5 октября группа учащихся 9б класса отправились на экскурсию в Кемеровский коммунально-строительный техникум. Ребята смогли посетить три станции, где узнали об особенностях трёх разных профессий.
Первая остановка – бухгалтерское дело. Обычно школьники считают эту специальность довольно скучной, а за счёт обилия математики – ещё и неподъёмной для себя. Однако преподаватели смогли заинтересовать ребят данным направлением через практическую направленность.
Ведь каждый из нас ведёт собственный бюджет, а значит и основы бухгалтерского дела мы тоже осваиваем, но в основном стихийно. Чтобы этот процесс происходил более осознанно, девятиклассников познакомили с таким понятием как «финансовая цель» и попросили переформулировать свои материальные мечты в подобные цели, а также оценить свои финансовые привычки.
Так же не забыли и о юридическом просвещении. С помощью короткого видеоролика, ребята смогли изучить основные ошибки оформления трудовых отношений подростков на примере сверстников, не соблюдавших норм трудового кодекса при оформлении на работу.
Следующая станция – «ландшафтный дизайн». Профессия, находящаяся на стыке архитектуры, биологии и искусства, очень заинтересовала ребят. Исторический экскурс с примерами шедевров как древних, так и современных профессионалов позволил учащимся оценить незаменимость и ценность таких специалистов.
Кроме этого, преподаватели рассказали будущим абитуриентам о насыщенной и разнообразной студенческой жизни, происходящей помимо лекций, семинаров и сдачи экзаменов. Несмотря на название, коммунально-строительный техникум объединяет под своей крышей массу спортсменов, научно-одарённых и творческих личностей.
Последней остановкой была встреча с преподавателем, рассказавшим учащимся об особенностях и богатейших возможностях специальности «юриспруденция». Ребята узнали о местах практики и работы студентов колледжа, а также смогли потренироваться в определении сказок, описанных сухим юридическим языком.
#Школа84городкемерово #профориентация #ОбразованиеКемерово
Первая остановка – бухгалтерское дело. Обычно школьники считают эту специальность довольно скучной, а за счёт обилия математики – ещё и неподъёмной для себя. Однако преподаватели смогли заинтересовать ребят данным направлением через практическую направленность.
Ведь каждый из нас ведёт собственный бюджет, а значит и основы бухгалтерского дела мы тоже осваиваем, но в основном стихийно. Чтобы этот процесс происходил более осознанно, девятиклассников познакомили с таким понятием как «финансовая цель» и попросили переформулировать свои материальные мечты в подобные цели, а также оценить свои финансовые привычки.
Так же не забыли и о юридическом просвещении. С помощью короткого видеоролика, ребята смогли изучить основные ошибки оформления трудовых отношений подростков на примере сверстников, не соблюдавших норм трудового кодекса при оформлении на работу.
Следующая станция – «ландшафтный дизайн». Профессия, находящаяся на стыке архитектуры, биологии и искусства, очень заинтересовала ребят. Исторический экскурс с примерами шедевров как древних, так и современных профессионалов позволил учащимся оценить незаменимость и ценность таких специалистов.
Кроме этого, преподаватели рассказали будущим абитуриентам о насыщенной и разнообразной студенческой жизни, происходящей помимо лекций, семинаров и сдачи экзаменов. Несмотря на название, коммунально-строительный техникум объединяет под своей крышей массу спортсменов, научно-одарённых и творческих личностей.
Последней остановкой была встреча с преподавателем, рассказавшим учащимся об особенностях и богатейших возможностях специальности «юриспруденция». Ребята узнали о местах практики и работы студентов колледжа, а также смогли потренироваться в определении сказок, описанных сухим юридическим языком.
#Школа84городкемерово #профориентация #ОбразованиеКемерово
6 октября в рамках проекта #билетвбудущее девятиклассники открыли для нашей школы насыщенный двухдневный «Фестиваль профессий».
В этот четверг группа учащихся 9 «Б» класса посетила профессиональные пробы в детском технопарке «Кванториум». На платформе «Геоквантума» ребята учились собирать, анализировать и представлять пространственные данные для решения различных задач в транспорте и логистике. Им была предоставлена задача, простроить кратчайший путь из одной точки геолокации до другой, учитывая различные факторы, влияющие на логистику данного маршрута.
А платформа квантума «Хайтек» позволила ребятам не только освоить базовые навыки обращения с программой CoralDro, но и за несколько минут набросать макет собственных значков, а затем вырезать их на листе фанеры. В процессе проектирования своих макетов школьники выяснили, как необходимо настроить цвет, чтобы лазерная установка затем правильно выгравировала необходимый им рисунок, вырезала сам контур значка и прорезала в нём отверстие. Не у всех это получилось с первого раза, однако, полученные на память футболки и значки оставят о себе массу хороших впечатлений. #Школа84городкемерово #профориентация #ОбразованиеКемерово
В этот четверг группа учащихся 9 «Б» класса посетила профессиональные пробы в детском технопарке «Кванториум». На платформе «Геоквантума» ребята учились собирать, анализировать и представлять пространственные данные для решения различных задач в транспорте и логистике. Им была предоставлена задача, простроить кратчайший путь из одной точки геолокации до другой, учитывая различные факторы, влияющие на логистику данного маршрута.
А платформа квантума «Хайтек» позволила ребятам не только освоить базовые навыки обращения с программой CoralDro, но и за несколько минут набросать макет собственных значков, а затем вырезать их на листе фанеры. В процессе проектирования своих макетов школьники выяснили, как необходимо настроить цвет, чтобы лазерная установка затем правильно выгравировала необходимый им рисунок, вырезала сам контур значка и прорезала в нём отверстие. Не у всех это получилось с первого раза, однако, полученные на память футболки и значки оставят о себе массу хороших впечатлений. #Школа84городкемерово #профориентация #ОбразованиеКемерово
Аграрии всех стран, объединяйтесь! Примерно так хотелось восклицать после посещения профессиональных проб группой восьмиклассников и квартетом шестиклассников, проводимых на базе ГПОУ «Кемеровский аграрный техникум» им. Г.П.Левина.
Посудите сами: за полтора часа дети успели попробовать себя в роли бухгалтера-инвентаризатора, лаборанта по ветеринарно-санитарной экспертизе молока, оператора по настройке сельскохозяйственного навигационного оборудования и мастера по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка. Для школьников стало неожиданностью, что профессии, связанные с сельским хозяйством, могут быть настолько разнообразным, интересными и совершенно не «пыльными».
Например, для того, чтобы устроить посевную, обработку поля специальными средствами или собрать урожай, нужно верно рассчитать все нормативы обработки, учесть особенности техники, а также ландшафта и различных препятствий. Ведь поле в виде ровного квадрата встречается редко, так что простроить чёткие границы конкретной засеянной территории – задача операторов и агрономов, которые создают точные виртуальные модели реального поля, по которому будет двигаться сельхоз. техника.
Особенно понравилась ребятам станция по специальности «ветеринария». Как выяснилось на этой проф.пробе, ветеринары могут работать не только с животными, но и служить экспертами в области оценки качества и безопасности молока, мяса, мёда и других продуктов, получаемых в области сельского хозяйства.
Так нелюбимая подростками профессия бухгалтера внезапно показала себя с другой стороны: ребятам предложили побывать в роли бухгалтера-инвентаризатора, который принял кассу с недостачей. По имеющимся данным, дети должны были определить размер недостачи и конкретный товар, который был приобретён на эту сумму.
Отличное продолжение «Фестиваля профессий» проекта #билетвбудущее
Посудите сами: за полтора часа дети успели попробовать себя в роли бухгалтера-инвентаризатора, лаборанта по ветеринарно-санитарной экспертизе молока, оператора по настройке сельскохозяйственного навигационного оборудования и мастера по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка. Для школьников стало неожиданностью, что профессии, связанные с сельским хозяйством, могут быть настолько разнообразным, интересными и совершенно не «пыльными».
Например, для того, чтобы устроить посевную, обработку поля специальными средствами или собрать урожай, нужно верно рассчитать все нормативы обработки, учесть особенности техники, а также ландшафта и различных препятствий. Ведь поле в виде ровного квадрата встречается редко, так что простроить чёткие границы конкретной засеянной территории – задача операторов и агрономов, которые создают точные виртуальные модели реального поля, по которому будет двигаться сельхоз. техника.
Особенно понравилась ребятам станция по специальности «ветеринария». Как выяснилось на этой проф.пробе, ветеринары могут работать не только с животными, но и служить экспертами в области оценки качества и безопасности молока, мяса, мёда и других продуктов, получаемых в области сельского хозяйства.
Так нелюбимая подростками профессия бухгалтера внезапно показала себя с другой стороны: ребятам предложили побывать в роли бухгалтера-инвентаризатора, который принял кассу с недостачей. По имеющимся данным, дети должны были определить размер недостачи и конкретный товар, который был приобретён на эту сумму.
Отличное продолжение «Фестиваля профессий» проекта #билетвбудущее