В Рособрнадзор поступило 58 обращений по поводу проведения ЕГЭ

▪️Порядка 58 обращений поступило на платформу обратной связи Рособрнадзора по поводу проведения Единого государственного экзамена (ЕГЭ), большая часть из них была связана с комфортностью проведения ЕГЭ. Об этом сообщил глава ведомства Анзор Музаев.

"В этом году таких нештатных ситуаций было не больше и не меньше, чем в прошлые годы. <...> На платформу обратной связи, с учетом того, какое огромное количество уже учеников прошло через экзамены, <...> поступило 58 обращений. То есть при таких колоссальных цифрах надо понимать, что качество проведения экзамена было <...> очень на высоком уровне",

- сказал он на пресс-конференции, посвященной первым результатам ЕГЭ 2025 года.

▪️При этом Музаев отметил, что 52 обращения из всех были связаны с комфортом проведения экзамена - возможностью пронести воду, еду, работой медицинских комнат.

"Вопросы, связанные с комфортностью проведения экзамена, тоже не новая история. Мы тут же отрабатывали субъектами Российской Федерации, доходили до пункта проведения экзамена и каждому новому экзамену требовали, чтобы вот эти замечания со стороны школьников, выпускников были ликвидированы",

- пояснил он.

"У нас была еще одна новелла - это родительская ведомость. Ее заполняли родители у входа на экзамен и отправляли свои обращения. <...> Там было не более 50 серьезных моментов, которые [были] связаны с качеством условий проведения экзаменов. И мы благодаря родителям тоже эти моменты решали",

- заключил он.

Случайный выбор профессии? Больше нет.

Согласно статистике, 40% россиян работают не по специальности, что отчасти связано с неверно выбранным треком обучения. В связи с этим 31 мая в Москве на премии «Гравитация» подписано соглашение о запуске нового всероссийского проекта по нейропрофориентации.

В его рамках сервис Брейни, онлайн-платформа РосНавык от Консорциума Big Data объединяют усилия, чтобы помочь школьникам и студентам выбирать профессию осознанно. 

“Сегодня профориентация находится в процессе трансформации: ранние методологии уже не актуальны, рынок труда изменился, есть потребность в объективности  и персонализации”, — рассказала Кристина Кудрявцева, руководитель сервиса Брейни.

❗️Цель совместного проекта — заменить случайный выбор профессии на осознанный: понимать свои сильные стороны и реальные требования рынка при планировании карьерного пути.

✅ Нейропрофориентация позволяет определить биологические склонности учащегося на базе анализа волн головного мозга.

✅ Полученные нейрокогнитивные данные передаются РосНавыку — платформе, которая на основе ИИ и анализа более 38 млн вакансий рассказывает о востребованных навыках, реальных зарплатах и перспективах разных направлений.

“Сервис Брейни и платформа РосНавык — это синергия передовых технологий, качественно новый уровень осознанности в выборе будущего”, — рассказывает Вячеслав Гойко, гендиректор Университетского консорциума исследователей больших данных.

Сотрудничество Брейни и РосНавык позволит учащимся получить объективную картину своих способностей и ситуации на рынке труда. 

📍В пилотном режиме проект стартует в школах, вузах и центрах занятости Москвы и Томска. В дальнейшем участие смогут принять учреждения по всей стране.

Пройти нейротестирование от Брейни можно уже в 10 городах России. Подробности тут.

В Минобрнауки поддержали инициативу разрешить студентам непедагогических направлений преподавать в школах

▪️Группа депутатов внесла в Госдуму законопроект, разрешающий студентам непедагогических направлений преподавать в школах с четвертого курса. Так, например, студенты-биологи смогут преподавать в школе биологию, а математики — алгебру и геометрию. Сейчас это разрешено только по окончании вуза, а во время учебы могут преподавать только студенты педагогических специальностей.

▪️Замминистра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова в разговоре с ТАСС поддержала инициативу. По ее словам, такая возможность актуальная в условиях дефицита кадров. Петрова отметила, что при этом важно соблюдать баланс — чтобы у студентов оставалось достаточно времени на свою учебу.

«Нужно научиться совмещать, и это совершенно возможно. У нас есть система индивидуальных планов, которую университеты делают. Чаще всего это магистрские программы, магистры очень многие совмещают, работают в школах. Потому что это тот опыт, это то знакомство с профессией, которое делает тебя еще более конкурентоспособным»,

 — подчеркнула Петрова.

▪️Соавтор поправок Александр Мажуга рассказал, что запрос на инициативу поступает от самих студентов, которые во время учебы на непедагогичеких направлениях осознают, что хотели бы стать учителями.

В школах РФ с сентября будет нормировано количество домашнего задания

▪️Количество контрольных и практических работ, а также домашнего задания будет нормировано с 1 сентября 2025 года в российских школах. Об этом сообщил министр просвещения Сергей Кравцов на расширенном совместном заседании комитетов Госдумы.

"Принят закон, который утвердил единые федеральные образовательные программы. В текущем году вступает в силу приказ № 704, который устанавливает календарно-урочное планирование. В нем закреплено, сколько часов предусмотрено для изучения того или иного предмета. Также мы нормировали количество контрольных и проверочных работ, домашние задания. Приказ согласован с Роспотребнадзором, учитывает все требования, чтобы исключить чрезмерную нагрузку на учеников. Очень важно, чтобы регионы им руководствовались в организации учебного процесса",

- привели слова Кравцова в сообщении аппарата вице-премьера Дмитрия Чернышенко.

Минпросвещения: переход на электронные учебники недопустим

▪️Во время правительственного часа в Госдуме, посвященного охране здоровья школьников, первый замминистра просвещения Александр Бугаев заявил, что учиться в российских школах будут только в «традиционной форме». То есть без полного перехода на электронные учебники.

«Недопустим абсолютно переход на электронные учебники, используем только традиционные формы. При этом сейчас мы переходим на государственные учебники, снизив их стоимость».

▪️Замминистра подчеркнул, что цифровизация влияет на здоровье школьников, поэтому все гаджеты на уроках используют только как дополнительные средства обучения, не нарушая нормы СанПиН.

Глава Рособрнадзора Анзор Музаев рассказал, как прошел ЕГЭ по истории, литературе, химии и математике. В целом результаты по предметам первых экзаменационных дней сопоставимы с итогами прошлого года и отличаются незначительно.

▪️Например, средний тестовый балл участников ЕГЭ 2025 года по истории - 55,85, а в 2024 году - 55,4. Чуть выросла по сравнению с прошлым годом доля тех, кто получил на истории 61-80 баллов - на 1,2%.

▪️По химии ощутимо выросло число участников - на 6 тысяч человек. И это отрадный факт.

"Рост участников по химии - долгожданный,

- подчеркнул Музаев.

- Химия - один из естественно-научных предметов, которым сегодня государство уделяет большое внимание. И число "неудов" снизилось, это тоже радует".

▪️По литературе средний тестовый балл - 61,91. Стало немного больше выпускников, получивших 61-80 баллов.
А вот ЕГЭ по профильной математике - прорыв года.

"Перед нашей страной стоят сложные задачи, которые не решить без хорошо подготовленных инженерных кадров. Залог здесь - естественно-научные предметы, и математика - в центре этого ядра,

- отметил Музаев.

- Много лет у нас был спад по выбору этого предмета. В прошлом году началось какое-то движение вперед, незначительное. И вот - прорыв".

К экзамену по русскому языку допущены лишь 498 детей мигрантов (17%) из 2868 подавших заявления.

▪️За два месяца обязательного для приема в школы тестирования только 4% от общего числа заявившихся приняты в учебные заведения. Такие данные привел спикер Госдумы Вячеслав Володин.

"На этой неделе приступим к рассмотрению очередного законопроекта, направленного на совершенствование миграционной политики... Законопроектом предлагается обязать региональные и муниципальные органы управления образованием передавать в территориальные подразделения МВД сведения о детях мигрантов",

– сообщил Володин.

▪️В частности, согласно документу, передаваться правоохранителями будут персональные данные ребенка и его родителей, информация об обращении в образовательную организацию иностранных граждан, включенных в реестр контролируемых лиц, зачислении и отчислении из нее, а также результаты тестирования.

Минпросвещения подготовило изменения к проведению школьных олимпиад

▪️Минпросвещения подготовило проект, который даст возможность организаторам олимпиад при наличии оснований проводить выборочную перепроверку выполненных олимпиадных работ для обеспечения прозрачности и достоверности результатов.

Документ опубликован на портале проектов нормативных правовых актов.

"При наличии оснований со стороны организатора регионального этапа или ЦПМК [Центральные предметно-методические комиссии олимпиады] по соответствующему общеобразовательному предмету в объективности оценивания жюри выполненных олимпиадных работ участников регионального этапа олимпиады в целях соблюдения прав участников олимпиады на объективное оценивание и обеспечения прозрачности и достоверности результатов имеет право осуществлять выборочную перепроверку выполненных олимпиадных работ",

- говорится в проекте приказа.

▪️Кроме того, документ предусматривает, что в 2025-2026 учебном году победители и призеры муниципального, регионального и заключительного этапов олимпиады 2024-2025 учебного года по предмету "Труд (технология)" по профилям "Информационная безопасность" и "Робототехника" допускаются к участию в соответствующем этапе олимпиады по предмету "Информатика" по профилям "Информационная безопасность" и "Робототехника" соответственно; по предмету "Информатика" допускаются к участию в соответствующем этапе олимпиады по предмету "Информатика" по профилю "Программирование".

Треть российских школьников попросили у родителей квартиру в качестве подарка на выпускной

▪️Среди желанных подарков на выпускной или День защиты детей представители поколения альфа (до 14 лет) чаще всего называют деньги (43%), квартиру (37%), новую технику (30%), машину (24%) и украшения (15%). Об этом сообщают РИА Новости с ссылкой на исследование ювелирной сети «585*Золотой».

▪️При этом только 28% представителей поколения зумеров (от 15 до 25 лет) просят у родителей квартиру в качестве подарка. Они отдают предпочтение деньгам (62%), развлечениям (48%) и путешествиям (31%).

«Сравнение желаний обоих поколений показало, что альфа выбирают более дорогие и материальные подарки. Зумеры делают выбор в пользу впечатлений и эмоций, поэтому чаще просят нематериальные подарки», 

— отметили в компании.

Почти каждый пятый школьник в Подмосковье сдал ОГЭ по русскому на «отлично»

▪️Свыше 93% девятиклассников в Подмосковье успешно сдали ОГЭ по русскому языку, который прошел 9 июня.

▪️Всего в ОГЭ приняли участие около 98 тыс. девятиклассников, 93,5% из которых сдали экзамен успешно.

«Каждый пятый выпускник показал высокий результат: 18% девятиклассников получили „отлично“, еще 35% справились на „четверку“. Это подтверждает высокий уровень базовой подготовки по русскому языку»,

 — приводятся в сообщении слова министра образования Московской области.

Воодушевление, волнение, тревога: что чувствуют школьники в период выпускных и экзаменов

Онлайн-школа для детей и подростков Skysmart провела исследование, чтобы узнать, какие чувства испытывают школьники в период выпускных и грядущего поступления в вузы.

▪️Выяснилось, что российские школьники испытывают целую гамму эмоций: от радостного воодушевления до тревоги и усталости. Согласно опросу, проведенному среди выпускников, в каждом третьем случае (30%) школьники рады скорому окончанию школы и началу взрослой жизни, чуть реже (26%) остаются равнодушными к предстоящим переменам. В 22% случаев, напротив, воодушевлены перед новым этапом жизни, встречей с новыми друзьями и впечатлениями.

▪️Примечательно, что часть опрошенных (17% случаев) испытывают только моральную усталость от темы экзаменов и ЕГЭ и желают только, чтобы этот этап скорее закончился, а также чувствуют тревогу и нервничают из-за того, что не смогут поступить в вуз (8%). Вместе с тем, некоторые грустят о том, что придется расставаться со школой и одноклассниками (в 8% случаев).

Каждый третий родитель готов поощрять ребенка за успехи на ЕГЭ

По данным исследования онлайн-школы «Умскул», 38% родителей готовы помогать детям с подготовкой к экзаменам, а 28% готовы дарить подарки за успешную сдачу.

Чаще всего за высокие баллы детям дарят гаджеты, вещи или впечатления (32%), деньги (25%) и путешествия (23%).

После сдачи экзаменов 24% родителей принимают активное участие в выборе университета, а 32% делятся советами, но оставляют выбор за выпускником.

При выборе вуза самыми важными факторами для родителей являются наличие желаемой специальности (27%), престиж (24%) и расположение (24%).

Музаев: в демоверсиях ЕГЭ впервые укажут по материалам какого класса составлен вопрос

▪️Рособрнадзор в августе опубликует демоверсии ЕГЭ, в которых впервые напротив каждого вопроса будут размещены ссылки на то, в каком классе ученик проходит этот материал. Об этом в интервью ТАСС на Петербургском международном экономическом форуме (ПМЭФ) сообщил руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев.

"Каждый год после завершения ЕГЭ на сайте ФИПИ мы публикуем демонстрационные варианты экзаменов соответствующего года. В 2025 году в августе мы впервые будем публиковать не просто демоверсии ЕГЭ, но и напротив каждого вопроса по всем предметам укажем ссылки - в каком классе на каком этапе обучения ученик проходил эту тему",

- сказал он.

▪️Благодаря такому нововведению школьник сможет увидеть, в учебнике какого класса находится информация, которая ему понадобится для сдачи ЕГЭ.

"Я первый драфт уже видел этого года, мы попросили сделать русский язык, физику и математику. Там наглядно видно, что многие задания из контрольно-измерительных материалов ЕГЭ в школе изучаются не один раз, а повторяются из года в год. То есть принцип "повторение - мать учения", на котором мы выросли, который был в советской школе, он сохранился и в современной школе",

- пояснил Музаев.

▪️Он отметил, что сейчас в заданиях ЕГЭ нет ничего, чего ученики не изучают в школах.

Министр просвещения заявил о смене приоритетов у школьников

▪️Кравцов отметил, что за пять лет численность неуспевающих в школах сократилась с 25 до 15%, и призвал эффективнее работать с трудными подростками.

▪️Раньше все хотели быть юристами и экономистами, но сейчас в лидерах при поступлении в вуз направления информационных технологий, педагогика и другие. Об этом заявил министр просвещения Сергей Кравцов в интервью телеканалу РБК.

«Мы видим, что тенденции меняются, информационные технологии — лидирующие программы по количеству поступающих в вузы. На втором месте — педагогическое направление, нас это тоже очень радует. Поэтому приоритеты меняются», 

— сказал Кравцов. По его словам, этого удалось достичь за счет комплексных мер, в том числе профориентации и информационной работы.

▪️Что касается колледжей, при поступлении в них школьники также чаще выбирают инженерные направления, машиностроение, строительную отрасль, медицинские и педагогические направления.

Единые требования по изучению школьных предметов

▪️С нового учебного года вступят в силу единые требования к изучению всех школьных предметов, заявил министр просвещения Сергей Кравцов на полях ПМЭФ.

"Учитель будет полностью вооружен соответствующими программами. И фактически вводятся единые требования по изучению в том или ином классе того или иного предмета, тех или иных тем и сколько часов отводится",

— рассказал он.

▪️Министр уточнил, что эта норма синхронизирована с Трудовым кодексом, поэтому нагрузка на учителей тоже будет нормирована. Школьный учитель должен работать не больше 36 часов в неделю, а средняя нагрузка должна составлять не более 1,4 ставки, добавил глава Минпросвещения. По его мнению, учителям нужно повышать зарплату с учетом их высокой нагрузки.

Около 10% выпускников 11-х классов идут в колледжи после окончания школы.

Об этом рассказал министр просвещения РФ Сергей Кравцов, пишет РБК.

▪️По словам главы Минпросвещения, при поступлении в колледжи школьники чаще всего выбирают машиностроение, строительную отрасль, медицинские, инженерные и педагогические направления.

▪️Как отметил Кравцов, за три года реализации проекта «Профессионалитет» в систему среднего профессионального образования предприятия вложили около 10 млрд рублей.

«И предприятия говорят: «Мы хотим участвовать, мы готовы вкладываться»,

 — отметил министр.

Оценку за поведение в школах будет ставить классный руководитель

Оценку за поведение будет выставлять классный руководитель с учетом мнения педагогов, которые работают с ребенком, и администрации школы. Об этом сообщается в Telegram-канале Минпросвещения по итогам заседания Всероссийского экспертного педагогического совета.

▪️В сообщении Минпросвещения на сайте отмечается, что всего определены 84 образовательные организации, в которых пройдет пилотный проект, в частности, это школы Новгородской, Ярославской, Тульской, Ленинградской областей, Луганской Народной Республики, Чеченской Республики, Республики Мордовия.

"Оценки поведения мы предлагаем выставлять с 1-го по 8-й класс в пилотном режиме в течение всего учебного года. Не задействуем в апробации выпускные классы, чтобы не провоцировать напряженность с учетом необходимости подготовки к экзаменам. В дальнейшем планируется распространить проект на всех обучающихся",

- цитируют в сообщении замминистра просвещения РФ Ольгу Колударову.

ИИ и престиж вузов — главные ориентиры для абитуриентов IT-направлений

По данным опроса VK Education и НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург среди 1300 абитуриентов: 76% при выборе вуза ориентируются на престиж, 74% — на наличие программ по специальности, 73% — на востребованность выпускников.

▪️67% выбрали искусственный интеллект как приоритетное направление.
▪️52% считают, что знания в области ИИ необходимы вне зависимости от профиля.
▪️Интерес вызывают такие направления в ИИ, как машинное обучение, генеративные модели, компьютерное зрение.
▪️51% планируют разрабатывать IT-продукты, 18% — открыть свой стартап.
▪️69% готовятся через олимпиады, 60% — дополнительно обучаются.

Питерская ВШЭ и VK Education запустили Школу информатики, физики и технологий (ШИФТ), где готовят специалистов в сфере ИИ — от архитекторов систем до ML-исследователей. Набор на программы уже открыт.

9-классникам предложили разрешить пересдавать ОГЭ в конце июля

▪️Депутат Госдумы Игорь Антропенко предложил разрешить школьникам пересдавать ОГЭ в конце июля, чтобы они могли поступить в профильные 10-е классы.

▪️По словам депутата, ему часто приходят обращения от родителей, чьих детей не принимают в 10 класс из-за невысоких результатов ОГЭ.

«Не будем забывать, что в 15-16 лет — это еще ребенок, которому сложно адаптироваться к принятию важного, тем более незапланированного решения в жизни в экстремально короткие сроки»,

 — сказал Антропенко.

▪️Как считает парламентарий, необходимо ввести дополнительные пересдачи экзамена в конце июля, чтобы дети могли отдохнуть и «спокойно с новыми силами сдать» ОГЭ. Такую возможность могут предоставить школьникам, которые не смогли подтвердить свои знания на ОГЭ, но имеют высокие баллы в аттестате.

В России с 1 июля впервые вводится ГОСТ с требованиями к школьной форме

▪️С 1 июля в России вводится ГОСТ с требованиями к школьной форме. Согласно ему, одежда должна быть удобной, эстетичной и патриотичной. Соответствующий документ был опубликован на сайте Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии.

▪️Школьную форму рекомендуется изготавливать в деловом стиле. Покрой должен быть таким, чтобы школьникам было удобно сидеть в этой одежде и двигаться. Также форма должна носить светский характер, быть эстетичной и не должна содержать запрещенную символику.

▪️Напомним, в сентябре 2024 года стало известно, что Росстандарт утвердил новый ГОСТ на школьную форму. Отмечалось, что одежда должна соответствовать требованиям к показателям безопасности и качества. Речь идет, в частности, о гигроскопичности, воздухопроницаемости, физико-механических показателях и износостойкости.

Опрос: более половины россиян хотели бы, чтобы учителя тоже сдавали ЕГЭ по предметам, которые они ведут

▪️Согласно результатам опроса сервиса SuperJob, более половины россиян хотели бы, чтобы учителя-предметники тоже сдавали ЕГЭ по дисциплинам, которые они преподают.

▪️Исследование показало, что 56% россиян считают, что учителя старших классов должны периодически сдавать ЕГЭ по своим предметам, а результаты тестирования должны публиковаться в открытом доступе.

▪️Большинство респондентов считает, что это будет «честно по отношению к детям», а сдача экзамена покажет реальную квалификацию и профессионализм педагога.

Однако каждый пятый участник исследования высказался против такой инициативы. Среди своих аргументов люди говорили следующее:

▪️есть курсы повышения квалификации, где нужно подтверждать статус, не стоит ставить педагога и ученика в одинаковые условия;
▪️зачем человеку лишние переживания, тем более за их небольшую зарплату, вообще считаю, что ЕГЭ надо убрать;
▪️тестирование — не показатель реальных знаний;
▪️умение сдавать ЕГЭ и умение преподавать — разные вещи.

Примерно 20% респондентов затруднились с ответом, сказав, что, возможно, учителя и должны сдавать ЕГЭ, но его результаты не нужно публиковать.