К ЕГЭ по математике я готовился исключительно в школе, выполняя все задания как на уроках, так и дома. Прекрасная система подготовки в нашей школе, а также несложный вариант на самом экзамене - вот что, как мне кажется, сыграло решающую роль в таком результате.

По русскому языку я готовился как на уроках, так и самостоятельно, прорешивая варианты дома. Русский язык как экзамен гораздо более зависит от случая, чем математика, так что немалую роль сыграла не только подготовка, но и немного везения.

Я поступил на совместный бакалавриат ФЭН и ФКН ВШЭ на программу «Экономика и анализ данных», эта программа приглянулась мне тем, что она позволяет получить фундаментальные знания в экономике и прикладные знания в компьютерных науках, делая выпускника довольно уникальным специалистом.

Перед экзаменом по русскому у меня почти не было тревоги за результат, так как у меня была перечневая олимпиада по этому предмету, а перед экзаменом по математике я почти не волновался, так как был уверен в своей подготовке. После того, как пришли такие результаты, моей главной эмоцией было большое и очень приятное удовлетворение от того, что вся подготовка не прошла даром.

На мой взгляд, в ЕГЭ нет очень уж сложных тем, а сложности экзаменов скорее в том, что задания необходимо выполнять безупречно.

Помимо подготовки к ЕГЭ в прошедшем учебном году я успевал заниматься бегом и дартсом, а еще много играть в «Что? Где? Когда?» и даже ездить по стране на турниры.

Всем сдающим ЕГЭ стоит помнить, что баллы и поступление никак не влияют на то, какой вы человек, они показывают исключительно то, насколько хорошо вы умеете решать конкретные задания. Так что главный совет всем сдающим — не переоценивать значимость этих экзаменов.

Для ЕГЭ по математике я регулярно делал задания, которые давали нам в школе на уроках математики, в первую очередь подборки заданий от Романа Андреевича. Постоянная практика и отработка разных способов решения помогла быстро сориентироваться на экзамене и оставить достаточное время для проверки.

Для олимпиад и ЕГЭ по истории я развивался в двух направлениях: количественном и качественном. Под количественным я имею в виду даты, деятелей, памятники культуры и т.д. Весь этот объём информации мне помогало запомнить интервальное повторение. Под качественным я имею в виду понимание причинно-следственных связей, стоящих за событиями, знание ключевых деталей изучаемых явлений. Здесь также помогает регулярное повторение: я, например, пересказывал себе настолько много информации про явление, насколько мог, а потом смотрел, чего я не назвал, и в следующий раз улучшал свой ответ.

Я собираюсь поступить на программу «Вычислительные социальные науки» в ВШЭ. В этой программе я нашёл уникальную возможность совместить свои навыки из двух совершенно разных сфер и гармонично их развивать в дальнейшем.

Перед экзаменами я практически не волновался, потому что был уверен в своих силах и моё поступление не зависело от результатов. Оба результата меня обрадовали, но не стали неожиданностью, потому что после экзамена я понимал, что, возможно, написал на 100.

При подготовке к ЕГЭ по математике у меня были проблемы с заданиями по геометрии, однако, прорешав несколько пробных вариантов, я успокоился и понял, что способен с ними справиться.

Помимо ЕГЭ я продолжал участвовать в олимпиадах, играть в «Что? Где? Когда?» и активно участвовал в жизни класса.

Я советую ребятам, которым предстоит в следующем году поступать, в первую очередь как можно больше внимания уделить выбору факультета: общению со студентами, преподавателями и посещению дней открытых дверей. Можно сдать ЕГЭ идеально и обмануться красивым названием программы, ничего о ней не зная; без правильно поставленной цели хороший результат не поможет выпускнику.

К ЕГЭ по математике и информатике я готовился исключительно в школе. Решающую роль сыграли учителя, которые подробно объясняли все непонятные моменты.

В конце 9 и в начале 10 класса я какое-то время занимался олимпиадным программированием, что позволило мне гораздо проще освоить все задания из ЕГЭ по информатике.

Я поступил на ФКН ПМИ ВШЭ, решил пойти именно туда, потому что там большое внимание уделяют прикладным наукам.

Перед самим экзаменом я испытывал некоторое волнение, но оно исчезло как только я зашел в кабинет, наверное я понимал, что сделал все возможное для достижения наилучшего результата и уже не смогу ничего изменить. А когда получил 100 баллов, то испытал радость и облегчение, потому что понял, что вся проделанная работа была не зря.

Нет, у меня не было тем, которые вызывали у меня затруднения. Все это благодаря моим учителям, которые понятно и подробно объясняли весь материал. Однако я постоянно боролся со своей невнимательностью, которая могла выражаться как в арифмитечской ошибке, так и в неправильно прочитанном условие.
Я смог справиться с этой проблемой только благодаря прорешиванию большого количества заданий и примеров.

Я ходил гулять с друзьями, занимался спортом, играл в компьютерные игры, ездил отдыхать с семьей.

Распределяйте нагрузку, лучше заниматься каждый день, чем пытаться выполнить все задания за один раз. Обязательно отдыхайте, чтобы не устать от подготовки к экзаменам посреди года. В следующем году у вас будет много интересных событий, поэтому не надо думать только об экзаменах. Верьте в свои силы и никогда не сдавайтесь!

Целенаправленно я начал готовиться в 11 классе, но некоторые задания нам предлагали ещё в 10. Решающую роль, на мой взгляд, сыграло то, что я серьёзно относился к изучению правил по русскому языку уже со средней школы. Это позволило систематизировать и углубить знания при подготовке.

Я поступил в МИФИ на факультет, связанный с информатикой и финансами. Меня заинтересовала эта программа, понравились перспективы. В будущем я вижу себя в этой сфере. Русский язык вносит баллы в общую сумму, поэтому не стоит забывать про подготовку.

Перед экзаменом я старался избегать мыслей о неудачах и сложности экзамена. Когда узнал о набранных баллах, то был очень рад, что смог добиться такого результата. На пробниках баллы были ниже.

Да, сложности с некоторыми заданиями и темами были. Например, надо было запомнить много правил постановки тире, запятых и двоеточий для задания №21. Также у меня не сразу получалось писать сочинение на максимальный балл, но когда к нам в класс пришла Татьяна Михайловна Архангельская, мне удалось разобраться в критериях.

Помимо подготовки я гулял, играл на гитаре, занимался спортом.

Будущим одиннадцатиклассникам советую верить в свои силы и не сдаваться, если что-то не получается в моменте. Если темы западают, стоит время от времени возвращаться к таким заданиям. Также важно повторять теорию. При правильной подготовке не так сложно получить желаемый результат. Удачи!

К ЕГЭ по математике я готовилась только в школе. Старалась выполнять все классные задания и домашние работы. Решающую роль в том, что я получила 100 баллов сыграли хорошая подготовка в школе и лёгкий вариант.

Выбор был из механико-математического факультета и факультета вычислительной математики и кибернетики в МГУ. Некоторые учителя сказали, что мне больше подходит второй вариант, да и мне самой хотелось побольше информатики, поэтому я выбрала ВМК МГУ.

Перед экзаменом я немного волновалась, из-за того что боялась разочароваться в своём результате. Когда узнала баллы, я испытала приятное облегчение, потому что вся подготовка была не зря.

Особо проблем не было, но наиболее трудными мне казались задача на вероятность и оформление последней задачи — 19.

Помимо подготовки я занималась танцами, достаточно много гуляла, и просто могла успеть почти что угодно, что мне могло захотеться.

Ребятам, которые сдают ЕГЭ в следующем году, хочется посоветовать не волноваться слишком сильно и не тратить абсолютно все время на подготовку, это точно никак не поможет.

Для подготовки к ЕГЭ по математике мне с избытком хватило школьных уроков и домашних заданий. Учителя тщательно разбирали методы решения задач, давали советы по оформлению и обращали внимание на частые ошибки. Именно благодаря такому подходу я смогла сдать ЕГЭ на 100 баллов.

Весной мы с одноклассниками ходили на интенсив по подготовке к олимпиадам от мехмата МГУ. За пару дней занятий мне настолько сильно понравилась атмосфера этого факультета, что никаких сомнений о том, куда я буду поступать, не осталось — я поступила на механико-математический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова.

На экзамен я шла с решимостью доказать себе, что чего-то стою после неудачного написания ЕГЭ по русскому. После объявления результатов испытала смешанные эмоции: радость была, но с примесью досады на саму себя — вариант в этом году был несложным, однако у меня всё же были ошибки. Но потом я поняла, что этот результат означает лишь то, что мне есть куда расти.

У меня очень часто возникают ошибки из-за невнимательности. Полностью избавиться от них я пока не смогла, но тщательные проверки своего решения уменьшили их количество. Особенное внимание я уделяла тем местам, в которых ошибалась ранее.

До Нового года я занималась всем, чем хотела: вокал, зал, прогулки с друзьями. Но потом пришло понимание, что приоритеты были расставлены неправильно, и постепенно большая часть свободного времени стала уходить на подготовку к ЕГЭ.

Не сравнивайте свой путь с чужим — если кому-то цель даётся легче, это не значит, что с вами что-то не так. Ценность результата определяется не баллами на экзамене, а тем, сколько труда вы в него вложили.