✍️✍️✍️✍️

В рамках проекта «Математическая вертикаль» в нашей школе ребята из 10 «М» класса на осенних каникулах смогли побывать на экскурсии в Московском государственном строительном университете👷✨

🎙«Это было необычное обзорное посещение! Наш поход оказался очень интересным: мы посетили мастер-класс по строительству и проектированию, ознакомительную пару по теплоснабжению, а также увидели своими глазами единственную в России действующую аэродинамическую трубу. На первом занятии преподаватель предложил нам построить мост из тонких макарон и воздушного пластилина. Наш класс с лёгкостью справился с этой задачей, некоторые даже проявили свои творческие способности - начали укреплять и украшать получившиеся сооружения. Мосты были проверены на прочность, все они оказались довольно крепкими. Многие ребята сказали, что их сильно впечатлила именно эта часть экскурсии. После этого мы прошли в одну из учебных аудиторий, где преподаватель кафедры теплоснабжения поговорил с нами о важности высшего образования в нынешнее время, рассказал о своей специальности и провел лабораторную работу по расчету объема, расходуемого в ходе работы плиты газа. На этом этапе нам пришлось применить свои знания из курсов физики и математики, благодаря чему мы смогли решить несколько задач, которые предлагаются студентам университета. Помимо полученных знаний и применения наших навыков, нам с ребятами очень понравилась отзывчивость и чувство юмора педагога. Завершающим этапом было посещение лабораторного комплекса уникальной аэродинамической трубы, единственной в России, где мы познакомились с исследованиями строительных конструкций, позволяющими определять ветровые и снеговые нагрузки и обеспечивать надежность и безопасность уникальных объектов. Смогли узнать, что в аэротрубе проходили испытания такие объекты, как олимпийские стадионы в Сочи, стадионы чемпионата мира по футболу, всесезонный курорт «Манжерок», кинотеатр «Ударник», высотное здание на Смоленской площади, современный стадион «Олимпийский» и многие другие объекты», - рассказала нам ученица класса Анна.

🫶 Такие институтские дни очень важны для школьников профильных классов, так как ребята лучше начинают понимать, где можно применить знания, полученные после этого высшего учебного заведения 👍

#ДОНМ #Школа293
#ПредПрофкласс

😍😀😄🥲🙂🤨😌😉2️⃣9️⃣

🤔❓А вы знали, что на ВДНХ в павильоне №29 «Цветоводство и озеленение» можно познакомиться с выставкой «Морфогенез. Третья природа»? 🌷

✔️ А вот наши ученики из 6 «Б» точно знают, так как на днях побывали на выставке❤️

💭«Морфогенез. Третья природа» — проект, сочетающий современное искусство, научные исследования и живую флору. В центре выставки нас с ребятами встречала масштабная клумба с живыми растениями из Главного ботанического сада, а экспозицию дополняли живые насекомые и земноводные в террариумах, многих из которых нет даже в коллекциях мировых зоопарков. Биоморфные инсталляции, гибриды механизмов и органики визуализируют идею природы, поглощающей техногенные формы. Кроме того, весь зал очень красиво украшен разными скульптурами. Обязательно придем сюда еще раз!» — поделились своими впечатлениями ученицы класса Анастасия и Анна.

🌺💓

#ДОНМ #Школа293
#ШколыКолледжиМосквы

🌱СЕЛЕКЦИЯ И ГЕНЕТИКА.
К 170-летию И.В. Мичурина

🍒🍓В понедельник на внеурочном занятии «Разговоры о важном» мы поговорили о селекции - создании сортов путем их скрещивания и искусственного отбора. В результате чего привычные нам овощи и фрукты меняются, становятся вкусней и полезней для здоровья.

🍓🍓Одним из самых известных ученых-селекционеров в нашей стране был Иван Владимирович Мичурин. В начале ХХ века он вывел более 300 новых сортов яблок, груш, слив, винограда, абрикосов, ежевики и смородины.

🌿💚Его труд - это пример терпения и любви к своему делу. Именно Иван Владимирович смог вывести сорта, которые никогда раньше не росли в холодных краях 🍒

☝️ Результаты работы ученых напрямую влияют на развитие сельского хозяйства по всей стране. Когда страна может сама обеспечивать себя продовольствием, это называется
«продовольственная безопасность».

🧬🧬Генетика, селекция, генная инженерия сегодня стремительно развиваются. Фундаментальные знания, которые подарили нам известные ученые прошлого столетия, в сочетании с инновациями, которые открыли миру возможность изучать ДНК, открывают перед человечеством огромные возможности - от выведения новых сортов пшеницы до полной победы над неизлечимыми заболеваниями ❌

Изучение законов природы не только помогает улучшать жизнь общества и страны в целом, но и развивает в людях внимательное и ответственное отношение к природе, к тем благам, которые она нам дает 🌸

#ДОНМ #Школа293
#РоссияМояРодина

ЧАСЫ А.Т. ТВАРДОВСКОГО

✨ С успехом прошли в школьном корпусе на проспекте Мира, 128, традиционные «Часы А.Т. Твардовского», посвященные жизни и творчеству великого поэта, его 115-летию!

💕Ребята начальных классов узнали о детстве маленького Саши, звучали стихи о природе родного края, о войне, которую поэт прошел с первого до последнего дня.

🤍Об образе матери и теме труда в творчестве Твардовского говорили в пятых и шестых классах.

💕Семиклассники виртуально побывали на Смоленщине - родине поэта. Восьмиклассники вместе с педагогами поставили и показали литературно-музыкальную композицию
«Ради жизни на земле».

🤎 Старшие школьники обсудили поэму «Дом у дороги», говорили о гражданской лирике поэта и разбирали поэму «По праву памяти».
Очень важно, что каждый ученик обогатил свою память еще одним стихотворением поэта!

📚🤎 В рамках «Часов Твардовского» были проведены обзорные и тематические экскурсии в школьном литературном музее, где экскурсоводами выступили сами ребята.

💭«Великолепная постановка! Передалась атмосфера войны, ее тяжелые, боевые, трагические эпизоды, а также веселые моменты. Я испытывала гордость за ребят, они прекрасно сыграли. Хотелось бы всегда так проводить «Часы Твардовского», — поделилась ученица 8-го класса Ольга.

💭

«В 8-х классах «Час Твардовского» прошел в виде инсценировки. Девочки на «Вечёрке» должны были с «бойцами» танцевать кадриль. Мы придумали рисунок, научили мальчиков, много репетировали, чтобы блеснуть на сцене. Надо было подобрать подходящие для того времени платья и платочки. Перед выступлением, конечно, волновались, но станцевали очень хорошо. Я довольна нашей работой, а впечатления от всей постановки невероятные. Ребята хорошо читали стихи и играли на сцене. Спасибо всем учителям, организовавшим этот прекрасный «Час Твардовского»,

—

рассказала ученица 8-го класса Варя.

🌷🤍 Мы благодарим всех классных руководителей и учителей литературы за сохранение памяти о поэте и гражданине, чье имя носит наша школа!

#ДОНМ #Школа293
#ШколыКолледжиМосквы

💋💋💋💋💋💋💋💋💋

🍂На осенних каникулах ученики 7-х «Б» и «В» классов отправились в захватывающее путешествие в Бункер-42 на Таганке⚡

Это место, полное истории и тайн, расположено на глубине – 18 этажей под землёй 👇

😳Пройдя по узким коридорам,ребята увидели инженерно-технические помещения и настоящие артефакты, которые когда-то были частью стратегического командования.

⚡️Бункер-42 не просто хранилище — это важный элемент истории ядерного противостояния между СССР и США.

☢️ Школьники также смогли узнать о том, как работали системы сдерживания, и увидели макеты ядерной триады, которые наглядно демонстрировали мощь и угрозы того времени 💥

💬«Спасибо нашим классным руководителям и родителям за эту необычную экскурсию. Некоторые моменты заставили нас действовать, а не просто слушать», — поделился своими впечатлениями Арсений из 7 «В» класса.

💬

«Мы стали участниками двух операций: имитации запуска межконтинентальной баллистической ракеты и боевой тревоги!»

-

рассказала о своих впечатлениях ученица 7 «Б» Мария.

❔А ВЫ ЗНАЛИ?
«Бункер-42» на Таганке — музей, построенный на месте реального военного объекта. Он расположен в центре Москвы, на глубине 65 метров, и включает выставочные залы, площадки для интерактива и ресторан с ретроатмосферой.

#ДОНМ #Школа293
#ШколыКолледжиМосквы