#КтоЯвАШК
Мы продолжаем рассказывать о своих партнерах. Сегодня знакомим вас с ООО «Сенсориум Групп». У Ассоциации школьного кластера есть совместный проект с коллегами — учебно-методическая площадка «Дважды два». Кроме того, «Сенсориум» — постоянный участник наших круглых столов.
Компания помогает комплексному умственному, физическому, эстетическому развитию детей. Каждый их комплект — это готовое решение с методическими пособиями для педагога. С ними через игру ребенок получает инженерные навыки и интерес к физико-техническим знаниям.
Цель компании — сохранить у детей интерес к науке, чтобы они могли легко выбрать профессию и развиваться в ней.
Совместно с АШК «Сенсориум» с раннего возраста развивает у малышей умение программировать, помогает изучить разнообразие природы и культуры, знакомит с историей и способствует патриотическому воспитанию. Все это обеспечивает преемственность знаний, когда дети, получив навыки в дошкольном возрасте, применяют их дальнейшем.
Мы продолжаем рассказывать о своих партнерах. Сегодня знакомим вас с ООО «Сенсориум Групп». У Ассоциации школьного кластера есть совместный проект с коллегами — учебно-методическая площадка «Дважды два». Кроме того, «Сенсориум» — постоянный участник наших круглых столов.
Компания помогает комплексному умственному, физическому, эстетическому развитию детей. Каждый их комплект — это готовое решение с методическими пособиями для педагога. С ними через игру ребенок получает инженерные навыки и интерес к физико-техническим знаниям.
Цель компании — сохранить у детей интерес к науке, чтобы они могли легко выбрать профессию и развиваться в ней.
Совместно с АШК «Сенсориум» с раннего возраста развивает у малышей умение программировать, помогает изучить разнообразие природы и культуры, знакомит с историей и способствует патриотическому воспитанию. Все это обеспечивает преемственность знаний, когда дети, получив навыки в дошкольном возрасте, применяют их дальнейшем.
#НовостиАШК
Подъехали важные новости!
3 сентября на Восточном экономическом форуме Ассоциация школьного кластера подписала соглашение о сотрудничестве с Министерством образования Приморского края. Стороны договорились реализовывать проекты в области естественно-научного и технического образования, повышать профессионализм педагогов и популяризировать технологическое предпринимательство.
Министр образования Приморья Эльвира Шамонова подтверждает, что сотрудничество с Ассоциацией школьного кластера очень важно, поскольку образовательные учреждения Приморского края работают не в пустоту, а создают будущее и растят кадры для приморских предприятий.
Подъехали важные новости!
3 сентября на Восточном экономическом форуме Ассоциация школьного кластера подписала соглашение о сотрудничестве с Министерством образования Приморского края. Стороны договорились реализовывать проекты в области естественно-научного и технического образования, повышать профессионализм педагогов и популяризировать технологическое предпринимательство.
Александр Юрьевич Пименов, исполнительный директор АШК, прокомментировал значимое событие: «Подписание соглашения является закономерным результатом деятельности Ассоциации по выполнению основной миссии — содействовать регионам в развитии инженерно-технологического образования. Подписание таких соглашений с региональными органами управления означает, что ресурсы Ассоциации смогут эффективно использоваться образовательными организациями в регионах. Я надеюсь, за подписанием последует реальная жизнь, которая будет помогать детям выбирать инженерную профессию, восполнит кадровые дефициты в крае и сделает обучение детей более интересным».
Министр образования Приморья Эльвира Шамонова подтверждает, что сотрудничество с Ассоциацией школьного кластера очень важно, поскольку образовательные учреждения Приморского края работают не в пустоту, а создают будущее и растят кадры для приморских предприятий.
❤1👍1
#ПлощадкиАШК
Помните, мы писали про проектно-методические площадки, которые реализуют члены АШК в этом учебном году? В новой рубрике мы будем знакомить вас с каждой из них детально!
Первый герой — «Образовательное решение «Роби». Руководитель — Евгений Борисов, генеральный директор ООО «Хроники». Из Ассоциации на площадке работают:
• ООО «Хроники»;
• Управление образования муниципального образования Гулькевичи;
• Гимназия №41 (г. Новоуральск);
• Школа №4 (г. Губкинский);
• Школа №2 им. Е.И. Куропаткина (г. Нижневартовск);
• Школа № 15 (г. Усть-Илимск).
В школы поставили робототехническое оборудование «Роби». Педагоги пройдут обучение, после чего начнутся занятия, формирующие интерес маленьких инженеров к STEM-дисциплинам. Ребята будут учиться конструировать и осваивать базовые принципы механики.
На площадке учтены не только основные тенденции в сфере технического образования, но и когнитивные возможности детей с точки зрения психологии, что позволяет ребенку в игровой форме включаться в процесс технического творчества.
Помните, мы писали про проектно-методические площадки, которые реализуют члены АШК в этом учебном году? В новой рубрике мы будем знакомить вас с каждой из них детально!
Первый герой — «Образовательное решение «Роби». Руководитель — Евгений Борисов, генеральный директор ООО «Хроники». Из Ассоциации на площадке работают:
• ООО «Хроники»;
• Управление образования муниципального образования Гулькевичи;
• Гимназия №41 (г. Новоуральск);
• Школа №4 (г. Губкинский);
• Школа №2 им. Е.И. Куропаткина (г. Нижневартовск);
• Школа № 15 (г. Усть-Илимск).
В школы поставили робототехническое оборудование «Роби». Педагоги пройдут обучение, после чего начнутся занятия, формирующие интерес маленьких инженеров к STEM-дисциплинам. Ребята будут учиться конструировать и осваивать базовые принципы механики.
На площадке учтены не только основные тенденции в сфере технического образования, но и когнитивные возможности детей с точки зрения психологии, что позволяет ребенку в игровой форме включаться в процесс технического творчества.
👍1
#НовостиПартнеров
«Вектор-ЛД» оснастил учебным оборудованием по физике лицей № 280 в Санкт-Петербурге, который открыл двери 2 сентября после реставрации в историческом здании бывшего Николаевского кавалерийского училища.
Особое место занимает новинка — учебно-инженерные комплекты «Основы электричества на растровой панели», с помощью которых ребята смогут не только изучать курс физики, но и готовиться к олимпиадам, заниматься инженерной физикой. Оборудование для проектной деятельности собственного производства связало физику, биологию, химию, что поможет ученикам окунуться в мир фундаментальной науки, а не обычной школьной программы.
В стенах этого красивейшего здания учились поэт Михаил Лермонтов, путешественник Петр Семенов-Тян-Шанский, композитор Модест Мусоргский. Быть причастными к этому значимому для города событию — особая гордость!
«Вектор-ЛД» оснастил учебным оборудованием по физике лицей № 280 в Санкт-Петербурге, который открыл двери 2 сентября после реставрации в историческом здании бывшего Николаевского кавалерийского училища.
Особое место занимает новинка — учебно-инженерные комплекты «Основы электричества на растровой панели», с помощью которых ребята смогут не только изучать курс физики, но и готовиться к олимпиадам, заниматься инженерной физикой. Оборудование для проектной деятельности собственного производства связало физику, биологию, химию, что поможет ученикам окунуться в мир фундаментальной науки, а не обычной школьной программы.
«Я рад, что у нас получилось. Теперь лицей готов к сотрудничеству с предприятиями для ранней профориентации», — сказал губернатор Петербурга Александр Беглов.
В стенах этого красивейшего здания учились поэт Михаил Лермонтов, путешественник Петр Семенов-Тян-Шанский, композитор Модест Мусоргский. Быть причастными к этому значимому для города событию — особая гордость!
❤1🔥1
#НовостиПартнеров
Член Ассоциации школьного кластера, VR Concept, объявляет о запуске четвертого потока бесплатного курса по внедрению VR-технологий в образовательную среду — Акселератора «Цифровизация Обучения» 2024.
С 30 сентября по 29 ноября Академия VR Concept приглашает преподавателей и сотрудников образовательных учреждений принять участие в Акселераторе, направленном на революцию в учебном процессе с использованием виртуальной реальности.
Цели Акселератора «Цифровизация обучения»:
● Формирование и развитие практических навыков использования VR-технологий в образовательной практике;
● Поощрение инноваций и распространение передового опыта в области цифровизации образования;
● Поддержка и развитие педагогического сообщества через создание и обмен предметными кейсами;
● Создание богатой библиотеки VR-проектов, которые можно использовать на уроках в образовательных учреждениях.
Регистрация на участие открыта до 29 сентября на сайте https://accelerator.vrconcept.net.
Член Ассоциации школьного кластера, VR Concept, объявляет о запуске четвертого потока бесплатного курса по внедрению VR-технологий в образовательную среду — Акселератора «Цифровизация Обучения» 2024.
С 30 сентября по 29 ноября Академия VR Concept приглашает преподавателей и сотрудников образовательных учреждений принять участие в Акселераторе, направленном на революцию в учебном процессе с использованием виртуальной реальности.
Цели Акселератора «Цифровизация обучения»:
● Формирование и развитие практических навыков использования VR-технологий в образовательной практике;
● Поощрение инноваций и распространение передового опыта в области цифровизации образования;
● Поддержка и развитие педагогического сообщества через создание и обмен предметными кейсами;
● Создание богатой библиотеки VR-проектов, которые можно использовать на уроках в образовательных учреждениях.
Регистрация на участие открыта до 29 сентября на сайте https://accelerator.vrconcept.net.
❤1👍1🔥1
#НовостиАШК
7 сентября в Технопарке Физтех-лицея им. П. Л. Капицы состоялся День открытых дверей. Более 1000 родителей и детей пришли узнать об уникальных образовательных программах.
У гостей был насыщенный день: экскурсии по лабораториям, мастер-классы и презентации кружков. И взрослые, и дети окунулись в атмосферу науки и инноваций и получили исчерпывающую информацию о всех направлениях Технопарка Физтех-лицея: от физики и IT до биотехнологий и творческих мастерских.
Особенно приятно было видеть увлеченных детей, которые с энтузиазмом задавали вопросы и делились идеями будущих проектов. Это было не просто мероприятие, а настоящий праздник с яркими эмоциями, улыбками и прекрасными впечатлениями!
Хорошая новость для тех, кто не попал: 14 сентября наши коллеги проведут еще один День открытых дверей! Регистрация открыта!
7 сентября в Технопарке Физтех-лицея им. П. Л. Капицы состоялся День открытых дверей. Более 1000 родителей и детей пришли узнать об уникальных образовательных программах.
У гостей был насыщенный день: экскурсии по лабораториям, мастер-классы и презентации кружков. И взрослые, и дети окунулись в атмосферу науки и инноваций и получили исчерпывающую информацию о всех направлениях Технопарка Физтех-лицея: от физики и IT до биотехнологий и творческих мастерских.
Особенно приятно было видеть увлеченных детей, которые с энтузиазмом задавали вопросы и делились идеями будущих проектов. Это было не просто мероприятие, а настоящий праздник с яркими эмоциями, улыбками и прекрасными впечатлениями!
Хорошая новость для тех, кто не попал: 14 сентября наши коллеги проведут еще один День открытых дверей! Регистрация открыта!
#КтоЯвАШК
Новый день — новая информация о наших партнерах!
Школа №53 (г. Барнаул) стала первой в Алтайском крае, кто реализует инженерное образование через углубленное изучение математики, физики, информатики.
Техническим наукам учатся все — с 1 по 11 класс. В первой половине дня идут занятия основной образовательной программы, а во второй ученики занимаются робототехникой от Lego-конструирования до программирования и 3D-моделирования. В этом им помогают преподаватели АлтГТУ и АГУ.
Для этого в школе созданы три центра:
• «Вертикаль» (с зоной экспериментальной физики, химии, биологии, 3D, электроники, робототехники и программирования).
• «HandMade» (с зоной электротехники, ЧПУ).
• «Патриот» (с тренажером по пилотированию БПЛА).
Особое значение в реализации инженерного образования принадлежит предмету «Технология». Уже 4 года данный предмер преподают в школе без деления по гендерному признаку, а по блокам («Электроника», «Электротехника», «Программирование»). Все блоки в равной степени изучают и мальчики, и девочки.
В школе №53 есть традиция — «Фестиваль инженерных идей», где каждый ребенок презентует свое инженерное решение в виде проекта профессорско-преподавательскому составу вузов. Большую помощь в этом помогают родители. В школе считают, что только в тандеме «ученик-учитель-родитель» можно добиться успеха.
Ученики инженерных классов ежегодно становятся призерами олимпиад по физике, математике и программированию, победителями хакатонов.
Традиционными стали высокие результаты экзаменов по предметам естественно-научного цикла. Выпускница школы №53 в 2024 году получила 300 баллов, сдав на 100 баллов профильную математику, физику и русский язык, вошла в список лучших выпускников России. Стала студенткой Физтеха.
Свой опыт реализации инженерного образования в школе №53 педколлектив представлял в 2021 году Председателю Правительства РФ М.В. Мишустину.
Новый день — новая информация о наших партнерах!
Школа №53 (г. Барнаул) стала первой в Алтайском крае, кто реализует инженерное образование через углубленное изучение математики, физики, информатики.
Техническим наукам учатся все — с 1 по 11 класс. В первой половине дня идут занятия основной образовательной программы, а во второй ученики занимаются робототехникой от Lego-конструирования до программирования и 3D-моделирования. В этом им помогают преподаватели АлтГТУ и АГУ.
Для этого в школе созданы три центра:
• «Вертикаль» (с зоной экспериментальной физики, химии, биологии, 3D, электроники, робототехники и программирования).
• «HandMade» (с зоной электротехники, ЧПУ).
• «Патриот» (с тренажером по пилотированию БПЛА).
Особое значение в реализации инженерного образования принадлежит предмету «Технология». Уже 4 года данный предмер преподают в школе без деления по гендерному признаку, а по блокам («Электроника», «Электротехника», «Программирование»). Все блоки в равной степени изучают и мальчики, и девочки.
В школе №53 есть традиция — «Фестиваль инженерных идей», где каждый ребенок презентует свое инженерное решение в виде проекта профессорско-преподавательскому составу вузов. Большую помощь в этом помогают родители. В школе считают, что только в тандеме «ученик-учитель-родитель» можно добиться успеха.
Ученики инженерных классов ежегодно становятся призерами олимпиад по физике, математике и программированию, победителями хакатонов.
Традиционными стали высокие результаты экзаменов по предметам естественно-научного цикла. Выпускница школы №53 в 2024 году получила 300 баллов, сдав на 100 баллов профильную математику, физику и русский язык, вошла в список лучших выпускников России. Стала студенткой Физтеха.
Свой опыт реализации инженерного образования в школе №53 педколлектив представлял в 2021 году Председателю Правительства РФ М.В. Мишустину.
🔥2👍1