КАНИКУЛЫ С УДОВОЛЬСТВИЕМ😉

Осенние каникулы завершаются. Уже завтра начнётся новая школьная неделя. Но хочется вспомнить ещё о разных активностях, экскурсиях, поездках, в которых участвовали наши ребята

🎭 Например, ученики 10Н класса посвятили один из вечеров просмотру спектакля «Р.Р.Р. Преступление и наказание» в театре Моссовета.

🏛 О пастиле и не только узнали ученики 8В и 8Д классов в Коломне. Ребята побывали в двух потрясающих музеях: Музее пастилы и Музее мыла «Душистые радости».

⚔️ В клубе исторической реконструкции «Fanteria” в Новослободском парке ученики 6Л класса послушали увлекательную лекцию «Средневековый рыцарь», прогулялись по оружейной мастерской, примерили шлемы и доспехи, подержали в руках оружие. А в заключении программы, ребята приняли участие в мастер-классе по владению тямбарным мечом и в рыцарском турнире по современному мечевому бою.

🐢 Ученики 2Р класса посетили экскурсию фестиваля дикой природы «Золотая черепаха» и самостоятельно в VR-очках понаблюдали за жизнью животных.

🖼️ На выставке «Новое общество художников» ученики 5Н класса даже попробовали себя в роли художников - каждый нарисовал свой автопортрет.

🎞️ А ученики 6С класса были в кинотеатре.  

В общем, каникулы наши ребята провели с удовольствием!😉

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #Школа1501 #КаникулыСудовольствием

ЦЕРЕМОНИЯ ВЫНОСА ГОСУДАРСТВЕННОГО ФЛАГА РОССИИ

🇷🇺 Церемония выноса Государственного флага России и исполнение Государственного гимна РФ открыли новую учебную четверть и новую учебную неделю.

В составе знамённых групп - лучшие ученики, спортсмены, активисты Движения первых, победители и призёры городских и Всероссийских конкурсов и олимпиад:
🇷🇺 ученики 8–О класса: Юдин Дмитрий, Рабья Элиза, Бондарь Лена;
🇷🇺 ученики 9А класса: Чернодаров Иван, Милованова Татьяна, Михайлова Дарья;
🇷🇺 ученики 9З классa: Скальская Екатерина , Манька Мария, Алексеева Кира;
🇷🇺 ученики 5Ч и 11Ф классов: Бабич Дарья
(11ф), Козаченко Полина (5ч), Трай Николай (5ч);
🇷🇺 ученики 4С класса: Тафинцев Ярослав, Краева Ульяна, Метелева Анна;
🇷🇺 ученики 7Л и 4Л классов: Дааев Амир (7Л), 4Л - Ермолинский Кирилл, Боронина Полина;
🇷🇺 ученики 7П класса: Балмышев Дмитрий, Страмновы Екатерина и Мария.

Ссылка на трансляцию👇
https://vk.com/wall-103598722_430

#ДОНМ #РоссияМояРодина #Школа1501

#ДОНМ #РоссияМояРодина #Школа1501

О ЧЁМ МОГУТ РАССКАЗАТЬ ЭКСПОНАТЫ
ШКОЛЬНОГО МУЗЕЯ?

Так называлась интерактивная экскурсия в школьные музеи, на которой побывали воспитанники дошкольной группы «Семицветик»

💢 Нашим будущим ученикам экспонаты "рассказали" о многом: о непростых страницах истории нашей страны, о людях, которые ушли на фронт со школьной скамьи...

♨️ В двух школьных музеях: "Боевая слава радистов-партизан" и "Музей истории школы" - ребята увидели настоящую рацию "Белка" и "Северок", копию Знамени Победы, школьную парту, школьную форму и школьные принадлежности прошлого века.

😉 И это всё можно было подержать в руках и внимательно рассмотреть. Некоторые предметы были для детей совсем незнакомы...

#ДОНМ #ДопОбразование #Школа1501

ЭКСКУРСИИ С УДОВОЛЬСТВИЕМ😉

Конец октября был насыщен экскурсионными познавательными программами, на которых побывали наши ребята со своими классными руководителями

🎼 Например, ученики 3-О класса на необычной интерактивной экскурсии «Музыкальная эволюция: от камней до нейросети» в Российском национальном Музее музыки узнали об истории возникновения и эволюции взаимоотношений человека и музыки: от зарождения в первобытной эре до создания мелодий и песен с помощью нейросети. Третьеклассники не только слушали, как звучат разные инструменты, но и играли на них, представляя себя в роли трубадуров, скоморохов и многих других.

🐲 Но самым ярким моментом для них стало создание собственной мелодии с помощью нейросети и танцы под нее. А потом ребята познакомились с китайской оперой и неотъемлемой ее частью – масками, сделали с помощью карандашей и раскрасок свою неповторимую и единственную маску на свете.

☎️ В Музее истории телефона побывали ученики 2Н и 8И класса.

Ребята познакомились с самой большой в России коллекцией старинных телефонных аппаратов со всего мира, узнали о способах и средствах связи до изобретения телефона, поговорили по слуховым трубкам, познакомились с азбукой Морзе и телеграфным ключом. А ещё - поговорили по телефону, изготовленному более 100 лет назад и попробовали себя в роли «телефонной барышни».

💡Ученики 6С класса прогулялись по вечерним улицам столицы разных эпох, увидели, как зажигались московские фонари, и даже попробовали себя в роли фонарщика и диспетчера за пультом управления наружным освещением в музее «Огни Москвы».

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #Школа1501 #ЭкскурсииСудовольствием

УЗНАЁМ БОЛЬШЕ НА "ШОУ ПРОФЕССИЙ"

Наши ребята с удовольствием знакомятся с новыми для себя и востребованными сегодня профессиями на необычных занятиях "Шоу профессий"

🛣️ В октябре, например, ребята узнали о профессии Техник строительства и эксплуатации автомобильных дорог и аэродромов на занятии "ПОСТРОЙ ДОРОГУ В БУДУЩЕЕ!" и удивились, что для её освоения необходимы знания по геодезии и картографии; нужно владеть технологией производства дорожно-строительных материалов; знать строительные машины и механизмы многое другое.

🚰 Основным качеством мастера аварийно-восстановительных работ на сетях водоснабжения и водоотведения является умение быстро принимать решение. Ребята на занятии "ДАЁШЬ ВОДУ БЕЗ ПЕРЕБОЕВ!" узнали, что эти специалисты работают в экстремальных условиях, они устраняют аварии и ликвидируют последствия, и от их умений и знаний зависит жизнь людей.

👨‍🏫 Было удивительно ребятам узнать, что одной из востребованных сегодня профессий - учитель математики! На занятии "ПОЗНАЕМ МИР ИЗ ЧИСЕЛ И ФОРМУЛ" ребята подробно познакомились с особенностями профессии "Учитель математики". Поэтому на занятии они говорили о развитии пространственного мышления и воображения; о развитии творческих способностей учащихся в ходе выполнения самостоятельных заданий; о формировании умения обосновывать свое решение при работе в группе и тп

🪩 И ещё интересные занятия и знакомство с необычными профессиями прошли в октябре: "ПОД ЗНАКОМ КАЧЕСТВА!" (технолог продуктов общественного питания массового изготовления и специализированных пищевых продуктов, оператор пищевого производства), "ИЗ ВИРТУАЛЬНОСТИ — В РЕАЛЬНОСТЬ!" (специалист в сфере информационного моделирования в строительстве), "УМНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ — ДЛЯ УМНЫХ РЕШЕНИЙ!" (техник по интеллектуальным интегрированным
системам).

📆 А в ноябре будут новые встречи на "Шоу профессий"!

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #Школа1501

ТАКИЕ РАЗНЫЕ УРОКИ или
#будниITкласса

О профессиях будущего узнали ученики IT-класса на мастер-классе от онлайн-школы программирования "EasyCode"

💻 Профориентационный урок, на котором ребята узнали чуть больше о программировании, поговорили о профессиях будущего, направлениях в этой сфере и том, как IT-cпециалисты зарабатывают.

🧑‍💻 В конце урока ребята смогли пройти интересную викторину-квиз, где ощутили себя настоящими программистами!

📲 После мастер-класса ребятам был открыт индивидуальный урок с преподавателем школы «EasyCode», а также предоставлен доступ к курсам по саморазвитию, где они могут изучить такие темы, как:
✔️ Английский для IT
✔️ Развитие Soft Skills
✔️ Борьба с ленью и прокрастинацией
✔️ Эмоциональный интеллект
✔️ Коммуникативные навыки

#ДОНМ #ПредПрофкласс #Школа1501

ЭКСКУРСИИ С УДОВОЛЬСТВИЕМ

В день рождения Музея Востока ученики 10Ч и 11Ч классов с углублённым изучением китайского языка побывали на экскуссии в месте с одной из самых богатых экспозиций китайских предметов искусства, Музее Востока

👲 Ребята смогли вспомнить, как были найдены терракотовые воины и чем ещё была знаменита династия Цинь.

🪭 Юным китаистам удалось вблизи рассмотреть статуэтки, мастерски выполненные из слоновой кости, и узнать несколько фактов о том, как эти сокровища сохраняют работники Музея Востока.

⛩️ На экскурсии также обсуждалось немало культурных моментов: начиная от того, как должно выглядеть почитание младшими старших, заканчивая болезненным обычаем бинтования ног, существовавшим во времена последней династии Цин.

🏮 В конце прошёл небольшой квиз для слушателей: ребята выполняли задание по культуре и искусству Китая под руководством особого гостя - Лю лаоши.

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #Школа1501

СОЗДАНИЕ РОЛИКА-ТРЕЙЛЕРА🎓

Медиакласс готовится ко 2 туру МЕДИАТОНА в РГУ им. Косыгина

❔ Как сделать ролик в формате трейлера?
❔ Чем помогут операторский прием «Панорама», монтажные фразы, ЗКТ, интершум и лайф?
❔ Какие ошибки, допущенные в первом туре, не надо повторять?
❔Как работать с заданием, чтобы подготовка к туру была эффективной?

🎓 Рассказала Татьяна Михайлова, главный редактор агентства школьной прессы НАШпресс, руководитель оргкомитета соревнований Медиатон. И обозначила основную задачу 2 тура: интересно рассказать о теме / идее / проблеме, взятой за основу в этом сезоне.

❔Как придумать и создать трейлер к теме?
❔Как представить выбранную тему понятно и убедительно, используя жанр трейлера в качестве инструменнта?
❔Что нужно знать и понимать для создания трейлера?

🎓 Об этом рассказала Екатерина Маркина,
шеф-редактор программы «Все по-взрослому» ОТР (Общественного телевидения России)

❔ На что влияет звук в сюжете?
❔ Как использовать интершумы и лайфы?
❔ Как правильно записать закадровый текст?

🎓 На практикуме по записи закадрового текста на 20 секунд, используя помещение без эха, про закадровый текст и звуковые акценты, способы и средства обработки звука говорил Михаил Родионов,
руководитель медиацентра ZOOM школы «Дмитровский».

❔Чем отличаются трейлер и видеонарезка?
❔Трейлер к фильму — это понятно. Но что такое трейлер репортажа?
❔Как отразить в трейлере свою тему?
❔В чём особенности трейлера?
❔Из каких элементов складывается трейлер?
❔В чём роль звука (ЗКТ, интершум и т. д.) в трейлере?
❔ Каковы осбенности монтажа трейлера?

🗣 Практикум по созданию тематического ролика-трейлера и написанию сценария 30-секундного трейлера провёл Игорь Романовский, редактор, режиссёр, продюсер Российского телевидения, руководитель фестиваля молодёжных СМИ «Телефлот».

#ДОНМ #ПредПрофкласс #Школа1501 #буднимедиакласса #медиаклассвмосковскойшколе