AI mindset [knowledge]

Сегодня, 16 сентября, стартует второй поток лаборатории AI mindset [knowledge].

Я видел внутрянку первого потока в половину глаза, и могу сказать - такой концентрированной пользы по теме Obsidian + AI, которую дают Глеб с Сашей в рамках лабы, не дает больше никто.

Писать много не буду, у них самих на сайте расписано все максимально подробно.

И да, это не совсем про Obsidian, это про изменение мышления и подходов в работе с информацией.

================================
🗃 Демо-хранилище Second Brain Vault | 🗿 Полный курс по изучению Obsidian

Про успешный успех в инфобизе...

Когда-то, давным давно (как будто в другой жизни), я был как чел с картинки. Мысли были примерно такие - че там этот курс записать, это же изи. Найти камеру, наговорить заранее подготовленный текст, записать скринкасты, свести это все на монтаже, загрузить на платформу и готово.

А потом сиди на Бали, пей мохито и наслаждайся жизнью.

Но эта самая жизнь внесла свои коррективы, причем не раз...

Не буду сейчас рассказывать про все факапы, набитые шишки и количество граблей, на которые я наступил в процессе своей деятельности.

Анализируя пройденный путь могу сказать одно - без любви к тому, что делаешь, невозможно добиться каких-то ощутимых и долгосрочных результатов. И это в любой сфере. Свою миссию я сформировал уже давно, и именно она помогает мне философски относиться к различным неудачам, но в то же время бодрит и заставляет вставать с утра без всяких будильников уже который год.

К чему это я все...

На прошлой неделе был в Алматы, и записывал адаптированную версию курса по Obsidian для международной образовательной платформы.

Три дня упорной и изнурительной работы, досадные неполадки и жесткие дедлайны, но я это сделал. Отсняли качественную картинку (спасибо команде - повезло работать с мастерами своего дела). Теперь монтаж и другие штуки из мира постпродакшна, и дай бог - в октябре запустим проект в жизнь.

Проект, качеством которого можно гордиться в каждом аспекте (картинка, контент, практика, поддержка и т.д.).

Для меня это - очередной закрытый гештальт, т.к. первую версию курса я писал на простой айфон и качество картинки меня не устраивало еще до начала записи, но я понимал - если не сделаю MVP и не запишу сейчас - не сделаю никогда.

И вот так вот, потихоньку полегоньку, к концу третьего года активной работы я наконец-то подошел к тому результату, который меня устраивает со всех сторон.

Будет бомба... 💣

P.S. В комментах немного фоток для понимания масштаба работы...

P.P.S. Текущая версия курса по наполнению и смыслам (кроме качества картинки и звука) особо не уступает новому продукту, и если вы не хотите ждать октября - можно залететь уже сейчас, я всегда рад новым пользователям. Тем более что промик LASTCHANCE еще действует.

Качество и количество. Дихотомия? 🤔

Три колонны буддийской практики: взгляд, медитация и действие. Если взглянуть на практику взглядом образованца, то получится три столпа обучения, про которые рассказывал на своем канале Максим Дорофеев:

1. Получение информации (взгляд)
2. Осмысление информации (медитация)
3. Применение на практике (действие)

Точная аналогия. Эти этапы взаимосвязаны, однако есть нюанс. Мы, человеки разумные, склонны переоценивать важность 1 этапа и часто забываем про последние – про осмысление и практику.

Таких людей Максим называет “коллекционерами знаний”. Точнее их назвать “коллекционерами информации”. Знания – продукт переработки информации в процессе осмысления. Полученная информация ложится на них тяжким грузом – они упускают два последних этапа, выбирая между качеством и количеством. Но это не противопоставленные понятия. Количество играет немаловажную роль на первом этапе вооружения информацией. Следом в игру вступает качество. Важен баланс.

Бьюсь об заклад, каждый уверенный пользователь “второго мозга” читает книги в III этапа. Речь про качество: жертвуя временем, которое могло бы уйти еще на 1-2 книги, мы внимательно анализируем имеющуюся. И мы не получаем меньше, как принято считать. В процессе повторного чтения многие открывают для себя новое, что пропустили при первом поверхностном ознакомлении.

Применение на практике. Это необязательно создание нового продукта. Это и генерирование новых идей, и интеграция знания в свою жизнь, и возможность поделиться чем-то ⬇️

✈️ Написали пост в свой личный тг-канал

📣 Поделились знаниями с друзьями

⛹️ Разработали программу тренировок

🍳 Приготовили блюдо по новому рецепту

🎥 Записали видеоролик

🧠 Опробовали новую методику обучения

Но представим на мгновение, что количество (прочитанных книг и статей, изученных тем, прослушанных лекций) играет решающую роль? Какие аргументы в пользу этого есть?

================================
🗃 Демо-хранилище Second Brain Vault | 🗿 Полный курс по изучению Obsidian

🦍 Есть специалисты в области нейробиологии, этологии, анатомии? Помогите нам в мозговом штурме

Мы потребляем в разы больше информации, чем 50-100 лет назад – это ни для кого не секрет. Древний мозг, если следовать теории эволюции, не способен обрабатывать такое изобилие сигналов теми способами, к которым большинство привыкло. Мы-то знаем волшебный набор инструментов, методологий и алгоритмов, используя которые можно обмануть реальность и не угробить лимбическую систему.

Мы знаем о выгорании. Кто-то из личного горького опыта знаком с этим явлением. Но могут ли подобные стрессовые явления в итоге сделать человечество сильнее? Как это было с первобытными людьми, когда они встречали преграду на пути. Что думаете?

Если мозг привыкнет? Привыкнет спать по 3-4 часа, читать тонны новостей и статей, будет запоминать все, что прочитал, "многозадачнится". Сколько времени должно пройти? Какие последствия будут у такой эволюции? ⬇️

Мы выходим за пределы своих возможностей, не заставляя свой мозг работать на повышенных оборотах, как машину, и не пытаясь укреплять его, как мышцы. Богатство наполняет наш мир и вплетается в наши мысли
~ Энни Мерфи Пол

================================
🗃 Демо-хранилище Second Brain Vault | 🗿 Полный курс по изучению Obsidian

Где и как мы храним цифровые данные?

В 90-е годы прошлого века для большинства пользователей был единственный, почти безальтернативный метод хранения данных: жесткие диски на настольных компьютерах. 1 гигабайт тогда – дорогое удовольствие, поэтому приходилось использовать сторонние решения. Помню, как записывал болванки с софтом, фильмами и прочим хозяйством — сначала на CD-R, потом настал черед DVD, и даже пишущий Blu-Ray 💿 где-то до сих пор пылится. Точно так же, как и записанные диски — лежат себе в чемоданчиках, и скорее всего уже никогда не пригодятся.

В десятые годы уже многие могли позволить себе покупать внешние жесткие диски. Люди начали приобретать сетевые хранилища для домашнего использования. А потом и вовсе облака захватили мир, и локальное хранение стало уделом гиков и энтузиастов.
Последние события с тем же самым Notion показывают — облака не панацея, и надо строить свою инфраструктуру хранения данных, пусть даже это будут обычные HDD или SSD.

У кого какой опыт в этом вопросе?

Расскажите про то, как вы храните данные и что для этого используете: (HDD, SSD, DVD, флешки, дискеты, сетевые хранилища) 📀

#SecondBrain #ДмитрийЛаухин
================================
🗃 Демо-хранилище Second Brain Vault | 🗿 Полный курс по изучению Obsidian

Мы – часть большого дела. Глобальная польза PKM 🌎

Главный риск для человечества в XXI веке: информационный стресс. Не учитываем угрозу ядерной войны и апокалипсиса, верим в положительный исход поединка

Нам любезно подсказали в посте про эволюцию человека, что "долгосрочный стресс, и его стадия выгорания ослабляет и когнитивные функции, и физические показатели, а посему он больше разрушает, чем мотивирует прогрессировать". Человек, незнающий качественных способов работы с информацией, впадает в упомянутое состояние

Отсюда базы знаний затыкают сразу несколько пробоин:

*️⃣Помогают реализоваться в любой сфере
*️⃣Уменьшают стресс
*️⃣Добавляют уверенности и сил

Вместо поглощения все большего количества контента мы могли бы применить более терпеливый, вдумчивый подход, способствующий перечитыванию, переформулированию идей, а также проработке их тонкостей с течением времени. Это могло бы привести не только к более цивилизованным обсуждениям важнейших тем дня, но и сохранить психическое здоровье и склеить осколки нашего внимания
~ Тьяго Форте

Речь не просто о полезных свойствах ящика. Речь о глобальных изменениях, которые может навлечь весь широкий спектр темы Управления Личными Знаниями. Это может спасти наш мир от множества болезней как "физических", так и духовных (см. письменные практики)

Миссия наша правая, поэтому продолжаем работать и продвигать идеи 🗿

#SecondBrain #ДмитрийЛаухин
================================
🗃 Демо-хранилище Second Brain Vault | 🗿 Полный курс по изучению Obsidian

❓ Зачем мне база знаний?

Иногда в обратной связи в рамках курса попадаются такие комментарии, которыми хочется поделиться с как можно более широким кругом пользователей. Ниже один из таких комментариев, от Сергея Калинина.

Сергея читаю давно, лет 7-8 наверное, и мне очень откликаются и резонируют его статьи и взгляды, поэтому с его разрешения, публикую его ответ на вопрос из заголовка целиком.

Ответить на вопрос "Зачем мне нужна персональная БД (или шире - своя система PKM)?" и просто, и очень сложно. Потому что это путь протяжённостью всю мою сознательную жизнь)).

Во-первых, есть моя система ценностей. Среди которых "помогать людям в качестве квалифицированного профессионала - психолога, коуча, бизнес-консультанта".

При этом в современном информационном обществе чтобы быть профессионалом надо постоянно учиться и переучиваться (LLE - long life educ.). Мало того, лучший способ научиться чему-то самому - это обучать других))). Поэтому современный профессионал высокого уровня (в любой сфере деятельности) не может существовать иначе чем активный участник "индустрии знаний". Роли могут быть разные - исследователь, инноватор, систематизатор, популяризатор, наставник, преподаватель и т.д. В разные периоды жизни мне приходилось быть в разных ролях.

Из этого (во-вторых) вытекают жизненные цели: быть компетентным в данных ролях "индустрии знаний". Про критерии этой компетентности разговор отдельный. Но могу вкратце: знать "классику" (историю своей сферы деятельности, основных открытий и достижений; базовые модели и концепции; систему понятий и закономерностей; технологии, связанные с практическим применением); знать современное положение дел (передовые гипотезы; исследователей и исследования; основные проблемы и противоречия; факты и др.); уметь "конвертировать теорию в практику" (использовать известные прикладные методы/алгоритмы/технологии и уметь создавать собственные).

Исходя из набора компетенций уже можно проектировать систему PKM. Причём речь идёт скорее о нескольких системах, которые могут различаться для разных ролей/задач.

Например, в роли Преподавателя моя БД структурирована скорее как персональная Википедия. Где есть папки по отдельным предметам (учебным курсам). Есть план курса (ТОС-заметка),и есть "скелет" в виде отдельных тематических заметок-лекций в соответствии с этим планом.
Но есть и сквозные дополнительные заметки (я их называю "мясо", которое наращивается на "скелет"): библиография; конспекты отдельных монографий; словарик понятий; словарик персоналий; основные факты/исследования, подтверждающие/опровергающие теории, изложенные в курсе; иллюстративные примеры из жизни; отдельно заметки с заданиями/тестами/контрольными вопросами к курсу. Такое ведение БД = удобный модульный принцип, когда один и тот же курс можно легко сокращать (оставляя только "скелет"), а можно масштабировать даже в несколько курсов/спецкурсов (за счёт добавления "мяса").

Есть и другие роли (Коуч, Читатель, Психотерапевт и т.д.), и по каждой из них выстраиваются свои процессы работы с информацией, и БД имеет свою специфику. Но расписывать долго, потянет на отдельный трактат))). Поэтому перейду сразу к "идеальному результату".

"Идеальный результат" я бы объяснил с помощью той же метафоры про "скелет и мясо". Например, появляется у меня идея написать новую статью/книгу. По какой-либо профессиональной теме, по которой у меня есть свой опыт, своё вИдение, и вообще "есть что сказать людям".

Продолжение 👇👇👇

⚛️ Изобретаем с Ричардом Фейнманом

Метод 12 вопросов Ричарда Фейнмана – инструмент для фокусировки внимания на самом главном. Если не держать эти вопросы в голове или хотя бы не иметь представления о них, то будешь вечно сбиваться с курса. Как вопросы для создания литературных/постоянных заметок не дают превратить свою базу в архив, так и метод Фейнмана позволяет сфокусироваться на самом важном, чтобы не жить чужую жизнь

12 проблем/вопросов. Это может быть что угодно:

– Как мне радикально разбогатеть?
– Как тратить меньше времени на уборку?
– Как сделать образование для всех доступным?
– Как уделять больше времени девушке?

Количество, качество и формулировка вопросов не имеют значение. Главное, чтобы откликалось. Это могут быть любые сферы и интересы: семья, карьера, здоровье. Суть в отклике: если вас это волнует, значит, это для вас важно. Есть в нашей голове навязанные обществом ценности и ожидания от жизни, но от них уже никуда не деться 🤷‍♂️

Если вопросы никак не возникают, то нужно уделить время пониманию того, что интересно в жизни. Нашли на vc'ru отличную инструкцию для поиска себя и своего предназначения
➕ подключить интеллект-карты для наглядности
➕ идти от общих вопросов к частным

Вы должны постоянно держать в уме дюжину своих любимых проблем. Каждый раз когда вы слышите или читаете что-то новое, когда ваш эксперимент дает новый результат, или когда вы узнаете какую-то хитрость — проверьте это на каждой из 12 проблем чтобы понять, помогает ли это вам продвинутся вперед
~ Ричард Фейнман