TABIIY FANLAR «SCIENCE» | Rasmiy kanal
7.64K subscribers
7.87K photos
1.3K videos
1.92K files
2.17K links
«SCIENCE» faniga befarq bo‘lmaganlar uchun maxsus kanal!

“Tabiiy fanlar – ilm-fan olamiga ilk qadam”

Reklama uchun: 👉 @talabageograflar

📮Murojaat uchun👇

👉 @tabiiyfan_sciencebot
Download Telegram
Forwarded from Ta'lim nazorati
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
⚡️Attestatsiyada pedagogik mahorat nima uchun test orqali baholanayotganiga izoh berildi

Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi faoliyatining 2023-yilgi yakuniy sarhisobi hamda joriy yilda vazirlik tizimidagi pedagoglarni attestatsiyadan o‘tkazish jarayonlariga bag’ishlangan matbuot anjumani o‘tkazildi.

Anjuman davomida mutasaddilar tomonidan attestatsiyaning 2-bosqichida pedagogik mahoratni test emas, boshqa uslubda aniqlashni rejalashtirganligi haqidagi savolga ham javob qaytarildi.

Ta’lim nazorati rasmiy kanali
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from TRM Metodik yordam
Nega yosh avlodga tabiatni asrash ko‘nikmasini berish zarur?

🌎Sayyoramiz ulkan o‘zgarishlar va resurslarning kamayishi tufayli misli ko‘rilmagan ekologik muammolarga duch kelmoqda. Barqaror hayot va resurslarni mas’uliyatli boshqarish zarurati har qachongidan ham dolzarb bo‘lib qoldi.

🌳Erta yoshdan ekologik ongni shakllantirish orqali biz umr bo‘yi davom etadigan ekologik ongni baland bo'lishini rag'batlantiramiz.

🌱Inson harakatlarining sayyoramizga ta'sirini tushunish mas'uliyati kelajakda ongli qarorlar qabul qilishga undaydi va yosh avlodda atrof-muhitga nisbatan mas'uliyat hissini tarbiyalaydi.

🪷Biologik xilma-xillikni saqlashda, ekotizimlar va biologik xilma-xillikni saqlashni muhimligini tushunish, bolalarga o‘simlik va hayvonot dunyosini saqlash zaruratini o‘rgatish ekotizimga nisbatan mas'uliyatni oshiradi.

🍏Bolalar bilan sog'lom oziq-ovqat tanlovlarini muhokama qilish oziq-ovqat mahsulotlarini ishlab chiqarishning atrof-muhitga ta'siri, mahalliy va organik dehqonchilikning afzalliklari, qayta ishlangan oziq-ovqat mahsulotlarining zarari va oziq-ovqat chiqindilarini kamaytirish muhimligini tushunishni o‘z ichiga oladi.

☀️Quyosh, shamol va gidroenergetika haqida o‘rganish barqaror energiya yechimlarini qadrlaydigan va qo‘llab-quvvatlaydigan avlodni yetishtirib beradi.

🛴Tabiatni asrash ko‘nikmalari transport odatlariga ham taalluqlidir.

🌴Tabiatni asrash haqidagi faktlar faqat raqamlardan iborat emas. Bu tabiat bilan chuqur aloqani rivojlantirish, tashqarida vaqt o‘tkazish, ekotizimlarni kuzatish va tabiatning go‘zalligini qadrlash ham bo‘lib, umumiy farovonlik va ruhiy salomatlikka hissa qo‘sha oladi.

Kanalga ulanish:👇
https://t.me/trm_metodika
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔶Самаркандская область Нарпайский район Школа 57
Ученики 6 А класса. Хамидов Хасан и Хамидов Хусан Изготовили фонтан "Герона".


Подпишитесь на канал:👇👇👇
➡️
@sciense_uz
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔶 Самаркандская область Нарпайский район Школа 57
Ученица 6 класса Камалова Регина на уроке "science" Сделала фонтан Герона.


Подпишитесь на канал:👇👇👇
➡️
@sciense_uz
#tabiiy_fan_science
#darslardan_lavhalar

Namangan  viloyati Kosonsoy tumani 11-maktabning 6- sinfida amaliy mashģulot.

Mavzu:Tutash idishlarda suyuqliklarning joylashuvi.

Tabiiy fanlar "SCIENCE" kanalini muntazam kuzatib boring
➡️
@sciense_uz
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
⚡️Yangiyo‘l tumani 2-umumiy o‘rta talim maktabi 6 -"b" sinf o‘quvchisi Nabiboyeva Nodiraning tabiiy fandan amaliy ishi

Tabiiy fanlar "SCIENCE" kanalini muntazam kuzatib boring
➡️
@sciense_uz
Asaka tumani 11- umumiy oʻrta taʼlim maktabi 7-"A" sinf oʻquvchilari.

Umurtqali hayvonlarning tayanch harakatlanish sistemasini modellashtirish.Dars jarayoni.Fan oʻqituvchisi Z.Karimova

Tabiiy fanlar "SCIENCE" kanalini muntazam kuzatib boring
➡️
@sciense_uz