عادتنا هذه المرة باستضافة أحد الأدبيين المتفوق..

طالب في مدرسة العلوم الإدارية جامعة الخرطوم..

عسى يكون لقاءََ خفيفاََ ومفيداََ.


جهزوا الشاي أو القهوة، واشحنوا تلفوناتكم.. وتعالوا معانا 💛💛

أيام قلائل ونعلن عن كوكبة FMSG الجديدة إن شاء الله 🔥 🔥

ولو ما قدمت أو قدمت وما اتقلبت ما تشيل هم نهااائي، عندنا ليك فرص وفرص بس جهز نفسك إنت..

ولو قدمت ولسع ما جاك لا إيميل ولا رسالة حاول اتفقد البريد والأرقام الغريبة عندك لأن شغالين معاينة ولو فوت فرصتك بتكون ضيعت حقك..


قاعدين نجهز ليكم في شغل يليق بيكم إن شاء الله 💛 💛

دعمكم بس ☺️♥️🔥

اتفضلو اسألو🤍

سرني كثيرا قراءة هذا الكتاب الرائع واعجبني ذكر تاريخ الشهادة الثانوية ومما شد نظري واعجبني هو التفصيل في كل مادة واهدافها مما سيسهل عل الطالب فهم المواد ....
وايضا أعجبني كثيرا شرحكم للطالب كيفية اعداد جدول المذاكرة وكيفية تقسيم الوقت وهو من أكبر المشاكل التي تواجه الطلاب وايضا أعجبني جدا النصائح المهمة المتعلقة ببداية العام الدراسي التي سوف تفيد الطلاب كثيرا ...
اقدم لكم تحية كبيرة على هذا العمل الرائع وعلى هذه الجهود العظيمة لحل مشاكل الطلاب ...

تعليق ربى عمر الامين محمد (٩٥.٧ ال ٤٧ مشترك على مستوى السودان) على كتاب الدرب المنتظر هل أنتم متحمسون لقراءته؟

ضرب التلميذ : محمد عبدالقادر عثمان ، أروع الأمثال في العصاميّة وقوة الإرادة والتغلب على ظروفه الصعبة ، ليدخل المدرسة ويواصل فيها دون كراسة أو قلم ، و يجلس لامتحانات الشهادة السودانية٢٠١٧ من مدرسة طه علي البشير الثانوية بمنطقة العفاض محلية الدبة ، ليتفوق ويحرز المركز الأول على طلاب مدرسته بنسبة 91 % وهو من ذوي الاحتياجات الخاصة ( كفيف ) فاقداً للبصر بالكامل . كما تغلب ( محمد ) الذي ينحدر من قرية ( ارتموقة ) التضامن ، على ظروف أسرته البسيطة المُتعففة ، التي بالكاد توفر قوت يومها وتوفر له مصاريف تعليمه . ليتطوع معلميّه بالاهتمام به دون مقابل ، لما وجدوه من تصميم وإرادة من قبل ( محمد ) الذي أصبح قصة نجاح تُحكى ، تعكس ثمرة الجد والإجتهاد وتحدي الصعاب لتحقيق النجاح .❤️✨✨✨


إنتَ وإنتِ عندكم كل سبل الرفاهية تقريباََ، المانعك شنو تقوم تمشي تقرأ وتجيب الدرجة العايزها وأكتر؟

أيوا كلو قسمة ونصيب بس اعمل بالأسباب إن شاء الله موفق..

دي مرفقات من الجميلة رغد
وبتقول ليكم بالنسبة لل grammar: ما تنسوا تحلوا تدريبات English grammar in use
وبالنسبة لل Compositon: في أستاذ في اليوتيوب اسمو معتز البلال؛ تابعوهو.