К ЕГЭ по математике я готовился исключительно в школе, выполняя все задания как на уроках, так и дома. Прекрасная система подготовки в нашей школе, а также несложный вариант на самом экзамене - вот что, как мне кажется, сыграло решающую роль в таком результате.

По русскому языку я готовился как на уроках, так и самостоятельно, прорешивая варианты дома. Русский язык как экзамен гораздо более зависит от случая, чем математика, так что немалую роль сыграла не только подготовка, но и немного везения.

Я поступил на совместный бакалавриат ФЭН и ФКН ВШЭ на программу «Экономика и анализ данных», эта программа приглянулась мне тем, что она позволяет получить фундаментальные знания в экономике и прикладные знания в компьютерных науках, делая выпускника довольно уникальным специалистом.

Перед экзаменом по русскому у меня почти не было тревоги за результат, так как у меня была перечневая олимпиада по этому предмету, а перед экзаменом по математике я почти не волновался, так как был уверен в своей подготовке. После того, как пришли такие результаты, моей главной эмоцией было большое и очень приятное удовлетворение от того, что вся подготовка не прошла даром.

На мой взгляд, в ЕГЭ нет очень уж сложных тем, а сложности экзаменов скорее в том, что задания необходимо выполнять безупречно.

Помимо подготовки к ЕГЭ в прошедшем учебном году я успевал заниматься бегом и дартсом, а еще много играть в «Что? Где? Когда?» и даже ездить по стране на турниры.

Всем сдающим ЕГЭ стоит помнить, что баллы и поступление никак не влияют на то, какой вы человек, они показывают исключительно то, насколько хорошо вы умеете решать конкретные задания. Так что главный совет всем сдающим — не переоценивать значимость этих экзаменов.

Для ЕГЭ по математике я регулярно делал задания, которые давали нам в школе на уроках математики, в первую очередь подборки заданий от Романа Андреевича. Постоянная практика и отработка разных способов решения помогла быстро сориентироваться на экзамене и оставить достаточное время для проверки.

Для олимпиад и ЕГЭ по истории я развивался в двух направлениях: количественном и качественном. Под количественным я имею в виду даты, деятелей, памятники культуры и т.д. Весь этот объём информации мне помогало запомнить интервальное повторение. Под качественным я имею в виду понимание причинно-следственных связей, стоящих за событиями, знание ключевых деталей изучаемых явлений. Здесь также помогает регулярное повторение: я, например, пересказывал себе настолько много информации про явление, насколько мог, а потом смотрел, чего я не назвал, и в следующий раз улучшал свой ответ.

Я собираюсь поступить на программу «Вычислительные социальные науки» в ВШЭ. В этой программе я нашёл уникальную возможность совместить свои навыки из двух совершенно разных сфер и гармонично их развивать в дальнейшем.

Перед экзаменами я практически не волновался, потому что был уверен в своих силах и моё поступление не зависело от результатов. Оба результата меня обрадовали, но не стали неожиданностью, потому что после экзамена я понимал, что, возможно, написал на 100.

При подготовке к ЕГЭ по математике у меня были проблемы с заданиями по геометрии, однако, прорешав несколько пробных вариантов, я успокоился и понял, что способен с ними справиться.

Помимо ЕГЭ я продолжал участвовать в олимпиадах, играть в «Что? Где? Когда?» и активно участвовал в жизни класса.

Я советую ребятам, которым предстоит в следующем году поступать, в первую очередь как можно больше внимания уделить выбору факультета: общению со студентами, преподавателями и посещению дней открытых дверей. Можно сдать ЕГЭ идеально и обмануться красивым названием программы, ничего о ней не зная; без правильно поставленной цели хороший результат не поможет выпускнику.

К ЕГЭ по математике и информатике я готовился исключительно в школе. Решающую роль сыграли учителя, которые подробно объясняли все непонятные моменты.

В конце 9 и в начале 10 класса я какое-то время занимался олимпиадным программированием, что позволило мне гораздо проще освоить все задания из ЕГЭ по информатике.

Я поступил на ФКН ПМИ ВШЭ, решил пойти именно туда, потому что там большое внимание уделяют прикладным наукам.

Перед самим экзаменом я испытывал некоторое волнение, но оно исчезло как только я зашел в кабинет, наверное я понимал, что сделал все возможное для достижения наилучшего результата и уже не смогу ничего изменить. А когда получил 100 баллов, то испытал радость и облегчение, потому что понял, что вся проделанная работа была не зря.

Нет, у меня не было тем, которые вызывали у меня затруднения. Все это благодаря моим учителям, которые понятно и подробно объясняли весь материал. Однако я постоянно боролся со своей невнимательностью, которая могла выражаться как в арифмитечской ошибке, так и в неправильно прочитанном условие.
Я смог справиться с этой проблемой только благодаря прорешиванию большого количества заданий и примеров.

Я ходил гулять с друзьями, занимался спортом, играл в компьютерные игры, ездил отдыхать с семьей.

Распределяйте нагрузку, лучше заниматься каждый день, чем пытаться выполнить все задания за один раз. Обязательно отдыхайте, чтобы не устать от подготовки к экзаменам посреди года. В следующем году у вас будет много интересных событий, поэтому не надо думать только об экзаменах. Верьте в свои силы и никогда не сдавайтесь!

Целенаправленно я начал готовиться в 11 классе, но некоторые задания нам предлагали ещё в 10. Решающую роль, на мой взгляд, сыграло то, что я серьёзно относился к изучению правил по русскому языку уже со средней школы. Это позволило систематизировать и углубить знания при подготовке.

Я поступил в МИФИ на факультет, связанный с информатикой и финансами. Меня заинтересовала эта программа, понравились перспективы. В будущем я вижу себя в этой сфере. Русский язык вносит баллы в общую сумму, поэтому не стоит забывать про подготовку.

Перед экзаменом я старался избегать мыслей о неудачах и сложности экзамена. Когда узнал о набранных баллах, то был очень рад, что смог добиться такого результата. На пробниках баллы были ниже.

Да, сложности с некоторыми заданиями и темами были. Например, надо было запомнить много правил постановки тире, запятых и двоеточий для задания №21. Также у меня не сразу получалось писать сочинение на максимальный балл, но когда к нам в класс пришла Татьяна Михайловна Архангельская, мне удалось разобраться в критериях.

Помимо подготовки я гулял, играл на гитаре, занимался спортом.

Будущим одиннадцатиклассникам советую верить в свои силы и не сдаваться, если что-то не получается в моменте. Если темы западают, стоит время от времени возвращаться к таким заданиям. Также важно повторять теорию. При правильной подготовке не так сложно получить желаемый результат. Удачи!

К ЕГЭ по математике я готовилась только в школе. Старалась выполнять все классные задания и домашние работы. Решающую роль в том, что я получила 100 баллов сыграли хорошая подготовка в школе и лёгкий вариант.

Выбор был из механико-математического факультета и факультета вычислительной математики и кибернетики в МГУ. Некоторые учителя сказали, что мне больше подходит второй вариант, да и мне самой хотелось побольше информатики, поэтому я выбрала ВМК МГУ.

Перед экзаменом я немного волновалась, из-за того что боялась разочароваться в своём результате. Когда узнала баллы, я испытала приятное облегчение, потому что вся подготовка была не зря.

Особо проблем не было, но наиболее трудными мне казались задача на вероятность и оформление последней задачи — 19.

Помимо подготовки я занималась танцами, достаточно много гуляла, и просто могла успеть почти что угодно, что мне могло захотеться.

Ребятам, которые сдают ЕГЭ в следующем году, хочется посоветовать не волноваться слишком сильно и не тратить абсолютно все время на подготовку, это точно никак не поможет.

Для подготовки к ЕГЭ по математике мне с избытком хватило школьных уроков и домашних заданий. Учителя тщательно разбирали методы решения задач, давали советы по оформлению и обращали внимание на частые ошибки. Именно благодаря такому подходу я смогла сдать ЕГЭ на 100 баллов.

Весной мы с одноклассниками ходили на интенсив по подготовке к олимпиадам от мехмата МГУ. За пару дней занятий мне настолько сильно понравилась атмосфера этого факультета, что никаких сомнений о том, куда я буду поступать, не осталось — я поступила на механико-математический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова.

На экзамен я шла с решимостью доказать себе, что чего-то стою после неудачного написания ЕГЭ по русскому. После объявления результатов испытала смешанные эмоции: радость была, но с примесью досады на саму себя — вариант в этом году был несложным, однако у меня всё же были ошибки. Но потом я поняла, что этот результат означает лишь то, что мне есть куда расти.

У меня очень часто возникают ошибки из-за невнимательности. Полностью избавиться от них я пока не смогла, но тщательные проверки своего решения уменьшили их количество. Особенное внимание я уделяла тем местам, в которых ошибалась ранее.

До Нового года я занималась всем, чем хотела: вокал, зал, прогулки с друзьями. Но потом пришло понимание, что приоритеты были расставлены неправильно, и постепенно большая часть свободного времени стала уходить на подготовку к ЕГЭ.

Не сравнивайте свой путь с чужим — если кому-то цель даётся легче, это не значит, что с вами что-то не так. Ценность результата определяется не баллами на экзамене, а тем, сколько труда вы в него вложили.

Я готовился только в рамках школьной программы и домашних заданий. У меня была перечневая олимпиада, дававшая 100 баллов практически в любой вуз, и я был уверен, что без проблем подтвержу её результатом ЕГЭ (85 баллов). Поэтому основной фокус я направил на другие предметы. К началу экзаменов я вывел на пик свою внимательность - думаю, это стало решающим фактором.

Я поступил на ФАЛТ МФТИ, в конкурсную группу программная инженерия. Меня привлёк учебный план: много математики и информатики, немного физики. Я пообщался со студентами, съездил на собеседование с дирекцией и понял: это мое место.

Перед каждым экзаменом я ходил на тренировку по боксу - это лучшее, что можно сделать перед важным испытанием. Ты приходишь полным сил, с большим желанием, без нервов и с высокой концентрацией. Когда увидел свои 100 баллов, обрадовался, что принёс пользу школе, ведь на моё поступление этот результат не влиял.

Честно говоря, не припомню таких. Все задания мы отрабатывали по отдельности в школе, поэтому я был уверен во всем.

Занимался боксом три раза в неделю, играл за школьную команду и с друзьями в футбол, много читал, гулял и параллельно готовился к олимпиадам по математике и информатике.

Используйте время в метро с пользой: учите правила по русскому или решайте тестовые задания. Заранее узнавайте все льготы, которые дают олимпиады, чтобы потом это не стало сюрпризом. И доводите каждую задачу до правильного ответа.

К ЕГЭ по математике я готовился по материалам, которые давали нам наши учителя. Решающую роль сыграло хорошее знание материала и внимательность.

Я поступил на механико-математический факультет МГУ на направление «Математика». Сначала я думал над разными техническими вузами, но потом я взял Олимпиаду «Ломоносов», а ещё понял, что не люблю информатику и физику, кроме механики, поэтому мой выбор пал на данный факультет.

Перед экзаменом я испытывал волнение из‑за того, что опаздывал, и в то же время предвкушение того, что ждало впереди. После объявления результатов я сиял от счастья!

Для меня главными проблемами являлись счёт, недостаток внимания и нехватка времени. Со счётом помогло прорешивание листочков, которые в большом количестве давала Юлия Владимировна. Тройная проверка номера на экзамене исправила вторую проблему, а третья проблема решилась сама, когда исправил первые две.

Я успевал ходить на курсы вожатых, гулять с друзьями и заниматься спортом.

Я посоветую решать как можно больше задач на самые различные темы, а самое главное — понимать материал, который вы изучаете и внимательно считать.

К ЕГЭ я готовился только в школе. Учителя уделяли экзамену достаточно времени, чтобы я мог хорошо написать экзамен. Решающую роль сыграла внимательность и сосредоточенность.

Я поступил в ВМК МГУ. С начала 11 класса я хотел туда поступать, потому что мне нравятся математика и информатика. К концу учебного года я начал задумываться о других вузах, но в итоге МГУ понравился больше всех.

В течение учебного года я участвовал в олимпиадах и стал призером в некоторых из них, поэтому не волновался о своих баллах на ЕГЭ. Но я ждал результата экзамена и был очень рад 100 баллам.

Для меня не было сложных тем, трудности возникали только с внимательностью. Помогло прорешивание вариантов ЕГЭ.

Я писал перечневые олимпиады, много гулял. На школьных переменах и иногда в выходные играл с друзьями в волейбол и настольный теннис.

Советую ребятам верить в себя и не сдаваться!

Я готовился к ЕГЭ выполняя все домашние задания, которые задавали, а так же в мае я нарешивал тестовую часть, в которой тогда часто ошибался, в тренажерах «Школково». По моему мнению решающую роль сыграла именно упорная работа на протяжении всего года, и , конечно же, поддержка и мотивация от учителей — когда появлялось желание «забить на параметры», сразу вспоминалось сколько сил каждый из преподавателей в нас вложил.

Я поступил на механико-математический факультет МГУ, на направление математики.
Я особо не выбирал, так как МГУ мне нравился всегда, и ещё поступая в наши классы, я знал, что хочу на мехмат.

Перед экзаменами по русскому и физике мне было абсолютно все равно, и я даже испытывал небольшое удовольствие от этого, так как к этому моменту у меня уже было право БВИ. Перед математикой у меня долго была огромная уверенность, но прямо за день до экзамена у меня появился страх, что я не наберу даже 75 баллов. Благо, мои друзья смогли меня убедить, что этого не случится.
На самом экзамене я был совершенно спокоен, как и после него. Выйдя со всех экзаменов я точно был уверен, что написал на нужные мне минимальные пороги)
С приходом сотки, я почувствовал облегчение!

Да, такие задания были — тестовая часть и задачи на параметры. Параметры мне просто не нравятся, а в тестовой я ляпал много ошибок. Со всем удалось справиться нарешивая задания бесчисленное количество раз.

Вообще, в бóльшей степени я готовился к перечневым олимпиадам, чем к ЕГЭ. Так же помимо учебы я играл в настольный теннис, смотрел «Формулу I», гулял, общался с друзьями и играл в компьютер.

Я думаю этот совет может относиться не только к тем, кто сдает ЕГЭ в этом году, но и к ребятам младше. Во-первых, пишите перечневые олимпиады. У вас у всех, есть очень сильная база, которую даёт наша школа, и на неё уже наработать задания намного легче, чем готовиться с нуля, как это делают другие дети, которые не учатся у нас.

Во-вторых, не преувеличивайте значение ЕГЭ. Да, это важно хорошо его сдать, чтобы вам открылось в жизни больше дверей, но не нужно делать из экзамена пугалку для себя, при любой мысли о которой вас будет бросать в дрожь.

И последнее. Не начинайте готовиться за 3 месяца до
экзамена:)

Я решил очень много подготовительных задач, которые нам давали практически на каждом уроке. Решающую роль, пожалуй, сыграла лёгкость варианта, но ключевая роль, конечно, была в качественно организованной подготовке в нашей школе.

Я поступил на специальный поток механико-математического факультета МГУ, потому что хочу осваивать фундаментальную математику с быстрым включением в учёбу (без дополнительного периода адаптации, как на основных потоках). Кроме того, меня интересует теоретическая, да и вообще математическая физика, а это буквально название потока.

За время олимпиадной практики я научился чувствовать себя хищником во время подобных мероприятий. Перед экзаменом испытывал холодный азарт. При объявлении результатов - такой же холодный триумф хищника.

Не все задания давались мне тривиально во время подготовки, но у меня и не было задачи сдать ЕГЭ на полный балл. Некоторые взятые олимпиады позволили мне легко относиться к данному вопросу.

Я готовился к экзамену только на уроках в школе, поэтому в свободное от подготовки время я успевал жить свою жизнь.

По возможности взять какую-нибудь олимпиаду. А вообще тренировать в первую очередь своё отношение к подобным мероприятиям - оно играет не меньшую, а может быть даже большую роль, чем формальная подготовка. Но задачи тоже желательно уметь решать, конечно.