Forwarded from Shima Nawawi
Terdapat pelbagai cara untuk anak-anak SPM 2022 nak tackle jawapan semasa menjawab soalan KBAT
Forwarded from Serene NotesChannel Κγ£β’α΄₯β’Κγ£
πΌSejarah with Heeraπ©βπ
πBab 3 - Konflik Dunia dan Pendudukan Jepun di Negara kita
Perang Dunia Pertama dan Kedua
π·Ingat kod ni
π14 - 18 - 39 - 45
1914 β‘οΈ mula pd1
1918 β‘οΈ akhir pd1
1939β‘οΈ mula pd2
1945β‘οΈ akhir pd2
Tambahan sikitπ€
π£Jepun sampai ke TM pd tahun 1941
π£pastu dia pulang ke negara sendiri pd tahun 1945
1941β‘οΈjepun dtg ke TMπΆββ
1945β‘οΈ balikkkk~πββ
Jepun memerintah negara kita selama 4 tahun
#sejarah #b3 #f4
#heera
π¦*ΰ©β©β§βΛ γ @heeranotes γ
πBab 3 - Konflik Dunia dan Pendudukan Jepun di Negara kita
Perang Dunia Pertama dan Kedua
π·Ingat kod ni
π14 - 18 - 39 - 45
1914 β‘οΈ mula pd1
1918 β‘οΈ akhir pd1
1939β‘οΈ mula pd2
1945β‘οΈ akhir pd2
Tambahan sikitπ€
π£Jepun sampai ke TM pd tahun 1941
π£pastu dia pulang ke negara sendiri pd tahun 1945
1941β‘οΈjepun dtg ke TMπΆββ
1945β‘οΈ balikkkk~πββ
Jepun memerintah negara kita selama 4 tahun
#sejarah #b3 #f4
#heera
π¦*ΰ©β©β§βΛ γ @heeranotes γ
Sejarah spmnetic!β’
πΌSejarah with Heeraπ©βπ πBab 3 - Konflik Dunia dan Pendudukan Jepun di Negara kita Perang Dunia Pertama dan Kedua π·Ingat kod ni π14 - 18 - 39 - 45 1914 β‘οΈ mula pd1 1918 β‘οΈ akhir pd1 1939β‘οΈ mula pd2 1945β‘οΈ akhir pd2 Tambahan sikitπ€ π£Jepun sampai ke TM pdβ¦
Repost hehe πβ€οΈ hope it helps you all to remember this betterππ«Άπ»
*ΰ³ TIPS BUAT SOALAN ESEI DAN SOALAN STRUKTUR SEJARAH KSSM SPM 2022
ΰΌ Formula bina ayat lengkap:
Kepala Ayat + ialah/adalah/ dengan atau melalui (soalan bagaimana) / kerana (soalan mengapa) + fakta + demi/kerana/agar/bagi/untuk/supaya + huraian + contoh (kalau ada -- guna seperti/misalnya, umpamanya
ATAU
ΰΌ Formula bina ayat lengkap:
Kepala Ayat + ialah/adalah/ dengan atau melalui (soalan bagaimana) / kerana (soalan mengapa) + fakta + demi/kerana/agar/bagi/untuk/supaya + huraian + dan/serta/ demi/kerana/agar/bagi/untuk/supaya + huraian lanjutan + contoh (kalau ada -- guna seperti/misalnya, umpamanya)
ΰΌ Fakta kedua dan seterusnya, :
Penanda wacana (Selain itu/Seterusnya/Di Samping Itu...) + Kepala Ayat + ialah/adalah/ dengan atau melalui (soalan bagaimana) / kerana (soalan mengapa) + fakta + demi/kerana/agar/bagi/untuk/supaya + huraian + dan/serta/ demi/kerana/agar/bagi/untuk/supaya + huraian lanjutan + contoh (kalau ada -- guna seperti/misalnya, umpamanya)
ΰΌ Perenggan Terakhir:
Akhirnya/Oleh Itu/Kesimpulannya + Inferens
Semoga bermanfaatππ₯°
βΉΛ.β @soalansejspm π Λΰ£ͺ Β°ββ‘
β’ β’ β’ β’ β’ βββββββββββββββ
ΰΌ Formula bina ayat lengkap:
Kepala Ayat + ialah/adalah/ dengan atau melalui (soalan bagaimana) / kerana (soalan mengapa) + fakta + demi/kerana/agar/bagi/untuk/supaya + huraian + contoh (kalau ada -- guna seperti/misalnya, umpamanya
ATAU
ΰΌ Formula bina ayat lengkap:
Kepala Ayat + ialah/adalah/ dengan atau melalui (soalan bagaimana) / kerana (soalan mengapa) + fakta + demi/kerana/agar/bagi/untuk/supaya + huraian + dan/serta/ demi/kerana/agar/bagi/untuk/supaya + huraian lanjutan + contoh (kalau ada -- guna seperti/misalnya, umpamanya)
ΰΌ Fakta kedua dan seterusnya, :
Penanda wacana (Selain itu/Seterusnya/Di Samping Itu...) + Kepala Ayat + ialah/adalah/ dengan atau melalui (soalan bagaimana) / kerana (soalan mengapa) + fakta + demi/kerana/agar/bagi/untuk/supaya + huraian + dan/serta/ demi/kerana/agar/bagi/untuk/supaya + huraian lanjutan + contoh (kalau ada -- guna seperti/misalnya, umpamanya)
ΰΌ Perenggan Terakhir:
Akhirnya/Oleh Itu/Kesimpulannya + Inferens
Semoga bermanfaatππ₯°
βΉΛ.β @soalansejspm π Λΰ£ͺ Β°ββ‘
β’ β’ β’ β’ β’ βββββββββββββββ
PERUNCINGAN TRIAL SEJARAH 2022
[ https://t.me/exercise_students ]
- NEGERI PULAU PINANG -
α± @exercise_students α±
[ https://t.me/exercise_students ]
- NEGERI PULAU PINANG -
α± @exercise_students α±
RAMALAN NEGERI KEDAH
BAHAGIAN A
Soalan 1:perang dunia pertama(F4)
Fokus tentang faktor berlaku,punca utama,kesan
Soalan 2:pengertian kemerdekaan(F4)
Fokus maksud merdeka,peristiwa di stadium merdeka dan cara menyambut kemerdekaan
Soalan 3:Bab 3 raja berpelembagaan fokus hak asasi,maksud dan aspek hak asasi
Soalan 4:membina kemakmuran negara
Fokus kebudayan kebangsaan,prinsip dan cara pelaksanaan
BAHAGIAM B
Soalan 5:kebangkitan nasionalisme
Fokus idea nasionalisme barat,revolusi,ciri demokrasi
Soalan 6:Usaha kearah kemerdekaan
Fokus aemua pasal sistem ahli,sebab british kenalkan,ciriΒ²,perbezaan dengan kabinet
Soalan 7:Cabaran selepas pembentukan malaysia
Fokus peristiwa 13 mei,sebab berlaku,langkah menamatkan,
Soalan 8:Pembentukan Malayasi
Fokus intipati perjanjian malaysia,hafal konfrontasi indonesia,cara malaysia menangani
Soalan 9:kecermelangan Malaysia di persada dunia
Fokis usaha mengekalkan kelestarian global,jelaskan isu,hafal deklarasi langkwai
Credit : mawaad
βΉΛ.β @soalansejspm π Λΰ£ͺ Β°ββ‘
β’ β’ β’ β’ β’ βββββββββββββββ
BAHAGIAN A
Soalan 1:perang dunia pertama(F4)
Fokus tentang faktor berlaku,punca utama,kesan
Soalan 2:pengertian kemerdekaan(F4)
Fokus maksud merdeka,peristiwa di stadium merdeka dan cara menyambut kemerdekaan
Soalan 3:Bab 3 raja berpelembagaan fokus hak asasi,maksud dan aspek hak asasi
Soalan 4:membina kemakmuran negara
Fokus kebudayan kebangsaan,prinsip dan cara pelaksanaan
BAHAGIAM B
Soalan 5:kebangkitan nasionalisme
Fokus idea nasionalisme barat,revolusi,ciri demokrasi
Soalan 6:Usaha kearah kemerdekaan
Fokus aemua pasal sistem ahli,sebab british kenalkan,ciriΒ²,perbezaan dengan kabinet
Soalan 7:Cabaran selepas pembentukan malaysia
Fokus peristiwa 13 mei,sebab berlaku,langkah menamatkan,
Soalan 8:Pembentukan Malayasi
Fokus intipati perjanjian malaysia,hafal konfrontasi indonesia,cara malaysia menangani
Soalan 9:kecermelangan Malaysia di persada dunia
Fokis usaha mengekalkan kelestarian global,jelaskan isu,hafal deklarasi langkwai
Credit : mawaad
βΉΛ.β @soalansejspm π Λΰ£ͺ Β°ββ‘
β’ β’ β’ β’ β’ βββββββββββββββ
Forwarded from budak straight A+ !!
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
5 Isu Penting KBAT Sejarah !!!
CONTOH SKRIP JAWAPAN CALON [STRUKTUR & ESEI].pdf
3.4 MB
CONTOH MENULIS JAWAPAN DENGAN BETUL
* CONTOH SKRIP JAWAPAN SEJARAH CALON ( STRUKTUR & ESEI )
[ https://t.me/exercise_students ]
α± @exercise_students α±
* CONTOH SKRIP JAWAPAN SEJARAH CALON ( STRUKTUR & ESEI )
[ https://t.me/exercise_students ]
α± @exercise_students α±
CONTOH SOALAN SEJARAH & PERATURAN PEMARKAHAN.pdf
719.1 KB
CONTOH SOALAN SEJARAH & PERATURAN PEMARKAHAN
[ https://t.me/exercise_students ]
α± @exercise_students α±
[ https://t.me/exercise_students ]
α± @exercise_students α±
Ψ§ΩΨ³ΩΩΩΩΨ§Ω
Ω ΨΉΩΩΩΩΩΩΩΩ
Ω ΩΩΨ±ΩΨΩΩ
ΩΨ©Ω Ψ§ΩΩΩΩ ΩΩΨ¨ΩΨ±ΩΩΩΨ§ΨͺΩΩ
Salam Sejahtera & Salam Keluarga Malaysia semua! π²πΎ
Jemput kepada semua untuk bersama dalam ulangkaji #sembangsantai mengenai subjek Sejarah Tingkatan 4 KSSM sebelum menduduki ujian percubaan SPM ini.
Tarikh: Jumaat (4 Nov 2022)
Jam: 9.15 - 10.45 malam
Sasaran: Semua pelajar tingkatan 5
Pautan: https://youtu.be/N-vddK-dgMI
Semua dijemput hadir. Sebarluaskan pautan ini kepada semua rakan-rakan di mana jua berada supaya ramai calon SPM dapat manfaat ulangkaji ini!
Salam Sejahtera & Salam Keluarga Malaysia semua! π²πΎ
Jemput kepada semua untuk bersama dalam ulangkaji #sembangsantai mengenai subjek Sejarah Tingkatan 4 KSSM sebelum menduduki ujian percubaan SPM ini.
Tarikh: Jumaat (4 Nov 2022)
Jam: 9.15 - 10.45 malam
Sasaran: Semua pelajar tingkatan 5
Pautan: https://youtu.be/N-vddK-dgMI
Semua dijemput hadir. Sebarluaskan pautan ini kepada semua rakan-rakan di mana jua berada supaya ramai calon SPM dapat manfaat ulangkaji ini!
YouTube
SIARAN LANGSUNG ULANGKAJI SEJARAH TINGKATAN 4 (BAB 1 - 4)
Assalamu'alaikum & Salam Sejahtera
Tak lama lagi ujian percubaan Sejarah akan datang, dalam keadaan suasana sekarang ini, bab 1-4 bagi tingkatan 4 & 5 perlu dikuasai oleh calon SPM
Oleh itu, jemput semua ke #ulangkajisantai SEJARAH BAB 1 - 4 Tingkatanβ¦
Tak lama lagi ujian percubaan Sejarah akan datang, dalam keadaan suasana sekarang ini, bab 1-4 bagi tingkatan 4 & 5 perlu dikuasai oleh calon SPM
Oleh itu, jemput semua ke #ulangkajisantai SEJARAH BAB 1 - 4 Tingkatanβ¦
Forwarded from PerkasaSPM2024 | #JomBangkit
Jom esok 3pm kita sembang2 tentang Percubaan Sejarah SPM 2022 sambil fokuskan topik2 pnting Tingkatan 5...
Forwarded from SEJARAH SENANG JER BERSAMA CIKGU FIR
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Ulangkaji CIRI-CIRI KEDAULATAN (B1T5)..... TEKNIK MENGHAFAL SEJARAH SPM YANG PALING MUDAH
Forwarded from SPM KSSM Easy Sejarah Cikgu Shah (Cikgu Shah)
Contoh soalan KBAT Terbuka dari B10T4:
Pada pendapat anda, mengapakah sambutan kemerdekaan dilakukan secara besar-besaran oleh pemimpin pada masa itu?
(8 markah)
Cadangan jawapan:
Pada pendapat saya, sambutan kemerdekaan dilakukan secara besar-besar oleh pemimpin pada masa itu adalah disebabkan detik itu merupakan detik bersejarah di negara kita (F1). Hal ini disebabkan negara kita berjaya melepaskan diri dari cengkaman penjajah yang menghilangkan banyak hak rakyat sebelum ini (H1). Misalnya, kemerdekaan memberikan kita peluang untuk menentukan hala tuju sendiri (C1). Oleh yang demikian, kemerdekaan itu merupakan lambang kemenangan rakyat dalam mendapatkan semula hak-hak yang selama ini tertindas (I1).
Selain itu, sambutan itu juga bertujuan untuk menunjukkan kemampuan negara dan pemimpin kita untuk menyatupadukan seluruh rakyat berbilang kaum dalam mencapai kemerdekaan (F2). Hal ini kerana untuk mencapai kemerdekaan ini, pemimpin semua kaum sanggup bekerjasama dan berkompromi dalam banyak perkara termasuk isu-isu sensitif (H2). Misalnya kompromi tentang isu kewarganegaraan dan kedudukan istimewa orang Melayu (C2). Ini membuktikan rakyat di negara ini mampu bekerjasama dengan baik dan hal ini perlulah diraikan oleh semua warganegara (I2).
Pada pendapat anda, mengapakah sambutan kemerdekaan dilakukan secara besar-besaran oleh pemimpin pada masa itu?
(8 markah)
Cadangan jawapan:
Pada pendapat saya, sambutan kemerdekaan dilakukan secara besar-besar oleh pemimpin pada masa itu adalah disebabkan detik itu merupakan detik bersejarah di negara kita (F1). Hal ini disebabkan negara kita berjaya melepaskan diri dari cengkaman penjajah yang menghilangkan banyak hak rakyat sebelum ini (H1). Misalnya, kemerdekaan memberikan kita peluang untuk menentukan hala tuju sendiri (C1). Oleh yang demikian, kemerdekaan itu merupakan lambang kemenangan rakyat dalam mendapatkan semula hak-hak yang selama ini tertindas (I1).
Selain itu, sambutan itu juga bertujuan untuk menunjukkan kemampuan negara dan pemimpin kita untuk menyatupadukan seluruh rakyat berbilang kaum dalam mencapai kemerdekaan (F2). Hal ini kerana untuk mencapai kemerdekaan ini, pemimpin semua kaum sanggup bekerjasama dan berkompromi dalam banyak perkara termasuk isu-isu sensitif (H2). Misalnya kompromi tentang isu kewarganegaraan dan kedudukan istimewa orang Melayu (C2). Ini membuktikan rakyat di negara ini mampu bekerjasama dengan baik dan hal ini perlulah diraikan oleh semua warganegara (I2).
Forwarded from SPM KSSM Easy Sejarah Cikgu Shah (Cikgu Shah)
Contoh penulisan jawapan bagi soalan KBAT:
bagaimana sejarah ni boleh dijadikan iktibar untuk membangunkan diri dan negara ?
β’ Sejarah boleh dijadikan iktibar untuk membangunkan diri dan negara dengan cara kita bekerjasama antara satu sama lain .
β’ Hal ini dapat mewujudkan suasana harmoni antara masyarakat dan keamanan negara terjamin .
β’ Contohnya , kita boleh lihat kegemilangan kerajaan terdahulu dapat dicapai apabila pemimpin dan rakyat bersatu padu dalam urusan pentadbiran negara .
β’ Kesimpulannya , kita hendaklah berusaha untuk mendalami sejarah agar dapat memajukan negara seiring di peringkat global .
bagaimana sejarah ni boleh dijadikan iktibar untuk membangunkan diri dan negara ?
β’ Sejarah boleh dijadikan iktibar untuk membangunkan diri dan negara dengan cara kita bekerjasama antara satu sama lain .
β’ Hal ini dapat mewujudkan suasana harmoni antara masyarakat dan keamanan negara terjamin .
β’ Contohnya , kita boleh lihat kegemilangan kerajaan terdahulu dapat dicapai apabila pemimpin dan rakyat bersatu padu dalam urusan pentadbiran negara .
β’ Kesimpulannya , kita hendaklah berusaha untuk mendalami sejarah agar dapat memajukan negara seiring di peringkat global .
Forwarded from PerkasaSPM2024 | #JomBangkit
Jom esok 3pm kita sembang2 tentang Percubaan Sejarah SPM 2022 sambil fokuskan topik2 pnting Tingkatan 5...