РВИО: учителями истории и обществознания все чаще становятся молодые люди
▪️Молодые люди все активнее идут в преподаватели и становятся учителями обществознания и истории, компенсируя нехватку мужчин в школах. Об этом на прошедшем в штаб-квартире Российского военно-исторического общества (РВИО) пресс-завтраке сообщила первый заместитель исполнительного директора РВИО Александра Коновченко.
- сказала Коновченко.
Она отметила особую значимость работы с молодыми учителями и блогерами для РВИО.
- добавила Коновченко.
▪️Молодые люди все активнее идут в преподаватели и становятся учителями обществознания и истории, компенсируя нехватку мужчин в школах. Об этом на прошедшем в штаб-квартире Российского военно-исторического общества (РВИО) пресс-завтраке сообщила первый заместитель исполнительного директора РВИО Александра Коновченко.
"Кстати, очень интересно, я хочу отметить, что все больше молодежи идет в преподаватели. Учителя истории и обществознания - это в основном молодые люди. Мы зачастую сталкивались с тем, что у нас совершенно нет мужчин в школах, а теперь они возвращаются, и это молодые люди продвинутые, вдохновляющие ребята. Мы как раз пытаемся объединить их вокруг себя",
- сказала Коновченко.
Она отметила особую значимость работы с молодыми учителями и блогерами для РВИО.
"Тема работы с учителями истории и обществознания, с молодыми блогерами, и не только молодыми, с теми, кто пишет региональные учебники истории, для нас, конечно, сейчас первостепенна. Проводить глубокую работу с ними, в том числе и с экспертным сообществом - для нас задача номер один",
- добавила Коновченко.
👍6❤2
Доля выпускников, продолжающих учиться в школе после 9-го класса, стабильно сокращается — исследование НИУ ВШЭ
▪️Количество школьников, поступающих в 10-й класс стало минимальным с 2000 года. Такие выводы сделали авторы исследования «Индикаторы образования» из НИУ ВШЭ.
▪️В 2024 году разница между школьниками, решившими продолжать учебу в 10-м классе, и теми, кто ушел учиться на специалиста среднего звена в колледжи, стала минимальной за последние 25 лет. В 10-м классе остались 708 тысяч человек, на обучение по программам подготовки специалистов среднего звена поступили почти 696 тысяч человек, а на рабочие специальности в колледже пошли учиться еще 158,5 тысяч человек.
▪️Отмечается, что доля выпускников, продолжающих учиться в школе после 9-го класса, стабильно сокращается. В 2024 году в 10-й класс поступили 43% выпускников, в 2023 году — 44%, в 2020 году — 47%. Самый высокий показатель зафиксировали в 2000 году, когда учебу в школе продолжили 68% выпускников 9-го класса.
▪️Количество школьников, поступающих в 10-й класс стало минимальным с 2000 года. Такие выводы сделали авторы исследования «Индикаторы образования» из НИУ ВШЭ.
▪️В 2024 году разница между школьниками, решившими продолжать учебу в 10-м классе, и теми, кто ушел учиться на специалиста среднего звена в колледжи, стала минимальной за последние 25 лет. В 10-м классе остались 708 тысяч человек, на обучение по программам подготовки специалистов среднего звена поступили почти 696 тысяч человек, а на рабочие специальности в колледже пошли учиться еще 158,5 тысяч человек.
▪️Отмечается, что доля выпускников, продолжающих учиться в школе после 9-го класса, стабильно сокращается. В 2024 году в 10-й класс поступили 43% выпускников, в 2023 году — 44%, в 2020 году — 47%. Самый высокий показатель зафиксировали в 2000 году, когда учебу в школе продолжили 68% выпускников 9-го класса.
👍3👎1
Минпросвещения изменило сроки введения «Духовно-нравственной культуры России» в школах
▪️Минпросвещения сдвинуло сроки введения «Духовно-нравственной культуры России» (ДНКР) в школах.
▪️Согласно изначальному плану, ДНКР должны были ввести в школьную программу для 5–7-х классов с 2026/27 учебного года. В новой редакции приказа сказано, что в следующем учебном году «Духовно-нравственная культура России» будет изучаться только в пятом классе, а в шестом и седьмом классах предмет появится с 2027/28 учебного года.
▪️Как и было объявлено ранее, с 1 сентября 2026 года пятиклассники будут изучать иностранный язык по два часа в неделю вместо трех. С 1 сентября 2027 года до двух часов в неделю сократится изучение иностранного языка уже в 6-7-х классах.
▪️В июне 2025 года Минпросвещения подтвердило информацию о том, что предмет «Духовно-нравственная культура России» российские школьники начнут изучать с 2026-2027 учебного года.
▪️Минпросвещения сдвинуло сроки введения «Духовно-нравственной культуры России» (ДНКР) в школах.
▪️Согласно изначальному плану, ДНКР должны были ввести в школьную программу для 5–7-х классов с 2026/27 учебного года. В новой редакции приказа сказано, что в следующем учебном году «Духовно-нравственная культура России» будет изучаться только в пятом классе, а в шестом и седьмом классах предмет появится с 2027/28 учебного года.
▪️Как и было объявлено ранее, с 1 сентября 2026 года пятиклассники будут изучать иностранный язык по два часа в неделю вместо трех. С 1 сентября 2027 года до двух часов в неделю сократится изучение иностранного языка уже в 6-7-х классах.
▪️В июне 2025 года Минпросвещения подтвердило информацию о том, что предмет «Духовно-нравственная культура России» российские школьники начнут изучать с 2026-2027 учебного года.
🤔5🙏3❤1👏1
В ГД предложили снять с учителей обязанность проверки домашних заданий
Депутат Госдумы Игорь Антропенко в беседе с РИА Новости предложил оценивать школьников только за работу на уроках и контрольные, а домашние задания использовать для закрепления, сняв с учителей обязанность их проверки.
- задался вопросами Антропенко.
▪️По мнению парламентария, такая мера позволит снять дополнительную нагрузку не только с учителей, которые тратят много времени на обязательную проверку домашних заданий, но и с родителей, особенно работающих, которым вечером приходится проверять домашнюю работу или нанимать для этого репетиторов.
- отметил Антропенко.
▪️Депутат считает, что современные дети живут в эпоху информационных технологий, которые опережают возможности восприятия, и справиться с таким объемом информации ребенку сложно. Он также подчеркнул, что на встречах с учителями и родителями многие из них выражают недоумение по поводу учебной нагрузки.
Депутат Госдумы Игорь Антропенко в беседе с РИА Новости предложил оценивать школьников только за работу на уроках и контрольные, а домашние задания использовать для закрепления, сняв с учителей обязанность их проверки.
"Насколько оценка за домашнее задание отражает объективные показатели знаний ученика? Может, уже стоит оценивать ответы на уроках или за контрольные и самостоятельные работы, которые проводились в классе, а домашнее задание оставить как способ лишний раз закрепить тему и подготовиться к ответу на уроке?"
- задался вопросами Антропенко.
▪️По мнению парламентария, такая мера позволит снять дополнительную нагрузку не только с учителей, которые тратят много времени на обязательную проверку домашних заданий, но и с родителей, особенно работающих, которым вечером приходится проверять домашнюю работу или нанимать для этого репетиторов.
"Довольно часто в последнее время поднимается вопрос домашнего задания в школах. Об этом уже говорил и председатель Госдумы Вячеслав Викторович Володин. Тем не менее не найдено идеального решения этой проблемы",
- отметил Антропенко.
▪️Депутат считает, что современные дети живут в эпоху информационных технологий, которые опережают возможности восприятия, и справиться с таким объемом информации ребенку сложно. Он также подчеркнул, что на встречах с учителями и родителями многие из них выражают недоумение по поводу учебной нагрузки.
🤣9🤡5❤3
Forwarded from Образование, которое мы заслужили
Почти половина школьников сознательно ограничивают использование нейросетей в учебных целях, чтобы научиться думать самостоятельно
Онлайн-школа для детей и подростков Skysmart провела исследование среди старшеклассников, в ходе которого выяснила, как школьники относятся к нейросетям в учебе и готовы ли они сознательно ограничивать их использовании.
Среди данных:
▪️Почти половина школьников сознательно ограничивают использование нейросетей в учебных целях, чтобы научиться думать самостоятельно;
▪️Четверть опрошенных (25%) признались, что вовсе не используют нейросети: ни в учебе, нив. повседневной жизни;
▪️31% учеников не видят необходимости в каких-либо ограничениях и свободно используют нейросети как в учебных, так и в бытовых ситуациях.
Онлайн-школа для детей и подростков Skysmart провела исследование среди старшеклассников, в ходе которого выяснила, как школьники относятся к нейросетям в учебе и готовы ли они сознательно ограничивать их использовании.
Среди данных:
▪️Почти половина школьников сознательно ограничивают использование нейросетей в учебных целях, чтобы научиться думать самостоятельно;
▪️Четверть опрошенных (25%) признались, что вовсе не используют нейросети: ни в учебе, нив. повседневной жизни;
▪️31% учеников не видят необходимости в каких-либо ограничениях и свободно используют нейросети как в учебных, так и в бытовых ситуациях.
👍7
На ЕГЭ-2026 будут применяться умные глушилки, работающие на базе ИИ
Глава Рособрнадзора Анзор Музаев заявил, что во время ЕГЭ-2026 на всей территории страны для предотвращения списывания будет работать сеть умных глушилок.
Анзор Музаев, глава Рособрнадзора.
Глава Рособрнадзора Анзор Музаев заявил, что во время ЕГЭ-2026 на всей территории страны для предотвращения списывания будет работать сеть умных глушилок.
«Уже достаточно эффективно разворачивается по всей стране сеть умных глушилок с применением и искусственного интеллекта в том числе. Конечно, если мы не будем технологически на шаг впереди, все это оборудование для списывания на экзамене будет эффективным.
Пока серьезных плодов в виде резервных баллов оно не приносит, кроме как частых разочарований, удаления с экзамена без права пересдачи в течение года. Поэтому пользуясь случаем хочу сказать, что 3,5 месяца осталось. Не надейтесь на очки, не надейтесь на микронаушники, на шпаргалки, мотивируйте себя. Вы уже выбрали предметы, определились 2 февраля, готовьтесь к этим предметам».
Анзор Музаев, глава Рособрнадзора.
👍1
Каждый седьмой школьник в России учится во вторую смену — и это по-прежнему одна из самых болезненных тем для родителей
По данным НИУ ВШЭ, 20% родителей называют вторую смену серьёзной проблемой — чаще жалуются только на нехватку внимания со стороны учителей.
▪️Сегодня во вторую смену учатся 2,54 млн детей (15%). ▪️Среди начальных классов — уже 19%, тогда как в старших — лишь 0,2%.
▪️Острее всего ситуация в Республика Тыва (49%), Республика Дагестан (41%), Республика Алтай (40%), Республика Бурятия (39%) и Томская область (38%). В 25 регионах не менее четверти городских учеников 1–9 классов занимаются после обеда.
Проблема масштабная и территориально рассредоточенная — поэтому быстрых решений у неё пока нет.
По данным НИУ ВШЭ, 20% родителей называют вторую смену серьёзной проблемой — чаще жалуются только на нехватку внимания со стороны учителей.
▪️Сегодня во вторую смену учатся 2,54 млн детей (15%). ▪️Среди начальных классов — уже 19%, тогда как в старших — лишь 0,2%.
▪️Острее всего ситуация в Республика Тыва (49%), Республика Дагестан (41%), Республика Алтай (40%), Республика Бурятия (39%) и Томская область (38%). В 25 регионах не менее четверти городских учеников 1–9 классов занимаются после обеда.
Проблема масштабная и территориально рассредоточенная — поэтому быстрых решений у неё пока нет.
😢3🙏3
Выработан механизм по блокировке мошенников для обеспечения объективности ЕГЭ
▪️Рособрнадзор во взаимодействии с Генеральной прокуратурой России выработал механизм по блокировке мошеннических групп для обеспечения объективности ЕГЭ. Это следует из презентации к выступлению главы Рособрнадзора Анзора Музаева на комитете Госдумы по просвещению.
- говорится в сообщении.
▪️Кроме того, в рамках реализации специальных мер безопасности на ЕГЭ прекращена деятельность отдельных групп в социальных сетях, в том числе в Telegram, уточняется в презентации.
▪️Рособрнадзор во взаимодействии с Генеральной прокуратурой России выработал механизм по блокировке мошеннических групп для обеспечения объективности ЕГЭ. Это следует из презентации к выступлению главы Рособрнадзора Анзора Музаева на комитете Госдумы по просвещению.
«Взаимодействие с Генеральной прокуратурой Российской Федерации: выработан механизм по блокировке мошеннических групп",
- говорится в сообщении.
▪️Кроме того, в рамках реализации специальных мер безопасности на ЕГЭ прекращена деятельность отдельных групп в социальных сетях, в том числе в Telegram, уточняется в презентации.
👍1🔥1
Опрос: около половины учеников 7–9-х классов, пошедших в колледж, объяснили свое решение нежеланием сдавать ЕГЭ
Согласно результатам опроса центра «Платформа» и Института развития профессионального образования, почти половина школьников 7–9-х классов, решивших пойти учиться в колледж, объяснили свой выбор нежеланием сдавать ЕГЭ.
Среди других причин при выборе СПО (примерно треть опрошенных от 29 до 35%) подростки называли:
▪️желание быстрее начать самостоятельную взрослую жизнь;
▪️гарантию трудоустройства;
▪️получение хороших практических навыков;
▪️продолжительность учебы меньше, чем в вузе.
Кроме нежелания сдавать ЕГЭ при выборе в пользу колледжа молодые люди называли неуверенность в своих силах для поступления в вуз (21%) и отсутствие денег на платное обучение (17%).
В целом большинство учеников 7–9-х классов (43%) сказали, что хотели бы продолжить обучение в школе вплоть до 11-го класса.
Согласно результатам опроса центра «Платформа» и Института развития профессионального образования, почти половина школьников 7–9-х классов, решивших пойти учиться в колледж, объяснили свой выбор нежеланием сдавать ЕГЭ.
Среди других причин при выборе СПО (примерно треть опрошенных от 29 до 35%) подростки называли:
▪️желание быстрее начать самостоятельную взрослую жизнь;
▪️гарантию трудоустройства;
▪️получение хороших практических навыков;
▪️продолжительность учебы меньше, чем в вузе.
Кроме нежелания сдавать ЕГЭ при выборе в пользу колледжа молодые люди называли неуверенность в своих силах для поступления в вуз (21%) и отсутствие денег на платное обучение (17%).
В целом большинство учеников 7–9-х классов (43%) сказали, что хотели бы продолжить обучение в школе вплоть до 11-го класса.
😢2❤1
ТОП ошибок на ЕГЭ по русскому языку и профильной математике: где школьники теряют баллы?
До основного периода ЕГЭ осталось всего несколько месяцев, поэтому эксперты онлайн-школы «Умскул» проанализировали методические рекомендации ФИПИ и рассказали о самых сложных и самые простых заданиях 2025 года .
В 2025 году профильную математику выбрали 336 тыс. выпускников — на 30 тыс. больше, чем годом ранее. А русский язык по прежнему остается самым массовым, поскольку его сдают все выпускники.
▪️ Самыми сложными заданиями по профильной математике стали:
- Задание 18 с параметром — около 2% выполнения
- Задание 19 по теории чисел — около 2%
- Задание 14 (стереометрия) — около 6%
▪️ По русскому языку наибольшие трудности вызвали:
- Задание 3 по функциональной стилистике — 31% выполнения (против 47% годом ранее)
- Задание 12 на правописание личных окончаний глаголов — 41%
- Задание 14 на слитное, дефисное и раздельное написание слов — 40%
- По орфографическим заданиям №9, 10, 13, 14 — результаты остаются стабильно низкими
▪️ Лучше всего по русскому языку школьники справились с:
- Заданием 6 (нарушение в употреблении слова) — 89%
- Заданием 25 (лексикология и фразеология) — 79%
- Заданием 22 (изобразительно-выразительные средства) — 53%
▪️ По профильной математике наиболее успешно выполнены:
- Задание 4 на теорию вероятностей — около 95%
- Задание 2 с координатами и векторами — около 93%
Несмотря на то, что по ряду заданий выпускники показывают высокий результат, именно функциональная стилистика по русскому языку и задания повышенного уровня сложности по профильной математике остаются наиболее проблемными местами. Поэтому на эти темы стоит обратить особое внимание при подготовке к экзаменам.
До основного периода ЕГЭ осталось всего несколько месяцев, поэтому эксперты онлайн-школы «Умскул» проанализировали методические рекомендации ФИПИ и рассказали о самых сложных и самые простых заданиях 2025 года .
В 2025 году профильную математику выбрали 336 тыс. выпускников — на 30 тыс. больше, чем годом ранее. А русский язык по прежнему остается самым массовым, поскольку его сдают все выпускники.
▪️ Самыми сложными заданиями по профильной математике стали:
- Задание 18 с параметром — около 2% выполнения
- Задание 19 по теории чисел — около 2%
- Задание 14 (стереометрия) — около 6%
▪️ По русскому языку наибольшие трудности вызвали:
- Задание 3 по функциональной стилистике — 31% выполнения (против 47% годом ранее)
- Задание 12 на правописание личных окончаний глаголов — 41%
- Задание 14 на слитное, дефисное и раздельное написание слов — 40%
- По орфографическим заданиям №9, 10, 13, 14 — результаты остаются стабильно низкими
▪️ Лучше всего по русскому языку школьники справились с:
- Заданием 6 (нарушение в употреблении слова) — 89%
- Заданием 25 (лексикология и фразеология) — 79%
- Заданием 22 (изобразительно-выразительные средства) — 53%
▪️ По профильной математике наиболее успешно выполнены:
- Задание 4 на теорию вероятностей — около 95%
- Задание 2 с координатами и векторами — около 93%
Несмотря на то, что по ряду заданий выпускники показывают высокий результат, именно функциональная стилистика по русскому языку и задания повышенного уровня сложности по профильной математике остаются наиболее проблемными местами. Поэтому на эти темы стоит обратить особое внимание при подготовке к экзаменам.
🔥4
Мишустин: Мнения учителей и родителей о нагрузке школьников разнятся
В ходе отчета в Госдуме о работе правительства в 2025 году депутат от ЛДПР Дмитрий Новиков предложил проанализировать эту проблему и по итогам скорректировать подходы к организации домашних заданий.
- ответил Мишустин.
▪️Премьер отметил, что для тех, кто считает нагрузку в школе недостаточной, есть возможность дополнительно и углубленно изучать учебные предметы, заниматься творчеством, спортом.
- продолжил глава правительства.
- добавил Михаил Мишустин.
В ходе отчета в Госдуме о работе правительства в 2025 году депутат от ЛДПР Дмитрий Новиков предложил проанализировать эту проблему и по итогам скорректировать подходы к организации домашних заданий.
"Инициативу однозначно поддерживаю, если два слова сказать - ответ на вопрос, перегружены школьники или нет, разнится в зависимости от родителей, всегда был дискуссионным. Мнения учителей и родителей разделились: одни считают, что дети их не загружены, некоторые считают, что очень перегружены",
- ответил Мишустин.
▪️Премьер отметил, что для тех, кто считает нагрузку в школе недостаточной, есть возможность дополнительно и углубленно изучать учебные предметы, заниматься творчеством, спортом.
"Ну и важно, что мы и для тех и других создаем различные инструменты для получения качественного образования. Мы снизили очень серьезно контрольные работы... Это 10 процентов всего учебного времени",
- продолжил глава правительства.
"Мы пересмотрели и синхронизировали сегодня как раз содержание учебных программ, заданий, которые ребята на экзаменах выполняют. Это сейчас уже позволяет нагрузку снизить",
- добавил Михаил Мишустин.
🤔2👍1
Где школьники теряют баллы: топ ошибок на ЕГЭ по обществознанию
С сентября 2026 года обществознание планируют оставить только в старшей школе, что может сократить время на системную подготовку в рамках школьной программы. Эксперты крупнейшей образовательной онлайн-платформы для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ «Умскул» проанализировали данные ФИПИ и рассказали, где чаще всего теряются баллы и на какие задания стоит обратить внимание в первую очередь.
Обществознание остаётся самым популярным предметом по выбору: в 2025 году его сдавали 270 тыс. школьников — это примерно 40% всех участников. Средний тестовый балл составил 53,4, а минимальный порог не преодолели около 23% участников
▪️ Самыми сложными заданиями стали:
— Задание 18 на работу с терминами и понятиями — 37% выполнения
— Задание 20 на аргументацию собственной позиции — 24,7%
— Задание 24 на проверку умения структурировать материал — 19,9%, а по критерию составления развернутого плана — всего 6,6%
Именно во второй части экзамена школьники чаще всего теряют баллы — там, где требуется самостоятельное рассуждение и обоснование.
▪️ Лучше всего выпускники справились с:
— Заданием №17 на поиск информации в тексте — 93% выполнения
— Заданием №9 на анализ диаграммы — 84,8%
— Заданием №21 на анализ графика спроса и предложения — 75,5%
При подготовке важно уделять внимание развернутым ответам, регулярно тренировать составление планов, учиться формулировать аргументы и конкретизировать примеры. Это позволит избежать самых популярных ошибок и набрать необходимые баллы для поступления в вуз мечты.
С сентября 2026 года обществознание планируют оставить только в старшей школе, что может сократить время на системную подготовку в рамках школьной программы. Эксперты крупнейшей образовательной онлайн-платформы для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ «Умскул» проанализировали данные ФИПИ и рассказали, где чаще всего теряются баллы и на какие задания стоит обратить внимание в первую очередь.
Обществознание остаётся самым популярным предметом по выбору: в 2025 году его сдавали 270 тыс. школьников — это примерно 40% всех участников. Средний тестовый балл составил 53,4, а минимальный порог не преодолели около 23% участников
▪️ Самыми сложными заданиями стали:
— Задание 18 на работу с терминами и понятиями — 37% выполнения
— Задание 20 на аргументацию собственной позиции — 24,7%
— Задание 24 на проверку умения структурировать материал — 19,9%, а по критерию составления развернутого плана — всего 6,6%
Именно во второй части экзамена школьники чаще всего теряют баллы — там, где требуется самостоятельное рассуждение и обоснование.
▪️ Лучше всего выпускники справились с:
— Заданием №17 на поиск информации в тексте — 93% выполнения
— Заданием №9 на анализ диаграммы — 84,8%
— Заданием №21 на анализ графика спроса и предложения — 75,5%
При подготовке важно уделять внимание развернутым ответам, регулярно тренировать составление планов, учиться формулировать аргументы и конкретизировать примеры. Это позволит избежать самых популярных ошибок и набрать необходимые баллы для поступления в вуз мечты.
🙏3
Школьников допустят к ОГЭ после сдачи устного экзамена по истории
В 2027/28 учебном году девятиклассники перед ОГЭ будут сдавать единый устный экзамен по истории, сообщил министр просвещения Кравцов.
— заявил он на заседании Межведомственной комиссии по историческому просвещению. Кравцов отметил, что в ЕГЭ по итогам 11-х классов уже есть историческое сочинение и «мы дополняем общую проверку и изложение материала в 9-м классе в устном экзамене».
▪️Поскольку экзамен будет введен со следующего года, «есть план подготовки учителей, школьников для устного экзамена по истории», сказал министр. По его словам, экзамен будет проводится «в форме допуска к государственной итоговой аттестации».
В 2027/28 учебном году девятиклассники перед ОГЭ будут сдавать единый устный экзамен по истории, сообщил министр просвещения Кравцов.
«Это единый устный экзамен для всех школьников»,
— заявил он на заседании Межведомственной комиссии по историческому просвещению. Кравцов отметил, что в ЕГЭ по итогам 11-х классов уже есть историческое сочинение и «мы дополняем общую проверку и изложение материала в 9-м классе в устном экзамене».
▪️Поскольку экзамен будет введен со следующего года, «есть план подготовки учителей, школьников для устного экзамена по истории», сказал министр. По его словам, экзамен будет проводится «в форме допуска к государственной итоговой аттестации».
🤡3👏2🤬1👻1
Forwarded from Образование, которое мы заслужили
Чего на самом деле хотят учителя
8573 педагога вскрыли главный парадокс школьных праздников: учителям по-прежнему несут цветы и конфеты, но мечтают они о другом.
Что дарят чаще всего:
— букеты и открытки — 43,3%
— сладкие наборы — 21,7%
— чай и кофе — 9,2%
Традиция понятная. Но в списке реальных желаний — совсем иные позиции:
▪️подарочные сертификаты — 26,2% (право выбрать самому — роскошь, которой редко хватает)
▪️растения — 23,1% (живые и без отчётности)
▪️книги и настольные игры — 17,2% (для ума и для выдоха)
Есть и антирейтинг: сувениры (25,8%), алкоголь (21,6%) и парфюмерия (14%).
И самая показательная цифра: 32,3% готовы вообще отказаться от материальных подарков — ради простого искреннего «спасибо».
Кажется, главный запрос учителей не в букетах. А в уважении, внимании и возможности быть услышанными.
8573 педагога вскрыли главный парадокс школьных праздников: учителям по-прежнему несут цветы и конфеты, но мечтают они о другом.
Что дарят чаще всего:
— букеты и открытки — 43,3%
— сладкие наборы — 21,7%
— чай и кофе — 9,2%
Традиция понятная. Но в списке реальных желаний — совсем иные позиции:
▪️подарочные сертификаты — 26,2% (право выбрать самому — роскошь, которой редко хватает)
▪️растения — 23,1% (живые и без отчётности)
▪️книги и настольные игры — 17,2% (для ума и для выдоха)
Есть и антирейтинг: сувениры (25,8%), алкоголь (21,6%) и парфюмерия (14%).
И самая показательная цифра: 32,3% готовы вообще отказаться от материальных подарков — ради простого искреннего «спасибо».
Кажется, главный запрос учителей не в букетах. А в уважении, внимании и возможности быть услышанными.
❤17
Кравцов: рекордное число детей выбрали для ЕГЭ математику и естественно-научные предметы
Доля выпускников, выбравших в 2026 году для сдачи ЕГЭ профильную математику и естественно-научные предметы, составила рекордные 36,5%, что выше прошлогоднего показателя. Об этом сообщил министр просвещения России Сергей Кравцов.
- сказал Кравцов.
▪️Он подчеркнул, что за последние пять лет выросли средние баллы по естественно-научным предметам: по химии - на 6, по физике - на 7, по биологии - на 4, по профильной математике - почти на 10 баллов.
▪️Среди причин такого результата он назвал единство школьных программ и учебников, синхронизированных с экзаменами, развитие сети профильных инженерных классов, а также обновление инфраструктуры школ, включая необходимое оборудование для преподавания естественно-научных дисциплин.
Доля выпускников, выбравших в 2026 году для сдачи ЕГЭ профильную математику и естественно-научные предметы, составила рекордные 36,5%, что выше прошлогоднего показателя. Об этом сообщил министр просвещения России Сергей Кравцов.
"В этом году доля ребят, выбравших профильную математику и естественно-научные предметы, составила рекордные 36,5%. Это на 3,5% больше, чем в прошлом году. Например, по профильной математике выбрали на 11% больше, чем в прошлом году - это 35 тысяч выпускников. Химию - на 11%, физику - на 8%",
- сказал Кравцов.
▪️Он подчеркнул, что за последние пять лет выросли средние баллы по естественно-научным предметам: по химии - на 6, по физике - на 7, по биологии - на 4, по профильной математике - почти на 10 баллов.
▪️Среди причин такого результата он назвал единство школьных программ и учебников, синхронизированных с экзаменами, развитие сети профильных инженерных классов, а также обновление инфраструктуры школ, включая необходимое оборудование для преподавания естественно-научных дисциплин.
Учителями в школах и колледжах РФ работают более 1 млн женщин
Об этом сообщил заместитель председателя правительства РФ Дмитрий Чернышенко в поздравлении с Международным женским днем, отметив особый вклад россиянок в развитие образования и науки.
- говорится в сообщении.
▪️По его словам, женщины составляют значительную часть системы образования и наставничества, а женщины-ученые в России активно занимаются популяризацией исследований, участвуют в проектах Десятилетия науки и технологий.
Об этом сообщил заместитель председателя правительства РФ Дмитрий Чернышенко в поздравлении с Международным женским днем, отметив особый вклад россиянок в развитие образования и науки.
"Представительницы прекрасного пола составляют значительную часть системы образования и наставничества. В нашей стране женщин-учителей школ и колледжей - более 1 млн, преподавателей вузов - более 130 тыс.",
- говорится в сообщении.
▪️По его словам, женщины составляют значительную часть системы образования и наставничества, а женщины-ученые в России активно занимаются популяризацией исследований, участвуют в проектах Десятилетия науки и технологий.
👍4🙏1
На «Госуслуги» хотят добавить возможность пройти пробный ЕГЭ
Об этом сообщил министр просвещения России Сергей Кравцов.
— приводит слова Кравцова пресс-служба Кремля.
▪️Министр также рассказал, что досрочный этап ЕГЭ пройдет с 20 марта по 20 апреля для тех, кто по объективным причинам не может сдать экзамен в основной период. Основной период, по словам Кравцова, начнется с 1 июня и продлится до 7 июля.
Об этом сообщил министр просвещения России Сергей Кравцов.
«Это и возможность пройти пробный экзамен, подать заявление на сдачу ЕГЭ, посмотреть свои результаты и при необходимости подать апелляцию»,
— приводит слова Кравцова пресс-служба Кремля.
▪️Министр также рассказал, что досрочный этап ЕГЭ пройдет с 20 марта по 20 апреля для тех, кто по объективным причинам не может сдать экзамен в основной период. Основной период, по словам Кравцова, начнется с 1 июня и продлится до 7 июля.
👍3