Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года? 🎒📚

Более трёх лет назад я покинула школу и перешла работать онлайн. Но продолжаю следить за изменениями в законодательстве и школьной жизни, глядя на них одновременно как педагог и как родитель.

Делюсь главными новостями о том, что ждёт учеников со следующего учебного года:

✅ Что уже точно решено (вступает в силу):

* Новый предмет: в расписании пятиклассников появляется обязательный курс «Духовно-нравственная культура России» (17 часов). Он заменяет ОДНКНР и будет поэтапно вводиться для 6–7 классов.
* Иностранный язык: для пятиклассников нагрузка сокращается до 2 уроков в неделю вместо 3.
* Обществознание: исключено из программы 6–8 классов. Его темы интегрированы в курс истории, а отдельное изучение начнётся только с 9 класса.
* Начальная школа: первоклассникам отменяют домашние задания. Нормы для остальных: во 2–3 классах — до 1,5 часов, в 4 классе — до 2 часов. Максимальная недельная нагрузка остаётся прежней (21 час в 1-м, 26 часов во 2–4-х).
* Контрольные работы: сохраняется лимит — не более 10% учебного времени по каждому предмету (включая ВПР).
* Внеурочная деятельность: часть занятий по родному языку и литературе теперь можно проводить в формате клубов или тематических встреч.

🗣 На стадии обсуждения:
▪️ Возвращение оценки за поведение (пилотное тестирование проходило в 84 школах).
▪️ Эксперимент по упрощённому ОГЭ: сдача двух обязательных экзаменов (русский и математика) для девятиклассников, которые поступают в колледжи.

ℹ️ Родителям рекомендую уточнять детали у классных руководителей на собраниях и ориентироваться на официальные сообщения Минпросвещения.

Если есть вопросы по конкретным нововведениям — пишите в комментарии, разберём подробнее!

Личный опыт: как меняется образование в Узбекистане (заметки из поездки)

Провела последнюю неделю, путешествуя по солнечному Узбекистану. Изучала не только потрясающую архитектуру Самарканда и Бухары, но и заглянула «под капот» местной системы образования.

Делюсь короткой справкой о том, что прямо сейчас происходит в школах и вузах страны.

🎓 Образование в Узбекистане: краткий гайд по реформам 2025 года

🇺🇿 Система образования в республике переживает серьезную трансформацию. Разбираем главное о школах и университетах прямо сейчас.

🏫 Школа: 11 лет без вариантов
Общее среднее образование обязательно и бесплатно. Дети идут в первый класс в год исполнения им семи лет. Вся учеба делится на начальную (I–IV кл.), базовую среднюю (V–IX кл.) и старшую школу (X–XI кл.).
👉 Уже с 7-го класса школьников начинают профессионально ориентировать. Работают элитные Президентские школы, а дети с особенностями здоровья учатся инклюзивно. В классе — максимум 35 человек.

🎓 Университет: прощай, заочка!
С нового 2025/2026 учебного года Узбекистан отменяет набор на заочную форму обучения. Это касается абсолютно всех вузов — как государственных, так и частных. Тех, кто уже учится заочно, это не затронет — они спокойно получат свои дипломы.

❗️Как учиться тем, кто работает?
Вместо классической заочки вводятся современные форматы:
• 🌆 Вечернее отделение — пары после работы.
• 💻 Дистанционка — полноценный онлайн через цифровые платформы.
• ⚖️ Part-time — гибкий график посещения, который сейчас внедряется в ряде вузов.
Важный нюанс: суммарный набор на эти формы ограничен половиной (50%) от мест на очном отделении, чтобы не страдало качество преподавания.

ℹ️ Базовая структура вуза осталась прежней: бакалавриат (от 3 лет) и магистратура (от 1 года). При этом активно развивается дуальная модель, когда студенты половину времени проводят на реальном производстве.

📚 Информация основана на Законе РУз «Об образовании» и Указе Президента №ПФ-76 от 05.05.2025.

#Узбекистан #образование #реформы #школа #вуз

Площадь Регистан в Самарканде — это нечто удивительное ❤️

Ещё немного про образование в Узбекистане.

🎒 Школы Узбекистана: от узбекского до русского и таджикского. Как устроено образование?

Местная система образования — одна из самых многонациональных в СНГ.

📚 На каком языке учиться?

В стране официально работают школы для большинства проживающих здесь этносов:

* 🇺🇿 Узбекские — основа системы (латиница).
* 🇷🇺 Русские — 862 школы по всей республике. В них ходят не только русскоязычные: многие этнические узбеки целенаправленно отдают детей туда ради сильного академического бэкграунда и знания языка.
* ⛰️ Национальные: каракалпакские (377), казахские (417), таджикские (256), киргизские (60) и туркменские (43).
* 🌍 Международные кампусы. Например, Oxbridge International School в Ташкенте совмещает российскую программу с международным стандартом IB.

🗣 Языковой микс: что в расписании?

* Узбекский — обязателен везде. Даже в русских лицеях его преподают, причём сейчас классы делят на группы по уровню владения языком.
* Русский — обязательный предмет уже в национальных школах. Чтобы подтянуть качество преподавания, работает масштабный проект «Класс!» (к 2030 году планируют переподготовить около 30 тысяч педагогов).
* Английский — главный иностранный. В сильных частных школах дети занимаются им с первого класса по 8 часов в неделю. К выпуску средний балл IELTS там доходит до 7–8,5.
* Другие языки: немецкий, французский, китайский или арабский чаще всего изучают в специализированных лицеях.

🏫 Кейс одной школы: как выглядит премиум-образование?

Рассказываю на примере частной русской программы Oxbridge:

✅ Маленькие классы (до 24 человек) без деления на «отличников» и «двоечников».
✅ Математика уровня олимпиад + авторские курсы российских методистов.
✅ Английский с носителями-экспатами (итого к 11 классу язык становится рабочим инструментом).
✅ Профили с 10 класса: инженерия, медицина, право или дизайн.
✅ Спортивная база FIFA-уровня прямо на кампусе.

Главный плюс такой системы: ребёнок может закончить русную школу с сильным английским, поступить в местный вуз по упрощённой схеме, но при этом свободно владеть государственным узбекским языком для жизни и карьеры внутри страны.

#образование #Узбекистан #русскиешколы

🎓 Когда альма-матер — знак качества

Сегодня с профессиональной гордостью хочу поделиться значимым достижением. Будучи выпускницей НИЯУ МИФИ и являясь сотрудником МФТИ, я испытываю особую личную сопричастность к успехам наших ведущих научно-образовательных центров.
В связи с этим, результаты недавнего исследования вызывают у меня профессиональный интерес: образовательные организации-партнёры обоих университетов продемонстрировали выдающиеся показатели и вошли в число лидеров национального рейтинга по среднему баллу ЕГЭ абитуриентов.

Сильная связка «школа-вуз» дает результат еще до поступления в университет. Если ваши дети скоро будут выбирать место учебы или готовиться к экзаменам, обратите внимание на пятерку московских школ-лидеров:

🏫 Школа № 2107 (574 выпускника с высокими баллами)
Многопрофильная школа с техническим и гуманитарным уклоном. Реализуется проект распределенного класса совместно с Лицеем НИУ ВШЭ, где ребята из разных зданий обучаются вместе. Для учащихся старших классов предусмотрена возможность обучения по программе «Классы Физтеха».

⚛️ Предуниверсарий МИФИ (604 выпускника; школы № 1511 и № 1523)
Профильное обучение по углубленным программам математики и физики начинается уже с восьмого класса. Это оптимальный старт для будущих инженеров-ядерщиков.

⚡ Школа № 1502 «Энергия» (779 выпускников)
Базовая школа Московского энергетического института (МЭИ). Профильные направления — физика и математика. Примечательно, что образовательные программы реализуются не только для школьников, но и для дошкольников.

🤖 Бауманская инженерная школа № 1580 (1 079 выпускников)
Инженерная школа с профильным обучением в партнерстве с МГТУ им. Н.Э. Баумана — вузом, который традиционно занимает лидирующие позиции в рейтингах технических университетов страны.

💼 Лицей НИУ ВШЭ (1 837 выпускников)
Один из ведущих лицеев Москвы, осуществляющий набор с восьмого по одиннадцатый класс. Учащиеся самостоятельно формируют индивидуальные учебные планы, оцениваются по вузовским критериям и готовят итоговую исследовательскую работу.

Аналитику провели в медиа Т-Банка: обратились к данным правительства Москвы, сложили результаты за последние три года и выбрали 5 лидеров.

Рубрика "Как провести субботний вечер" с семьёй.

🎬 «Энканто»: магия, история, Колумбия.

🇨🇴 Сюжет:

В горах Колумбии скрыта волшебная долина Энканто. Семья Мадригал живет в живом доме Касите. У всех есть дар: Луиза носит горы, Изабелла создает цветы, Пепа управляет погодой. Кроме Мирабель — у неё нет способностей. Но когда дом начинает трескаться, именно «бездарная» внучка должна спасти семью от распада.

📜 Историческая подоплёка:
- Действие разворачивается на фоне гражданских конфликтов в Колумбии XIX века.
- Визуальный ряд и жёлтые бабочки отсылают к роману Габриэля Гарсиа Маркеса «Сто лет одиночества» и культуре магического реализма.

👗Костюмы и детали:
• Наряд каждого — это карта его способностей. У Пепы на платье солнце и тучи, у Луизы — гири, у Долорес — звуковые волны, у Бруно — песочные часы.
• Отец Августин носит цветок в честь Изабеллы, а на носках у него гантели и узоры Мирабель.
• Сама Мирабель вышила на своей юбке всех членов семьи — это её скрытый дар: поддерживать единство дома.
• Культурная достоверность: дети в мультфильме пьют крепкий кофе, что отражает реальные колумбийские традиции.

🎭 Возрастные ограничения:
6+ (в РФ). Мультфильм семейный, но поднимает темы эмоционального выгорания и давления старших, которые могут потребовать пояснений для маленьких зрителей.

🗣 Что говорят зрители:

Необычный и неизбитый сюжет, с новым латиноамериканским колоритом. Очень красочный, с юмором. Водила двух детей 7-8 лет. Все в восторге) и дети, и я.

Тут есть всё: и классная анимация с танцами для детей, и действительно глубокий смысл для взрослых. Затрагиваются две основные темы — взаимоотношения в семье и предназначение в жизни.

Приятного просмотра 🥦

Рекомендации для педагога и методиста

🤖 Текст напишет, а опыт не подделает

Искусственный интеллект уверенно справляется с написанием эссе и решением задач высшей математики, но разбивается о фундаментальный барьер — живой рефлексивный опыт.

Ниже представлены три формата заданий, которые помогут минимизировать риск бездумного использования нейросетей в учебном процессе:

1. 🎥 Видеорефлексия недели
Студенты записывают короткие видеоотчеты о своих трудностях и достигнутом прогрессе. Текст для выступления можно сгенерировать за секунды, однако искреннюю интонацию, естественные паузы и живой взгляд на камеру имитировать невозможно. Для преподавателя это наиболее достоверный способ увидеть реальный ход мыслей ученика.

2. 👨‍🏫 Формат «Студент-преподаватель»
Каждый обучающийся готовит 15-минутную лекцию по теме курса для своих одногруппников. Чтобы научить другого, необходимо глубоко разобраться в материале самостоятельно. ИИ выдаст сухой структурированный план, но удержать внимание аудитории живым сторителлингом и ответами на непредвиденные вопросы способен только человек.

3. ⚔️ Критический аудит ИИ
Предложите студентам решить задачу с помощью нейросети, а затем провести строгий разбор полученного результата: выявить фактические ошибки, шаблонность языка и скрытые этические риски. Такой подход учит главному навыку современности — критическому мышлению, превращая студента из пассивного потребителя контента в квалифицированного эксперта.

#образование #методология #ии

🔥 Привет из Физтеха! Очный модуль «ТОП-ИТ» в МФТИ официально завершен.

Масштаб впечатляет.
👥 Участники — представители 26 ведущих российских вузов;
💡 Задача — актуализировать образовательные программы под требования индустрии;
🏛️ Площадка — флагман технических инноваций, Физтех.

Моя роль здесь была прикладной — я работала трекером и фасилитатором.
🗣️Как трекер — следила онлайн за командой, чтобы университеты не просто поговорили о проблемах, а ушли с готовыми дорожными картами изменений своих программ.
🗣️Как фасилитатор — очно помогала вести брейнштормы по доработкам рабочих программ и фондов оценочных средств.

Когда в одной аудитории собираются представители 26 сильнейших университетов, уровень экспертизы зашкаливает, но договориться бывает непросто. Моя задача — превратить эту энергию в работающий план действий.

Главный посыл мероприятия:
Рынок ИТ меняется быстрее, чем пишутся методички, и вузам жизненно важно успевать за этим темпом.

#МФТИ #ТОПИТ #образование #высшееобразование #ИТ #EdTech #трекер #фасилитация

Подробнее:

Очный модуль «ТОП-ИТ» в МФТИ: 26 вузов актуализируют образовательные программы под запросы рынка https://share.google/aKuIt64M5QT7gxC5b

ОФИЦИАЛЬНО: Минпросвещения РФ регламентировало экранное время для детей и подростков 📱⏳

Министерство просвещения в официальном письме детализировало возрастные нормативы использования цифровых устройств.

📲 Ключевые регламенты по использованию гаджетов (смартфоны, планшеты):

* До 2–3 лет: использование максимально исключить. Приоритет — сенсорная игра с реальными объектами, подвижная активность и семейное общение.
* От 2 до 3 лет: не более 20 минут в сутки.
* От 3 до 7 лет: лимит установлен на отметке 60 минут в день.
* От 7 до 11 лет: допустимо до 90 минут в день.
* От 11 до 16 лет: предельная норма составляет 120 минут в день.

🖥️ Регламент непрерывной работы за компьютером:

* Младшие школьники (7–11 лет): сессия не должна превышать 30 минут. Обязательный перерыв каждые 20 минут для выполнения зрительной гимнастики и физических упражнений.
* Подростки 12–14 лет: рекомендовано ограничение непрерывного сеанса до 45 минут с последующим отдыхом.
* Старшеклассники (15–17 лет): допускается работа от 1 до 2 часов в день при условии обязательного чередования с офлайн-деятельностью.

👁️ Нормативы просмотра телевизионных программ:
Минпросвещения совместно с экспертным сообществом офтальмологов отмечает дифференцированный подход к телевизору. За счет большей дистанции до экрана вредная нагрузка на зрение ниже:

* 3–7 лет: строго до 30 минут в день.
* 8–10 лет: около 60 минут.
* 11–14 лет: от 90 до 120 минут.
* 14–18 лет: до 180 минут (с обязательным ежечасным прерыванием).

ℹ️ Данные нормы носят обязательный характер для учета при составлении расписания внеурочной деятельности в образовательных организациях и настоятельно рекомендуются для внедрения в семейный быт.

Делюсь полезными видео для детей.

В поисках золотой середины: лимит по просмотру превысим, но спина и моторика будут в порядке.

✨Зарядка для всего тела с Фиксиками (большой сборник): Фиксики - Зарядка с Симкой и Ноликом (Сборник)
✨Пальчиковая зарядка (для детей 3-5 лет): Пальчиковая зарядка для детей от 3 до 5 лет - YouTube
✨Ну и для взрослых: УТРЕННЯЯ ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ЗАРЯДКА под Агутина на 13 минут

Рубрика "Как провести субботний вечер" с семьёй.

🐺 «Легенда о волках» (Wolfwalkers): почему это главный ирландский мультфильм десятилетия

В 2020 году в мировом прокате отгремела анимационная сказка Томма Мура.

Трейлер. Сюжет 📜

1650 год. Английская армия под командованием Оливера Кромвеля захватывает Ирландию. В город-крепость Килкенни приезжает охотник Билл Гудфеллоу с дочерью Робин. Его задача по приказу лорда-протектора — уничтожить последнюю стаю волков в окрестных лесах. Бунтарка Робин сбегает за крепостную стену и встречает дикую девочку Мэб из лесного племени «сноволков»: днем они люди, а во сне превращаются в волков. Дружба девочек ставит под угрозу не только охоту отца, но и хрупкий мир между завоевателями и древней магией Ирландии.

Два интересных факта ✨

• Визуальная революция.

Городские сцены намеренно лишены перспективы — улицы выглядят как плоский лабиринт без выхода, передавая ощущение клетки, в которой заперты герои. По мере того как Робин обретает свободу, город на экране приобретает объем и глубину. При этом горожане нарисованы четкими линиями, а у лесных жителей видны следы от карандашных штрихов, подчеркивающие их дикость.

• Настоящий исторический злодей.

Главный антагонист мультфильма — реальный Оливер Кромвель. Создатели признавались, что сделали его образ более человечным, чем он был в реальности («утопивший восставшую Ирландию в крови»), чтобы персонаж оставался понятным детской аудитории, сохранив при этом историческую достоверность конфликта.

Что говорят зрители ⭐

«Это самый богатый и изобретательный визуальный ряд в творчестве Мура... Подлинная сила "Легенды" не в статичной красоте, а в движении — в могучей текучести стаи, которая волной проносится по лесу, вбирая в себя таких разных и свободолюбивых животных. Мур заворожен животными — их символизмом, грацией, естественностью, силой и вместе с тем — беззащитностью».

Мультфильм завершает так называемую «ирландскую трилогию» («Тайна Келлс» и «Песнь моря» пост здесь), является номинантом на «Оскар», BAFTA и «Золотой глобус», а также обладателем премии Ассоциации кинокритиков Лос-Анджелеса.

Смотрели? Делитесь впечатлениями в комментариях!

#кино #мультфильмы #рекомендации

Гомер и его Одиссея 🏛️

Посмотрела «Одиссею» Кристофера Нолана. Советую! Не могу не добавить пару строк как историк — очень любила курс античной истории в университете.

Сперва вспомним о Гомере и двух его великих произведениях:
* ⚔️ «Илиада» — время Троянской войны (действие происходит раньше).
* 🌊 «Одиссея» — события после завершения Троянской войны.

У Нолана есть сюжетный ход: Одиссей постоянно общается с богиней Афиной (Зендея) ✨

А теперь про реальную жизнь древнего грека ⬇️

Если обратиться к источнику («Одиссея», например, песнь 19), там есть строки:

 «Смерть замышлять женихам совокупно с Афиной остался...»
 «...покуда сладкого сна не свела ей на очи богиня Афина».

Гомер всегда пишет через призму божественного влияния: «к мысли подтолкнула Афродита», «Зевс уберег». В кино мы видим реальный облик — Зендею в образе Афины... И этот прием максимально близок к истине 👍

Мир античности не был человекоцентричным. Люди не брали всю ответственность на себя, а отсылали свои успехи и неудачи к богам:
📍 Мы скажем: «Я выполнил эту работу».
📍 Древний грек скажет: «Сделать это мне помогла мудрая Афина».
📍 Мы: «Я полюбил».
📍 Грек: «Любовь мне подарила Афродита».

Они действительно вели негласный диалог с богами каждый день. Так что визуальный прием Нолана — это буквально ожившая повседневность Эллады. Очень изящная адаптация мифа для большого экрана 🎬
_______________
📌 Если интересна реальность мира Античности (но научным языком), начните с нашего великого историка Алексея Федоровича Лосева: «Античность как тип культуры», «История античной эстетики».

🎓 Что стоит учесть при выборе направления и предметов ЕГЭ? "Итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027"

11 августа вузы опубликовали приказы о зачислении: зачислено 446,7 тыс. человек на бюджет (бакалавриат + специалитет) при 1,3 млн поданных заявлений.

🏆 Топ направлений: информатика, менеджмент, экономика, юриспруденция и педагогика.

❗При этом, большинство бюджетных мест в топовых вузов заняли олимпиадники и льготники.

Сколько баллов нужно, чтобы поступить на бюджет?

Общая выжимка по московским топ-вузам (сумма за 3 предмета):

* Экономика: ВШЭ — 287 💰 | МГУ — 381 🏛️ | РАНХиГС — 285 ⚖️
* Юриспруденция: ВШЭ — 275 📜 | МГУ — 360 🏛️
* Лингвистика: МГУ — 384 🗣️ | ВШЭ — 284
* Журналистика: МГУ — 357 ✍️ | ВШЭ — 281

Примерная сводка по регионам

*СПбГЭУ — 308 баллов;
*Казанский федеральный университет — 277 баллов;
*Новосибирский государственный университет — 257 баллов.

Куда можно поступить с 60 баллами за один экзамен?

Реальные шансы на бюджет открываются при смене направления подготовки:
* Аграрные специальности: МСХА им. К. А. Тимирязева — от 165 баллов суммарно за три предмета (направления «Зоотехния», «Садоводство»).
* Инженерно-технические программы: «Электроэнергетика», машиностроение и транспорт требуют 180–200 баллов.

Что это значит для абитуриентов-2027?
* Проходные баллы в вузах продолжают расти.
* Олимпиадники и льготники закрывают значительную часть квоты до начала общего конкурса.
* В регионах конкурс ниже, но объем бюджетного набора сокращается.

Что это значит для репетиторов-2027?
* Будет расти запрос на подготовку к олимпиадам.

Универсальные советы абитуриентам:

• Выбирайте сначала направление подготовки, посмотрите, какие там вступительные испытания, и только после выбирайте предметы ЕГЭ.
• Проверьте перечень смежных специальностей для выбранных ЕГЭ.
• Учитывайте индивидуальные достижения — они могут принести до 10 дополнительных баллов.
• Принимайте участие в олимпиадах, не только ВсОШ, но и внутренних олимпиадах отдельных вузов, чтобы набрать побольше баллов.
• Рассмотрите целевое обучение как отдельный трек поступления со своим конкурсом.
• Обратите внимание на аграрные и инженерно-технические специальности.

___
📌 Про ИИ- помощник для поступления в ВУЗ писала здесь https://t.me/school_methodology/55

Рубрика «Как провести субботний вечер». Книга — лучший вариант ⭐️

📚 Официальное продолжение «Маленького принца»

В России поступила в продажу книга испанского писателя Элоя Морено «Маленький принц. Новые приключения». Издание вышло с официального разрешения наследников Антуана де Сент-Экзюпери и получило одобрение фонда Fondation Antoine de Saint-Exupéry pour la Jeunesse.

⚖️ О произведении и международном проекте
Создание продолжения стало частью глобального конкурса 2024 года, где выбрали одного автора из более чем 2 300 претендентов со всего мира. Им стал Элой Морено — прозаик, чьи книги изданы на десяти языках общим тиражом свыше 3 млн экземпляров.

Перед писателем стояла почти невыполнимая задача: продолжить произведение, ставшее мировой культурной ценностью, не повторяя оригинал и одновременно сохранив его философскую основу.
✨ В российском сегменте перевод выполнила Анна Тихонова; книга опубликована в серии детской литературы «Вилли Винки».

Что говорят первые читатели? 🗣️

«Красивое оформление, качественная бумага, милые иллюстрации (словно их рисовали карандашами). Это "продолжение" истории, одобренное потомками автора... сюжет неплох, сохраняется первоначальный посыл истории, но она подогнана под современные реалии»

🌍 Сюжет новой истории

Спустя годы Маленький принц возвращается на Землю и сталкивается с миром XXI века. Люди получили возможность общаться на расстоянии, передвигаться под землей и использовать технологии, о которых ранее невозможно было представить. Однако главный вопрос героя остается неизменным — стали ли люди счастливее? Через простые наблюдения и встречи персонаж вновь размышляет о дружбе, любви, одиночестве, ответственности и поиске смысла, сохраняя искренность и любопытство оригинала.

P.S. А как вы относитесь к официальным продолжениям великих книг? Делитесь мнением в комментариях!

🤖 FestTech 2026: наука, роботы и квантовый поход на ВДНХ

Сегодня, 5 сентября, в павильоне «АТОМ» на ВДНХ проходит ежегодный фестиваль МФТИ — FestTech. Это масштабная встреча для всех, кто интересуется технологиями, наукой и научным юмором.

Что ждет гостей: 🎡

* Более 30 технологических стендов с интерактивами.
* Турнир боевых роботов-футболистов ⚽️🤖.
* Чемпионат по скоростному интегрированию (интегралы на скорость!).
* Музыкальный перформанс на цветах 🌸🎶.
* Вечерний формат «Антинаучка» с докладами на несуществующие темы.

Лекция Алексея Семихатова 🧠
Главное событие для меня - выступление известного физика и научного куратора музея «АТОМ» Алексея Семихатова.

Много активностей для детей. Рекомендую 👍

Вход на фестиваль свободный.