#КтоЯвАШК
МАОУ «ТАТАРСКАЯ ГИМНАЗИЯ № 84» расположена в Уфе. Сегодня в гимназии обучается 1578 гимназистов.

За время работы гимназия зарекомендовала себя успешным, авторитетным, одним из лучших учреждений города Октябрьского района. Образовательная деятельность гимназии ориентирована на работу с детьми, обладающими повышенной мотивацией к интеллектуальной и исследовательской деятельности. Коллектив школы всегда стремится ко всему новому, активно участвует в конкурсах, проектах, экспериментах, проявляет творческий поиск и инициативу и является победителем и лауреатом многочисленных конкурсов. Например, наши партнеры — лауреаты Национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России» (сертификат по итогам 2010-2011 учебного года) и Всероссийского конкурса «100 лучших школ России» в номинации «Лучшая национальная школа» за 2013 год.

В Ассоциацию школьного кластера гимназия вступила в январе 2025 года, чтобы расширить свою деятельность по технологическому обучению детей.

#НовостиАШК
17 октября в Гулькевичах прошел образовательный форум передовых технологий и предпринимательства, организатором которого выступила Ассоциация школьного кластера.

Два важных события прошли в этот день: круглый стол «Новые возможности для развития инженерно-технологического и естественно-научного образования» и панельная дискуссия «Взаимодействие бизнеса, науки и образования: проблемы и перспективы». На первом участники обсудили инновационные подходы к цифровизации образовательного процесса, а на втором совместные проекты и барьеры, мешающие их реализации.

18 октября от АШК на площадке форума выступали компании: «Научные развлечения», «Райт Групп», «ЛАБСС», «ЭДКОМ», «Стадикейс», «Сенсориум Групп», NoyanLab, «Умная механика», «Океаника», «МГБот», «БСКОМП» и «Лоретт». Они провели мастер-классы и представили современное оборудование.

Главный вывод Александра Юрьевича Пименова, исполнительного директора АШК: «Бывает, что главную роль играют не деньги, а мотивация. Успех там, где администрация поддерживает своего «бунтаря-учителя».

Что такое АШК? Это уникальная площадка, где:
🎯 Производители самого продвинутого учебного оборудования (от дошкольного до вуза) делятся не только сегодняшними, но и завтрашними разработками.
🎯 Вузы уровня МФТИ и Белгородского технологического университета выступают партнерами.
🎯 Школы могут не просто посмотреть, а апробировать новейшие технологии в открытых лабораториях (VR, робототехника, нейротехнологии).

Яркий пример — Гулькевичский район. За два года сотрудничества с АШК они:
• Одними из первых внедрили проект «РОБИ» на стыке робототехники и креативных индустрий.
• Научились выявлять инженерные таланты еще до школы.
• Дали своим психологам инструменты для эффективной работы с детьми.

Важный принцип — АШК не заменяет, а дополняет систему образования. Вступить в ассоциацию или работать с ее лабораториями может любой — от министерства до учителя-энтузиаста.

Так, объединяя возможности и мотивацию, создается образование будущего.

#АШК #Пименов #образование #технологии #инженерноеобразование #краснодарскийкрай

#КтоЯвАШК
Домодедовская школа № 1 стала членом Ассоциации школьного кластера три года назад и принимает активное участие во всех событиях.

Например, в январе на «Физте- Форуме 2025» команда педагогов выступила на двух мастер-классах: «Занимательная математика с числоблоками» и «Организация детской деятельности в области инженерно-технического творчества по системе «РОБИ» в дополнительном образовании и внеурочной деятельности».

10 апреля на Форуме «ТехноЭволюция: новая эпоха инженерного образования» команда школы рассказала о развитии инженерного образования в своем учреждении от дошкольного возраста до старших классов.

Наш партнер — это еще и участник проектно-методических площадок «Дважды Два» и «Роби».

#НовостиАШК
🚀 «Космос и технологии»: когда наука становится ближе

30 октября Ростов-на-Дону стал центром Всероссийского форума «Космос и технологии», где педагоги, инженеры и исследователи обсуждали, как сделать науку интересной детям.

Исполнительный директор Ассоциации школьного кластера (АШК) Александр Юрьевич Пименов рассказал о развитии инженерно-технического образования и подчеркнул: «Любознательность — врождённый дар, главное помочь ребёнку не потерять его по дороге к взрослой жизни».

Команда АШК представила проекты по робототехнике, интернету вещей, цифровым технологиям и программам для педагогов, включая курс «Цифровой помощник педагогу-психологу».

Форум стал площадкой, где образование, наука и бизнес соединяются ради одной цели чтобы технология вдохновляла.

🔗 Подробнее — schoolcluster.ru