#НовостиАШК
Ловите подборку фотографий с «Физтех-Форума–2025!»
Коллеги, кто принимал участие в мероприятии, поделитесь впечатлениями в комментариях!
Ловите подборку фотографий с «Физтех-Форума–2025!»
Коллеги, кто принимал участие в мероприятии, поделитесь впечатлениями в комментариях!
👏2
#КтоЯвАШК
На этой неделе герой нашей рубрики — МБОУ «Средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов» г. Усинска. Сейчас на уровне общего образования в школе функционируют классы с углубленным изучением математики и русского языка.
На уровне среднего образования открыты классы гуманитарного, социально-правового, физико-математического, социально-экономического, технологического профиля.
Партнер Ассоциации школьного кластера — одна из ведущих образовательных организаций города. Школа, учащиеся, педагоги — победители конкурсов, олимпиад, соревнований не только городского и регионального, но и всероссийского уровней. Выпускники показывают отличные результаты. За 40 лет её окончил 3461 ученик, среди которых 132 золотых и 81 серебряный медалист.
Спортсмены школы не раз были награждены за высокие результаты в спортивных соревнованиях по волейболу, баскетболу, футболу, лыжных гонках.
В школе ведется активная социальная работа: волонтерские отряды «Докторята», «Планета Добра», «Живи, Земля», «Вдохновлённые искусством».
В школе постоянно проводятся различные образовательные и профориентационные мероприятия: Неделя безопасной Арктики, акция «Гвоздика памяти», приуроченная к 82 -летию со дня окончания Сталинградской битвы, игра «История Олимпийских игр» и викторина «Народы России».
На этой неделе герой нашей рубрики — МБОУ «Средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов» г. Усинска. Сейчас на уровне общего образования в школе функционируют классы с углубленным изучением математики и русского языка.
На уровне среднего образования открыты классы гуманитарного, социально-правового, физико-математического, социально-экономического, технологического профиля.
Партнер Ассоциации школьного кластера — одна из ведущих образовательных организаций города. Школа, учащиеся, педагоги — победители конкурсов, олимпиад, соревнований не только городского и регионального, но и всероссийского уровней. Выпускники показывают отличные результаты. За 40 лет её окончил 3461 ученик, среди которых 132 золотых и 81 серебряный медалист.
Спортсмены школы не раз были награждены за высокие результаты в спортивных соревнованиях по волейболу, баскетболу, футболу, лыжных гонках.
В школе ведется активная социальная работа: волонтерские отряды «Докторята», «Планета Добра», «Живи, Земля», «Вдохновлённые искусством».
В школе постоянно проводятся различные образовательные и профориентационные мероприятия: Неделя безопасной Арктики, акция «Гвоздика памяти», приуроченная к 82 -летию со дня окончания Сталинградской битвы, игра «История Олимпийских игр» и викторина «Народы России».
#КультурныйЧетверг
«Quo vadis», «Камо грядеши», «Куда идешь» — это вариации названия книги, которую сегодня Ассоциация школьного кластера рекомендует к прочтению.
Польский писатель, Генрик Сенкевич, описывает жизнь первых христиан в Римской империи, жестокость императора Нерона, любовь юной девушки и патриция.
Роман вышел в 1896 году. В кратчайшие сроки он был переведён на все основные языки и принёс писателю мировую славу. Громадный успех произведения во многом способствовал присуждению Сенкевичу в 1905 году Нобелевской премии по литературе.
Читая «Камо грядеши», просыпается неподдельный интерес к истории, ведь описываются реальные исторические личности, их переживания, жизненные падения и подъёмы, исторические эпохи. Кнгига воспитывает в читателе благородство, честь, великодушие, любовь, мужество, патриотизм.
Закрыв книгу, внутри ощущаешь чувство, что это шедевр литературы. Не простой, а литературы исторической, литературы о любви, литературы вечной.
«Quo vadis», «Камо грядеши», «Куда идешь» — это вариации названия книги, которую сегодня Ассоциация школьного кластера рекомендует к прочтению.
Польский писатель, Генрик Сенкевич, описывает жизнь первых христиан в Римской империи, жестокость императора Нерона, любовь юной девушки и патриция.
Роман вышел в 1896 году. В кратчайшие сроки он был переведён на все основные языки и принёс писателю мировую славу. Громадный успех произведения во многом способствовал присуждению Сенкевичу в 1905 году Нобелевской премии по литературе.
Читая «Камо грядеши», просыпается неподдельный интерес к истории, ведь описываются реальные исторические личности, их переживания, жизненные падения и подъёмы, исторические эпохи. Кнгига воспитывает в читателе благородство, честь, великодушие, любовь, мужество, патриотизм.
Закрыв книгу, внутри ощущаешь чувство, что это шедевр литературы. Не простой, а литературы исторической, литературы о любви, литературы вечной.
#НовостиАШК
Наш партнер, школа № 60 (г. Ростов-на-Дону), — самый активный участник АШК!
На «Физтех-Форуме–2025» наши коллеги были удостоены диплома I степени за активное участие в проектах Ассоциации школьного кластера в 2024 году.
Эта награда показывает признание достижений в образовательных инициативах, стремлении к науке и развитию талантов учащихся. Мы поздравляем наших партнеров, гордимся и желаем движения только вперед, успехов, новых побед и вдохновения!
Наш партнер, школа № 60 (г. Ростов-на-Дону), — самый активный участник АШК!
На «Физтех-Форуме–2025» наши коллеги были удостоены диплома I степени за активное участие в проектах Ассоциации школьного кластера в 2024 году.
Эта награда показывает признание достижений в образовательных инициативах, стремлении к науке и развитию талантов учащихся. Мы поздравляем наших партнеров, гордимся и желаем движения только вперед, успехов, новых побед и вдохновения!
❤4
#НовостиАШК
От одного форума — к другому! Ассоциация школьного кластера стала партнером II Республиканского форума «Школа инженеров будущего: ступени к успеху», который прошел 7-8 февраля в г. Кумертау.
На мероприятие прибыли делегации из 42 образовательных учреждений Республики Башкортостан и гости из городов Москва, Санкт-Петербург, Обнинск, Ростов-на-Дону. Программа форума включала образовательную, деловую, культурную части, а также мастер-классы от членов Ассоциации школьного кластера.
Александр Пименов, исполнительный директор АШК, принял активное участие в панельной дискуссии «Реализация важных идей без формализма» с участием представителей Министерства образования и науки Республики Башкортостан, руководителей органов местного самоуправления, директоров школ. А также на круглом столе «Абрис готовых решений», состоявшемся в администрации города Кумертау, в ходе которого было подписано Соглашение о сотрудничестве между Администрацией г.о. Кумертау и Ассоциацией школьного кластера.
Цель Соглашения — содействие развитию инженерного образования среди молодежи и подготовка технологических лидеров на опережающей основе.
Форум стал отличной площадкой для обмена опытом между педагогами и учащимися, а также для установления новых контактов и сотрудничества.
13 компаний-членов АШК приняли участие в проведении мастер-классов для педагогов и школьников по различным направлениям инженерно-технологического образования. Учителя и учащиеся узнали о новых инновационных инженерных решениях, о возможностях развития творческого потенциала и инженерного мышления молодого поколения.
Ассоциация школьного кластера благодарит начальника Управления образования г.о. Кумертау Юлусову Татьяну Николаевну за прекрасно организованное мероприятие!
От одного форума — к другому! Ассоциация школьного кластера стала партнером II Республиканского форума «Школа инженеров будущего: ступени к успеху», который прошел 7-8 февраля в г. Кумертау.
На мероприятие прибыли делегации из 42 образовательных учреждений Республики Башкортостан и гости из городов Москва, Санкт-Петербург, Обнинск, Ростов-на-Дону. Программа форума включала образовательную, деловую, культурную части, а также мастер-классы от членов Ассоциации школьного кластера.
Александр Пименов, исполнительный директор АШК, принял активное участие в панельной дискуссии «Реализация важных идей без формализма» с участием представителей Министерства образования и науки Республики Башкортостан, руководителей органов местного самоуправления, директоров школ. А также на круглом столе «Абрис готовых решений», состоявшемся в администрации города Кумертау, в ходе которого было подписано Соглашение о сотрудничестве между Администрацией г.о. Кумертау и Ассоциацией школьного кластера.
Цель Соглашения — содействие развитию инженерного образования среди молодежи и подготовка технологических лидеров на опережающей основе.
Форум стал отличной площадкой для обмена опытом между педагогами и учащимися, а также для установления новых контактов и сотрудничества.
13 компаний-членов АШК приняли участие в проведении мастер-классов для педагогов и школьников по различным направлениям инженерно-технологического образования. Учителя и учащиеся узнали о новых инновационных инженерных решениях, о возможностях развития творческого потенциала и инженерного мышления молодого поколения.
Ассоциация школьного кластера благодарит начальника Управления образования г.о. Кумертау Юлусову Татьяну Николаевну за прекрасно организованное мероприятие!
👍3❤2🔥2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#КтоЯвАШК
В Ассоциацию школьного кластера входит проект «Классы Физтех XXI».
Это комплексные образовательные программы, реализуемые при поддержке Фонда развития Физтех-школ и Физтех-лицея имени П.Л. Капицы, в том числе в сетевой форме в российских школах. Обучение в классах строится по «системе Физтеха». Проект предлагает школам возможности для развития технических способностей детей с первого класса!
Цель проекта: распространить успешный многолетний образовательный опыт Физтех-лицея им. П. Л. Капицы. Это сочетание школьной программы с внедрением системы кружков, проектной деятельностью и контрольных срезов по предметам естественнонаучной направленности (математика, физика, химия и биология).
В школе открываются кружки технической направленности. Ученики «Классов Физтех XXI» участвуют в конференции по проектной деятельности «Я — исследователь» (младшие классы), «Старт в инновации» (старшие классы). Учителя школы получают методическую поддержку. Проводится контроль качества обучения (срезы знаний) в школе раз в семестр.
Методика Классов «Физтех ХХI» на данный момент успешно внедрена в 41 школе Московской области и в 8 школах из других регионов России.
В видео смотрите о том, как в школе №1 Реутова открыли еще два класса по программе «Классы Физтех XXI»!
В Ассоциацию школьного кластера входит проект «Классы Физтех XXI».
Это комплексные образовательные программы, реализуемые при поддержке Фонда развития Физтех-школ и Физтех-лицея имени П.Л. Капицы, в том числе в сетевой форме в российских школах. Обучение в классах строится по «системе Физтеха». Проект предлагает школам возможности для развития технических способностей детей с первого класса!
Цель проекта: распространить успешный многолетний образовательный опыт Физтех-лицея им. П. Л. Капицы. Это сочетание школьной программы с внедрением системы кружков, проектной деятельностью и контрольных срезов по предметам естественнонаучной направленности (математика, физика, химия и биология).
В школе открываются кружки технической направленности. Ученики «Классов Физтех XXI» участвуют в конференции по проектной деятельности «Я — исследователь» (младшие классы), «Старт в инновации» (старшие классы). Учителя школы получают методическую поддержку. Проводится контроль качества обучения (срезы знаний) в школе раз в семестр.
Методика Классов «Физтех ХХI» на данный момент успешно внедрена в 41 школе Московской области и в 8 школах из других регионов России.
В видео смотрите о том, как в школе №1 Реутова открыли еще два класса по программе «Классы Физтех XXI»!
👍3❤2🔥1
#НовостиАШК
Ассоциация школьного кластера выступила с новой инициативой, которая быстро была претворена в жизнь. АШК совместно с Управлением образования города Королева организовали первый семинар, посвящённый интеграции нейротехнологий в школы. Мероприятие под названием «Будущее образования: внедрение нейротехнологий в школьную практику» прошло 11 февраля в лицее №5.
На семинаре присутствовали комитет образования городского округа Королёв, директора школ и методисты города. В начале семинара с приветственным словом выступил Александр Юрьевич Пименов, исполнительный директор Ассоциации.
Некоторые компании-члены АШК также приняли участие в обсуждении. Наталия Галкина и Галина Ершова из АО «Нейротренд» рассказали про нейротехнологии для образования и про технологии нейроинтерфесов для старшеклассников. Кроме этого, коллеги осветили тему «Нейротехнологии в образовании: от коррекции СДВГ у школьников до нейроробототехники».
Кирилл Храмов, глава АНО «Центр социально-психологического развития», исполнительный директор IT-компании «Лаборатория систем саморазвития», представил комитету образования систему мониторинга психологической службы в системе образования TestU.Online и программу «Школьный Амбассадор». Данные проекты нацелены на снижение количества суицидальных рисков и уровня деструктивного поведения у подростков через модернизацию работы психологической службы на территории, включающую оцифровку деятельности педагогов-психологов, повышение квалификации школьных специалистов и организацию просветительской работы с детьми.
Участники семинара активно обсуждали процесс внедрения искусственного интеллекта в образовательные программы. В конце дискуссии сделали вывод, что нейротехнологии помогут избежать перегрузки школьникам и поспособствуют более глубокому и прочному усвоению материала.
Ассоциация школьного кластера выступила с новой инициативой, которая быстро была претворена в жизнь. АШК совместно с Управлением образования города Королева организовали первый семинар, посвящённый интеграции нейротехнологий в школы. Мероприятие под названием «Будущее образования: внедрение нейротехнологий в школьную практику» прошло 11 февраля в лицее №5.
На семинаре присутствовали комитет образования городского округа Королёв, директора школ и методисты города. В начале семинара с приветственным словом выступил Александр Юрьевич Пименов, исполнительный директор Ассоциации.
Некоторые компании-члены АШК также приняли участие в обсуждении. Наталия Галкина и Галина Ершова из АО «Нейротренд» рассказали про нейротехнологии для образования и про технологии нейроинтерфесов для старшеклассников. Кроме этого, коллеги осветили тему «Нейротехнологии в образовании: от коррекции СДВГ у школьников до нейроробототехники».
Кирилл Храмов, глава АНО «Центр социально-психологического развития», исполнительный директор IT-компании «Лаборатория систем саморазвития», представил комитету образования систему мониторинга психологической службы в системе образования TestU.Online и программу «Школьный Амбассадор». Данные проекты нацелены на снижение количества суицидальных рисков и уровня деструктивного поведения у подростков через модернизацию работы психологической службы на территории, включающую оцифровку деятельности педагогов-психологов, повышение квалификации школьных специалистов и организацию просветительской работы с детьми.
Участники семинара активно обсуждали процесс внедрения искусственного интеллекта в образовательные программы. В конце дискуссии сделали вывод, что нейротехнологии помогут избежать перегрузки школьникам и поспособствуют более глубокому и прочному усвоению материала.
🔥3👍1