Sejarah spmnetic!β„’
57K subscribers
3.62K photos
91 videos
1.77K files
1.03K links
This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🀘🏻

For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨
Download Telegram
Forwarded from Calvin
Jom bacaan yaasin genggg !!
Forwarded from Izyan Alias
Cikgu suka start dengan penjajahan pertama oleh British.

1. British menjajah TM
βœ… Bahagi negeri2 Melayu kpd NNS, NNMB, NNMTB.
βœ… Masa ni PD 1. TM tak terlibat tp hasil bumi TM diguna utk membiayai operasi Britain dlm PD1.
βœ…Raja2 dipaksa menandatangani pengisytiharan2 perang.

2. Then berlaku PD 2 di mana Jepun menjajah TM.
βœ… Ingat PD2, ingat penjajajahan Jepun di TM.
βœ… Jepun guna Pemerintahan Tentera Jepun.
βœ… Kuasa raja msh terhad spt penjajahan British.

3. Jepun menyerah kalah
βœ… Tentera bersekutu bom hiroshima dan Nagasaki
βœ… Berakhirnya PD2.

4. Berlaku kekosongan politik di TM.
βœ… 14 hari
βœ… Negara dikuasai oleh komunis (Bintang 3)

5. British dtg semula ke TM
βœ… Pentadbiran BMA -gagal
βœ… Ganti dgn Malayan Union (bentuk kesatuan - xnak dh ada 3 bentuk pentadbiran spt dulu which is NNS, NNMB DAN NNMTB, dorang nak satukan je NNM bwh 1 bentuk pentadbiran)
- dlm MU ada 2 perkara HILANG:
1) kuasa raja
2) kedudukan istimewa org Melayu
- so org Melayu dari RRM + golongan cendekiawan + rakyat biasa menentang.
- cara penentangan berbeza.
βœ… UMNO ditubuhkan dari 41 buah persatuan Melayu dr seluruh negara utk menentang MU.
βœ… golongan Radikal (menentang PTM 1948):
1) parti melayu yang tak join UMNO tubuhkan PUTERA
2) parti bukan melayu tubuhkan AMCJA

6. PTM 1948
βœ… DUA PERKARA YANG DIKEMBALIKAN:
1) Kuasa raja
2) kedudukan istimewa org melayu
DAn;
3) kepentingan sah kaum lain diiktiraf

7. PTM 1957

8. Pembentukan Malaysia 1963

9. Singapura keluar dari Malaysia 1965.

So pesanan cikgu, ingat flow ni je dah blh bantu awak ingat beberapa hint jawapan. Kalau peristiwa sebelum dan dekat2 1957, mesti ttg usaha ke arah kemerdekaan negara. Kalau sebelum dan dekat2 1963, mesti ttg usaha ke arah pembentukan Malaysia. Kalau selepas 1963, mesti singapura tgh ada krisis utk keluar dr Malaysia. Dlm soalan tu, tahun sgt membantu korang ingat fakta sejarah.

That's kronologi simple sejarah Malaysia dari saya. 🌹🌹
14 DAYS BEFORE SPM !!‘‘
14 DAYS BEFORE SPM !!‘‘
14 DAYS BEFORE SPM !!‘‘
14 DAYS BEFORE SPM !!‘‘
14 DAYS BEFORE SPM !!‘‘
14 DAYS BEFORE SPM !!‘‘
14 DAYS BEFORE SPM !!‘‘
14 DAYS BEFORE SPM !!‘‘
14 DAYS BEFORE SPM !!‘‘
14 DAYS BEFORE SPM !!‘‘
biar betul ??

tinggal 14 hari je lagii ??

banyak lagi subjek tak catch - up !!!

macam tak sempat je nihh !!

macam mana nihhh sempat lagi ke ??

awak , yes saya cakap sempat !! awak mulakan dari sekarang !! yes keberkatan and masa yang ade nih akan beri kita lagi kuat untuk terus ke depan sehingga laa awak jejakkan kaki awak kat dewan peperiksaan SPM nanti ! yeahh you can do it ! semua orang boleh . so , awak pun boleh ! takkan la awak nak mood down awak tu , terus hancurkan masa depan awak nanti hahh ? no ! so , mulakan dari sekarang ! semangat kawanΒ² ! tak lama lagi je nihh ! last - last paper SPM kita kat depan mata kita takpe apapun tawakal okayy !
JOM CELIK KBAT SEJARAH A+ 🀩

TIPS UNTUK KERTAS 2 KBAT SEJARAH πŸ€™πŸΌ

1. BACA SOALAN CARI KATA KUNCI, BUAT KERANGKA, KEPALA AYAT JAWAPAN
-Gariskan kata kunci dan kata tugas soalan
-Buat anak panah untuk kerangka (masukkan teknik KBAT yang sesuai; KEMPUNAN, SUPER, CINTA)
-Buat frame [ ] untuk kepala ayat jawapan

2.GUNAKAN KAEDAH DABUS GABUNG AKRONIM

a) KeMPunan
b) CINTA
c) SUPER
d) PESTA
e) Lagu Jalur Gemilang & Keranamu Malaysia(T4 B9,10 dan T5 B5)

CALON PERLU BIJAK MENYESUAIKAN KAEDAH INI DENGAN KEHENDAK SOALAN DAN CONTOH YANG DIBERIKAN PERLU MENGIKUT SITUASI SOALAN.

3. GUNAKAN PENANDA WACANA RINGKAS
a) Penanda wacana isi - SELAIN ITU, SETERUSNYA, SELANJUTNYA, AKHIR SEKALI
b) Penanda wacana huraian - HAL INI KERANA, OLEH ITU, KESANNYA, CONTOHNYA

❗️INGAT FAKTA BERDASARKAN TEMA BAB, GUNAKAN SEBAIKNYA DALAM JAWAPAN KBAT, JAWAPAN IKUT MARKAH PENANDA ARASNYA BERAPA AYAT YANG AKAN DIBUAT.

a) BAB 1 (T4/5) - DAULAT (negara berdaulat, pemimpin yang memegang kedaulatan
b) BAB 7/8/9/10 (T4) BAB 5 (T5) - MERDEKA ; negara sejahtera selepas kemerdekaan/ BIRIW
c)  BAB 7 (T5) - PERPADUAN (SUKAN, PENDIDIKAN, PERKAUMAN)
d)  BAB 8 (T5) - MAKMUR ; negara makmur / EKONOMI (DEB)

πŸ—£ : Saya kurang mahir untuk menjawab soalan KBAT yang tiada kata tugas πŸ˜“

CONTOH SOALAN: Konflik perkauman merencatkan pertumbuhan negara. Berikan ulasan anda.

πŸ—£ : Bagaimana kita nak tahu soalan itu mahu kesan atau langkah? Atau bolehkah saya tulis kedua-dua kesan dan langkah dalam satu soalan KBAT tersebut? πŸ€”

Sebelum tu korang kena tahu apa maksud ULASKAN dan MERENCATKAN.

Ulaskan = memberi pandangan/pendapat/komen/kritik

Merencatkan = menyebabkan terbantut atau terhenti

❗️Jika setuju dengan soalan, konflik perkauman akan merencatkan ekonomi negara. (Huraikan bagaimana konflik perkauman boleh merencatkan negara)

CARA MENULIS JAWAPAN SECARA HOLISTIK + DABUS
-Sesuai untuk jawab soalan ESEI

CONTOH SOALAN:

Jelaskan manfaat bagi rakyat yang mendiami sebuah negara yang berdaulat. [4 Markah]

Manfaat bagi rakyat yang mendiami sebuah negara yang berdaulat ialah bebas bagi melaksanakan sistem demokrasi. Hal ini sebuah negara bebas memilih pentadbir masing-masing. Oleh itu, pentadbiran negara berjalan lancara. Contohnya, negara dapat menjalankan pilihan raya. Kesimpulannya, bebas melaksanakan sistem demokrasi ialah manfaat bagi rakyat yang mendiami sebuah negara yang berdaulat.

Jawapan Tambahan Daripada Teknik SUPER

-negara sejahtera dapat menjamin kesejahteraan sosial negara
-bebas dalam memilih pentadbir negara supaya perkembangan negara berjalan lancar


KALAU ANALITIK (BAGI FAKTA SAHAJA)

Semoga dapat membantu 🫑
Masih berbaki lebih kurang 17 hari  Peperiksaan SEJARAH KERTAS 1&2. Banyakkan buat latihan soalan objektif dan kuasai TEKNIK KBAT πŸ€—

Ni huraian untuk TEKNIK KBAT πŸ‘‡πŸ»

https://t.me/myraenotes/2459

✍🏻 Myra

https://t.me/myraenotes
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
12 days until SPM !!

credits : @cxlvxn05
Forwarded from SOALAN KBAT SEJARAH
SOALAN KBAT BERKAITAN 'RAJA' DAN JAWAPAN 🌸

1) Bagaimana anda dapat menunjukkan sikap taat setia kepada raja dan negara?
[ JAWAPAN ]

2) Mengapakah sistem raja berpelembagaan dan demokrasi berparlimen perlu dipertahankan?
[ JAWAPAN ]

3) Bagaimanakah pemerintahan beraja dapat mengekalkan kestabilan dan kemakmuran negara?
[ JAWAPAN ]

4) Mengapakah institusi raja perlu dipertahankan?
[ JAWAPAN 1 ]
[ JAWAPAN 2 ]

5) Apakah cara cara untuk menzahirkan taat setia kepada raja?
[ JAWAPAN ]

6) Apakah kepentingan mengamalkan institusi beraja di Malaysia?
[ JAWAPAN ]

7) Huraikan latar belakang pemerintahan beraja KMM
[ JAWAPAN ]

8) Huraikan peranan rakyat dalam mempertahankan pemerintahan beraja
[ JAWAPAN ]

Join our study group!
[ @studytips_spm ]
TAJUK FOKUS SEJARAH TINGKATAN 4
πŸ”₯END GAME : FINAL LAP SEJARAH SPM 2022-2033 πŸ”₯

🌟Sebarkan kepada semua guru, calon SPM 2022 dan 2023 dan sertai kami untuk SENTUHAN AKHIR SEJARAH SPM

🌟 CEMERLANG SEJARAH SPM bersama MODUL INSPIRASI PENDIDIKAN YaPEIM SEJARAH 2022

🌟 Bersama Panel Inspirasi Pendidikan YaPEIM 2022

🌟 Banyak TIPS SEJARAH PENTING lagi GENTING bakal kami kongsikan....jangan lepaskan peluang keemasan ini...

πŸ‘‰ Moderator :- En. Azman Yusof
πŸ‘‰ Panel :- En. Roslani Maskan
πŸ‘‰ Panel :- En. Yusuff Ahmad @ Harun
πŸ‘‰ Panel :- Pn Masariah Mispari

πŸ—“ Tarikh : 22 FEBRUARI 2023 ( Rabu )
⏰ Masa : 8.00 - 10.00 Malam

πŸ“Dapatkan nota dan tips dengan isi maklumat utk πŸ—’pendaftaran ke group TELEGRAM SEJARAH
πŸ‘‰ https://forms.gle/u7EXC7XUFCm2Ptmq6

πŸ”— Klik link YOUTUBE :
🎯 https://www.youtube.com/watch?v=lzdUIDRgATI

🌟 Eksklusif di Youtube YaPEIM TV
Assalamualaikum dan selamat sejahtera

🌟 FLASHBACK & 2 MINUTES RECALL SEJARAH SPM 2022πŸ”₯
🎯 TAJUK : 12,13 14 & 15

πŸ“Semua murid tingkatan 4 dan tingkatan 5 khususnya calon-calon SPM 2022 / 2023 dijemput untuk belajar bersama Guru Cemerlang Sejarah pada:-

πŸ—“ Tarikh : 09/02/2023 - KHAMIS
⏰ Masa : 8.00 - 10.00 malam

πŸ“Isi maklumat utk πŸ—’pendaftaran ke group TELEGRAM SEJARAH  πŸ‘‰
https://forms.gle/u7EXC7XUFCm2Ptmq6

πŸ”— Link youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=ApMOFecb_uU

πŸ‘‰ Program ini dibawakan oleh NCER Malaysia, Yayasan Petronas, empowerNCER Akademik
@Perak dan Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) secara PERCUMA kepada semua murid-murid Malaysia‼️

🎯 Jangan lepaskan peluang keemasan ini...jom kita ajak rakan2 masuk kelas...pasti tak rugi‼️

#NCERMALAYSIA #empowerNCERAkademik@Perak
#YayasanPetronas
#UPSI
πŸ‘‰ EZYS SEJARAH SPM @ TIKTOK CIKGU YUSUFF

🌟 TINGKATAN 4 🌟

πŸ“LAGU SEJARAHKU GEMILANG - KBAT SEJARAH KSSM
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8DmnFen/

πŸ“LAGU KERANAMU MALAYSIA - MENJAWAB SOALAN KBAT & CONTOH SEJARAH KSSM
πŸ‘‰https://vt.tiktok.com/ZS8D9bb7K/

T4B2 - 2.2 - PERKEMBANGAN REVOLUSI KEAGUNGAN DI ENGLAND 1688
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8DmppTk/

T4B2 - 2.2 - PERKEMBANGAN REVOLUSI AMERIKA 1776
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8DmKDNW/

T4B1 : 1.2 - CIRI NEGARA BANGSA KMM
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8D9NXeF/

T4B1 : 1.3 - HUKUM KANUN MELAKA
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8D9R66s/

T4B1 : 1.3 - UNDANG- UNDANG LAUT MELAKA
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8D9A3sk/

T4B2 - 2.2 - PERKEMBANGAN REVOLUSI PERANCIS 1789
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8DmtDxD/

T4B2 - 2.3 - NASIONALISME CHINA
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8DmsULu/

T4B2 - 2.3 - NASIONALISME EMPAYAR UTHMANIYAH DAN MESIR
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8DmpJxP/

T4B2 - 2.3 - NASIONALISME INDIAT4B2 - 2.3 - NASIONALISME INDIA
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8DmVfM6/

T4B2 - 2.3 - NASIONALISME JEPUN
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8DmqhUE/

T4B3 : 3.2 - FAKTOR PERANG DUNIA PERTAMA 1914-1918
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8D9xyDN/

T4B3 : 3.3 - FAKTOR PERANG DUNIA KEDUA 1939 - 1945
πŸ‘‰
https://drive.google.com/file/d/1n01ZmtbIpAvSdhKPbVzvMPFo431rDhBY/view?usp=share_link

T4B4 - 4.4 - FAKTOR PENYERAHAN SARAWAK KEPADA BRITISH
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8D9VcFq/

T4B4 - 4.5 - FAKTOR PENENTANGAN PENYERAHAN SARAWAK
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8D9nWYq/

T4B4 - 4.5 - BENTUK PENENTANGAN PENDUDUK TEMPATAN TERHADAP PENYERAHAN SARAWAK
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8D9mhYr/

T4B7 : 7.2 - PERANAN CLC
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8D9R1Md/

T4B7 : 7.2 - KESAN PENUBUHAN CLC
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8D92GXD/

T4B7 - 7.3 - PEMBENTUKAN SISTEM AHLI
πŸ‘‰https://vt.tiktok.com/ZS8D951vs/

T4B7 - 7.3 - CIRI-CIRI SISTEM AHLI
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8D9ngmY/

T4B7 - 7.3 - KEPENTINGAN SISTEM AHLI
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8D9Wd14/

T4B9 - 9.4 - INTI PATI PERJANJIAN PTM 1957
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8D96CwL/

T4B10 - 10.2 - PERSEDIAAN JAWATANKUASA FIZIKAL DAN SAMBUTAN KEMERDEKAAN
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8DuL4Qc/

T4B10 - 10.4 - KESAN KEMERDEKAAN TERHADAP NEGARA KITA
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8DuMF7P/
πŸ‘‰ EZYS SEJARAH SPM @ TIKTOK CIKGU YUSUFF

πŸ”₯ TINGKATAN 5 πŸ”₯

πŸ“LAGU SEJARAHKU GEMILANG - KBAT SEJARAH KSSM
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8DmnFen/

πŸ“LAGU KERANAMU MALAYSIA - MENJAWAB SOALAN KBAT & CONTOH SEJARAH KSSM
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8D9bb7K/

T5B2 - 2.3 - CIRI TRADISIONAL PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8D9dKHs/

T5B2 - 2.3 - CIRI MODEN PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8D9r2uW/

T5B2 - 2.4 - PINDAAN PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN 1963 DAN 1965
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8fj7GEA/

T5B3 - 3.4 - PENGASINGAN KUASA DALAM PEMERINTAHAN
πŸ‘‰https://vt.tiktok.com/ZS8D9hxCM/

T5B3 - 3.4 - PERANAN BADAN EKSEKUTIF
πŸ‘‰https://vt.tiktok.com/ZS8D96UMD/

T5B3 - 3.4 - PERANAN BADAN KEHAKIMAN
πŸ‘‰https://vt.tiktok.com/ZS8D9SkX6/

T5B3 - 3.4 - PERANAN BADAN PERUNDANGAN
πŸ‘‰https://vt.tiktok.com/ZS8D9Y8cR/

T5B3 : 3.5 - KEUNIKAN AMALAN DEMOKRASI BERPARLIMEN DI MALAYSIA
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8D9Yuys/

T5B5 - 5.4 - LANGKAH PEMBENTUKAN MALAYSIA
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8DuSc89/

T5B5 : 5.5 - INTIPATI PERJANJIAN MALAYSIA 1963
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8DuawWm/

T5B5 : 5.6 - FAKTOR KONFRONTASI MALAYSIA-INDONESIA
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8D9QaMT/

T5B5 : 5.6 - PERISTIWA KONFRONTASI MALAYSIA-INDONESIA
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8DHo632/

T5B6 - 6.5 - FAKTOR BERLAKUNYA PERISTIWA 13 MEI 1969 - RUSUHAN KAUM
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8DuuByo/

T5B6 - 6.5 - LANGKAH MENGATASI PERISTIWA 13 MEI 1969
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8DuAsbW/

T5B7 - 7.3 - LANGKAH MEMARTABATKAN BAHASA MELAYU
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8DuuCAC/

T5B7 : 7.4 - DASAR KEBUDAYAAN KEBANGSAAN
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8DuYru2/

T5B7 : 7.5 - DASAR SUKAN UNTUK PERPADUAN
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8Du2Bvj/

T5B7 : 7.6 - MATLAMAT RUKUN NEGARA
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8D9YwN9/

T5B8 - 8.1 - LATAR BELAKANG DEB
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8DHx77D/

T5B8 : 8.2 - PELAKSANAAN DEB
πŸ‘‰

T5B8 - 8.3 - LATAR BELAKANG DPN
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8DmwFf8/

T5B8 - 8.4 - PELAKSANAAN DPN
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8DmwbMM/

T5B8 - 8.5 - PENCAPAIAN DEB DPN
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8DmtVn2/

T5B9 - 9.3 - SUMBANGAN MALAYSIA DALAM PBB
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8DmqBpw/

T5B9 : 9.4 - MALAYSIA DALAM KOMANWEL
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8DHpWh3/

T5B9 : 9.6 - MALAYSIA DALAM ASEAN
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8DHuFm6/

T5B9 : 9.8 - MALAYSIA DALAM OIC
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8DHCFko/

T5B10 - 10.3 - PELIBATAN RAKYAT DALAM ISU KEAMANAN PALESTIN
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8DmwkF2/

T5B10 : 10.2 - PERANAN MALAYSIA DALAM HUBUNGAN EKONOMI ANTARABANGSA
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8D9j4qg/

T5B10 - 10.3 - PELIBATAN RAKYAT DALAM ISU KEAMANAN SYRIA ACEH DAN SRI LANKA
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8DuR1GK/

T5B10 : 10.4 - USAHA MALAYSIA MENGEKALKAN KELESTARIAN GLOBAL
πŸ‘‰
https://vt.tiktok.com/ZS8DmnWRL/
SPM COUNTDOWN

!!! 9 DAYS !!!