Forwarded from Izyan Alias
Cikgu suka start dengan penjajahan pertama oleh British.
1. British menjajah TM
β Bahagi negeri2 Melayu kpd NNS, NNMB, NNMTB.
β Masa ni PD 1. TM tak terlibat tp hasil bumi TM diguna utk membiayai operasi Britain dlm PD1.
β Raja2 dipaksa menandatangani pengisytiharan2 perang.
2. Then berlaku PD 2 di mana Jepun menjajah TM.
β Ingat PD2, ingat penjajajahan Jepun di TM.
β Jepun guna Pemerintahan Tentera Jepun.
β Kuasa raja msh terhad spt penjajahan British.
3. Jepun menyerah kalah
β Tentera bersekutu bom hiroshima dan Nagasaki
β Berakhirnya PD2.
4. Berlaku kekosongan politik di TM.
β 14 hari
β Negara dikuasai oleh komunis (Bintang 3)
5. British dtg semula ke TM
β Pentadbiran BMA -gagal
β Ganti dgn Malayan Union (bentuk kesatuan - xnak dh ada 3 bentuk pentadbiran spt dulu which is NNS, NNMB DAN NNMTB, dorang nak satukan je NNM bwh 1 bentuk pentadbiran)
- dlm MU ada 2 perkara HILANG:
1) kuasa raja
2) kedudukan istimewa org Melayu
- so org Melayu dari RRM + golongan cendekiawan + rakyat biasa menentang.
- cara penentangan berbeza.
β UMNO ditubuhkan dari 41 buah persatuan Melayu dr seluruh negara utk menentang MU.
β golongan Radikal (menentang PTM 1948):
1) parti melayu yang tak join UMNO tubuhkan PUTERA
2) parti bukan melayu tubuhkan AMCJA
6. PTM 1948
β DUA PERKARA YANG DIKEMBALIKAN:
1) Kuasa raja
2) kedudukan istimewa org melayu
DAn;
3) kepentingan sah kaum lain diiktiraf
7. PTM 1957
8. Pembentukan Malaysia 1963
9. Singapura keluar dari Malaysia 1965.
So pesanan cikgu, ingat flow ni je dah blh bantu awak ingat beberapa hint jawapan. Kalau peristiwa sebelum dan dekat2 1957, mesti ttg usaha ke arah kemerdekaan negara. Kalau sebelum dan dekat2 1963, mesti ttg usaha ke arah pembentukan Malaysia. Kalau selepas 1963, mesti singapura tgh ada krisis utk keluar dr Malaysia. Dlm soalan tu, tahun sgt membantu korang ingat fakta sejarah.
That's kronologi simple sejarah Malaysia dari saya. πΉπΉ
1. British menjajah TM
β Bahagi negeri2 Melayu kpd NNS, NNMB, NNMTB.
β Masa ni PD 1. TM tak terlibat tp hasil bumi TM diguna utk membiayai operasi Britain dlm PD1.
β Raja2 dipaksa menandatangani pengisytiharan2 perang.
2. Then berlaku PD 2 di mana Jepun menjajah TM.
β Ingat PD2, ingat penjajajahan Jepun di TM.
β Jepun guna Pemerintahan Tentera Jepun.
β Kuasa raja msh terhad spt penjajahan British.
3. Jepun menyerah kalah
β Tentera bersekutu bom hiroshima dan Nagasaki
β Berakhirnya PD2.
4. Berlaku kekosongan politik di TM.
β 14 hari
β Negara dikuasai oleh komunis (Bintang 3)
5. British dtg semula ke TM
β Pentadbiran BMA -gagal
β Ganti dgn Malayan Union (bentuk kesatuan - xnak dh ada 3 bentuk pentadbiran spt dulu which is NNS, NNMB DAN NNMTB, dorang nak satukan je NNM bwh 1 bentuk pentadbiran)
- dlm MU ada 2 perkara HILANG:
1) kuasa raja
2) kedudukan istimewa org Melayu
- so org Melayu dari RRM + golongan cendekiawan + rakyat biasa menentang.
- cara penentangan berbeza.
β UMNO ditubuhkan dari 41 buah persatuan Melayu dr seluruh negara utk menentang MU.
β golongan Radikal (menentang PTM 1948):
1) parti melayu yang tak join UMNO tubuhkan PUTERA
2) parti bukan melayu tubuhkan AMCJA
6. PTM 1948
β DUA PERKARA YANG DIKEMBALIKAN:
1) Kuasa raja
2) kedudukan istimewa org melayu
DAn;
3) kepentingan sah kaum lain diiktiraf
7. PTM 1957
8. Pembentukan Malaysia 1963
9. Singapura keluar dari Malaysia 1965.
So pesanan cikgu, ingat flow ni je dah blh bantu awak ingat beberapa hint jawapan. Kalau peristiwa sebelum dan dekat2 1957, mesti ttg usaha ke arah kemerdekaan negara. Kalau sebelum dan dekat2 1963, mesti ttg usaha ke arah pembentukan Malaysia. Kalau selepas 1963, mesti singapura tgh ada krisis utk keluar dr Malaysia. Dlm soalan tu, tahun sgt membantu korang ingat fakta sejarah.
That's kronologi simple sejarah Malaysia dari saya. πΉπΉ
14 DAYS BEFORE SPM !!‘‘
14 DAYS BEFORE SPM !!‘‘
14 DAYS BEFORE SPM !!‘‘
14 DAYS BEFORE SPM !!‘‘
14 DAYS BEFORE SPM !!‘‘
14 DAYS BEFORE SPM !!‘‘
14 DAYS BEFORE SPM !!‘‘
14 DAYS BEFORE SPM !!‘‘
14 DAYS BEFORE SPM !!‘‘
14 DAYS BEFORE SPM !!‘‘
14 DAYS BEFORE SPM !!‘‘
14 DAYS BEFORE SPM !!‘‘
14 DAYS BEFORE SPM !!‘‘
14 DAYS BEFORE SPM !!‘‘
14 DAYS BEFORE SPM !!‘‘
14 DAYS BEFORE SPM !!‘‘
14 DAYS BEFORE SPM !!‘‘
14 DAYS BEFORE SPM !!‘‘
14 DAYS BEFORE SPM !!‘‘
biar betul ??
tinggal 14 hari je lagii ??
banyak lagi subjek tak catch - up !!!
macam tak sempat je nihh !!
macam mana nihhh sempat lagi ke ??
awak , yes saya cakap sempat !! awak mulakan dari sekarang !! yes keberkatan and masa yang ade nih akan beri kita lagi kuat untuk terus ke depan sehingga laa awak jejakkan kaki awak kat dewan peperiksaan SPM nanti ! yeahh you can do it ! semua orang boleh . so , awak pun boleh ! takkan la awak nak mood down awak tu , terus hancurkan masa depan awak nanti hahh ? no ! so , mulakan dari sekarang ! semangat kawanΒ² ! tak lama lagi je nihh ! last - last paper SPM kita kat depan mata kita takpe apapun tawakal okayy !
tinggal 14 hari je lagii ??
banyak lagi subjek tak catch - up !!!
macam tak sempat je nihh !!
macam mana nihhh sempat lagi ke ??
awak , yes saya cakap sempat !! awak mulakan dari sekarang !! yes keberkatan and masa yang ade nih akan beri kita lagi kuat untuk terus ke depan sehingga laa awak jejakkan kaki awak kat dewan peperiksaan SPM nanti ! yeahh you can do it ! semua orang boleh . so , awak pun boleh ! takkan la awak nak mood down awak tu , terus hancurkan masa depan awak nanti hahh ? no ! so , mulakan dari sekarang ! semangat kawanΒ² ! tak lama lagi je nihh ! last - last paper SPM kita kat depan mata kita takpe apapun tawakal okayy !
Forwarded from ππ₯π¦ππͺ πΉπ¦πππππ€ ππ«Άπ» (πΈπππ π¦)
JOM CELIK KBAT SEJARAH A+ π€©
TIPS UNTUK KERTAS 2 KBAT SEJARAH π€πΌ
1. BACA SOALAN CARI KATA KUNCI, BUAT KERANGKA, KEPALA AYAT JAWAPAN
-Gariskan kata kunci dan kata tugas soalan
-Buat anak panah untuk kerangka (masukkan teknik KBAT yang sesuai; KEMPUNAN, SUPER, CINTA)
-Buat frame [ ] untuk kepala ayat jawapan
2.GUNAKAN KAEDAH DABUS GABUNG AKRONIM
a) KeMPunan
b) CINTA
c) SUPER
d) PESTA
e) Lagu Jalur Gemilang & Keranamu Malaysia(T4 B9,10 dan T5 B5)
CALON PERLU BIJAK MENYESUAIKAN KAEDAH INI DENGAN KEHENDAK SOALAN DAN CONTOH YANG DIBERIKAN PERLU MENGIKUT SITUASI SOALAN.
3. GUNAKAN PENANDA WACANA RINGKAS
a) Penanda wacana isi - SELAIN ITU, SETERUSNYA, SELANJUTNYA, AKHIR SEKALI
b) Penanda wacana huraian - HAL INI KERANA, OLEH ITU, KESANNYA, CONTOHNYA
βοΈINGAT FAKTA BERDASARKAN TEMA BAB, GUNAKAN SEBAIKNYA DALAM JAWAPAN KBAT, JAWAPAN IKUT MARKAH PENANDA ARASNYA BERAPA AYAT YANG AKAN DIBUAT.
a) BAB 1 (T4/5) - DAULAT (negara berdaulat, pemimpin yang memegang kedaulatan
b) BAB 7/8/9/10 (T4) BAB 5 (T5) - MERDEKA ; negara sejahtera selepas kemerdekaan/ BIRIW
c) BAB 7 (T5) - PERPADUAN (SUKAN, PENDIDIKAN, PERKAUMAN)
d) BAB 8 (T5) - MAKMUR ; negara makmur / EKONOMI (DEB)
π£ : Saya kurang mahir untuk menjawab soalan KBAT yang tiada kata tugas π
CONTOH SOALAN: Konflik perkauman merencatkan pertumbuhan negara. Berikan ulasan anda.
π£ : Bagaimana kita nak tahu soalan itu mahu kesan atau langkah? Atau bolehkah saya tulis kedua-dua kesan dan langkah dalam satu soalan KBAT tersebut? π€
Sebelum tu korang kena tahu apa maksud ULASKAN dan MERENCATKAN.
Ulaskan = memberi pandangan/pendapat/komen/kritik
Merencatkan = menyebabkan terbantut atau terhenti
βοΈJika setuju dengan soalan, konflik perkauman akan merencatkan ekonomi negara. (Huraikan bagaimana konflik perkauman boleh merencatkan negara)
CARA MENULIS JAWAPAN SECARA HOLISTIK + DABUS
-Sesuai untuk jawab soalan ESEI
CONTOH SOALAN:
Jelaskan manfaat bagi rakyat yang mendiami sebuah negara yang berdaulat. [4 Markah]
Manfaat bagi rakyat yang mendiami sebuah negara yang berdaulat ialah bebas bagi melaksanakan sistem demokrasi. Hal ini sebuah negara bebas memilih pentadbir masing-masing. Oleh itu, pentadbiran negara berjalan lancara. Contohnya, negara dapat menjalankan pilihan raya. Kesimpulannya, bebas melaksanakan sistem demokrasi ialah manfaat bagi rakyat yang mendiami sebuah negara yang berdaulat.
Jawapan Tambahan Daripada Teknik SUPER
-negara sejahtera dapat menjamin kesejahteraan sosial negara
-bebas dalam memilih pentadbir negara supaya perkembangan negara berjalan lancar
KALAU ANALITIK (BAGI FAKTA SAHAJA)
Semoga dapat membantu π«‘
Masih berbaki lebih kurang 17 hari Peperiksaan SEJARAH KERTAS 1&2. Banyakkan buat latihan soalan objektif dan kuasai TEKNIK KBAT π€
Ni huraian untuk TEKNIK KBAT ππ»
https://t.me/myraenotes/2459
βπ» Myra
https://t.me/myraenotes
TIPS UNTUK KERTAS 2 KBAT SEJARAH π€πΌ
1. BACA SOALAN CARI KATA KUNCI, BUAT KERANGKA, KEPALA AYAT JAWAPAN
-Gariskan kata kunci dan kata tugas soalan
-Buat anak panah untuk kerangka (masukkan teknik KBAT yang sesuai; KEMPUNAN, SUPER, CINTA)
-Buat frame [ ] untuk kepala ayat jawapan
2.GUNAKAN KAEDAH DABUS GABUNG AKRONIM
a) KeMPunan
b) CINTA
c) SUPER
d) PESTA
e) Lagu Jalur Gemilang & Keranamu Malaysia(T4 B9,10 dan T5 B5)
CALON PERLU BIJAK MENYESUAIKAN KAEDAH INI DENGAN KEHENDAK SOALAN DAN CONTOH YANG DIBERIKAN PERLU MENGIKUT SITUASI SOALAN.
3. GUNAKAN PENANDA WACANA RINGKAS
a) Penanda wacana isi - SELAIN ITU, SETERUSNYA, SELANJUTNYA, AKHIR SEKALI
b) Penanda wacana huraian - HAL INI KERANA, OLEH ITU, KESANNYA, CONTOHNYA
βοΈINGAT FAKTA BERDASARKAN TEMA BAB, GUNAKAN SEBAIKNYA DALAM JAWAPAN KBAT, JAWAPAN IKUT MARKAH PENANDA ARASNYA BERAPA AYAT YANG AKAN DIBUAT.
a) BAB 1 (T4/5) - DAULAT (negara berdaulat, pemimpin yang memegang kedaulatan
b) BAB 7/8/9/10 (T4) BAB 5 (T5) - MERDEKA ; negara sejahtera selepas kemerdekaan/ BIRIW
c) BAB 7 (T5) - PERPADUAN (SUKAN, PENDIDIKAN, PERKAUMAN)
d) BAB 8 (T5) - MAKMUR ; negara makmur / EKONOMI (DEB)
π£ : Saya kurang mahir untuk menjawab soalan KBAT yang tiada kata tugas π
CONTOH SOALAN: Konflik perkauman merencatkan pertumbuhan negara. Berikan ulasan anda.
π£ : Bagaimana kita nak tahu soalan itu mahu kesan atau langkah? Atau bolehkah saya tulis kedua-dua kesan dan langkah dalam satu soalan KBAT tersebut? π€
Sebelum tu korang kena tahu apa maksud ULASKAN dan MERENCATKAN.
Ulaskan = memberi pandangan/pendapat/komen/kritik
Merencatkan = menyebabkan terbantut atau terhenti
βοΈJika setuju dengan soalan, konflik perkauman akan merencatkan ekonomi negara. (Huraikan bagaimana konflik perkauman boleh merencatkan negara)
CARA MENULIS JAWAPAN SECARA HOLISTIK + DABUS
-Sesuai untuk jawab soalan ESEI
CONTOH SOALAN:
Jelaskan manfaat bagi rakyat yang mendiami sebuah negara yang berdaulat. [4 Markah]
Manfaat bagi rakyat yang mendiami sebuah negara yang berdaulat ialah bebas bagi melaksanakan sistem demokrasi. Hal ini sebuah negara bebas memilih pentadbir masing-masing. Oleh itu, pentadbiran negara berjalan lancara. Contohnya, negara dapat menjalankan pilihan raya. Kesimpulannya, bebas melaksanakan sistem demokrasi ialah manfaat bagi rakyat yang mendiami sebuah negara yang berdaulat.
Jawapan Tambahan Daripada Teknik SUPER
-negara sejahtera dapat menjamin kesejahteraan sosial negara
-bebas dalam memilih pentadbir negara supaya perkembangan negara berjalan lancar
KALAU ANALITIK (BAGI FAKTA SAHAJA)
Semoga dapat membantu π«‘
Masih berbaki lebih kurang 17 hari Peperiksaan SEJARAH KERTAS 1&2. Banyakkan buat latihan soalan objektif dan kuasai TEKNIK KBAT π€
Ni huraian untuk TEKNIK KBAT ππ»
https://t.me/myraenotes/2459
βπ» Myra
https://t.me/myraenotes
Telegram
ππ₯π¦ππͺ πΉπ¦πππππ€ ππ«Άπ»
TEKNIK KBAT SEJARAH π
Cara menjawab: Perlu huraian DABUS
D - dan
A - agar
B - bagi
U - untuk
S - supaya
1.KEMPUNAN
-Apabila soalan tanya BAGAIMANAKAH, CARA, TINDAKAN, USAHA, LANGKAH, CADANGAN, LAKUKAN
KE - Kempen (mengadakan kempen kesedaran)
M β¦
Cara menjawab: Perlu huraian DABUS
D - dan
A - agar
B - bagi
U - untuk
S - supaya
1.KEMPUNAN
-Apabila soalan tanya BAGAIMANAKAH, CARA, TINDAKAN, USAHA, LANGKAH, CADANGAN, LAKUKAN
KE - Kempen (mengadakan kempen kesedaran)
M β¦
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
12 days until SPM !!
credits : @cxlvxn05
Forwarded from β½βββ s t u d y t i p s ββββ₯
KOLEKSI TRIAL SEJARAH 2022 MENGIKUT BAB BESERTA SKEMA
https://bit.ly/tsej2022
credits : Cikgu Maslinda Yahaya
β½ββ t.me/tips_spm2021 βββ₯
https://bit.ly/tsej2022
credits : Cikgu Maslinda Yahaya
β½ββ t.me/tips_spm2021 βββ₯
Telegram
β½βββ s t u d y t i p s ββββ₯
ββββ β Straight A+ SPM β βββββ
β°βπ₯οΈ @tips_spm2021bot
β°ββ¨οΈ @studytips_spm (study group!)
β°βπ± @chatwadminbot (to chat)
Channel yang mengemukakan lebih
200 tips bagi SPM & PT3. ββΏ β
ββββ β #bangkitbersama β ββββ
β°βπ₯οΈ @tips_spm2021bot
β°ββ¨οΈ @studytips_spm (study group!)
β°βπ± @chatwadminbot (to chat)
Channel yang mengemukakan lebih
200 tips bagi SPM & PT3. ββΏ β
ββββ β #bangkitbersama β ββββ
Forwarded from SOALAN KBAT SEJARAH
SOALAN KBAT BERKAITAN 'RAJA' DAN JAWAPAN πΈ
1) Bagaimana anda dapat menunjukkan sikap taat setia kepada raja dan negara?
[ JAWAPAN ]
2) Mengapakah sistem raja berpelembagaan dan demokrasi berparlimen perlu dipertahankan?
[ JAWAPAN ]
3) Bagaimanakah pemerintahan beraja dapat mengekalkan kestabilan dan kemakmuran negara?
[ JAWAPAN ]
4) Mengapakah institusi raja perlu dipertahankan?
[ JAWAPAN 1 ]
[ JAWAPAN 2 ]
5) Apakah cara cara untuk menzahirkan taat setia kepada raja?
[ JAWAPAN ]
6) Apakah kepentingan mengamalkan institusi beraja di Malaysia?
[ JAWAPAN ]
7) Huraikan latar belakang pemerintahan beraja KMM
[ JAWAPAN ]
8) Huraikan peranan rakyat dalam mempertahankan pemerintahan beraja
[ JAWAPAN ]
Join our study group!
[ @studytips_spm ]
1) Bagaimana anda dapat menunjukkan sikap taat setia kepada raja dan negara?
[ JAWAPAN ]
2) Mengapakah sistem raja berpelembagaan dan demokrasi berparlimen perlu dipertahankan?
[ JAWAPAN ]
3) Bagaimanakah pemerintahan beraja dapat mengekalkan kestabilan dan kemakmuran negara?
[ JAWAPAN ]
4) Mengapakah institusi raja perlu dipertahankan?
[ JAWAPAN 1 ]
[ JAWAPAN 2 ]
5) Apakah cara cara untuk menzahirkan taat setia kepada raja?
[ JAWAPAN ]
6) Apakah kepentingan mengamalkan institusi beraja di Malaysia?
[ JAWAPAN ]
7) Huraikan latar belakang pemerintahan beraja KMM
[ JAWAPAN ]
8) Huraikan peranan rakyat dalam mempertahankan pemerintahan beraja
[ JAWAPAN ]
Join our study group!
[ @studytips_spm ]
Forwarded from WM ARIF
π₯END GAME : FINAL LAP SEJARAH SPM 2022-2033 π₯
πSebarkan kepada semua guru, calon SPM 2022 dan 2023 dan sertai kami untuk SENTUHAN AKHIR SEJARAH SPM
π CEMERLANG SEJARAH SPM bersama MODUL INSPIRASI PENDIDIKAN YaPEIM SEJARAH 2022
π Bersama Panel Inspirasi Pendidikan YaPEIM 2022
π Banyak TIPS SEJARAH PENTING lagi GENTING bakal kami kongsikan....jangan lepaskan peluang keemasan ini...
π Moderator :- En. Azman Yusof
π Panel :- En. Roslani Maskan
π Panel :- En. Yusuff Ahmad @ Harun
π Panel :- Pn Masariah Mispari
π Tarikh : 22 FEBRUARI 2023 ( Rabu )
β° Masa : 8.00 - 10.00 Malam
πDapatkan nota dan tips dengan isi maklumat utk πpendaftaran ke group TELEGRAM SEJARAH
π https://forms.gle/u7EXC7XUFCm2Ptmq6
π Klik link YOUTUBE :
π― https://www.youtube.com/watch?v=lzdUIDRgATI
π Eksklusif di Youtube YaPEIM TV
πSebarkan kepada semua guru, calon SPM 2022 dan 2023 dan sertai kami untuk SENTUHAN AKHIR SEJARAH SPM
π CEMERLANG SEJARAH SPM bersama MODUL INSPIRASI PENDIDIKAN YaPEIM SEJARAH 2022
π Bersama Panel Inspirasi Pendidikan YaPEIM 2022
π Banyak TIPS SEJARAH PENTING lagi GENTING bakal kami kongsikan....jangan lepaskan peluang keemasan ini...
π Moderator :- En. Azman Yusof
π Panel :- En. Roslani Maskan
π Panel :- En. Yusuff Ahmad @ Harun
π Panel :- Pn Masariah Mispari
π Tarikh : 22 FEBRUARI 2023 ( Rabu )
β° Masa : 8.00 - 10.00 Malam
πDapatkan nota dan tips dengan isi maklumat utk πpendaftaran ke group TELEGRAM SEJARAH
π https://forms.gle/u7EXC7XUFCm2Ptmq6
π Klik link YOUTUBE :
π― https://www.youtube.com/watch?v=lzdUIDRgATI
π Eksklusif di Youtube YaPEIM TV
Google Docs
PENDAFTARAN TUISYEN DR. SHAMSUL
πCemerlang SPM 2022/2023 bersama TUISYEN DR SHAMSUL secara PERCUMA yang disampaikan oleh guru-guru pakarπ
π Banyak tips PENTING lagi GENTING bakal dikongsikan
π₯ Sebarkan program ini dan jangan lepaskan peluang keemasanπ₯
πCEMERLANG A+ subjekπ
1. BAHASAβ¦
π Banyak tips PENTING lagi GENTING bakal dikongsikan
π₯ Sebarkan program ini dan jangan lepaskan peluang keemasanπ₯
πCEMERLANG A+ subjekπ
1. BAHASAβ¦
Assalamualaikum dan selamat sejahtera
π FLASHBACK & 2 MINUTES RECALL SEJARAH SPM 2022π₯
π― TAJUK : 12,13 14 & 15
πSemua murid tingkatan 4 dan tingkatan 5 khususnya calon-calon SPM 2022 / 2023 dijemput untuk belajar bersama Guru Cemerlang Sejarah pada:-
π Tarikh : 09/02/2023 - KHAMIS
β° Masa : 8.00 - 10.00 malam
πIsi maklumat utk πpendaftaran ke group TELEGRAM SEJARAH π https://forms.gle/u7EXC7XUFCm2Ptmq6
π Link youtube: https://www.youtube.com/watch?v=ApMOFecb_uU
π Program ini dibawakan oleh NCER Malaysia, Yayasan Petronas, empowerNCER Akademik @Perak dan Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) secara PERCUMA kepada semua murid-murid MalaysiaβΌοΈ
π― Jangan lepaskan peluang keemasan ini...jom kita ajak rakan2 masuk kelas...pasti tak rugiβΌοΈ
#NCERMALAYSIA #empowerNCERAkademik@Perak
#YayasanPetronas
#UPSI
π FLASHBACK & 2 MINUTES RECALL SEJARAH SPM 2022π₯
π― TAJUK : 12,13 14 & 15
πSemua murid tingkatan 4 dan tingkatan 5 khususnya calon-calon SPM 2022 / 2023 dijemput untuk belajar bersama Guru Cemerlang Sejarah pada:-
π Tarikh : 09/02/2023 - KHAMIS
β° Masa : 8.00 - 10.00 malam
πIsi maklumat utk πpendaftaran ke group TELEGRAM SEJARAH π https://forms.gle/u7EXC7XUFCm2Ptmq6
π Link youtube: https://www.youtube.com/watch?v=ApMOFecb_uU
π Program ini dibawakan oleh NCER Malaysia, Yayasan Petronas, empowerNCER Akademik @Perak dan Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) secara PERCUMA kepada semua murid-murid MalaysiaβΌοΈ
π― Jangan lepaskan peluang keemasan ini...jom kita ajak rakan2 masuk kelas...pasti tak rugiβΌοΈ
#NCERMALAYSIA #empowerNCERAkademik@Perak
#YayasanPetronas
#UPSI
Google Docs
PENDAFTARAN TUISYEN DR. SHAMSUL
πCemerlang SPM 2022/2023 bersama TUISYEN DR SHAMSUL secara PERCUMA yang disampaikan oleh guru-guru pakarπ
π Banyak tips PENTING lagi GENTING bakal dikongsikan
π₯ Sebarkan program ini dan jangan lepaskan peluang keemasanπ₯
πCEMERLANG A+ subjekπ
1. BAHASAβ¦
π Banyak tips PENTING lagi GENTING bakal dikongsikan
π₯ Sebarkan program ini dan jangan lepaskan peluang keemasanπ₯
πCEMERLANG A+ subjekπ
1. BAHASAβ¦
π EZYS SEJARAH SPM @ TIKTOK CIKGU YUSUFF
π TINGKATAN 4 π
πLAGU SEJARAHKU GEMILANG - KBAT SEJARAH KSSM
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DmnFen/
πLAGU KERANAMU MALAYSIA - MENJAWAB SOALAN KBAT & CONTOH SEJARAH KSSM
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9bb7K/
T4B2 - 2.2 - PERKEMBANGAN REVOLUSI KEAGUNGAN DI ENGLAND 1688
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DmppTk/
T4B2 - 2.2 - PERKEMBANGAN REVOLUSI AMERIKA 1776
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DmKDNW/
T4B1 : 1.2 - CIRI NEGARA BANGSA KMM
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9NXeF/
T4B1 : 1.3 - HUKUM KANUN MELAKA
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9R66s/
T4B1 : 1.3 - UNDANG- UNDANG LAUT MELAKA
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9A3sk/
T4B2 - 2.2 - PERKEMBANGAN REVOLUSI PERANCIS 1789
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DmtDxD/
T4B2 - 2.3 - NASIONALISME CHINA
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DmsULu/
T4B2 - 2.3 - NASIONALISME EMPAYAR UTHMANIYAH DAN MESIR
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DmpJxP/
T4B2 - 2.3 - NASIONALISME INDIAT4B2 - 2.3 - NASIONALISME INDIA
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DmVfM6/
T4B2 - 2.3 - NASIONALISME JEPUN
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DmqhUE/
T4B3 : 3.2 - FAKTOR PERANG DUNIA PERTAMA 1914-1918
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9xyDN/
T4B3 : 3.3 - FAKTOR PERANG DUNIA KEDUA 1939 - 1945
πhttps://drive.google.com/file/d/1n01ZmtbIpAvSdhKPbVzvMPFo431rDhBY/view?usp=share_link
T4B4 - 4.4 - FAKTOR PENYERAHAN SARAWAK KEPADA BRITISH
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9VcFq/
T4B4 - 4.5 - FAKTOR PENENTANGAN PENYERAHAN SARAWAK
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9nWYq/
T4B4 - 4.5 - BENTUK PENENTANGAN PENDUDUK TEMPATAN TERHADAP PENYERAHAN SARAWAK
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9mhYr/
T4B7 : 7.2 - PERANAN CLC
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9R1Md/
T4B7 : 7.2 - KESAN PENUBUHAN CLC
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D92GXD/
T4B7 - 7.3 - PEMBENTUKAN SISTEM AHLI
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D951vs/
T4B7 - 7.3 - CIRI-CIRI SISTEM AHLI
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9ngmY/
T4B7 - 7.3 - KEPENTINGAN SISTEM AHLI
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9Wd14/
T4B9 - 9.4 - INTI PATI PERJANJIAN PTM 1957
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D96CwL/
T4B10 - 10.2 - PERSEDIAAN JAWATANKUASA FIZIKAL DAN SAMBUTAN KEMERDEKAAN
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DuL4Qc/
T4B10 - 10.4 - KESAN KEMERDEKAAN TERHADAP NEGARA KITA
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DuMF7P/
π TINGKATAN 4 π
πLAGU SEJARAHKU GEMILANG - KBAT SEJARAH KSSM
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DmnFen/
πLAGU KERANAMU MALAYSIA - MENJAWAB SOALAN KBAT & CONTOH SEJARAH KSSM
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9bb7K/
T4B2 - 2.2 - PERKEMBANGAN REVOLUSI KEAGUNGAN DI ENGLAND 1688
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DmppTk/
T4B2 - 2.2 - PERKEMBANGAN REVOLUSI AMERIKA 1776
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DmKDNW/
T4B1 : 1.2 - CIRI NEGARA BANGSA KMM
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9NXeF/
T4B1 : 1.3 - HUKUM KANUN MELAKA
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9R66s/
T4B1 : 1.3 - UNDANG- UNDANG LAUT MELAKA
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9A3sk/
T4B2 - 2.2 - PERKEMBANGAN REVOLUSI PERANCIS 1789
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DmtDxD/
T4B2 - 2.3 - NASIONALISME CHINA
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DmsULu/
T4B2 - 2.3 - NASIONALISME EMPAYAR UTHMANIYAH DAN MESIR
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DmpJxP/
T4B2 - 2.3 - NASIONALISME INDIAT4B2 - 2.3 - NASIONALISME INDIA
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DmVfM6/
T4B2 - 2.3 - NASIONALISME JEPUN
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DmqhUE/
T4B3 : 3.2 - FAKTOR PERANG DUNIA PERTAMA 1914-1918
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9xyDN/
T4B3 : 3.3 - FAKTOR PERANG DUNIA KEDUA 1939 - 1945
πhttps://drive.google.com/file/d/1n01ZmtbIpAvSdhKPbVzvMPFo431rDhBY/view?usp=share_link
T4B4 - 4.4 - FAKTOR PENYERAHAN SARAWAK KEPADA BRITISH
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9VcFq/
T4B4 - 4.5 - FAKTOR PENENTANGAN PENYERAHAN SARAWAK
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9nWYq/
T4B4 - 4.5 - BENTUK PENENTANGAN PENDUDUK TEMPATAN TERHADAP PENYERAHAN SARAWAK
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9mhYr/
T4B7 : 7.2 - PERANAN CLC
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9R1Md/
T4B7 : 7.2 - KESAN PENUBUHAN CLC
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D92GXD/
T4B7 - 7.3 - PEMBENTUKAN SISTEM AHLI
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D951vs/
T4B7 - 7.3 - CIRI-CIRI SISTEM AHLI
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9ngmY/
T4B7 - 7.3 - KEPENTINGAN SISTEM AHLI
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9Wd14/
T4B9 - 9.4 - INTI PATI PERJANJIAN PTM 1957
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D96CwL/
T4B10 - 10.2 - PERSEDIAAN JAWATANKUASA FIZIKAL DAN SAMBUTAN KEMERDEKAAN
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DuL4Qc/
T4B10 - 10.4 - KESAN KEMERDEKAAN TERHADAP NEGARA KITA
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DuMF7P/
TikTok
TikTok - Make Your Day
TikTok - trends start here. On a device or on the web, viewers can watch and discover millions of personalized short videos. Download the app to get started.
π EZYS SEJARAH SPM @ TIKTOK CIKGU YUSUFF
π₯ TINGKATAN 5 π₯
πLAGU SEJARAHKU GEMILANG - KBAT SEJARAH KSSM
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DmnFen/
πLAGU KERANAMU MALAYSIA - MENJAWAB SOALAN KBAT & CONTOH SEJARAH KSSM
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9bb7K/
T5B2 - 2.3 - CIRI TRADISIONAL PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9dKHs/
T5B2 - 2.3 - CIRI MODEN PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9r2uW/
T5B2 - 2.4 - PINDAAN PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN 1963 DAN 1965
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8fj7GEA/
T5B3 - 3.4 - PENGASINGAN KUASA DALAM PEMERINTAHAN
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9hxCM/
T5B3 - 3.4 - PERANAN BADAN EKSEKUTIF
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D96UMD/
T5B3 - 3.4 - PERANAN BADAN KEHAKIMAN
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9SkX6/
T5B3 - 3.4 - PERANAN BADAN PERUNDANGAN
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9Y8cR/
T5B3 : 3.5 - KEUNIKAN AMALAN DEMOKRASI BERPARLIMEN DI MALAYSIA
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9Yuys/
T5B5 - 5.4 - LANGKAH PEMBENTUKAN MALAYSIA
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DuSc89/
T5B5 : 5.5 - INTIPATI PERJANJIAN MALAYSIA 1963
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DuawWm/
T5B5 : 5.6 - FAKTOR KONFRONTASI MALAYSIA-INDONESIA
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9QaMT/
T5B5 : 5.6 - PERISTIWA KONFRONTASI MALAYSIA-INDONESIA
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DHo632/
T5B6 - 6.5 - FAKTOR BERLAKUNYA PERISTIWA 13 MEI 1969 - RUSUHAN KAUM
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DuuByo/
T5B6 - 6.5 - LANGKAH MENGATASI PERISTIWA 13 MEI 1969
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DuAsbW/
T5B7 - 7.3 - LANGKAH MEMARTABATKAN BAHASA MELAYU
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DuuCAC/
T5B7 : 7.4 - DASAR KEBUDAYAAN KEBANGSAAN
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DuYru2/
T5B7 : 7.5 - DASAR SUKAN UNTUK PERPADUAN
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8Du2Bvj/
T5B7 : 7.6 - MATLAMAT RUKUN NEGARA
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9YwN9/
T5B8 - 8.1 - LATAR BELAKANG DEB
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DHx77D/
T5B8 : 8.2 - PELAKSANAAN DEB
π
T5B8 - 8.3 - LATAR BELAKANG DPN
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DmwFf8/
T5B8 - 8.4 - PELAKSANAAN DPN
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DmwbMM/
T5B8 - 8.5 - PENCAPAIAN DEB DPN
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DmtVn2/
T5B9 - 9.3 - SUMBANGAN MALAYSIA DALAM PBB
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DmqBpw/
T5B9 : 9.4 - MALAYSIA DALAM KOMANWEL
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DHpWh3/
T5B9 : 9.6 - MALAYSIA DALAM ASEAN
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DHuFm6/
T5B9 : 9.8 - MALAYSIA DALAM OIC
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DHCFko/
T5B10 - 10.3 - PELIBATAN RAKYAT DALAM ISU KEAMANAN PALESTIN
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DmwkF2/
T5B10 : 10.2 - PERANAN MALAYSIA DALAM HUBUNGAN EKONOMI ANTARABANGSA
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9j4qg/
T5B10 - 10.3 - PELIBATAN RAKYAT DALAM ISU KEAMANAN SYRIA ACEH DAN SRI LANKA
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DuR1GK/
T5B10 : 10.4 - USAHA MALAYSIA MENGEKALKAN KELESTARIAN GLOBAL
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DmnWRL/
π₯ TINGKATAN 5 π₯
πLAGU SEJARAHKU GEMILANG - KBAT SEJARAH KSSM
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DmnFen/
πLAGU KERANAMU MALAYSIA - MENJAWAB SOALAN KBAT & CONTOH SEJARAH KSSM
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9bb7K/
T5B2 - 2.3 - CIRI TRADISIONAL PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9dKHs/
T5B2 - 2.3 - CIRI MODEN PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9r2uW/
T5B2 - 2.4 - PINDAAN PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN 1963 DAN 1965
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8fj7GEA/
T5B3 - 3.4 - PENGASINGAN KUASA DALAM PEMERINTAHAN
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9hxCM/
T5B3 - 3.4 - PERANAN BADAN EKSEKUTIF
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D96UMD/
T5B3 - 3.4 - PERANAN BADAN KEHAKIMAN
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9SkX6/
T5B3 - 3.4 - PERANAN BADAN PERUNDANGAN
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9Y8cR/
T5B3 : 3.5 - KEUNIKAN AMALAN DEMOKRASI BERPARLIMEN DI MALAYSIA
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9Yuys/
T5B5 - 5.4 - LANGKAH PEMBENTUKAN MALAYSIA
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DuSc89/
T5B5 : 5.5 - INTIPATI PERJANJIAN MALAYSIA 1963
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DuawWm/
T5B5 : 5.6 - FAKTOR KONFRONTASI MALAYSIA-INDONESIA
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9QaMT/
T5B5 : 5.6 - PERISTIWA KONFRONTASI MALAYSIA-INDONESIA
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DHo632/
T5B6 - 6.5 - FAKTOR BERLAKUNYA PERISTIWA 13 MEI 1969 - RUSUHAN KAUM
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DuuByo/
T5B6 - 6.5 - LANGKAH MENGATASI PERISTIWA 13 MEI 1969
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DuAsbW/
T5B7 - 7.3 - LANGKAH MEMARTABATKAN BAHASA MELAYU
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DuuCAC/
T5B7 : 7.4 - DASAR KEBUDAYAAN KEBANGSAAN
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DuYru2/
T5B7 : 7.5 - DASAR SUKAN UNTUK PERPADUAN
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8Du2Bvj/
T5B7 : 7.6 - MATLAMAT RUKUN NEGARA
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9YwN9/
T5B8 - 8.1 - LATAR BELAKANG DEB
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DHx77D/
T5B8 : 8.2 - PELAKSANAAN DEB
π
T5B8 - 8.3 - LATAR BELAKANG DPN
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DmwFf8/
T5B8 - 8.4 - PELAKSANAAN DPN
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DmwbMM/
T5B8 - 8.5 - PENCAPAIAN DEB DPN
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DmtVn2/
T5B9 - 9.3 - SUMBANGAN MALAYSIA DALAM PBB
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DmqBpw/
T5B9 : 9.4 - MALAYSIA DALAM KOMANWEL
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DHpWh3/
T5B9 : 9.6 - MALAYSIA DALAM ASEAN
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DHuFm6/
T5B9 : 9.8 - MALAYSIA DALAM OIC
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DHCFko/
T5B10 - 10.3 - PELIBATAN RAKYAT DALAM ISU KEAMANAN PALESTIN
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DmwkF2/
T5B10 : 10.2 - PERANAN MALAYSIA DALAM HUBUNGAN EKONOMI ANTARABANGSA
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8D9j4qg/
T5B10 - 10.3 - PELIBATAN RAKYAT DALAM ISU KEAMANAN SYRIA ACEH DAN SRI LANKA
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DuR1GK/
T5B10 : 10.4 - USAHA MALAYSIA MENGEKALKAN KELESTARIAN GLOBAL
πhttps://vt.tiktok.com/ZS8DmnWRL/
TikTok
TikTok - Make Your Day
TikTok - trends start here. On a device or on the web, viewers can watch and discover millions of personalized short videos. Download the app to get started.