3. Много практичных решений. Не подшит потолок, видны все коммуникации (это и интересно для детей, когда не все скрыто, но и не очень бросается в глаза. А сколько миллионов по всей стране можно так сэкономить, если не подшивать потолок,
стены на лестнице одеты в плитку (как мы замучились их красить каждый год! Уверен, что не только мы)
стены на лестнице одеты в плитку (как мы замучились их красить каждый год! Уверен, что не только мы)
👍22❤2
4. Пока никто не видел, заглянул за дверь с надписью Большая учительская (а кто бы из вас удержался?😁)
Удобная кухня, у каждого личное рабочее место, полочка для материалов, все сидят в большом открытом пространстве, но есть переговорная для приватных встреч, а сколько любопытного и самоироничного можно увидеть на стенде с объявлениями! 😁 Особенно мне понравилась доска добрых слов.
Как следует из описания из открытыхисточников, в кампусе школы, рассчитанном на 540 детей, общей площадью более 18 000 кв. м функционируют 44 класса и 10 специализированных пространств для индивидуальной работы, включая кулинариум, VR-лабораторию, Fablab, STEAM-лабораторию, студии звуко- и видеозаписи, а также высокотехнологичные лаборатории естественных наук. Кампус школы «Новый взгляд» получил премию Best Office Awards 2025 в номинации «Лучшее образовательное пространство года» в России. Школа «Новый взгляд» — проект ГК «Регион»
Судя по фото, понятно, почему проект победил в архитектурном конкурсе.
Да, она дорогая, частная, но я увез много простых и вполне перенимаемых идей.
Удобная кухня, у каждого личное рабочее место, полочка для материалов, все сидят в большом открытом пространстве, но есть переговорная для приватных встреч, а сколько любопытного и самоироничного можно увидеть на стенде с объявлениями! 😁 Особенно мне понравилась доска добрых слов.
Как следует из описания из открытыхисточников, в кампусе школы, рассчитанном на 540 детей, общей площадью более 18 000 кв. м функционируют 44 класса и 10 специализированных пространств для индивидуальной работы, включая кулинариум, VR-лабораторию, Fablab, STEAM-лабораторию, студии звуко- и видеозаписи, а также высокотехнологичные лаборатории естественных наук. Кампус школы «Новый взгляд» получил премию Best Office Awards 2025 в номинации «Лучшее образовательное пространство года» в России. Школа «Новый взгляд» — проект ГК «Регион»
Судя по фото, понятно, почему проект победил в архитектурном конкурсе.
Да, она дорогая, частная, но я увез много простых и вполне перенимаемых идей.
❤16👍7🔥3
Здравствуйте, дорогие друзья и коллеги!
От души поздравляю со всеми наступившими праздниками! Вдохновения, сил и здоровья, чтобы реализовать все задуманное и загаданное в новогоднюю ночь!
Давно ничего здесь не писал, но я не пропадал – я сосредотачивался. 😊 Оказывается, обобщить 15-летний опыт не так просто, особенно если постараться написать так, чтобы это было интересно и полезно не только мне. Рад сообщить: одним из главных итогов прошлого года стала книга «Живая школа: 15 принципов из мира природы». Для меня это книга жизни. Написать её было настолько важно, что теперь я даже меньше опасаюсь летать на самолётах: после меня наверняка что-то останется, и идеи будут шелестеть на её страницах.
В книге вы найдёте ответы на ключевые вопросы:
- как построить и «оживить» массовую муниципальную школу;
- как достигать результатов без принуждения;
- как сделать школу привлекательным местом развития не только для детей, но и для сотрудников, и для родителей;
- какие идеи может подсказать мир природы?
Эта книга в метафорической форме, максимально «очищенной» от локальных условий, раскрывает принципы и особенности подхода Школы будущего. Учителя и ученики – да и я сам – интуитивно, а иногда и осознанно учились у природы: черпали вдохновение, находили органичные решения, подмечали естественные закономерности.
Книга адресована всем, кому небезразличны будущее школы и судьбы её учеников.
Книга издана на средства Благотворительного фонда «Вклад в будущее» в рамках проекта «Школа как среда счастливых людей: от экспертизы к проектированию и организации» (договор № АРС-02/25). Изданные экземпляры будут переданы фонду, а следующий тираж уже в печати.
Скоро расскажу подробнее о книге и о том, как её получить.
С наступившим годом! Пусть он будет интересным, продуктивным и ... чуть более спокойным!🎉
От души поздравляю со всеми наступившими праздниками! Вдохновения, сил и здоровья, чтобы реализовать все задуманное и загаданное в новогоднюю ночь!
Давно ничего здесь не писал, но я не пропадал – я сосредотачивался. 😊 Оказывается, обобщить 15-летний опыт не так просто, особенно если постараться написать так, чтобы это было интересно и полезно не только мне. Рад сообщить: одним из главных итогов прошлого года стала книга «Живая школа: 15 принципов из мира природы». Для меня это книга жизни. Написать её было настолько важно, что теперь я даже меньше опасаюсь летать на самолётах: после меня наверняка что-то останется, и идеи будут шелестеть на её страницах.
В книге вы найдёте ответы на ключевые вопросы:
- как построить и «оживить» массовую муниципальную школу;
- как достигать результатов без принуждения;
- как сделать школу привлекательным местом развития не только для детей, но и для сотрудников, и для родителей;
- какие идеи может подсказать мир природы?
Эта книга в метафорической форме, максимально «очищенной» от локальных условий, раскрывает принципы и особенности подхода Школы будущего. Учителя и ученики – да и я сам – интуитивно, а иногда и осознанно учились у природы: черпали вдохновение, находили органичные решения, подмечали естественные закономерности.
Книга адресована всем, кому небезразличны будущее школы и судьбы её учеников.
Книга издана на средства Благотворительного фонда «Вклад в будущее» в рамках проекта «Школа как среда счастливых людей: от экспертизы к проектированию и организации» (договор № АРС-02/25). Изданные экземпляры будут переданы фонду, а следующий тираж уже в печати.
Скоро расскажу подробнее о книге и о том, как её получить.
С наступившим годом! Пусть он будет интересным, продуктивным и ... чуть более спокойным!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1👍86❤44🔥33❤🔥8👏6💯3🤝1
Дорогие друзья!
В новый год многие строят планы.
Предположим, что за ближайшие 10 лет можно успеть:
- прочитать 100 книг, полезных для учителя или директора ,
- посмотреть 100 интересных фильмов о школе,
- посетить 100 вдохновляющих школ России и мира и рассказать о них,
- найти в своей школе и рассказать другим 100 историй.
Звучит невероятно? Но это всего по 1 пункту в месяц - с учётом летних каникул! В итоге получится целая энциклопедия видеофрагментов, живых цитат и вдохновляющих историй, которые каждый сможет использовать на педсовете, конференции или для повышения своей эрудиции.
В одиночку сложно сохранить мотивацию и темп, поэтому предлагаю действовать вместе, подпитывая и поддерживая друг друга.
Запускаю четыре постоянных формата:
- Киноклуб «Школьный кинозал»;
- Книжная полка учителя «Три закладки» (читаем одну книгу и делаем закладки, а потом обмениваемся);
- Педагогические путешествия;
- Дискуссионный клуб «Школьные истории».
Буду стараться выкладывать что-то "вкусное" каждую неделю
В новый год многие строят планы.
Предположим, что за ближайшие 10 лет можно успеть:
- прочитать 100 книг, полезных для учителя или директора ,
- посмотреть 100 интересных фильмов о школе,
- посетить 100 вдохновляющих школ России и мира и рассказать о них,
- найти в своей школе и рассказать другим 100 историй.
Звучит невероятно? Но это всего по 1 пункту в месяц - с учётом летних каникул! В итоге получится целая энциклопедия видеофрагментов, живых цитат и вдохновляющих историй, которые каждый сможет использовать на педсовете, конференции или для повышения своей эрудиции.
В одиночку сложно сохранить мотивацию и темп, поэтому предлагаю действовать вместе, подпитывая и поддерживая друг друга.
Запускаю четыре постоянных формата:
- Киноклуб «Школьный кинозал»;
- Книжная полка учителя «Три закладки» (читаем одну книгу и делаем закладки, а потом обмениваемся);
- Педагогические путешествия;
- Дискуссионный клуб «Школьные истории».
Буду стараться выкладывать что-то "вкусное" каждую неделю
1👍66🔥42❤9💯5
Дорогие друзья! С праздником!
Обещал за 10 лет — 100 историй. История № 1.
Вчера, 17 января, был один из самых значимых праздников для нашей школы — День детских изобретений.
Мы даже не подозреваем, сколько всего вокруг нас было изобретено не взрослыми, а детьми. Это не только меховые наушники, водные лыжи (а какому взрослому придет в голову такая идея? 😊) и фруктовый лёд. Есть и очень серьёзные изобретения: например, шрифт Брайля (Луи Брайлю было всего 15 лет, когда он создал систему, изменившую жизнь миллионов незрячих людей). Такие юные изобретатели есть и в наши дни — расскажу о них в ближайшее время.
В этом году мы отметили праздник от души. Вместе с коллегами из других школ в рамках проекта «Новые Ломоносовы» мы приехали в школу посёлка Борское, где воодушевили восьмиклассников: показали, как с помощью приборов определить самое комфортное место в школе.
Мы вместе с ребятами выдвинули несколько гипотез и исследовательских вопросов:
- Какой класс самый шумный на перемене и на уроке?
- Где нужно срочно проветрить, так как уровень углекислого газа слишком высок?
- Какая вода лучше: покупная из магазина, из-под крана или талый снег?
- Какой класс лучше всего освещён?
- И многие другие.
Ребята научились работать с измерительными приборами, формулировать и проверять гипотезы, обрабатывать полученные данные. Эти результаты легли в основу проектов по улучшению школьной среды.
А в субботу на базе нашей школы прошёл региональный этап Всероссийского конкурса «Высший пилотаж».
Теперь готовимся к 8 февраля — Дню российской науки. Как будем его отмечать, скоро расскажу. Может быть, проведём что-то совместно с вашей школой или вы приедете к нам в гости?
Обещал за 10 лет — 100 историй. История № 1.
Вчера, 17 января, был один из самых значимых праздников для нашей школы — День детских изобретений.
Мы даже не подозреваем, сколько всего вокруг нас было изобретено не взрослыми, а детьми. Это не только меховые наушники, водные лыжи (а какому взрослому придет в голову такая идея? 😊) и фруктовый лёд. Есть и очень серьёзные изобретения: например, шрифт Брайля (Луи Брайлю было всего 15 лет, когда он создал систему, изменившую жизнь миллионов незрячих людей). Такие юные изобретатели есть и в наши дни — расскажу о них в ближайшее время.
В этом году мы отметили праздник от души. Вместе с коллегами из других школ в рамках проекта «Новые Ломоносовы» мы приехали в школу посёлка Борское, где воодушевили восьмиклассников: показали, как с помощью приборов определить самое комфортное место в школе.
Мы вместе с ребятами выдвинули несколько гипотез и исследовательских вопросов:
- Какой класс самый шумный на перемене и на уроке?
- Где нужно срочно проветрить, так как уровень углекислого газа слишком высок?
- Какая вода лучше: покупная из магазина, из-под крана или талый снег?
- Какой класс лучше всего освещён?
- И многие другие.
Ребята научились работать с измерительными приборами, формулировать и проверять гипотезы, обрабатывать полученные данные. Эти результаты легли в основу проектов по улучшению школьной среды.
А в субботу на базе нашей школы прошёл региональный этап Всероссийского конкурса «Высший пилотаж».
Теперь готовимся к 8 февраля — Дню российской науки. Как будем его отмечать, скоро расскажу. Может быть, проведём что-то совместно с вашей школой или вы приедете к нам в гости?
❤44🔥19💯8
История 2. «Золотая лужа»
Приведу пример одного реализованного проекта.
Можно ли найти в луже 250 000 рублей и льготное поступление в один из ведущих московских вузов?
Это сумел сделать Александр Мицких. Когда он учился в 10 классе, то заметил, что на спортивной площадке школы после ливней стала образовываться огромная лужа, которая сильно мешала спортсменам. Он решил выяснить, почему она появилась - ведь раньше её не было.
Саша изучил рельеф, грунты, историю дренажной системы, а также данные об атмосферных осадках и обнаружил, что за последние несколько лет резко возросло количество ливней из-за изменения климата. На основе своих исследований он разработал проект по улучшению дренажа, победил во Всероссийском конкурсе водных проектов и… получил финансирование на реализацию системы дренажа от одного из спонсоров конкурса.
В итоге вместо лужи у нас теперь колодец: есть вода для полива цветов и школьного фонтана.
Сейчас Саша обучается в аспирантуре Московского энергетического института. Желаем ему успешной защиты диссертации!
Приведу пример одного реализованного проекта.
Можно ли найти в луже 250 000 рублей и льготное поступление в один из ведущих московских вузов?
Это сумел сделать Александр Мицких. Когда он учился в 10 классе, то заметил, что на спортивной площадке школы после ливней стала образовываться огромная лужа, которая сильно мешала спортсменам. Он решил выяснить, почему она появилась - ведь раньше её не было.
Саша изучил рельеф, грунты, историю дренажной системы, а также данные об атмосферных осадках и обнаружил, что за последние несколько лет резко возросло количество ливней из-за изменения климата. На основе своих исследований он разработал проект по улучшению дренажа, победил во Всероссийском конкурсе водных проектов и… получил финансирование на реализацию системы дренажа от одного из спонсоров конкурса.
В итоге вместо лужи у нас теперь колодец: есть вода для полива цветов и школьного фонтана.
Сейчас Саша обучается в аспирантуре Московского энергетического института. Желаем ему успешной защиты диссертации!
🔥79👍26💯9👏5❤1