​Простые конфликты тоже портят сценарий! #статьиEdnation

Как понять, что конфликт простой?🤔 Он решается героем в один шаг.

Пример.
Герою что-то нужно. Он придумывает, как это получить. И получает. Ситуация разрешается в одно действие с минимальными усилиями со стороны персонажа. И даже если это будет какое-то интересное действие – сути это не меняет 🤷🏻‍♂️

Отдельный случай, когда конфликт потенциально многоуровневый, но он все равно решается в один шаг благодаря «роялям в кустах» или счастливым случайностям.

📝 В голливудской терминологии персонажей, перед которыми возникают только одношаговые проблемы, называют Мери Сью (для мужского персонажа иногда используется Марти Сью). И такие герои считаются скучными, ведь зрителю не интересно наблюдать за победным шествием персонажа. Интригу создают поражения героя, его преодоление сложностей благодаря собственному росту: изменению характера, улучшению навыков.

Хорошее препятствие не сдается герою с первого раза. Наоборот, в хороших сценариях попытка персонажа решить проблемы по-быстрому ведет лишь к ухудшению ситуации. Именно тогда герою приходится включать мозги, подстраиваться придумывать новые выходы и тем самым развиваться как персонажу.

Простые конфликты ничего такого вашему герою не дадут. Именно поэтому всех Мери Сью часто обвиняют в том, что они не развиваются. Им незачем. Они и без роста прекрасно справляются с трудностями.

Чтобы не превращать своего героя в Мэри Сью, сведите количество простых конфликтов и препятствий в вашем сценарии к минимуму. Сделайте так, чтобы любую проблему, даже самую маленькую, было нельзя решить за один шаг. Даже если вашему герою просто нужен хлеб к ужину, нельзя, чтобы он сходил в магазин и купил его. Это плохое препятствие.

🤓 Хорошее препятствие, когда даже поход за хлебом превращается в целое приключение. Ближайший магазин может оказаться закрыт. По дороге к другому его может обрызгать из лужи машина. Из-за этого во второй магазин его не пустит охранник. Тогда герой может попытаться уговорить кого-то купить ему хлеба. И уже в конце на полпути домой, персонаж может столкнуться со стаей бродячих собак, которые, учуяв свежую сдобу, бросятся за ним в погоню…

В этом и есть задача сценариста – придумать, как усугубить любой конфликт на пути героя. Не забывайте об этом 😉

​«Надо писать то, что чувствуешь...»
⠀
Для того чтобы стать крутым сценаристом, неплохо бы впитать опыт автора, который известен всему миру. Особенно если он ещё и самоучка, да к тому же имеет собственный необычный стиль, который ни с чьим другим не спутаешь.
⠀
Сегодня #советысценаристам от гениального Тарантино, которые точно пригодятся.
Внимайте и сохраняйте.☝🏼
⠀
🔺Как сценаристу реагировать на критику?
⠀
Как вы знаете, мои персонажи далеки от примера для подражания. Они непохожи на вылизанных киношных героев. У меня они такие, какие есть на самом деле со всеми недостатками. Когда история интересная, то она может быть даже о самом последнем подонке. Критика пройдёт, а кино останется навсегда.😊
⠀
🔺Нужно ли учитывать ожидания зрителей, когда пишешь историю?
⠀
Никого не хочу обидеть, но сейчас зрителей всё больше пичкают такими персонажами, как Человек-паук, Аквамен или Железный человек. И я не уверен, что молодая аудитория подозревает, что существуют другого рода работы. Они, как и мои фильмы, сегодня выбиваются из привычного видеоряда, но это не значит, что они неинтересны. Поэтому писать надо то, что чувствуешь.
⠀
🔺Сколько фильмов нужно смотреть в неделю?
⠀
Я смотрю все, много и постоянно, когда не занят работой. Мои друзья из мира кино делают то же самое.
⠀
🔺Ваш любимый российский режиссёр?
⠀
К сожалению, единственный российский постановщик, которого я знаю, это Тимур Бекмамбетов. Я в восторге от его «Ночного дозора» и «Гладиатрикса». Считаю эти фильмы потрясающими. Больше никто не приходит на ум... Разве что, если оглянуться в далёкое прошлое, то хочу упомянуть Эйзенштейна. Его работы нельзя не любить. Для меня его «Александр Невский» просто нереальный. В частности, сцена битвы на замёрзшем озере. Это шедевр.
⠀
Кстати, вы как относитесь к творчеству Тарантино?

Открытый и закрытый перелом саспенс.

Как сценаристы, мы знаем, что одним из самых мощных инструментов в нашем распоряжении является саспенс. Создавая ощущение предвкушения или неопределенности, мы можем увлечь аудиторию и сделать наши истории более убедительными и эмоционально более сильными.

Основные компоненты саспенса:

-Вопросы и ответы, касающиеся развития сюжета
-Ожидания, которые читатель формирует относительно этих ответов
-Способы, которыми вы можете отсрочить представление этих ответов

Есть два типа саспенса: открытый и закрытый. Открытый саспенс возникает, когда зрители знают об опасности или конфликте, но не знают, как он будет разрешен. Например, в фильме «Начало» зрители знают, что герой Ди Каприо пытается внедрить идею в чей-то разум, но они не знают, удастся ли ему это, а если удастся, то каковы будут последствия. Этот тип саспенса часто используется в фильмах и сериалах, где зрители остаются с вопросами без ответов или неразрешенными конфликтами.

Закрытый саспенс, с другой стороны, возникает, когда зрители не знают, в чем заключается опасность или конфликт, пока он не будет раскрыт. Например, в фильме "Шестое чувство" зрители не знают, что главный герой - призрак, до самого конца фильма, что создает лютый поворот сюжета, который запомнится зрителям надолго. Этот тип саспенса часто используется в жанрах мистики и триллера.

Решение об использовании открытого или закрытого саспенса зависит от различных факторов, таких как жанр, аудитория и желаемое воздействие на зрителя. Открытый саспенс может создавать напряжение и неопределенность на протяжении всего фильма, поддерживая зрительскую заинтересованность в сюжете. Однако, это также может разочаровать некоторых зрителей, которые могут почувствовать, что у них нет развязки или удовлетворительного разрешения конфликта. С другой стороны, закрытый саспенс может создать мощные сюжетные повороты.

Для сценаристов очень важно эффективно использовать саспенс, чтобы удержать аудиторию и заинтересовать ее. Одним из способов достижения этой цели является создание сильного крючка в начале истории, который может привлечь аудиторию и пробудить ее интерес. Другой способ - раскрывать информацию постепенно, создавая напряжение и предвкушение с каждым новым откровением.

Кроме того, сценаристы могут использовать саспенс для создания запоминающихся персонажей. Оставив зрителей в неведении относительно мотивов и намерений персонажа, сценарист может создать ощущение интриги и сделать персонажа более интересным и запоминающимся.

Кроме того, вы можете поставить нам огонек. А мы вам - лучи добра)

💡Еще немного для вдохновения:

1. Отправьтесь на прогулку и внимательно смотрите вокруг себя.

Наблюдайте, созерцайте. Вы точно увидите много нового, чего раньше не замечали 😉 Для этого важно «очистить» свои органы восприятия от ненужных шумов – убрать телефон и наушники.

2. Настройте себя на позитив 🔝

Позитивный настрой стимулирует мозговую деятельность.
Страхи, негативные установки, сомнения подавляют творческое начало. ☝️
Попытайтесь определить, что вам мешает. Это может быть страх перед критикой, боязнь показаться глупым, неуверенность в себе. Чаще всего источником таких мыслей являются негативные установки, из-за которых мы начинаем интерпретировать происходящие события в негативном ключе.

Ваша задача – стараться концентрироваться только на хорошем. В помощь вам простое упражнение: заведите блокнот, и каждый день в конце дня пишите свои успехи, достижения и благодарности за день.

Соблюдайте гигиену общения с самим собой.

3. Записывайте идеи в блокнот 📝

Внимательно следите за своими мыслями и записывайте идеи, возникающие в голове, даже если они на первый взгляд кажутся абсурдными. Имейте всегда при себе бумажный или электронный блокнот.
Пишите себе заметки в формате аудио, текста, видео – выбирайте тот формат, который мах удобен в текущий момент. Далее у вас выработается своя структура и подход.

В 80-х годах прошлого века в кино появился такой прием как ветвящийся сюжет.

Пожалуй самые известные «Осторожно, двери закрываются» (два варианта развития событий - героиня успевает на уходящий поезд метро и обнаруживает своего парня с любовницей и не успев на поезд остаётся в неведении), «Эффект бабочки» и «Беги, Лола, беги»

Но началось всё с польского фильма 1981 года (вышел на экраны отцензурированым в 1987 году) «Роковой случай». В ленте три части, и каждая начинается с того, что главный герой Витек бежит за уходящим поездом в Варшаву. В первый раз он успевает и становится коммунистом, который не без сочувствия относится к оппозиционерам, но не решается выйти из партии. Во второй ему не удается сесть на поезд, и он вливается в антикоммунистическое движение. В третий раз он снова опаздывает и встречает девушку, с которой строит семью, отказываясь занимать любую политическую позицию. Финал фильма очень сильно поражает (спойлеров не будет)

Зацените, какой пост мне подвернулся на pikabu

Откладывать тетрадку и использовать свежий взгляд и в те времена было очень эффективно🥸

Начните отношения со лжи.

Лгать - значит скрывать. До тех пор пока ваш герой что-то скрывает, в диалоге появляются сочные разновидности подтекста. Со временем развития отношений, ложь будет увеличиваться как мыльный пузырь, добавляя все больше и больше напряженности, пока отношения не лопнут.

Это можно разглядеть на примере Уилла и Скайлар (объект обожания в фильме Умница Уилл Хантинг). Уилл рассказывает ей о том прекрасном доме, где он живет, какая хорошая у него семья и счастливая насыщенная жизнь. Когда их отношения развиваются и Скайлар погружается в подробности, ложь пожирает Уилла и он вынужден разрывать отношения, потому что больше не может справиться с враньем. Представьте, если б Уилл говорил все время правду. Отношения стали бы скучными, как работа тетушки на эскалаторе, или их бы не было вовсе.

Если в работе у вас возникают проблемы со структурой и вам не хватает какого-то толкового ориентира, то обратите внимание на новую статью. В ней мы разбираем технику "Список Битов" по Блэйку Снайдеру. Не секрет, что по ней разработаны многие блокбастеры. Так что сегодня вы на верном пути!

В конце статьи будут примеры, на которых все станет совсем понятно. Удачи!😉

👇🔥😉

Формула Шехтера. На примере фильма "Матрица" (1999)

Часто в историях, согласно формуле Джеффри Алана Шехтера, герой последовательно проходит четыре стадии и сценаристу необходимо ответить на четыре ключевых вопроса:

A. Cирота (Кто главный герой?) Акт I
B. Cтранник (Чего пытается добиться главный герой?) Акт II часть 1
C. Воин (Кто пытается остановить главного героя?) Акт II часть 2
D. Мученик (Что будет, если главный герой потерпит неудачу?) Акт III

Джеффри Алан Шехтер, сценарист, продюсер, чьи работы были номинированы на две премии «Эмми », премию Гильдии писателей Америки и премию Гильдии писателей Канады, автор книги «My Story Can Beat Up Your Story!»

Как написать логлайн. Два логлайна фильма «Побег из Шоушенка» (1994)

Один логлайн короткий, второй более развернутый.

2) Формула: Главный герой; его основной недостаток; вызов судьбы/судьбоносное событие, которое меняет жизнь главного героя; противник; друг/союзник; битва.

Далеко не брутальный, интеллигентный (для Шоушенка это недостаток) вице-президент крупного банка (главный герой) незаслуженно осужден на пожизненное заключение (судьбоносное событие, которое меняет жизнь главного героя). Благодаря своему уму и несгибаемой воле, заручившись поддержкой друга-заключённого (союзник), главный герой старается выжить в жестокой тюрьме и сбегает на свободу, перехитрив, ограбив и разоблачив (битва) проворовавшегося деспотичного начальника тюрьмы (противник).

Автор: Инструменты писателя и сценариста

Типовые персонажи и архетипы. 13. Персонажи с раздвоением личности

Продолжаем прокачивать навык быстрого вспоминания персонажей из литературы и кинематографа. Навык очень полезный, развивает писательскую и сценарную гибкость мышления в разработке действующих лиц истории.

Каких еще персонажей с раздвоением (или больше) личности вы вспомните?

Типовые персонажи и архетипы. 14. Персонажи с нарушением интеллекта

Продолжаем прокачивать навык быстрого вспоминания персонажей из литературы и кинематографа. Навык очень полезный, развивает писательскую и сценарную гибкость мышления в разработке действующих лиц истории.

Каких еще персонажей с нарушение интеллекта вы вспомните?

Типовые персонажи и архетипы. 15. Профессиональный преступник

Продолжаем прокачивать навык быстрого вспоминания персонажей из литературы и кинематографа. Навык очень полезный, развивает писательскую и сценарную гибкость мышления в разработке действующих лиц истории.

Каких еще персонажей профессиональных (или почти профессиональных) преступников вы вспомните? Хоть протагонистов, хоть антагонистов, вспоминайте всех.

Типовые персонажи и архетипы. 16. Претендент (Спортивный аутсайдер)

Продолжаем прокачивать навык быстрого вспоминания персонажей из литературы и кинематографа. Навык очень полезный, развивает писательскую и сценарную гибкость мышления в разработке действующих лиц истории.

Каких еще персонажей данного типа вы вспомните?

Позвольте персонажу действовать самому

Текст утяжеляет слишком частое делегирование действий персонажа различным предметам или частям тела.
Неопытный автор, неумело подражая «витиеватой» прозе, поручает участвовать в повествовании чему угодно только не персонажу.

Получается следующее:

«Ее мысль устремилась к воспоминанию о нем. Ноги понесли Наталью к столу. Ее роскошное, подтянутое в фитнес-клубе, тело плюхнулось в кресло. Руки потянулись к клавиатуре, и ухоженные пальцы застучали по клавишам. На экране одна за другой стали появляться буквы: «П», «Р», «И», «В», «Е», «Т». Сердце взволнованно трепыхалось в груди. Локоть ощущал гладкую поверхность подлокотника…»

Можно ли использовать такой приём? Можно. Но не в таких же количествах и не на всю книгу. Если необходимо, используйте, данный приём точечно, уместно, как акцент.

Вполне можно сказать и так:

«Наталья вспомнила о нем, подошла к столу, плюхнулась в кресло и набрала в чате «Привет»

"Недовольно крякнув, госпожа Гейз нагнулась за ним на ходу и бросила его в какой-то шкаф. Мы бегло оглядели стол из красного дерева с фруктовой вазой посередке, ничего не содержавшей, кроме одной, еще блестевшей, сливовой косточки. Между тем я нащупал в кармане расписание поездов и незаметно его выудил, чтобы, как только будет возможно, ознакомиться с ним".

Владимир Набоков «Лолита»

"Подходя к комендантскому дому, мы увидели на площадке человек двадцать стареньких инвалидов с длинными косами и в треугольных шляпах. Они выстроены были во фрунт. Впереди стоял комендант, старик бодрый и высокого росту, в колпаке и в китайчатом халате".

А.С. Пушкин «Капитанская дочка»

"Впереди показалась большая дорога. Ездили редкие машины. Дул мокрый весенний ветер. Николаева ступила на дорогу. И тут же почувствовала сильный холод. Задрожала. Обняла себя руками".

Владимир Сорокин «Лёд»

"Однажды осенним утром, подняв воротник своего пальто и шлепая по грязи, по переулкам и задворкам пробирался Иван Дмитрич к какому-то мещанину, чтобы получить по исполнительному листу. Настроение у него было мрачное, как всегда по утрам. В одном из переулков встретились ему два арестанта в кандалах и с ними четыре конвойных с ружьями".

А.П. Чехов «Палата №6»

Автор: Инструменты писателя и сценариста vk.com/forwriters

Заменяем абстракции в описании на конкретные детали

Абстракциями писать просто – мозгу меньше думать. Читать абстракции далеко не так легко, как писать. Перенасыщенный абстракциями художественный текст сигнализирует, что автор не поставил себя на место читателя. Либо же литератор в погоне за ложной лаконичностью все детали свернул в единый термин.
Не стоит делать вывод, что абстракции вообще не нужны, но все же хочется порой за текстом увидеть более красочную картинку. Используйте абстракции в меру.

Текст перенасыщенный абстракциями:

Его рабочее помещение занимала внушительная библиотека: в основном серьезная литература. Одну стену украшали сувениры, что свидетельствовало о путешествиях в экзотические страны. На другой стене висело холодное оружие и репродукция картины художника девятнадцатого века. На полу лежал шикарный ковер. С потолка свисала великолепная люстра.

Может лучше так?

В его светлом кабинете высокие дубовые стеллажи вмещали Флобера, Гюго, Гёте, Канта, Гегеля. Стену над столом украшали африканские деревянные маски, японские веера, тарелка с Буддой из Китая – трофеи турпоездок. Над диваном по соседству с репродукцией вангоговских подсолнухов блестели старинные мечи и клинки. С потрескавшегося потолка свисала массивная хрустальная люстра. На полу распластался персидский ковер.

Рабочее помещение – светлый кабинет;
Внушительная библиотека – высокие дубовые стеллажи;
Серьезная литература – Флобер, Гюго, Гёте, Кант, Гегель;
Сувениры из экзотических стран – африканские деревянные маски, японские веера, тарелка с Буддой из Китая;
Холодное оружие – старинные мечи и клинки;
Картина художника девятнадцатого века – «Подсолнухи» Ван Гога;
Шикарный ковер – персидский ковер;
Великолепная люстра – массивная хрустальная люстра.
Подбирать детали сложнее чем использовать абстракции, однако тщательно подобранными деталями можно гораздо убедительней выразить атмосферу места или характер персонажа.

А вот как детали используют мастера слова

"На мне белая пижама с лиловым узором на спине. Я похож на одного из тех раздутых пауков жемчужного цвета, каких видишь в старых садах. Сидит в центре блестящей паутины и помаленьку дергает ту или другую нить. Моя же сеть простирается по всему дому, а сам я сижу в кресле, как хитрый кудесник, и прислушиваюсь".

В. Набоков «Лолита»

"Рабочий стол Шкиляевой был загромождён ворохом бумаг, проложенных копиркой, кипами методичек и папок, письменными приборами, дыроколами, телефонами. К шкиляевскому столу примыкал длинный стол для заседаний. Его лакированная пустота словно подчёркивала безделье сидевших".

Алексей Иванов «Блуда и МУДО»

"Дом господский стоял одиночкой на юру, то есть на возвышении, открытом всем ветрам, каким только вздумается подуть; покатость горы, на которой он стоял, была одета подстриженным дерном. На ней были разбросаны по-английски две-три клумбы с кустами сиреней и желтых акаций; пять-шесть берез небольшими купами кое-где возносили свои мелколистные жиденькие вершины. Под двумя из них видна была беседка с плоским зеленым куполом, деревянными голубыми колоннами и надписью: «Храм уединенного размышления»; пониже пруд, покрытый зеленью, что, впрочем, не в диковинку в аглицких садах русских помещиков".

Н.В. Гоголь «Мёртвые души»

"В одном из амбаров шумела веялка; дверь была открыта, и из нее валила пыль. На пороге стоял сам Алехин, мужчина лет сорока, высокий, полный, с длинными волосами, похожий больше на профессора или художника, чем на помещика. На нем была белая, давно не мытая рубаха с веревочным пояском, вместо брюк кальсоны, и на сапогах тоже налипли грязь и солома. Нос и глаза были черны от пыли".

А.П. Чехов «Крыжовник»

Автор: Инструменты писателя и сценариста vk.com/forwriters