الاسئله المهمه لقصه Bob and Basim طلاب نقلوها في الدفتر

طلاب اشروا ونقلوا حل التمارين المهمه في كتاب النشاط⬇️⬇️⬇️ التي سيتم شرحها في المدرسه

طلاب الصف الثاني المتوسط ابدأ بحفظ القطعه الانشائيه سيكون الامتحان يوم السبت الساعه الرابعه عصرا ا الامتحان الكتروني

#مهم
هذا الانشاء الخاص بيونت one عنوانه مواقف حرجه embarrassing moments*
المطلوب كتابته بالدفتر وحفظه⬇️⬇️⬇️


Last week الاسبوع الماضي my dad took meابي اخذنيto museum الى المتحفWe were looking at an old car كنا ننظر الى سيارة قديمه
and l wanted to ask Dad something
وانا اردت انا اسأل ابي شئ ما
I turned around,but he wasn’t there
التفت حولي لكنه لم يكن موجودا بالجوار
Dad! Dad! I shouted صرخت ابي ابي قلقهSuddenly I saw him and ran towards him فجاءة رايته وركضت نحوهBang!اصطدمتI ran into a big mirror
اصطدمت في مرآة كبيره
I have a black eye لدي كدمه حول العبن

I feel embarrassed شعرت بالحرج

(التنقيط) ( Punctuation)
*******************************

كيفية الاجابة على سؤال التنقيط ومنطوق
السؤال هي
Re-write this sentence using capital letters and punctuation marks. اعد كتابة الجملة مستخدما الحروف الكبيرة وعلامات التنقيط

للاجابةنستخدم الملاحظات التالية.

1- بداية الجملة تكتب بحروف كبيرة
.
2- أسماء العلم داخل الجملة ( الأشخاص ؛ الأيام ، الأشهر ، البلدان ، المدن ، الأنهار ) تكتب بحروف كبيرة .
Ali , Kareem , Muna , Huda ……….
Sunday , Monday , Tuesday ……….
January , February , March , …….
Iraq , Jordan , Egypt ………
Baghdad , London , Cairo ……..
Euphrates , Tigris , Nile …..
3- الضمير ( I ) يكتب بالحرف الكبير أينما وجد
.
4- علامة الاستفهام نضعها إذا بدأت الجملة بأداة سؤال أو بفعل مساعد

5- نضع علامة استفهام نهايه الجمله التي تبدأ باداه استفهام Wh_Qu : مثلwhat..where..who..when...How..whyوغيرها

ونهايه الجمله التي تبدأ بفعل مساعد
مثل( do..did ..is are am..have has ..can will ..shall وغيرها)


6 – الفارزة العليا ( apostrophe ) ( ' ) نستعملها في المختصرات وللتملك :
Isn’t . aren’t , can't , don’t , doesn’t , haven’t , hasn’t , I'm , They're , I've , he's , she's , . …................
7- النقطة (.) ( fill stop ) نضعها في نهاية كل جملة تبدأ بفاعل ( اسم أو ضمير ) .

8 (" ")الفوارز العليا او علامات الاقتباس توضع عند وجود قول:
افعال القول هي ( asked..said..answered) سأل..قال..اجابه


امثلة Examples


1 ahmed said im a good player
Ahmed said "I'm a good player ."

2 how old is nada i dont know -
- How old is Nada ? I don’t know .

3 are you from iraq yes im
- Are you from Iraq ? Yes I'm .

4- tigris and euphrates are great rivers in iraq
- Tigris and Euphrates are great rivers in Iraq .

5- sami and nabeel are going to visit england next april

- Sami and Nabeel are going to visit England next April

اكتبوها بالدفتر

طلاب موضوع. Speech Mark's علامات الاقتباس مهم ارجو الانتباه الى مكان الفارزه والنقطه وعلامه الاستفهام في المثال⬇️⬇️⬇️

تمرين كتاب النشاط صفحه 5 التمرين B يتكلم عن نفس الموضوع التنقيط وعلامات الاقتباس

طلاب انتبه الى الاسئله في lesson 5 موضوع املاء استماره التقديم للمخيم العالمي للشباب WYC Applications form ص10

هذه الاسئله هي حل للتمرينF صفحه ١٣ اقرأ الاجوبه واكتب اسئله 👇

الجواب 👇

الكلمات المختصره في تمرين E صفحه 12 هي:

1 Pls..➡️ please
2 v. ➡️ very
3 h.w. ➡️ home work

تحفظ

موضوع االقواعد اليوم هو:
Asking for opinion
السؤال عن الرأي
الوحده الاولى
كتاب النشاط
صفحة 9
تمرينD
ملاحظه
للسؤال عن الرأي نستخدم الاتي:
What do you think of + اسم الشيء?

للاجابه عن سؤال الرأي تستخدم:
I think that +اسم الشيء+ is/are + صفه.


مثال
Ali's story. (ask for opinion)
الجواب
What do you think of Ali's story?

2.What do you think of Noora's car?
الجواب
I think that Noora's car is the best