Как решать конфликты и справляться с трудностями?
Ко Дню психолога❤️‍🩹

В понедельник на внеурочном занятии «Разговоры о важном» мы обсудили, как правильно разрешать конфликты.

💬💭Конфликты сопровождают человека на протяжении всей жизни, начиная с детства.

😡 Понятие «конфликт» происходит от латинского слова conflictus, что означает столкновение. Конфликты возникают из-за несовпадения мнений и взглядов. Важно не избегать конфликтов, а уметь их разрешать.

📢 Если человек не справляется с эмоциями или внутренними противоречиями, ему стоит обратиться к психологу. Психологи дают советы, помогающие сделать конфликт конструктивным и минимизировать потери для всех сторон ❤️‍🩹

Совместная работа над отношениями — залог гармонии. Конфликты часто возникают из-за неумения слушать и принимать чужую позицию 💓

☎️☎️ Для поддержки детей и подростков существует «Детский телефон доверия». Позвонить можно, если страшно, грустно или злитесь. Звонки бесплатные и анонимные, можно не называть имя и просто рассказать о своей проблеме.

#ДОНМ #Школа293
#РоссияМояРодина

💫МУЗЕЙ СОВРЕМЕННОЙ ИСТОРИИ РОССИИ💫

💫💫В Москве работает много интересных для изучения музеев. Один из них - музей современной истории России, который находится в видном месте на Тверской улице.

💫На днях ученики 10 «К» класса смогли посетить потрясающую экскурсию, посвященную истории России в XX веке 💫📔

💫«В музее представлено очень много оригинальных предметов, плакатов, личных вещей. Это очень здорово! С первой минуты мы погрузились в атмосферу 20-х годов прошлого столетия. Нам рассказали удивительные вещи, о которых не пишут в учебниках! Для нас, для десятиклассников, которым скоро сдавать экзамены, это очень важно. Все: от прихода большевиков до конца Второй мировой войны мы словно пережили вместе с нашей страной. Нам попался чудесный экскурсовод Евгений, который смог раскрыть историю прошлого века под новым углом. Мы с ребятами слушали его «открыв рты». Каждый из нас вынес для себя что-то новое и интересное», - поделилась своими впечатлениями ученица класса Нина.

❓А ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Государственный центральный музей современной истории России в Москве - это один из крупнейших центров по сохранению, изучению и презентации национального культурно-исторического наследия страны с середины XIX века по настоящее время.

#ДОНМ #Школа293
#ШколыКолледжиМосквы

«Если задать вопрос о задачах на движение, то большинство сразу вспомнит про путь из пункта А в пункт Б. Согласитесь, звучит не очень захватывающе, особенно если это происходит еще в пятницу перед выходными. Но представьте, как меняется дело, когда речь идет о космосе! Вычислить скорость и расстояние, которые преодолел космический корабль с Юрием Гагариным на борту, или рассчитать, сколько времени потребуется аппарату, чтобы добраться до Луны с первой космической скорости — вот это уже интересно!»

✴️🚀 Недавно для ребят из 5-х классов «К» и «Л» организовали увлекательные уроки в Музее Космонавтики.

🚀На этих занятиях они узнали о путях исследования космоса: от наблюдений древних ученых до запуска современных ракет. 🐕‍🦺👩‍🚀Ребята познакомились с историей полетов животных и человека в космос и поняли, какое значение это имеет для науки.

💬

«Мне очень понравились уроки математики и географии в музее. На математике мы изучали первую космическую скорость - 8 км/с, а также вторую -11 км/с. Решали задачи и одновременно узнавали о полете Юрия Гагарина, запуске спутников и стыковке кораблей. На географии мы изучали строение ракет и знакомились с учеными-астрономами, узнали о первых телескопах. В музее были интересные экспонаты собак Белки и Стрелки, которые первыми полетели в космос. Такие уроки гораздо интереснее, чем просто сидеть за партой!»

-

поделился своими впечатлениями ученик 5 «Л» класса Федор.

👩‍🚀🚀 Через увлекательные занятия в музее, ребята не только учатся, но и открывают для себя удивительный мир космоса!

#ДОНМ #Школа293
#ШколыКолледжиМосквы

❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️ ❤️❤️❤️❤️🕊️🕊️🕊️

📖 Вот уже более двух недель идет очередной трек «Орлят России» для учеников 2-4-х классов под названием «Орленок-эрудит», в котором наши ребята принимают активное участие 📚

💬«Такие занятия представляют собой уникальную возможность для ребят расширить свой кругозор, развить логическое и креативное мышление: они занимаются решением кроссвордов, ребусов, играют в интеллектуальные игры, проводят научные исследования и познают новое. 12 ноября в нашей стране отмечается важный экологический праздник «Синичкин день», и мы с ребятами провели интересное занятие, приуроченное к нему, под названием «Что такое? Кто такой?» Ученики узнали, какими бывают синички, что они едят и как защищаются от врагов. А также выполняли творческие работы: рисовали, лепили, мастерили из бумаги и картона этих замечательных птичек и со своими педагогами наполнили кормушки специально подготовленным угощением», - поделилась с нами классный руководитель 2 «К» класса Татьяна Николаевна Шкуланова.

🐦🌳 Ребята еще раз вспомнили как важно беречь природу и заботиться о ее обитателях 💚

#ДОНМ #Школа293
#ДвижениеПервыхМосква

🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟

🎭 В рамках проекта «Школьная классика» ученики 7 «Н» и «О» классов нашей школы отправились в театрально-концертный зал «Дворец на Яузе», чтобы прикоснуться к классике русской драматургии через пьесу Дениса Фонвизина «Недоросль» 🎭

🌟«Ребят впечатлила игра актёров. Каждый персонаж ожил на сцене: от капризного Митрофанушки до властной госпожи Простаковой. Артисты мастерски передали как комичность, так и глубину образов, заставляя зрителей смеяться и задумываться. Несмотря на то, что пьесе уже больше двухсот лет, она звучит удивительно современно. Проблемы воспитания, невежества и нравственного выбора остаются актуальными и сегодня. Спектакль оказался не просто «школьной классикой», а живым, динамичным действием. Особенно ребятам запомнилась крылатая фраза Митрофанушки: «Не хочу учиться, хочу жениться!». Эта реплика, полная юношеской непосредственности, вызвала бурю эмоций в зале. Постановка ещё раз напомнила нам о том, что хорошие пьесы не стареют, а только открывают новые грани с каждым поколением зрителей. Самое главное - ребята остались в восторге», - поделилась с нами ученица 7 «Н» класса Арина.

🌟А ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Идеи «Недоросля» оформились в Европе. Фонвизин работал над пьесой в течение трёх лет, на него повлияло творчество французских авторов - в первую очередь Мольера. В первой редакции главного героя звали Иванушка, но к выходу комедии в свет — уже Митрофанушка.

#ДОНМ #Школа293
#ШколыКолледжиМосквы