#ПлощадкаАШК
Инженерно-космическое образование — это уже не вымысел писателя-фантаста, а проектно-методическая площадка Ассоциации школьного кластера. Руководит ею Наталья Буданова, заместитель директора МАОУ «Школа №60 г. Ростов-на-Дону».
В работе площадки принимают участие и другие члены Ассоциации:
• ООО «Лоретт»;
• Воздушно-инженерная школа;
• ООО «Образование будущего»;
• Федеральная сеть «Умная механика».
Цели проекта, как всегда, достойные:
• Создание модельной площадки для внедрения инженерно-космического образования в школах России.
• Повышение интереса детей к инженерным и космическим наукам.
• Формирование у школьников навыков проектной деятельности и научного мышления.
Инженерно-космическое образование — это уже не вымысел писателя-фантаста, а проектно-методическая площадка Ассоциации школьного кластера. Руководит ею Наталья Буданова, заместитель директора МАОУ «Школа №60 г. Ростов-на-Дону».
В работе площадки принимают участие и другие члены Ассоциации:
• ООО «Лоретт»;
• Воздушно-инженерная школа;
• ООО «Образование будущего»;
• Федеральная сеть «Умная механика».
Цели проекта, как всегда, достойные:
• Создание модельной площадки для внедрения инженерно-космического образования в школах России.
• Повышение интереса детей к инженерным и космическим наукам.
• Формирование у школьников навыков проектной деятельности и научного мышления.
👍3
#НовостиПартнеров
Школа №4 (г. Губкинский), член Ассоциации школьного кластера, взращивает чемпионов!
Четверо учащихся 6-го и 7-го инженерных классов вышли в финал Национальной технологической олимпиады Junior! 🏆💪
А по результатам финала И. Потешина и А. Фаерман стали победителями сферы «Технологии и космос». Ирина Потешина победила уже второй год подряд! В прошлом году девочка участвовала в сфере «Технологии и виртуальная реальность».
АШК поздравляет ребят и желает им вдохновения для обучения, занимательных задач, интересного познания мира и, конечно, еще больше успехов! 🥳
Школа №4 (г. Губкинский), член Ассоциации школьного кластера, взращивает чемпионов!
Четверо учащихся 6-го и 7-го инженерных классов вышли в финал Национальной технологической олимпиады Junior! 🏆💪
А по результатам финала И. Потешина и А. Фаерман стали победителями сферы «Технологии и космос». Ирина Потешина победила уже второй год подряд! В прошлом году девочка участвовала в сфере «Технологии и виртуальная реальность».
АШК поздравляет ребят и желает им вдохновения для обучения, занимательных задач, интересного познания мира и, конечно, еще больше успехов! 🥳
👍3
#Предложение_от_АШК
Дорогие члены Ассоциации школьного кластера! У нас для вас классное предложение!
Приглашаем пройти новый детский образовательный курс «Технобудущее» от наших партнеров — ООО «Стадикейс», который поможет узнать особенности технологического предпринимательства по разным направлениям и изучить алгоритм проработки проектных задач.
Курс даёт возможность:
• получить новые знания в области проектной деятельности;
• развить компетенции в области инициации и описания проектных идей;
• применить полученные знания и навыки на практике в рамках командной работы над проектами.
Тематические треки курса:
• Методика генерации проектных идей.
• Формирование эффективной проектной команды.
• Маркетинговый план и конкурентная разведка.
• Ресурсы проекта. Фандрайзинг.
• Технологии эффективной презентации проекта.
• Тиражирование, масштабирование проекта.
Кому подойдет курс:
Детям от 12 лет. Тем, кто заинтересован в развитии своего проекта или команды, а также тем, кто только планирует разобраться в теме проектной деятельности.
Даты и время проведения: слушатель выбирает самостоятельно.
Формат: онлайн
Стоимость: 3000 руб.
❗Для получения скидки в размере 10% введите промокод ASHK2024.
Регистрация
Не упустите возможность инвестировать в себя!
Записывайтесь на курс и откройте новые горизонты возможностей!
Дорогие члены Ассоциации школьного кластера! У нас для вас классное предложение!
Приглашаем пройти новый детский образовательный курс «Технобудущее» от наших партнеров — ООО «Стадикейс», который поможет узнать особенности технологического предпринимательства по разным направлениям и изучить алгоритм проработки проектных задач.
Курс даёт возможность:
• получить новые знания в области проектной деятельности;
• развить компетенции в области инициации и описания проектных идей;
• применить полученные знания и навыки на практике в рамках командной работы над проектами.
Тематические треки курса:
• Методика генерации проектных идей.
• Формирование эффективной проектной команды.
• Маркетинговый план и конкурентная разведка.
• Ресурсы проекта. Фандрайзинг.
• Технологии эффективной презентации проекта.
• Тиражирование, масштабирование проекта.
Кому подойдет курс:
Детям от 12 лет. Тем, кто заинтересован в развитии своего проекта или команды, а также тем, кто только планирует разобраться в теме проектной деятельности.
Даты и время проведения: слушатель выбирает самостоятельно.
Формат: онлайн
Стоимость: 3000 руб.
❗Для получения скидки в размере 10% введите промокод ASHK2024.
Регистрация
Не упустите возможность инвестировать в себя!
Записывайтесь на курс и откройте новые горизонты возможностей!
❤2
#НовостиПартнеров
НТО Junior — встречаем наших героев!
В ЧОУ «Школа экономики и права» учатся настоящие лидеры технологического прорыва России!
Подведены итоги Национальной технологической олимпиады Junior — одного из крупнейших и значимых инженерных соревнований для школьников в России. 30 юных инженеров преодолели сложнейший отборочный этап и получили возможность проявить себя в финале олимпиады. Из них сразу 9 участников стали победителями и призерами.
Сфера «Технологии и компьютерные игры». Наставник — Кирилл Павлович Головин.
Команда-победители:
Ярослав Боголюбов, 7 «Б» класс
Петр Ершов, 7 «Б» класс
Александр Боровской, 7 «Б» класс
Команда-призеры:
Тимур Зозуля, 7 «В» класс
Максим Каданер, 7 «Б» класс
Анна Некрасова, 7 «В» класс
Сфера «Технологии и роботы». Наставник — Павел Михайлович Федоров.
Команда-призер:
Даниил Варфоломеев, 6 «А» класс
Юрий Дмитриенко, 6 «А» класс
Андрей Галиков, 6 «А» класс
Национальная технологическая олимпиада реализуется при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ. Миссия олимпиады — поддержка школьников в стремлении отвечать вызовам XXI века, включение в решение технологических задач переднего края.
НТО Junior — встречаем наших героев!
В ЧОУ «Школа экономики и права» учатся настоящие лидеры технологического прорыва России!
Подведены итоги Национальной технологической олимпиады Junior — одного из крупнейших и значимых инженерных соревнований для школьников в России. 30 юных инженеров преодолели сложнейший отборочный этап и получили возможность проявить себя в финале олимпиады. Из них сразу 9 участников стали победителями и призерами.
Сфера «Технологии и компьютерные игры». Наставник — Кирилл Павлович Головин.
Команда-победители:
Ярослав Боголюбов, 7 «Б» класс
Петр Ершов, 7 «Б» класс
Александр Боровской, 7 «Б» класс
Команда-призеры:
Тимур Зозуля, 7 «В» класс
Максим Каданер, 7 «Б» класс
Анна Некрасова, 7 «В» класс
Сфера «Технологии и роботы». Наставник — Павел Михайлович Федоров.
Команда-призер:
Даниил Варфоломеев, 6 «А» класс
Юрий Дмитриенко, 6 «А» класс
Андрей Галиков, 6 «А» класс
Национальная технологическая олимпиада реализуется при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ. Миссия олимпиады — поддержка школьников в стремлении отвечать вызовам XXI века, включение в решение технологических задач переднего края.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#НовостиПартнеров
На базе наших партнеров, ЧОУ «Школа экономики и права», состоялись финальные соревнования Национальной технологической олимпиады Junior для школьников 5-7 классов. Олимпиада прошла по двум направлениям: «Технологии и роботы» и «Технологии и компьютерные игры».
В финале приняли участие более 50 учеников, успешно прошедших отборочный этап. Школьники продемонстрировали навыки в решении инженерных задач. В сфере «Технологии и роботы» команды разработали систему безопасности с использованием робота-охранника, научили робота фиксировать передвижения преступника, отличать фальшивые купюры от настоящих.
В сфере «Технологии и компьютерные игры» юниоры разработали игровые прототипы, которые включали сложные механики, персонажей и проработанные сценарии. Важной частью кейса было создание уникальных игровых миров. Участники продемонстрировали навыки работы с 3D-моделями и выполнили задачи, связанные с визуальным программированием.
Финал олимпиады предоставил участникам уникальную возможность продемонстрировать свои навыки и получить опыт решения реальных инженерных задач в команде. Это не только шанс для развития профессиональных компетенций, но и важный шаг на пути к новым возможностям для дальнейшего образования и карьеры.
На базе наших партнеров, ЧОУ «Школа экономики и права», состоялись финальные соревнования Национальной технологической олимпиады Junior для школьников 5-7 классов. Олимпиада прошла по двум направлениям: «Технологии и роботы» и «Технологии и компьютерные игры».
В финале приняли участие более 50 учеников, успешно прошедших отборочный этап. Школьники продемонстрировали навыки в решении инженерных задач. В сфере «Технологии и роботы» команды разработали систему безопасности с использованием робота-охранника, научили робота фиксировать передвижения преступника, отличать фальшивые купюры от настоящих.
В сфере «Технологии и компьютерные игры» юниоры разработали игровые прототипы, которые включали сложные механики, персонажей и проработанные сценарии. Важной частью кейса было создание уникальных игровых миров. Участники продемонстрировали навыки работы с 3D-моделями и выполнили задачи, связанные с визуальным программированием.
Финал олимпиады предоставил участникам уникальную возможность продемонстрировать свои навыки и получить опыт решения реальных инженерных задач в команде. Это не только шанс для развития профессиональных компетенций, но и важный шаг на пути к новым возможностям для дальнейшего образования и карьеры.
#НовостиПартнеров
Проект компании «Лаборатория систем саморазвития», члена АШК, набирает обороты! По поручению губернатора Ямало-Ненецкого автономного округа Дмитрия Артюхова программу «Цифровой психолог TestU.Online» внедрили во все образовательные организации региона! Более 130 школ Ямала присоединились к использованию данного решения. Региональный центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи теперь имеет возможность осуществлять мониторинг работы психологической службы на новом уровне.
Платформа TestU.Online направлена на борьбу с подростковыми суицидами и школьным буллингом, создавая безопасную и комфортную образовательную среду для подрастающего поколения. Эта инициатива, направленная на благополучие детей, уже завоевала признание и успешно внедрена в нескольких регионах России, включая городской округ Домодедово Московской области, Ямало-Ненецкий автономный округ, Санкт-Петербург и социально-реабилитационные центры Кемеровской области.
На октябрь 2024 года число уникальных посетителей платформы TestU.Online превысило 250 000 человек, что свидетельствует о её популярности и востребованности среди пользователей. Наши партнеры уверены, что этот проект продолжит приносить пользу и радовать своими результатами, делая нашу жизнь лучше и безопаснее.
Проект компании «Лаборатория систем саморазвития», члена АШК, набирает обороты! По поручению губернатора Ямало-Ненецкого автономного округа Дмитрия Артюхова программу «Цифровой психолог TestU.Online» внедрили во все образовательные организации региона! Более 130 школ Ямала присоединились к использованию данного решения. Региональный центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи теперь имеет возможность осуществлять мониторинг работы психологической службы на новом уровне.
Платформа TestU.Online направлена на борьбу с подростковыми суицидами и школьным буллингом, создавая безопасную и комфортную образовательную среду для подрастающего поколения. Эта инициатива, направленная на благополучие детей, уже завоевала признание и успешно внедрена в нескольких регионах России, включая городской округ Домодедово Московской области, Ямало-Ненецкий автономный округ, Санкт-Петербург и социально-реабилитационные центры Кемеровской области.
На октябрь 2024 года число уникальных посетителей платформы TestU.Online превысило 250 000 человек, что свидетельствует о её популярности и востребованности среди пользователей. Наши партнеры уверены, что этот проект продолжит приносить пользу и радовать своими результатами, делая нашу жизнь лучше и безопаснее.
#ProMath
Мадхава из Сангамаґрама (Мадхаван) (ок. 1340 – ок. 1425) был индийским математиком и астрономом, которого считают основателем Керальской школы астрономии и математики в позднем Средневековье.
Мадхава внес значительный вклад в развитие теории бесконечных рядов, исчисления, тригонометрии, геометрии и алгебры. Он первым использовал бесконечные ряды для аппроксимации тригонометрических функций, что стало переходом от конечных методов древней математики к континуальным методам современности.
Мадхава из Сангамаґрама (Мадхаван) (ок. 1340 – ок. 1425) был индийским математиком и астрономом, которого считают основателем Керальской школы астрономии и математики в позднем Средневековье.
Мадхава внес значительный вклад в развитие теории бесконечных рядов, исчисления, тригонометрии, геометрии и алгебры. Он первым использовал бесконечные ряды для аппроксимации тригонометрических функций, что стало переходом от конечных методов древней математики к континуальным методам современности.
🔥1
#Кружки_АШК_в_Технопарке
Член Ассоциации школьного кластера, компания Coddy, приглашает детей в возрасте 6-15 лет в Технопарк Физтех-лицея им. П. Л. Капицы на курсы программирования.
Вы верите, что даже первоклассник легко сможет освоить программирование и научиться создавать собственные игры? Ребенок может попробовать себя в роли создателя искусственного интеллекта благодаря популярной игре Minecraft!
На занятиях дошкольники и первоклассники знакомятся с основами программирования, учатся делать мини-игры и мультики с нуля в Scratch.
Ребята постарше осваивают игровые движки Roblox Studio и Unreal Engine и создают свои первые игры на Python.
Поклонники игры Minecraft могут запрограммировать внутри нее собственный цифровой мир и овладеть идеальными инструментами для работы с искусственным интеллектом.
Все желающие могут познакомиться с профессией веб-разработчика и пройти путь от основ HTML и CSS до собственного современного сайта, осваивая навыки веб-программирования.
А творческие ребята изучают Adobe Photoshop на курсе Digital art и 3D-моделирование в Blender.
Приходите на курсы, здесь каждый найдёт что-то своё!
Член Ассоциации школьного кластера, компания Coddy, приглашает детей в возрасте 6-15 лет в Технопарк Физтех-лицея им. П. Л. Капицы на курсы программирования.
Вы верите, что даже первоклассник легко сможет освоить программирование и научиться создавать собственные игры? Ребенок может попробовать себя в роли создателя искусственного интеллекта благодаря популярной игре Minecraft!
На занятиях дошкольники и первоклассники знакомятся с основами программирования, учатся делать мини-игры и мультики с нуля в Scratch.
Ребята постарше осваивают игровые движки Roblox Studio и Unreal Engine и создают свои первые игры на Python.
Поклонники игры Minecraft могут запрограммировать внутри нее собственный цифровой мир и овладеть идеальными инструментами для работы с искусственным интеллектом.
Все желающие могут познакомиться с профессией веб-разработчика и пройти путь от основ HTML и CSS до собственного современного сайта, осваивая навыки веб-программирования.
А творческие ребята изучают Adobe Photoshop на курсе Digital art и 3D-моделирование в Blender.
Приходите на курсы, здесь каждый найдёт что-то своё!
❤1👍1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#НовостиАШК
Полина Солодова, офис-менеджер Ассоциации школьного кластера, стала героиней сюжета на Вести-Урал. Наша коллега представила проект «Бренд адаптивной одежды People MODA». Вместе с командой девушка отшивает коллекции для людей с ограниченными возможностями здоровья.
Полина Солодова, офис-менеджер Ассоциации школьного кластера, стала героиней сюжета на Вести-Урал. Наша коллега представила проект «Бренд адаптивной одежды People MODA». Вместе с командой девушка отшивает коллекции для людей с ограниченными возможностями здоровья.
🔥3🙏1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#НовостиПартнеров
РобоМыши покоряют детские сады.
Отличные новости от наших партнёров! Компания «Сенсориум Групп» локализовала в России производство обучающих комплектов с роботами РобоМышь. С 2024 года маленькие программисты будут учиться на отечественных комплектах высочайшего качества.
Это не просто игрушки, а целые обучающие комплекты с тематическими полями и методическими рекомендациями для педагогов. На них дети познакомятся с основами программирования, изучат историю родной страны и даже попробуют себя в разных профессиях.
Важно, что РобоМыши уже получили признание на высоком уровне — они вошли в перечень рекомендованного оборудования для детских садов Министерства образования Московской области.
РобоМыши покоряют детские сады.
Отличные новости от наших партнёров! Компания «Сенсориум Групп» локализовала в России производство обучающих комплектов с роботами РобоМышь. С 2024 года маленькие программисты будут учиться на отечественных комплектах высочайшего качества.
Это не просто игрушки, а целые обучающие комплекты с тематическими полями и методическими рекомендациями для педагогов. На них дети познакомятся с основами программирования, изучат историю родной страны и даже попробуют себя в разных профессиях.
Важно, что РобоМыши уже получили признание на высоком уровне — они вошли в перечень рекомендованного оборудования для детских садов Министерства образования Московской области.
❤2
#НовостиАШК
Ассоциация школьного кластера приняла активное участие в мероприятии, посвященное созданию системы обучения детей аграрному направлению.
На круглом столе, который прошел в школе №9 (Домодедово), встретились представители агровузов, колледжей, районной администрации, управления образования и аграрных предприятий, а также директора и учителя школ, где в этом году были открыты агроклассы.
Александр Юрьевич Пименов, исполнительный директор АШК, провел «мозговой штурм» по выработке рекомендаций по развитию агрообразования в г.о. Домодедово.
Коллеги обсудили задачи, которые должны поставить и выполнить администрация, бизнес-партнеры, директора школ, чтобы в будущем на наших предприятиях появились новые профессиональные кадры.
Ассоциация школьного кластера приняла активное участие в мероприятии, посвященное созданию системы обучения детей аграрному направлению.
На круглом столе, который прошел в школе №9 (Домодедово), встретились представители агровузов, колледжей, районной администрации, управления образования и аграрных предприятий, а также директора и учителя школ, где в этом году были открыты агроклассы.
Александр Юрьевич Пименов, исполнительный директор АШК, провел «мозговой штурм» по выработке рекомендаций по развитию агрообразования в г.о. Домодедово.
Коллеги обсудили задачи, которые должны поставить и выполнить администрация, бизнес-партнеры, директора школ, чтобы в будущем на наших предприятиях появились новые профессиональные кадры.
🤯1