4 марта юнармейцы отряда "Наследники Победы" МБОУ СОШ имени 60-летия Октября Азовского района приняли участие в Первых Юнармейских спортивных играх по волейболу среди девушек, которые проходили в Аксайском районе.
👍9
Последняя неделя 3 четверти началась с торжественного поднятия флага и исполнения гимна Российской Федерации.
Позже на внеурочных занятиях "Разговоры о важном" школьники говорили на тему «110 ЛЕТ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ СОВЕТСКОГО ПИСАТЕЛЯ И ПОЭТА, АВТОРА СЛОВ ГИМНА СССР И ГИМНА РОССИИ С. В. МИХАЛКОВА».
Великий детский писатель и поэт, военный корреспондент в Великую Отечественную войну, автор слов трех Государственных гимнов нашей страны – все это об одном и том же человеке – С. В. Михалкове.
Учащиеся познакомились с историей жизни и творчества Сергея Михалкова, на чьих стихах продолжает воспитываться вся страна, а одним из уникальных фактов в биографии является создание текстов к гимну СССР и гимну России.
#НавигаторыДетства61
#НавигаторыДетства #Росдетцентр #РДДМ61
#ГПН_2023 #ГодПедагогаНаставника #образование61 #Разговорыоважном
Позже на внеурочных занятиях "Разговоры о важном" школьники говорили на тему «110 ЛЕТ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ СОВЕТСКОГО ПИСАТЕЛЯ И ПОЭТА, АВТОРА СЛОВ ГИМНА СССР И ГИМНА РОССИИ С. В. МИХАЛКОВА».
Великий детский писатель и поэт, военный корреспондент в Великую Отечественную войну, автор слов трех Государственных гимнов нашей страны – все это об одном и том же человеке – С. В. Михалкове.
Учащиеся познакомились с историей жизни и творчества Сергея Михалкова, на чьих стихах продолжает воспитываться вся страна, а одним из уникальных фактов в биографии является создание текстов к гимну СССР и гимну России.
#НавигаторыДетства61
#НавигаторыДетства #Росдетцентр #РДДМ61
#ГПН_2023 #ГодПедагогаНаставника #образование61 #Разговорыоважном
❤4👍2👏2🙏2
❗️18 марта 2014 г. был подписан договор о вхождении в состав России двух новых субъектов Российской Федерации – Республики Крым и города федерального значения Севастополь.
Ученики второго класса подготовили стихотворения и песню ко дню воссоединения Крыма с Россией!
Классный руководитель - Абрамова Ирина Алексеевна
#Разговоры_о_важном #КрымРоссияедины #Росдетцентр #РДДМ #ГПН_2023, #ГодПедагогаНаставника #РДДМ61 #Азовскийрайон #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства61
Ученики второго класса подготовили стихотворения и песню ко дню воссоединения Крыма с Россией!
Классный руководитель - Абрамова Ирина Алексеевна
#Разговоры_о_важном #КрымРоссияедины #Росдетцентр #РДДМ #ГПН_2023, #ГодПедагогаНаставника #РДДМ61 #Азовскийрайон #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства61
👏4
🎭27 МАРТА – Всемирный День ТЕАТРА🎭
Праздник театров отмечается ежегодно 27 марта при поддержке ЮНЕСКО и проходит под общим лозунгом «Театр, как средство взаимопонимания и укрепления мира между народами».
Ученики пятого класса стали участниками викторины, в которой ответили на вопросы о театре.
Сегодня российские театры, которых в стране более 1,5 тысяч, классифицируются на музыкальные, оперные, детские (кукольные), оперы и балета 🩰,экспериментальные, и у каждого из них есть свои таланты и их почитатели.
Ребята создали локацию, полностью передающую атмосферу и традиции театра, который им достался, а также подготовили мини- спектакль.
#навигаторыдетства #Росдетцентр #ГодПедагогаНаставника #театрнавигаторов #РДДМ #РДДМ61 #движениепервых #НавигаторДетства61 #Ростовскаяобласть
Праздник театров отмечается ежегодно 27 марта при поддержке ЮНЕСКО и проходит под общим лозунгом «Театр, как средство взаимопонимания и укрепления мира между народами».
Ученики пятого класса стали участниками викторины, в которой ответили на вопросы о театре.
Сегодня российские театры, которых в стране более 1,5 тысяч, классифицируются на музыкальные, оперные, детские (кукольные), оперы и балета 🩰,экспериментальные, и у каждого из них есть свои таланты и их почитатели.
Ребята создали локацию, полностью передающую атмосферу и традиции театра, который им достался, а также подготовили мини- спектакль.
#навигаторыдетства #Росдетцентр #ГодПедагогаНаставника #театрнавигаторов #РДДМ #РДДМ61 #движениепервых #НавигаторДетства61 #Ростовскаяобласть
👍4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Центр детских инициатив в школе. Что это и для чего создан?
С 2022 года в российских школах по инициативе Министерства просвещения РФ начали создаваться Центры детских инициатив. Они необходимы школам для обеспечения деятельности ученического самоуправления, как центр притяжения детей, определяющих основные направления проведения досуга обучающимися, формирующих их интересы во внеучебное время. Данные пространства организуются в целях развития у обучающихся креативного мышления, их самореализации, профориентации, социализации. Цель центра детских инициатив в формировании условий всестороннего развития детей и подростков, команд (обществ, кружков) по направлениям интересов детей, а также организации места встреч с детскими общественными объединениями (движениями), родительским, педагогическим, профессиональным сообществом для проведения совместных мероприятий, проектной деятельности, игр.
С 2022 года в российских школах по инициативе Министерства просвещения РФ начали создаваться Центры детских инициатив. Они необходимы школам для обеспечения деятельности ученического самоуправления, как центр притяжения детей, определяющих основные направления проведения досуга обучающимися, формирующих их интересы во внеучебное время. Данные пространства организуются в целях развития у обучающихся креативного мышления, их самореализации, профориентации, социализации. Цель центра детских инициатив в формировании условий всестороннего развития детей и подростков, команд (обществ, кружков) по направлениям интересов детей, а также организации места встреч с детскими общественными объединениями (движениями), родительским, педагогическим, профессиональным сообществом для проведения совместных мероприятий, проектной деятельности, игр.
В рамках профориентационной работы в МБОУ СОШ имени 60-летия Октября проводятся мероприятия для 1-4 классов «Профминутка». Данные мероприятия проводились в целях формирования компетенций, обеспечивающих готовность обучающихся к социальному взаимодействию в процессе подготовки к будущей профессиональной деятельности. Дети познакомились с такой профессией, как художник. В заключении был сделан важный вывод – профессию нужно выбирать по душе и способностям!
👍4