Когда я объясняю ребёнку математику в 10-й раз 😅

Но если серьёзно — метод «пинка» работает только в мультиках.
В жизни работает терпение, повторение и поддержка.

«В онлайн-школах детей толком не учат»

«Знания поверхностные»

«Офлайн — серьёзнее. Там учитель контролирует результат, а в онлайн — никто»

Читали такое на форумах? Мы — постоянно.

И в некоторых школах это, возможно, и так. Но не в School Inter.

⤴️ Вот письмо мамы нашего ученика

Артур уходит от нас в офлайн — освободилось место в школе, куда они давно хотели. И знаете, что самое важное? Он не просто «отзанимался» у нас. Наш ученик уходит уверенным в себе, с реальными знаниями. И это подтверждаем уже не мы, а новая школа.

🎯 Онлайн или офлайн — это не вопрос качества. Это вопрос формата.

Качественное образование определяется не тем, где сидит ребёнок, а тем, как выстроен процесс. И если он выстроен правильно — ребёнок будет успешен в любой среде.

Нам не страшно, когда ученики уходят. Страшно было бы, если бы они уходили неуверенными в своих силах.

👇 А вы сталкивались с мнением, что онлайн-образование — это «не всерьёз»? Что думаете сами?

#онлайншкола #скулинтер

Если ваш ребёнок сейчас учится в обычной школе, задайте себе 6 честных вопросов.

1. Вы знаете, сколько времени ребёнок реально занимается на уроках (а не «отсиживает»)?

2. Вы можете в любой момент посмотреть реальную успеваемость, а не ждать четверти или собрания?

3. Вы видите развёрнутые комментарии учителя к домашним работам (не просто «молодец»)?

4. Можете написать любому учителю-предметнику и получить ответ быстро, без бюрократии?

5. Учитель знает сильные и слабые стороны вашего ребёнка (или только оценки в журнале)?

6. Вы уверены, что ребёнок понял тему, а не просто «сдал и забыл»?

Если на большинство вопросов вы ответили «НЕТ» — ваша школа плохо работает с контролем и обратной связью. И дело не в формате.

Формат не определяет качество. Его определяет система.

В School Inter мы выстроили систему, где на все эти вопросы мы отвечаем «ДА». Нам важно, чтобы ребёнок реально учился и показывал результаты.

👉 Хотите увидеть, как это работает? Приходите на пробные уроки в School Inter.

#школа #онлайн

Поделки из того, что есть дома 🦸‍♀️

#школа #творчество #развитиедетей

Сначала попробуйте сделать тест сами, а потом дайте угадать слова своим детям 😀

Делитесь в комментариях, кто победил: ваш ребенок или вы)😉

#словарныйзапас #речьребенка #детиговорят

​​​​🔍 ПРОВЕРЬТЕ ПАМЯТЬ РЕБЕНКА ЗА 1 МИНУТУ!

Мозг человека может запомнить только 5-9 элементов за раз.

Попробуйте наш эксперимент — если у ребенка получится воспроизвести 5 и более элементов — у него хорошая память. А если не получится больше 3х — придётся память потренировать.

Эксперимент
Прочитайте цепочку вслух ребенку, а после — предложите повторить в правильном порядке.

1. Сфинкс — кошка
2. Кошки — млекопитающие
3. Млекопитающие — позвоночные
4. Позвоночные — животные
5. Животные — живые существа
6. Живые существа — обитатели Земли.

Скорее всего, уже где-то в районе “позвоночных” вы напрочь забыли про сфинкса 😅 Или начали обсуждать вместе другую тему 😉

Объяснение
🧠 Этот феномен называется «Правило 7±2» — наш мозг не может удержать больше 5-9 элементов одновременно из списка.

Именно поэтому дети:
- забывают просьбу, сказанную им 15 минут назад
- забывают имена знакомых
- не могут вспомнить, что там была за важная формула на уроке
- учат стихи с большим трудом.

Если у вас есть свободные 10-15 минут в день, поиграйте так со своим ребенком. Уже через неделю ежедневных занятий вы увидите результаты.

#память #школа #советыучителя #дляродителей