Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#КтоЯвАШК
VR Concept – компания, член АШК, занимающаяся программным обеспечением, которое позволяет организовывать удаленную коллективную работу с любой 3D моделью, в том числе CAD и BIM форматами, в шлемах виртуальной реальности.
Пользователи могут за 5 минут организовать дистанционное совещание в VR, при этом находясь в разных точках мира. Они также могут моделировать различные ситуации самостоятельно за считанные минуты.
Продукт наших коллег подходит для создания классов VR, где преподаватель и ученики оказываются в одном виртуальном пространстве. Педагог имеет возможность показать устройство любого изделия и технологического процесса, открывая любую демонстрационную модель, зал, макет или процесс.
Ценности VR Concept:
Инновации — расширение границ возможного создание новых впечатлений.
Качество — предоставление надежного продукта.
Сотрудничество — для совместного творчества.
Обучение — открытость для новых идей, технологий и подходов.
Устойчивое развитие — минимизация негативного воздействия на окружающую среду.
VR Concept – компания, член АШК, занимающаяся программным обеспечением, которое позволяет организовывать удаленную коллективную работу с любой 3D моделью, в том числе CAD и BIM форматами, в шлемах виртуальной реальности.
Пользователи могут за 5 минут организовать дистанционное совещание в VR, при этом находясь в разных точках мира. Они также могут моделировать различные ситуации самостоятельно за считанные минуты.
Продукт наших коллег подходит для создания классов VR, где преподаватель и ученики оказываются в одном виртуальном пространстве. Педагог имеет возможность показать устройство любого изделия и технологического процесса, открывая любую демонстрационную модель, зал, макет или процесс.
Ценности VR Concept:
Инновации — расширение границ возможного создание новых впечатлений.
Качество — предоставление надежного продукта.
Сотрудничество — для совместного творчества.
Обучение — открытость для новых идей, технологий и подходов.
Устойчивое развитие — минимизация негативного воздействия на окружающую среду.
#ЗагадкаОтАШК
Отличная головоломка от математиков Бангалорского университета (Индия).
Ждём ваших ответов в комментариях!
Отличная головоломка от математиков Бангалорского университета (Индия).
Ждём ваших ответов в комментариях!
❤1
#НовостиПартнеров
Ярко и познавательно прошли занятия для детей начальной школы №13 г. Арзамаса! Кружок провела инженерная компания «Лоретт», член Ассоциации школьного кластера.
Основная цель программы — популяризация современных технологий изучения Земли из космоса, развитие логического мышления и воображения, закрепление знаний по школьным предметам. В обучении приняли участие 120 детей от 8 до 11 лет.
Дети работали с глобусом, физической картой, космическими снимками океанов и материков. Ребята познакомились с возможностями изучения Земли из космоса с использованием технологий спутниковой съемки и приемом сигнала с помощью конструктора «LEX» компании «Лоретт». А также посмотрели хронологический фрагмент о полете Юрия Гагарина, как первый человек увидел нашу Землю из космоса.
Школьники совершили виртуальные путешествия в разные страны. А сопровождала их в этом Галина Николаевна Мухатдинова, руководитель кружка, учитель информатики и автор методических материалов по работе с инженерным конструктором «LEX».
Ярко и познавательно прошли занятия для детей начальной школы №13 г. Арзамаса! Кружок провела инженерная компания «Лоретт», член Ассоциации школьного кластера.
Основная цель программы — популяризация современных технологий изучения Земли из космоса, развитие логического мышления и воображения, закрепление знаний по школьным предметам. В обучении приняли участие 120 детей от 8 до 11 лет.
Дети работали с глобусом, физической картой, космическими снимками океанов и материков. Ребята познакомились с возможностями изучения Земли из космоса с использованием технологий спутниковой съемки и приемом сигнала с помощью конструктора «LEX» компании «Лоретт». А также посмотрели хронологический фрагмент о полете Юрия Гагарина, как первый человек увидел нашу Землю из космоса.
Школьники совершили виртуальные путешествия в разные страны. А сопровождала их в этом Галина Николаевна Мухатдинова, руководитель кружка, учитель информатики и автор методических материалов по работе с инженерным конструктором «LEX».
👍1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#КтоЯвАШК
Следующий герой рубрики — МОБУ «Средняя образовательная школа №1» (г. Арсеньев).
В Ассоциацию школьного кластера учреждение вошло, чтобы обеспечить своим ученикам лучший уровень образования и получение новых знаний и компетенций. А педагоги благодаря АШК смогут повысить квалификацию.
Кроме обычных классов, в школе есть инженерный и инженерный авиационный. А ещё несколько программ: 3D-моделирование, робототехника, управление беспилотными и летательными аппаратами.
Школа активно занимается проектной деятельностью, о которой и расскажет в приложенном видео 😉
Следующий герой рубрики — МОБУ «Средняя образовательная школа №1» (г. Арсеньев).
В Ассоциацию школьного кластера учреждение вошло, чтобы обеспечить своим ученикам лучший уровень образования и получение новых знаний и компетенций. А педагоги благодаря АШК смогут повысить квалификацию.
Кроме обычных классов, в школе есть инженерный и инженерный авиационный. А ещё несколько программ: 3D-моделирование, робототехника, управление беспилотными и летательными аппаратами.
Школа активно занимается проектной деятельностью, о которой и расскажет в приложенном видео 😉
🔥2
#ЭкспертноеМнение
Ученые создали датчики, которые можно незаметно размещать на самых разных биологических поверхностях, будь то палец или лепесток цветка.
Они сделаны из полистиролсульфоната (биосовместимого проводящего полимера), гиалуроновой кислоты и полиэтиленоксида. Разработка состоит из волокон, которые в 50 раз меньше человеческого волоса. Они настолько легкие, что исследователи смогли разместить датчики прямо на пушистой «шапочке» одуванчика.
Благодаря тому, что волокна не перекрывают потовые железы, датчик совсем не ощущается. Исследователи считают, что их изобретение можно будет использовать для непрерывного мониторинга здоровья. Кроме того, новые устройства могут стать хорошей заменой умных часов, так как они могут считывать пульс, электрокардиограмму, электромиографию.
Подробнее:
https://inscience.news/ru/article/world-science/engineering-science/16068
Ученые создали датчики, которые можно незаметно размещать на самых разных биологических поверхностях, будь то палец или лепесток цветка.
Они сделаны из полистиролсульфоната (биосовместимого проводящего полимера), гиалуроновой кислоты и полиэтиленоксида. Разработка состоит из волокон, которые в 50 раз меньше человеческого волоса. Они настолько легкие, что исследователи смогли разместить датчики прямо на пушистой «шапочке» одуванчика.
Благодаря тому, что волокна не перекрывают потовые железы, датчик совсем не ощущается. Исследователи считают, что их изобретение можно будет использовать для непрерывного мониторинга здоровья. Кроме того, новые устройства могут стать хорошей заменой умных часов, так как они могут считывать пульс, электрокардиограмму, электромиографию.
Подробнее:
https://inscience.news/ru/article/world-science/engineering-science/16068
🔥2👍1
#НовостиПартнеров
Детские сады и школы внедряют STEM-технологии в свои программы, опираясь на ФГОС. Однако подобрать материалы для занятий часто непросто. Компания «Сенсориум Групп», член Ассоциации школьного кластера, разработала такой учебно-методический комплект «Академия математики». Мы узнали пять его особенностей. Рассказываем!
• Готовый набор материалов, который охватывает сразу четыре области знаний: науку, технологию, инженерию и математику.
• Основа комплекта — математический конструктор из соединяющихся кубиков. С помощью него дети строят фигуры и примеры своими руками.
• Конструктор адаптируется под разный уровень подготовки.
• Карточки и рабочие тетради содержат практические задания.
• Методические рекомендации подробно описывают каждую игру и помогают организовать занятия без лишних бумаг.
Теперь вместо уроков детей ждут эксперименты и фокусы с числами! А комплект наших партнеров попал в реестр Министерства образования МО как рекомендуемое оборудование для детских садов.
Детские сады и школы внедряют STEM-технологии в свои программы, опираясь на ФГОС. Однако подобрать материалы для занятий часто непросто. Компания «Сенсориум Групп», член Ассоциации школьного кластера, разработала такой учебно-методический комплект «Академия математики». Мы узнали пять его особенностей. Рассказываем!
• Готовый набор материалов, который охватывает сразу четыре области знаний: науку, технологию, инженерию и математику.
• Основа комплекта — математический конструктор из соединяющихся кубиков. С помощью него дети строят фигуры и примеры своими руками.
• Конструктор адаптируется под разный уровень подготовки.
• Карточки и рабочие тетради содержат практические задания.
• Методические рекомендации подробно описывают каждую игру и помогают организовать занятия без лишних бумаг.
Теперь вместо уроков детей ждут эксперименты и фокусы с числами! А комплект наших партнеров попал в реестр Министерства образования МО как рекомендуемое оборудование для детских садов.
👍2
Ассоциация школьного кластера — часть «системы Физтеха» и плотно сотрудничает с «Физтех-лицеем» им. П. Л. Капицы. Поэтому мы рады поделиться отличной новостью: ученики «Физтех-лицея» стали победителями 54-й Международной олимпиады по физике, которая прошла в Иране!
Участники российской сборной получили четыре золотые медали и одну серебряную.
Золотых медалей удостоены:
Егор Потапов, «Физтех-лицей» им. П. Л. Капицы, г. Долгопрудный (Московская область);
Даниил Гаврилов, «Физтех-лицей»;
Алексей Гашпар, школа № 1589, г. Москва;
Иван Лихоконь, «Физтех-лицей».
Серебряную медаль получил:
Александр Анисимов, «Физтех-лицей».
Руководитель команды России – Михаил Осин, доцент кафедры общей физики МФТИ.
Поздравляем олимпийцев! 🏆🎉
Участники российской сборной получили четыре золотые медали и одну серебряную.
Золотых медалей удостоены:
Егор Потапов, «Физтех-лицей» им. П. Л. Капицы, г. Долгопрудный (Московская область);
Даниил Гаврилов, «Физтех-лицей»;
Алексей Гашпар, школа № 1589, г. Москва;
Иван Лихоконь, «Физтех-лицей».
Серебряную медаль получил:
Александр Анисимов, «Физтех-лицей».
Руководитель команды России – Михаил Осин, доцент кафедры общей физики МФТИ.
Поздравляем олимпийцев! 🏆🎉
🎉3👍1
#КтоЯвАШК
Школа № 55 (г. Петрозаводск) открылась 15 ноября 2021 г. Ее построили по национальному проекту «Образование», также она стала флагманом проекта «Орлята России». С первого года работы коллектив определил основное направление — развитие инженерного школьного образования.
Школа № 55 — это инновационная площадка Российской академии образования по теме построения модели профильного образования в современных условиях. Изюминка школы — детский технопарк «Кванториум», где ученики познают азы инженерно-технологического образования.
Директор школы — Ермоленко Римма Евгеньевна, кандидат педагогических наук, заслуженный работник образования Республики Карелия.
С января 2024 года школа № 55 входит в состав Ассоциации школьного кластера с целью развития школьного инженерного образования. Будучи членом АШК, школа находится в центре инновационных образовательных направлений и участвует в мероприятиях нашей Ассоциации. Например, этой весной ученики 55-й школы при содействии АШК приняли участие в тематической общеразвивающей программе «Дрон – академия».
Школа № 55 (г. Петрозаводск) открылась 15 ноября 2021 г. Ее построили по национальному проекту «Образование», также она стала флагманом проекта «Орлята России». С первого года работы коллектив определил основное направление — развитие инженерного школьного образования.
Школа № 55 — это инновационная площадка Российской академии образования по теме построения модели профильного образования в современных условиях. Изюминка школы — детский технопарк «Кванториум», где ученики познают азы инженерно-технологического образования.
Директор школы — Ермоленко Римма Евгеньевна, кандидат педагогических наук, заслуженный работник образования Республики Карелия.
С января 2024 года школа № 55 входит в состав Ассоциации школьного кластера с целью развития школьного инженерного образования. Будучи членом АШК, школа находится в центре инновационных образовательных направлений и участвует в мероприятиях нашей Ассоциации. Например, этой весной ученики 55-й школы при содействии АШК приняли участие в тематической общеразвивающей программе «Дрон – академия».
❤2