#НовостиАШК
Проект «Один день с Физтехом» продолжает набирать популярность! На этот раз участниками стали представители Управления образования и директора школ г.о. Мытищи и г. Зарайск.
В музее МФТИ члены делегации познакомились с историей вуза и больше узнали о «системе Физтеха»: как она реализуется в практической деятельности на уровне вуза.
В Технопарке Физтех-лицея участникам рассказали о его становлении, программах подготовки школьников к олимпиадам, конкурсам и экзаменам. Гостей посвятили в реализацию «системы Физтеха» на уровне Физтех-лицея и через образовательные программы Фонда развития Физтех-школ.
Коллеги ответили на вопросы о Всероссийской проектной конференции, олимпиаде «Старт в инновации» и программах «Классы Физтех XXI» и «Наука в регионы». Гостям презентовали направления и лаборатории Технопарка Физтех-лицея и обсудили возможности и пути сотрудничества.
В процессе мероприятия коллеги договорились о визите Александра Юрьевича Пименова, исполнительного директора АШК, в г. Зарайск для обсуждения перспектив сотрудничества. В команде Зарайска присутствовала начальник управления образования Е. Н. Прокофьева.
Организаторы мероприятия — Ассоциация школьного кластера, Фонд развития Физтех-школ, Технопарк Физтех-лицея им. П.Л.Капицы.
Проект «Один день с Физтехом» продолжает набирать популярность! На этот раз участниками стали представители Управления образования и директора школ г.о. Мытищи и г. Зарайск.
В музее МФТИ члены делегации познакомились с историей вуза и больше узнали о «системе Физтеха»: как она реализуется в практической деятельности на уровне вуза.
В Технопарке Физтех-лицея участникам рассказали о его становлении, программах подготовки школьников к олимпиадам, конкурсам и экзаменам. Гостей посвятили в реализацию «системы Физтеха» на уровне Физтех-лицея и через образовательные программы Фонда развития Физтех-школ.
Коллеги ответили на вопросы о Всероссийской проектной конференции, олимпиаде «Старт в инновации» и программах «Классы Физтех XXI» и «Наука в регионы». Гостям презентовали направления и лаборатории Технопарка Физтех-лицея и обсудили возможности и пути сотрудничества.
В процессе мероприятия коллеги договорились о визите Александра Юрьевича Пименова, исполнительного директора АШК, в г. Зарайск для обсуждения перспектив сотрудничества. В команде Зарайска присутствовала начальник управления образования Е. Н. Прокофьева.
Организаторы мероприятия — Ассоциация школьного кластера, Фонд развития Физтех-школ, Технопарк Физтех-лицея им. П.Л.Капицы.
🥱1
#КтоЯвАШК
ООО «Лаборатория систем саморазвития» — резидент инновационного центра «Сколково» с 2018 года и член Ассоциации школьного кластера. Компания нацелена на создание гибких IT-систем для потребностей молодого поколения и комфортной цифровой среды, где каждый может получить поддержку, найти подходы к решению своих проблем и быть услышанным.
«Лаборатория систем саморазвития» — один из ведущих разработчиков решений в области увеличения человеческого потенциала, развития сервисов профориентации, создания систем оказания эффективной психологической помощи в цифровой среде. Решения компании позволяют людям справляться со стрессом в современном мире, а также получить персональный инструмент в самоопределении будущих профессий, карьерных траекторий.
На данный момент основной проект наших коллег — онлайн-платформа психодиагностики школьников TestU.online. Она автоматизирует процесс психодиагностики подростков, помогая выбрать оптимальный способ сопровождения детей в сложных ситуациях.
Цифровой психолог TestU.Online значительно сокращает время, затрачиваемое школьными педагогами-психологами на подготовку, проведение и обработку результатов психодиагностики, благодаря автоматизированным формам отчетности. Теперь каждый ребенок в школе может легко обратиться за помощью к своему психологу, нажав всего одну кнопку «Хочу поговорить».
ООО «Лаборатория систем саморазвития» — резидент инновационного центра «Сколково» с 2018 года и член Ассоциации школьного кластера. Компания нацелена на создание гибких IT-систем для потребностей молодого поколения и комфортной цифровой среды, где каждый может получить поддержку, найти подходы к решению своих проблем и быть услышанным.
«Лаборатория систем саморазвития» — один из ведущих разработчиков решений в области увеличения человеческого потенциала, развития сервисов профориентации, создания систем оказания эффективной психологической помощи в цифровой среде. Решения компании позволяют людям справляться со стрессом в современном мире, а также получить персональный инструмент в самоопределении будущих профессий, карьерных траекторий.
На данный момент основной проект наших коллег — онлайн-платформа психодиагностики школьников TestU.online. Она автоматизирует процесс психодиагностики подростков, помогая выбрать оптимальный способ сопровождения детей в сложных ситуациях.
Цифровой психолог TestU.Online значительно сокращает время, затрачиваемое школьными педагогами-психологами на подготовку, проведение и обработку результатов психодиагностики, благодаря автоматизированным формам отчетности. Теперь каждый ребенок в школе может легко обратиться за помощью к своему психологу, нажав всего одну кнопку «Хочу поговорить».
🤣1
#ЭкспертноеМнение
Энцелад — один из крупнейших спутников Сатурна, где потенциально может существовать внеземная микробная жизнь. На нем обнаружили высокую концентрацию фотоэлектронов вблизи поверхности.
Ученые отмечают, что, хотя Энцелад находится на расстоянии примерно 10 астрономических единиц от Солнца, на его поверхности зафиксирован достаточно интенсивный фотоэффект.
— рассказал Сергей Попель, профессор факультета физики НИУ ВШЭ, заведующий лабораторией плазменно-пылевых процессов в космических объектах ИКИ РАН.
Подробнее:
https://inscience.news/ru/article/russian-science/16255
Энцелад — один из крупнейших спутников Сатурна, где потенциально может существовать внеземная микробная жизнь. На нем обнаружили высокую концентрацию фотоэлектронов вблизи поверхности.
Ученые отмечают, что, хотя Энцелад находится на расстоянии примерно 10 астрономических единиц от Солнца, на его поверхности зафиксирован достаточно интенсивный фотоэффект.
«Мы ожидали, что из-за удаленности Сатурна и Энцелада от Солнца роль солнечного ветра при образовании пылевой плазмы не будет значительной. Однако оказалось, что фотоэлектрические процессы влияют на пылевую плазму достаточно. Их проявления сопоставимы с аналогичными проявлениями в случае окололунной пылевой плазмы, хотя Луна и находится гораздо ближе к Солнцу»— рассказал Сергей Попель, профессор факультета физики НИУ ВШЭ, заведующий лабораторией плазменно-пылевых процессов в космических объектах ИКИ РАН.
Подробнее:
https://inscience.news/ru/article/russian-science/16255
👍1🤨1
#КультурныйЧетверг
В последнюю рабочую неделю 2024 года ассоциация школьного кластера рекомендует «Рождественские повести» Чарльза Диккенса. Это сборник избранных произведений, созданных в 40-х годах XIX века и посвящённых теме Рождества.
По мнению автора, в этот зимний праздник люди забывают все обиды и устанавливают хорошие отношения, к каким бы классам они ни принадлежали. «Рождественские повести» были задуманы Диккенсом как социальная проповедь в занимательной художественной форме.
С помощью образов и ситуаций писатель ратует за улучшение «доли бедняка» и стремится к нравственному «исправлению богачей». Автор изображает зло и несправедливость, существующие в английском буржуазном обществе.
Всего в сборник входит 5 новелл: «Рождественская песнь», «Колокола», «Сверчок за очагом», «Битва жизни», «Одержимый, или Сделка с призраком».
В последнюю рабочую неделю 2024 года ассоциация школьного кластера рекомендует «Рождественские повести» Чарльза Диккенса. Это сборник избранных произведений, созданных в 40-х годах XIX века и посвящённых теме Рождества.
По мнению автора, в этот зимний праздник люди забывают все обиды и устанавливают хорошие отношения, к каким бы классам они ни принадлежали. «Рождественские повести» были задуманы Диккенсом как социальная проповедь в занимательной художественной форме.
С помощью образов и ситуаций писатель ратует за улучшение «доли бедняка» и стремится к нравственному «исправлению богачей». Автор изображает зло и несправедливость, существующие в английском буржуазном обществе.
Всего в сборник входит 5 новелл: «Рождественская песнь», «Колокола», «Сверчок за очагом», «Битва жизни», «Одержимый, или Сделка с призраком».
🤔1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#НовостиАШК
Поддержка науки — актуальное и приоритетное направление. Поэтому 26 декабря в одном из корпусов МГТУ им. Баумана подвели итоги года в водородной энергетике. В мероприятии, на котором присутствовали представители бизнеса, научные сотрудники, преподаватели и студенты, принял участие исполнительный директор Ассоциации школьного кластера Александр Юрьевич Пименов.
Представители АФК «Система» и Юрий Анатольевич Добровольский, руководитель Центра водородных технологий МГТУ им. Баумана, проявили интерес к предложению Александра Пименова развивать «водородную повестку» на уровне школьного образования и договорились провести встречу по этому вопросу.
Поддержка науки — актуальное и приоритетное направление. Поэтому 26 декабря в одном из корпусов МГТУ им. Баумана подвели итоги года в водородной энергетике. В мероприятии, на котором присутствовали представители бизнеса, научные сотрудники, преподаватели и студенты, принял участие исполнительный директор Ассоциации школьного кластера Александр Юрьевич Пименов.
Представители АФК «Система» и Юрий Анатольевич Добровольский, руководитель Центра водородных технологий МГТУ им. Баумана, проявили интерес к предложению Александра Пименова развивать «водородную повестку» на уровне школьного образования и договорились провести встречу по этому вопросу.
👍2
#Предложение_от_АШК
Хотите, чтобы дети любили учиться и достигали успехов? Бюро образовательных событий EduWow делится бесплатным образовательным контентом в помощь родителям и педагогам!
В подарок наши коллеги подготовили «Чек-лист действий, запускающий мотивацию ребенка к учебе».
Скачать его бесплатно можно по ссылке https://wowkids.ai/checklist?utm_source=ashk
Присоединиться к телеграм-каналу.
С 20 февраля по 16 марта Eduwow организует для учеников 5-10 классов в Казани увлекательные Всероссийские командные турниры по математике, английскому языку и информатике, где каждый ребенок сможет проявить себя в безопасном пространстве и найти новых друзей.
Поддержите развитие ваших детей дополнительным образованием и повысьте их мотивацию к обучению участием в турнирах. Получите дипломы и награды, которыми будут гордиться семья и школа.
Участие в турнирах — это:
• Развитие навыков командной работы и коммуникации;
• Обучение самостоятельности;
• Повышение уровня знаний и успеваемости;
• Интересная культурная программа с экскурсиями по Казани!
Подробное расписание турниров и другая полезная информация доступны на сайте https://eduwow.org/?utm_source=ashk
Хотите, чтобы дети любили учиться и достигали успехов? Бюро образовательных событий EduWow делится бесплатным образовательным контентом в помощь родителям и педагогам!
В подарок наши коллеги подготовили «Чек-лист действий, запускающий мотивацию ребенка к учебе».
Скачать его бесплатно можно по ссылке https://wowkids.ai/checklist?utm_source=ashk
Присоединиться к телеграм-каналу.
С 20 февраля по 16 марта Eduwow организует для учеников 5-10 классов в Казани увлекательные Всероссийские командные турниры по математике, английскому языку и информатике, где каждый ребенок сможет проявить себя в безопасном пространстве и найти новых друзей.
Поддержите развитие ваших детей дополнительным образованием и повысьте их мотивацию к обучению участием в турнирах. Получите дипломы и награды, которыми будут гордиться семья и школа.
Участие в турнирах — это:
• Развитие навыков командной работы и коммуникации;
• Обучение самостоятельности;
• Повышение уровня знаний и успеваемости;
• Интересная культурная программа с экскурсиями по Казани!
Подробное расписание турниров и другая полезная информация доступны на сайте https://eduwow.org/?utm_source=ashk
❤1👍1
Дорогие коллеги! 2024 год подходит к концу, и мы по традиции подведем итоги деятельности Ассоциации школьного кластера.
В этом году к Ассоциации присоединились более 25 членов! Все они: и компании, и образовательные учреждения, идут к одной цели — развитие инженерного образования и подготовка технологических лидеров России.
С начала 2024 года Ассоциация организовала и приняла участие во множестве мероприятий. Вот лишь некоторые из них: Московский международный салон образования, тематическая общеразвивающая смена «Дрон-академия», благотворительно-социальный проект «Поход в науку», Петербургский международный экономический форум, отраслевой чемпионат профессионального мастерства AtomSkills, онлайн-конференция EdTechCrunch, Всероссийский форум лидеров образования (г. Казань), образовательная экспедиция «Школьное инженерное образование» (г. Нерюнгри).
В 2024 году Ассоциация школьного кластера подписала соглашение о сотрудничестве с несколькими организациями, в том числе с Московским педагогическим государственным университетом и с Министерством образования и науки Приморского края во время работы Восточного экономического форума.
С начала года члены Ассоциации приступили к работе на шести учебно-методических площадках, передавая свой опыт учителям и ученикам. Наши коллеги также провели «Отраслевой день» в школе «Новый взгляд».
А недавно мы выиграли грант на проект «Технопередвижники» от Министерства информации и молодежной политики Московской области!
Совершенно не будет преувеличением сказать, что 2024 год был полон побед, успехов и отлично реализованных планов! А впереди у нас — еще больше проектов и свершений!
Ассоциация школьного кластера поздравляет вас с Новым годом и Рождеством! Пусть 2025 год принесет вам много радости, вдохновения и новых возможностей для профессионального роста.
Пусть ваши ученики и клиенты радуют вас своими успехами и новыми заказами, а каждый день будет наполнен смыслом и радостью от общения с ними.
Спасибо за ваш труд, терпение и преданность делу образования. Желаем вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии и успехов во всех начинаниях.
Счастья вам, тепла и уюта в Новом году! 🎄🎁
В этом году к Ассоциации присоединились более 25 членов! Все они: и компании, и образовательные учреждения, идут к одной цели — развитие инженерного образования и подготовка технологических лидеров России.
С начала 2024 года Ассоциация организовала и приняла участие во множестве мероприятий. Вот лишь некоторые из них: Московский международный салон образования, тематическая общеразвивающая смена «Дрон-академия», благотворительно-социальный проект «Поход в науку», Петербургский международный экономический форум, отраслевой чемпионат профессионального мастерства AtomSkills, онлайн-конференция EdTechCrunch, Всероссийский форум лидеров образования (г. Казань), образовательная экспедиция «Школьное инженерное образование» (г. Нерюнгри).
В 2024 году Ассоциация школьного кластера подписала соглашение о сотрудничестве с несколькими организациями, в том числе с Московским педагогическим государственным университетом и с Министерством образования и науки Приморского края во время работы Восточного экономического форума.
С начала года члены Ассоциации приступили к работе на шести учебно-методических площадках, передавая свой опыт учителям и ученикам. Наши коллеги также провели «Отраслевой день» в школе «Новый взгляд».
А недавно мы выиграли грант на проект «Технопередвижники» от Министерства информации и молодежной политики Московской области!
Совершенно не будет преувеличением сказать, что 2024 год был полон побед, успехов и отлично реализованных планов! А впереди у нас — еще больше проектов и свершений!
Ассоциация школьного кластера поздравляет вас с Новым годом и Рождеством! Пусть 2025 год принесет вам много радости, вдохновения и новых возможностей для профессионального роста.
Пусть ваши ученики и клиенты радуют вас своими успехами и новыми заказами, а каждый день будет наполнен смыслом и радостью от общения с ними.
Спасибо за ваш труд, терпение и преданность делу образования. Желаем вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии и успехов во всех начинаниях.
Счастья вам, тепла и уюта в Новом году! 🎄🎁
❤1👏1
#КтоЯвАШК
Первый член Ассоциации школьного кластера, о котором мы расскажем в 2025 году, — Управление образования администрации муниципального образования Гулькевичского района.
В Гулькевичском районе насчитывается 55 образовательных учреждений: 23 общеобразовательные школы, 29 дошкольных учреждений и 3 заведения дополнительного образования, которые являются активными членами АШК. Общее количество охваченных учащихся превышает несколько тысяч человек. Это содействовало активному участию в разнообразных проектах Ассоциации.
В Гулькевичском районе функционируют проектно-методические площадки, такие как «Труд», «TestU, онлайн-цифровой помощник психолога», «Дважды два», образовательное решение «Роби», «Беспилотная авиация», а также проект «Развитие STEM-образования».
Управление образования Гулькевичи пришло в Ассоциацию школьного кластера в январе 2024 года. Цели, которые наши партнеры ставят перед собой, поистине амбициозны! Они стремятся превратить маленький промышленно-аграрный район Краснодарского края в центр инженерного образования.
Мы наблюдаем нарастающий интерес среди детей, родителей, педагогов и предпринимателей к вновь открывшимся возможностям в обучении инженерным наукам. В рамках АШК наши партнеры планируют организовать серию мастер-классов и семинаров, которые помогут учащимся глубже освоить фундаментальные концепции инженерии и технологий. Также при поддержке Ассоциации в сентябре 2025 года пройдет Региональный форум с участием г. Гулькевичи. Партнерство с предприятиями позволит создать для студентов реальные проекты, ориентированные на решение актуальных задач региона. Это не только углубит знания детей, но и поможет им увидеть практическое применение своих навыков в будущем.
УО Гулькевичи акцентируют внимание на развитии междисциплинарного подхода, объединяющего математику, естественные науки и технологии. Успешные примеры из других регионов показывают, что такой подход позволяет детям увидеть взаимосвязь между предметами и развивать критическое мышление. Для поддержки этого процесса используются современные образовательные методики и цифровые инструменты.
Кроме того, УО Гулькевичи планируют вовлекать родителей и педагогов в образовательный процесс, организуя открытые уроки и дни открытых дверей. Это создаст атмосферу сотрудничества и позволит родителям активно участвовать в развитии своих детей.
Таким образом, Гулькевичский район получит уникальную возможность стать важным центром инженерного образования, предоставляя учащимся необходимые знания и навыки для успешного будущего.
Первый член Ассоциации школьного кластера, о котором мы расскажем в 2025 году, — Управление образования администрации муниципального образования Гулькевичского района.
В Гулькевичском районе насчитывается 55 образовательных учреждений: 23 общеобразовательные школы, 29 дошкольных учреждений и 3 заведения дополнительного образования, которые являются активными членами АШК. Общее количество охваченных учащихся превышает несколько тысяч человек. Это содействовало активному участию в разнообразных проектах Ассоциации.
В Гулькевичском районе функционируют проектно-методические площадки, такие как «Труд», «TestU, онлайн-цифровой помощник психолога», «Дважды два», образовательное решение «Роби», «Беспилотная авиация», а также проект «Развитие STEM-образования».
Управление образования Гулькевичи пришло в Ассоциацию школьного кластера в январе 2024 года. Цели, которые наши партнеры ставят перед собой, поистине амбициозны! Они стремятся превратить маленький промышленно-аграрный район Краснодарского края в центр инженерного образования.
Мы наблюдаем нарастающий интерес среди детей, родителей, педагогов и предпринимателей к вновь открывшимся возможностям в обучении инженерным наукам. В рамках АШК наши партнеры планируют организовать серию мастер-классов и семинаров, которые помогут учащимся глубже освоить фундаментальные концепции инженерии и технологий. Также при поддержке Ассоциации в сентябре 2025 года пройдет Региональный форум с участием г. Гулькевичи. Партнерство с предприятиями позволит создать для студентов реальные проекты, ориентированные на решение актуальных задач региона. Это не только углубит знания детей, но и поможет им увидеть практическое применение своих навыков в будущем.
УО Гулькевичи акцентируют внимание на развитии междисциплинарного подхода, объединяющего математику, естественные науки и технологии. Успешные примеры из других регионов показывают, что такой подход позволяет детям увидеть взаимосвязь между предметами и развивать критическое мышление. Для поддержки этого процесса используются современные образовательные методики и цифровые инструменты.
Кроме того, УО Гулькевичи планируют вовлекать родителей и педагогов в образовательный процесс, организуя открытые уроки и дни открытых дверей. Это создаст атмосферу сотрудничества и позволит родителям активно участвовать в развитии своих детей.
Таким образом, Гулькевичский район получит уникальную возможность стать важным центром инженерного образования, предоставляя учащимся необходимые знания и навыки для успешного будущего.
❤1