское мышление- что это нормально
Отсутствие поддержки матерям в трудной ситуации
Насилие в семье
.
Кто то обвиняет, что это чисто коммерческий интерес, выдавить аборты из бесплатных услуг по ОМС
Но мы своими комментариями должны делать упор на свое!
Высказывать мнения, которые собираются и анализируются!
.
Вместе мы сила!
Ссылки буду кидать
Чтоб вы могли там выссказываться🙏❤️

18 лет я работаю с детьми, подростками и их родителями. И один из самых частых вопросов - есть ли для современных детей что-то увлекательнее чем интернет???
По опыту знаю, что найти альтернативу бывает очень не просто(
НО
Мы с командой решили исследовать этот вопрос и обратиться к детям 8-12 лет и взрослым.
Чтобы собрать ваш опыт, проанализировать его и составить сборник альтернативных вариантов проведения досуга.

Я буду очень благодарна вам за участие. Это займет 3-5 минут.
Участие в опросе анонимное. Вопросы касаются ваших эмоций, воспоминаний и семейных активностей.

Это ссылочка для детей https://forms.gle/qLxozomo2y5WEsCV7
Попросите ваших детей принять участие в опросе и по возможности не подглядывайте в их ответы) чтобы дети могли написать даже то, что вы считаете не очень правильным.

А это ссылочка для взрослых https://forms.gle/xurUkK4EsT9yTdkWA


Будем очень благодарны вам за участие!

Это моя давняя хорошая знакомая! У кого нет времени анализировать современные мультфильмы, смело пользуйтесь её советами!
.
Она часто выступает на площадке Фавора
.
А сейчас она просит пройти опрос
В том числе детей!
Милости прошу!🙏

Друзья! Нужна ВАША ПОМОЩЬ, ОТКЛИК 🌷
.
Помимо того, что веду @semdetsad сообщество воспитателей СДС
(консультирую, поддерживают работу нового нашего сайта, представляю наши интересы в департаменте и на общественных площадках...)
.
Я ещё ТЕАТРАЛЬНЫЙ педагог
Кинопедагог
Преподавать истории искусств и зарубежной литературы по своей авторской программе
.
Если у кого-то их вас есть место, школа или ещё какой центр, который ищет
Педагога по ИСТОРИИ ИСКУССТВ (подростки) и литературе (5-7 кл)
НАПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧКУ!!!

Программа по ИСТОРИИ ИСКУССТВ+зарубеж. литература
...
В основе программы лежит
+ монография Р.Г. Назирова «Вечные образы» в литературе и их русские отражения»,
+ программа Е.В. Исаевой «Вечные образы в русской мировой культуре и искусстве»
+ «Лекции о зарубежной литературе. От Гомера до Данте» Е.В. Жаринова
+ «Образование искусством» М.С. Казиника
+ «Художественное воспитание» И.В. Собяниной
+ метод восприятия искусства искусствоведа Л.М. Поповой.

.
В программе литература:
Миф о Психее и Амуре
Миф об Орфеи и Эвридики
Вергилий «Георгики»
Кельтское сказание «Тристан и Изольда»
Данте «Божественная комедия» Шекспир «Ромео и Джульетта»
Жорж Санд «Консуэло»
Пастернак «Доктор Живаго»
Эсхил «Прометей прикованный»
Биши Шелли «Освобожденный Прометей» 
Гёте «Прометей»
Вячеслав Иванов «Прометей» М.Горький «Старуха Изергиль»

ЕСЛИ УСПЕЕМ
Библейское учение о Христе

Это документ составила как инициативу к национальному проекту "Демография" . Там есть формулировки, плюсы, пути развития, которые можно использовать в ваших обращениях и аргументации. Это проект я показала нескольким депутатам. Пока на паузе

Дорогие! В первую очередь я женщина, мать, общественник, во вторую конечно, представитель ваших интересов и голос воспитателей. Сейчас перед мартовскими выборами будут все активизироваться и мы можем хотя бы через голосования, письма, реакции в комментариях внести свою лепту, как представители традиционных ценностей.
Спасибо, что мы ❤️ ВМЕСТЕ