Резюме на бакалавриат. Что включить, если нет опыта работы?

Многие университеты требуют резюме аппликанта как часть заявки на поступление. Как составить его максимально эффективно и преподнести себя с наилучшей стороны?

👇👇👇

⁃ Фото

Здесь все зависит от страны подачи

➡️ Фото не должно быть на твоем резюме для подачи в ВУЗы США (ты должен быть оценен по скиллам и опыту, а не внешности) и Великобритании (если не требуют обратного в описании к резюме)
🔜 Фото приветствуется при подаче в Европу, Азию и не возбраняется в Новой Зеландии и Австралии.

Если ты все-таки решишь добавить фото, обязательно подбери то, на котором выглядишь профессионально и на нейтральном фоне. Даже фото на паспорт подойдет.

⁃ Образование

Так как ты только подаешь заявку на бакалавриат, необходимо поделиться информацией о уже существующем образовании. Включи полное название учебного заведения, город и страну, год выпуска, а также общий средний балл — не выписывай каждый предмет по отдельности, считай общий.

⁃ Скиллы

В резюме необходимо указывать только твои hard skills — владение языками программирования, знание методов лабораторного анализа, владение Microsoft Office, иностранные языки и другие teachable measurable скиллы. Если ты проходил курсы и у тебя есть сертификаты, обязательно указывай их и не забывай про год выдачи.

Твою стрессоустойчивость, проактивность и целеустремленность (soft skills) лучше не включать в резюме, а рассказать о них на интервью, подкрепляя примерами из работы над общими проектами.

⁃ Награды и заслуги

Опять же, при подаче на бакалавриат необходимо указать свои школьные и внешкольные достижения, имеющие значение для выбранной специальности (первое место на конкурсе красоты стоит пропустить). Смело пиши о своей золотой медали, первых местах по школьным олимпиадам (только для предметов, связанных со специальностью) и победах в профессиональных конкурсах.

⁃ Активности

Я думаю, все видели примеры резюме с разделами об активностях и хобби. В хорошем, эффектном резюме ты можешь указать активности, в которых ты принимал участие на лидерских позициях — капитан школьной команды по баскетболу, победитель районных соревнований по лыжам или актерская деятельность в местном театре. Не забывай про годы деятельности и локацию.

⁃ Рабочий опыт (при наличии)

Описание опыта должно быть количественным и оформлено в виде списка буллит поинтов для каждой работы. Сконцентрируйся на задачах, которые ты выполнял, результатах, которых достиг, и как твой вклад помог компании.

А что делать тем, у кого нет опыта работы?

В резюме обязательно должен быть какой-либо опыт, связанный с выбранным полем деятельности. Иначе, как ты вообще понял, что хочешь изучать выбранное направление?

Стажировки, участие в полупрофессиональных конкурсах для школьников, ассистирование человека, работающего по твоей будущей специальности — это все можно включить в опыт работы. Опять же, оформляем все списком буллит поинтов и указываем количественные показатели. Например:

🟡 Городской конкурс «Инженеры Будущего»

🟡 Рига, Латвия. 🟡 Сентябрь-Январь 2022

⁃ разработал с командой проект детского сада будущего с использованием технологий «умного дома»
⁃ рассчитал смету материалов и услуг (тут желательно проверить, как это формулируется с проф. точки зрения) с учетом использования новейших материалов и экономией до ХХХ евро государственного бюджета
⁃ смоделировал с командой здание сада в AutoCad
⁃ получил гран при и место в команде инженеров для строительства инфраструктуры в городе (стажировка на лето)

Всего лишь конкурс, а уже дает ясное понимание, что абитуриент владеет серьезной программой для проектирования объектов, хорошо работает в команде, знает о высокотехнологичных материалах и даже помог государству сэкономить бюджет. Чем тебе не опыт работы?)

Ставь ❤️, чтобы мы продолжали делиться инсайдерской информацией от наших экспертов

А у кого завтра начинается отпуск?)) 😊

У меняяяяяяя, жду невероятно)

Но сегодня я еще в работе, последний день перед отпуском он такой 😕

И самое важное - сегодня я провожу вебинар про личный бренд.

Тот самый легендарный деньрожденческий, с кучей отзывов 😊

Встречаемся уже сегодня, в 17:00 по Голландии

Будет ТОЛЬКО инсайдерская информация, ТОЛЬКО польза, ТОЛЬКО конкретные шаги, чтобы изменить твою жизнь 🫶🏼

👇👇👇

https://selfstart.education/veb_22_08_2?utm_source=telegram&utm_medium=entry&utm_campaign=veb_22_08_23

Отказ от университета. Причина – ты слишком хорош 🤨

Yield protection — это практика, которой якобы пользуются некоторые университеты для повышения или удержания их yield rate (процент принятых студентов, которые выбирают обучаться в данном университете)

Как считается yield rate: например, если колледж принимает 5000 студентов и 1000 в конечном итоге решают поступить, то yield rate составляет 20%

Как университеты защищают свой yield rate

Университеты отказывают высококвалифицированным аппликантам, которые (по мнению приемной комиссии) не подтвердят, что пойдут обучаться именно к ним. Т.е. этот университет для таких аппликантов — «запасной вариант». Вдруг они выберут школу повыше рангом, и чтобы не уменьшать свой yield rate, университеты отказывают.

Т.е. как вы выбираете подходящий себе университет, так и университеты выбирают себе подходящего ученика.

Данный термин был «выдуман» аппликантами, чтобы объяснить причину, по которой студента с выдающимися академическими успехами, тонной активностей, стажировок и публикаций приняли в Йель (5% admission rate), но отказали в Tufts (11%). Как раз-таки второе название этого процесса Tufts syndrome

А что по этому поводу говорят приемные комиссии?

Конечно, никто не подтверждает, что используют эту политику, но мы нашли мнение одного из членов приемной комиссии элитной школы права

«Абитуриенты с прекрасными результатами экзаменов и оценками чаще всего получают много офферов. Некоторые школы могут им отказать специально, поддерживая свой Yield rate высоким, но даже эти университеты, которых обвиняют в использовании данной политики, все же часто направляют офферы высококвалифицированным студентам. Так как они решают кто откажется, а кто получит свой диплом у них в заведении?
Здесь есть много других факторов, которые часто оставляют без внимания в дискуссиях об Yield Protection - рекомендательные письма (в них, студенты зачастую не знают, что о них написал преподаватель), дополнительные эссе (они как раз могут показать, что студент не сделал достаточный research, что может свидетельствовать об его незаинтересованности), и так далее.»

Поэтому, подводных камней и нюансов тут очень очень много 😠

А как вы думаете, справедливо ли это к абитуриентам?

❤️ - да
🔥 - нет

Подборка стипендий на аспирантуру (PhD) 👩‍🎓

🟣 Imperial Collage London PhD Scholarship 2024

Полностью финансируемая стипендия для иностранных студентов, которые хотят получить докторскую степень в химической инженерии и смежных областях. Эта стипендия покрывает как плату за обучение, так и ежегодный не облагаемый налогом взнос на содержание в размере до £22 900.

Дедлайн: 31 октября 2023

Подробнее: https://www.imperial.ac.uk/chemical-engineering/courses/postgraduate/phd/scholarships/

🟣 UBC Four Years Doctoral Fellowship Program (4YF) 2024

Программа четырехлетней докторской стипендии University of British Columbia (4YF) предоставляет получателю стипендию в размере до $18 200 США + полное покрытие расходов на обучение в течение четырех лет.

Дедлайн: зависит от программы

Подробнее: https://www.grad.ubc.ca/awards/four-year-doctoral-fellowship-4yf#:~:text=The%20Four%20Year%20Doctoral%20Fellowship,years%20of%20their%20doctoral%20studies

🟣 AAUW International Fellowship Program 2024

Эта стипендия предоставляется Американской ассоциацией женщин в науке и предоставляется только для женщин. Иностранные студенты из всех стран мира имеют право подать заявку, если у них нет permanent residency (грин карта) и двойного гражданства с США. Эта стипендия доступна только для обучения в аспирантуре по любому предмету, предлагаемому университетом. После учебы ожидается, что аппликант вернется в родную страну для работы там. Стипендиальная программа AAUW покрывает от $20 000 до $50 000 США в год, при условии соблюдения академических стандартов.

Дедлайн: 15 ноября

Подробнее: https://www.aauw.org/resources/programs/fellowships-grants/current-opportunities/international/

❤️ если хотите такие подборки чаще 😉

ОСОБЕННОСТИ WRITING В TOEFL

Вот мы и подошли к разбору и советам для последней части экзамена TOEFL.

В письменной части всего 2 задания, а на написание эссе должно уйти до 30 минут.

❗️ С 26 Июля на смену Independent Writing Task пришел “Writing for an Academic Discussion”. Сегодня также расскажем, что это и как к нему подготовиться.

Как и во всех других частях экзамена, для написания эссе тебе не нужно знать какой-то мега-ультра-супер экспертной информации: тест проверяет твои способности академического письма и умение понятно и четко презентовать свои идеи. Всю нужную информацию ты получишь из reading passage и небольшой лекции.

I. Integrated Writing Task

Для начала необходимо прочитать предоставленный текст и прослушать отрывок лекции на эту же тему. Затем дается 20 минут на написание эссе. Ограничений по количеству символов и слов нет, ETS признает эффективным ответ на 150-225 слов.

Лекция и текст всегда на одну тему, но могут либо дополнять друг друга, либо быть полными противоположностями (думай об этом, как о тексте в газете и последующим обсуждением с человеком, который совсем с этим текстом не согласен). В любом случае, в данном задании необходимо скомпоновать информацию из двух источников в одном эссе.

✌🏻 Лайфхак: на самом деле, это очень простое задание в TOEFL, успеха в котором можно достичь регулярной практикой. Читай различные академические статьи на одну тему и анализируй их – подкрепляют ли они друг друга или же в них приводятся аргументы, полностью противоположные тем, которые были использованы в другой статье. Пиши небольшие «пересказы», указывая, какими фактами одна статья подкрепляет/опровергает другую.

Тут мы советуем уделять особое внимание организации структуры эссе:
1️⃣ введение
2️⃣ раскрытие первого, второго и третьего поинта
3️⃣ заключение

Запомни несколько важных фраз, которые укажут на отношение статей друг к другу:
opinions overlap, the lecturer refutes/adds to the point of the reading passage, используй connective adverbs (however, nevertheless, additionally, и т.д.)

В данном задании также играет большую роль перефраз – не используй те же конструкции, которые произносил спикер. Постарайся вспомнить синонимы или передать смысл его слов своими. Это ведь не диктант как-никак :)

✌🏻Важный совет: у тебя будет только одна попытка прослушать лекцию, поэтому обязательно делай пометки. Обычно спикер высказывает свое мнение по порядку и очень организованно: три главных поинта очевидны. Запиши их и проанализируй отношение к reading passage – на одной ли стороне спикер с автором, или же он пытается опровергнуть вышеприведенную информацию?

II. Writing for an academic discussion

Суть задания – ответить на вопрос профессора в формате блога-дискуссии. С таким же форматом ты точно столкнешься при учебе в университете, сейчас различные платформы для онлайн-дискуссий используются практически для каждого предмета.

Таким образом, тебе нужно предоставить свой ответ на заданный вопрос. Имей ввиду, что ответ должен быть организован (сначала представь свое мнение/идею, затем раскрой его). Так как задание представлено в виде академической дискуссии, тебе будут даны 2-3 ответа других «студентов». В своем ответе ты можешь согласиться с кем-то из них (в данном случае ОБЯЗАТЕЛЬНО используй перефраз и укажи имя студента, с которым согласен), или же представить абсолютно новую идею.

Пример: «…think about important discoveries or inventions other than the computer or the cell phone.»

Один из студентов упомянул космические спутники, а другой – медицинские открытия. Ты можешь развить тему космоса или разработок в медицине и дальше, углубившись в создание и запуск ракеты или поиск лекарств от рака, а можешь написать о кассах самообслуживания и как они упрощают жизнь :)

Конкретных лимитов по количеству слов нет, но ETS упоминает, что развернутый ответ составляет в среднем 100+ слов.
При оценке ответов смотрят на релевантность ответа и использование разнообразной лексики (и ее правильное, подходящее по смыслу использование).
На написание ответа дается 10 минут.

Исследования для заявки на бакалавриат

- Зачем мне публикации, научные статьи и исследования, если я поступаю на бакалавриат? 🤨 Что за бред?

А вот и не бред))

Сегодня расскажем о плюсах проведения исследований для подачи на бакалавриат и их дальнейшего включения в заявку

Бонусом поделимся советами о том, как найти тему и провести исследование с минимальным опытом и затратами 😉

Плюсы проведения исследования перед подачей на бакалавриат:

*️⃣покажет глубину твоей заинтересованности в предмете (+ к шансам на поступление)

*️⃣наглядная демонстрация твоих скиллов и целеустремленности (например, если исследование связано с биологией - отличный шанс показать свои lab skills)

*️⃣ если в ходе исследования были получены результаты, имеющие ценность для общественности, и которые были опубликованы - плюс к community involvement.

Поиск темы и проведение исследования с минимальными затратами:

При выборе темы необходимо учесть
🔵 ее релевантность в данное время

🔵 ее связь с твоими академическим интересом (если ты в будущем планируешь стать врачом, а тебя интересует влияние строительства новых дорог на экономику твоей страны – это странно 😬)

🔵 возможность сбора данных и их анализа (тут необходимо учесть географию исследования, наличие связей (школьный учитель, родственник с профессией, который поможет в проведении исследования и тд)

🔵твоя заинтересованность в теме

Проведение собственного исследования поможет тебе выделиться на фоне остальных аппликантов, но только если оно проведено на достойном уровне и имеет конкретный результат.

Покажем на примере:
👎Скорее всего, у многих в школе были программы по типу «введение в исследовательскую деятельность». В основном, они проводятся достаточно рано, в 4-7 классе, тогда, когда мало кто из ребят знает, кем хочет быть. Оттуда исследования на тему «Морская соль и её польза», «Как добывают мед?» и т. д. Такие исследования лучше не включать в заявку и резюме.

👍Но вот если в 10-11 классе тебе стала интересна экономика, ты захотел поступить в экономический и стал больше узнавать о банковских системах разных стран, на ум могут прийти мысли из серии «почему в США так много людей имеют долги по кредитным картам, а в СНГ ими пользуются очень редко?».

🤓 Тогда, можно провести опрос одноклассников и знакомых взрослых о том, есть ли у них кредитки, как часто они ими пользуются и пропускают ли они платежи. Затем сравнить полученную статистику с данными из США и сделать вывод, провести параллели.

Если в конце побеседовать с преподавателем обществознания или отправить работу в студенческий академический журнал, можно даже добиться публикации исследования.

Можно сделать вывод: вес будут иметь более серьезные исследования, у которых есть интересная гипотеза и где результат не очевиден.

Ставь ❤️ если хочешь, чтобы мы подобрали темы для таких исследований

Ты vs. Дедлайны подачи документов

И победишь ты, если прочтешь до конца 😉 Мы собрали информацию о сроках подачи в разных странах, чтобы ты ничего не пропустил

С тебя ❤️

🎓 Прием документов в ВУЗы США — здесь есть свои особенности

Прием документов начался в августе.

Есть 2 периода подачи документов, и у каждого свои дедлайны:

🟣 Для early action/decision подаём документы до 1 ноября, ответ получаем в декабре.

🟣 Для regular decision сроки могут отличаться, но в основном подача осуществляется в январе-феврале, а ответ приходит в марте-апреле.

⚡️ Некоторые университеты также выделяют rolling admissions, у этого периода, как правило, нет строгих дедлайнов, и документы принимаются в течение всего года, если у ВУЗа есть вакантные места.

Если вы рассчитываете получить большое финансирование, то лучше отправлять документы в early action/decision. Мы подробно разбирали дедлайны на эфире, он здесь 😉

🎓 ВУЗах Европы обычно всего два дедлайна - прием на осенний и весенний семестры.

Дедлайны не разделяются на ранние (priority) и стандартные (regular), но даты для представителей разных стран могут отличаться.

Например, для граждан ЕС чаще всего дедлайны более поздние, чем для представителей стран СНГ.

🇬🇧 Великобритания:
май-апрель
октябрь - для медицинских направлений

🇩🇪 Германия:
15 января - весенний семестр
15 июля - осенний семестр

🇦🇹 Австрия:
1 февраля - весенний семестр
1 сентября - осенний семестр

🇸🇪 Швеция:
середина января - осенний семестр
середина августа - весенний семестр

🇨🇿 Чехия: февраль-апрель

🇮🇹 Италия: апрель-июнь

🇳🇱 Нидерланды: октябрь-январь

🇫🇷 Франция:
На программы на французском языке - 31 января
На программы на английском языке - 31 марта

❗️Будь внимательным, когда изучаешь информацию о дедлайнах. Университеты, и даже некоторые программы, в праве устанавливать свои собственные даты, которые могут отличаться от большинства.

👩‍🏫 Кроме того, для иностранных абитуриентов некоторые университеты устанавливают другие дедлайны. Если ты сомневаешься, то лучше направить письмо ВУЗу и уточнить.

О дедлайнах каких стран вам бы хотелось узнать еще?

Онлайн стажировки в сфере маркетинга ✨

Особенно пригодится тем, кто хочет поступать в магистратуру и улучшить свой профиль (читать как «всем», если маркетинг — это твое ❤️‍🔥)

⏺ Social Media Marketing Intern в Blumy App

На этой стажировке можно получить практический опыт в маркетинге в социальных сетях. Научишься создавать контент, общаться с инфлюенсерами, email-компании и т.д.

Подавай заявку на стажировку, если ты:

Владеешь английским языком на уровне не менее B2
Целеустремленный и амбициозный
Энергичный и полный энтузиазма к освоению новых навыков

Дедлайн: 27 сентября
Подробнее: https://erasmusintern.org/traineeship/remote-social-media-marketing-intern

⏺ Social Media/Digital Media Intern

Banyan Tree Global ищет студентов для прохождения стажировки в качестве специалистов по маркетингу / социальным сетям. Желательно изучали бизнес, коммуникации, связи с общественностью, маркетинг, журналистику, английский язык, социологию и психологию. Отличное владение английским.

Подробнее: https://www.internships.com/posting/126a1a3d-a1e9-4b0b-8ff2-ddc6a77e3bde