ПСИХОЛОГИ РЕКОМЕНДУЮТ
Тачкова Елена Евгеньевна, педагог-психолог #школа1363
Что разрушает мотивацию у детей, и что делать, когда ребенок ничего не хочет.
1. Помогайте и поддерживайте, даже если ребенок не справляется!
Никогда не говорите: «Ты все испортила!»
«Тебя даже девочка обогнала!»
«Это же так легко!»
«Ты можешь постараться и сделать нормально?»
2. Ведите дневник достижений.
Например, когда отрабатываете какой-нибудь навык или упражнение, отмечайте прогресс: вчера у тебя получилось это сделать на две звездочки, а сегодня уже на три.
3. Планирование и контроль
Чтобы ребенок четко понимал, что его ждет впереди, сколько заданий нужно выполнить, используйте визуальное расписание или рисуйте план занятий на бумаге. Так ребенок сможет заранее оценить, что ему предстоит сделать и как распределить усилия.
4. Повышаем самооценку
Часто бывает, что ребенок прикладывает максимум усилий, но выполнять упражнение или делать что-то другое правильно все равно не получается. И совсем беда, когда у сверстников получается, а у тебя- никак. Критика от родителей спокойствия и уверенности точно не добавляет. Наберитесь терпения и проявите чуткость: ребенок учится, помогите ему в этом. Наблюдайте, что получается, что мешает. Разбирайте промахи и удачи вместе. Организуйте интересный и развивающий досуг, который позволит ребенку добиваться успеха вне уроков.
5. Внешняя мотивация
Если с внутренней мотивацией («добьюсь, во что бы ни стало») есть проблемы, то иногда в самом начале пути можем использовать внешнюю («сделаю и получу награду»). И совсем не обязательно подкупать ребенка сладостями и игрушками. Любит ребенок машинки? Ок, сегодня мы будем рисовать план в виде автомобиля и проходить лабиринт в виде транспортной развязки. Любит единорогов? Отлично! Будем кидать мяч в цель с самым розовым единорогом.
6. Поддерживаем эмоционально
Обязательно хвалить даже за небольшие успехи и помогать справляться с эмоциями, когда что-то не получается. Да, это внешняя мотивация, но в ней нет ничего плохого. Наоборот, когда ребенка хвалят, его уверенность в себе растет, а значит, растет и его устойчивость к трудностям.
#ДОНМ #МЦВП #школа1363 #ГППЦ
Тачкова Елена Евгеньевна, педагог-психолог #школа1363
Что разрушает мотивацию у детей, и что делать, когда ребенок ничего не хочет.
1. Помогайте и поддерживайте, даже если ребенок не справляется!
Никогда не говорите: «Ты все испортила!»
«Тебя даже девочка обогнала!»
«Это же так легко!»
«Ты можешь постараться и сделать нормально?»
2. Ведите дневник достижений.
Например, когда отрабатываете какой-нибудь навык или упражнение, отмечайте прогресс: вчера у тебя получилось это сделать на две звездочки, а сегодня уже на три.
3. Планирование и контроль
Чтобы ребенок четко понимал, что его ждет впереди, сколько заданий нужно выполнить, используйте визуальное расписание или рисуйте план занятий на бумаге. Так ребенок сможет заранее оценить, что ему предстоит сделать и как распределить усилия.
4. Повышаем самооценку
Часто бывает, что ребенок прикладывает максимум усилий, но выполнять упражнение или делать что-то другое правильно все равно не получается. И совсем беда, когда у сверстников получается, а у тебя- никак. Критика от родителей спокойствия и уверенности точно не добавляет. Наберитесь терпения и проявите чуткость: ребенок учится, помогите ему в этом. Наблюдайте, что получается, что мешает. Разбирайте промахи и удачи вместе. Организуйте интересный и развивающий досуг, который позволит ребенку добиваться успеха вне уроков.
5. Внешняя мотивация
Если с внутренней мотивацией («добьюсь, во что бы ни стало») есть проблемы, то иногда в самом начале пути можем использовать внешнюю («сделаю и получу награду»). И совсем не обязательно подкупать ребенка сладостями и игрушками. Любит ребенок машинки? Ок, сегодня мы будем рисовать план в виде автомобиля и проходить лабиринт в виде транспортной развязки. Любит единорогов? Отлично! Будем кидать мяч в цель с самым розовым единорогом.
6. Поддерживаем эмоционально
Обязательно хвалить даже за небольшие успехи и помогать справляться с эмоциями, когда что-то не получается. Да, это внешняя мотивация, но в ней нет ничего плохого. Наоборот, когда ребенка хвалят, его уверенность в себе растет, а значит, растет и его устойчивость к трудностям.
#ДОНМ #МЦВП #школа1363 #ГППЦ
Растем вместе с Солнцем.
Станишевская Наталья Михайловна социальный педагог #школа1363
В УК 9 ГБОУ Школа 1363 учатся особые дети, среди них есть много "детей Солнца" или "солнечные дети", как правильно называют детей с синдромом Дауна. Лето- это их время! Время Солнца. Многие дети едут к морю, где еще больше солнца. Будьте осторожны! Яркое, жаркое летнее солнце не всегда полезно. Необходимо найти баланс между нахождением в тени и принятием солнечных ван.
Лето - время возможностей и новых впечатлений для всех, особенно для детей. Для ребят с синдромом Дауна крайне важно теплое общение, творчество и настоящая дружба. Летом, когда сил и веселья в изобилии, дети мечтают делиться радостью, осваивать новое и исследовать мир. Предлагайте детям больше интересных активностей, увлекательных игр. Игры-это не только развлечение, но и обучение в игровом формате полезным навыкам
#ДОНМ #МЦВП #школа1363 #ГППЦ
Станишевская Наталья Михайловна социальный педагог #школа1363
В УК 9 ГБОУ Школа 1363 учатся особые дети, среди них есть много "детей Солнца" или "солнечные дети", как правильно называют детей с синдромом Дауна. Лето- это их время! Время Солнца. Многие дети едут к морю, где еще больше солнца. Будьте осторожны! Яркое, жаркое летнее солнце не всегда полезно. Необходимо найти баланс между нахождением в тени и принятием солнечных ван.
Лето - время возможностей и новых впечатлений для всех, особенно для детей. Для ребят с синдромом Дауна крайне важно теплое общение, творчество и настоящая дружба. Летом, когда сил и веселья в изобилии, дети мечтают делиться радостью, осваивать новое и исследовать мир. Предлагайте детям больше интересных активностей, увлекательных игр. Игры-это не только развлечение, но и обучение в игровом формате полезным навыкам
#ДОНМ #МЦВП #школа1363 #ГППЦ
ЧИТАЕМ ЛЕТОМ
Краснослободцева Ксения Вячеславовна, учитель русского языка и литературы #школа1363
Книга Маши Рупасовой и Станислава Дробышевского «Дело о пропавшей учительнице, или параллельные человечества палеолита» сочетает в себе повествование о путешествиях во времени, историю взаимоотношений современных школьников и лекции по антропологии. Авторы рассказывают нам об учениках 6-ого класса, которые оказываются втянуты в расследование таинственного исчезновения учительницы из музея антропологии. Каждый ребёнок получит удовольствие и узнает что-то новое о происхождении человека. Эта книга поможет любознательному школьнику подготовить научный проект.
Краснослободцева Ксения Вячеславовна, учитель русского языка и литературы #школа1363
Книга Маши Рупасовой и Станислава Дробышевского «Дело о пропавшей учительнице, или параллельные человечества палеолита» сочетает в себе повествование о путешествиях во времени, историю взаимоотношений современных школьников и лекции по антропологии. Авторы рассказывают нам об учениках 6-ого класса, которые оказываются втянуты в расследование таинственного исчезновения учительницы из музея антропологии. Каждый ребёнок получит удовольствие и узнает что-то новое о происхождении человека. Эта книга поможет любознательному школьнику подготовить научный проект.
ВЫПУСКНИКИ О ШКОЛЕ
Власенко София, выпускница, 9В класс
Незаметно пролетели 9 школьных лет, и пришло время прощаться со средней школой.
Когда я была маленькой девочкой, я не могла дождаться, когда пойду в первый класс. Я представляла себе, как буду легко учиться и получать хорошие оценки. И теперь, оглядываясь назад, я понимаю, что школьные годы были не такими уж и лёгкими.
С каждым годом учиться становилось всё сложнее. Учителя задавали много домашних заданий, а некоторые предметы были немного трудными для меня. Я часто чувствовала себя перегруженной и уставшей, еще и потому, что кроме образовательной школы все 9 лет я занималась в школе искусств.
Школа дала мне много навыков и знаний, которые пригодятся в будущем, но самое главное - в школе я получила важные жизненные уроки - уроки дружбы, добра, справедливости.
За интересные уроки, за мудрость, терпение я благодарна своим учителям Обжориной Виктории Николаевне, Кругликовой Елене Николаевне, Анисимовой Елене Алексеевне, Белиной Светлане Васильевне и многим другим.
Теперь, когда я закончила 9 класс, я чувствую облегчение и радость. Я готова начать новую главу своей жизни и двигаться дальше.
А всем девятиклассникам я хочу пожелать удачи и успеха, обязательно верить в себя, смело двигаться вперед к своей цели, а так же верных друзей, на которых можно положиться в любой ситуации!
#ДОНМ #школа1363 #ВЫПУСКНИКИ #ЛУЧШИЕШКОЛЫМОСКВЫ
Власенко София, выпускница, 9В класс
Незаметно пролетели 9 школьных лет, и пришло время прощаться со средней школой.
Когда я была маленькой девочкой, я не могла дождаться, когда пойду в первый класс. Я представляла себе, как буду легко учиться и получать хорошие оценки. И теперь, оглядываясь назад, я понимаю, что школьные годы были не такими уж и лёгкими.
С каждым годом учиться становилось всё сложнее. Учителя задавали много домашних заданий, а некоторые предметы были немного трудными для меня. Я часто чувствовала себя перегруженной и уставшей, еще и потому, что кроме образовательной школы все 9 лет я занималась в школе искусств.
Школа дала мне много навыков и знаний, которые пригодятся в будущем, но самое главное - в школе я получила важные жизненные уроки - уроки дружбы, добра, справедливости.
За интересные уроки, за мудрость, терпение я благодарна своим учителям Обжориной Виктории Николаевне, Кругликовой Елене Николаевне, Анисимовой Елене Алексеевне, Белиной Светлане Васильевне и многим другим.
Теперь, когда я закончила 9 класс, я чувствую облегчение и радость. Я готова начать новую главу своей жизни и двигаться дальше.
А всем девятиклассникам я хочу пожелать удачи и успеха, обязательно верить в себя, смело двигаться вперед к своей цели, а так же верных друзей, на которых можно положиться в любой ситуации!
#ДОНМ #школа1363 #ВЫПУСКНИКИ #ЛУЧШИЕШКОЛЫМОСКВЫ
ВРЕМЯ ПЕРВЫХ
Активисты #ДвиженияПервых #ШКОЛА1363 принимают учатие в образовательной смене «Время Первых: Расскажи о главном».
Обучающиеся 7Л и 8Е классов #медиавертикали отправились в #Орленок, что под Звенигородом, чтобы принять участие в #медиасмене, которая позволит прокачать навыки ораторского искусства, журналистики, дизайна и блогинга.
Ребятам предстоят интереснейшие мастер-классы по мобильной фото- и видео съемке, режиссуре и сценарному делу, созданию печатных информационных изданий , актерскому мастерству, ведению блога. Также ребята примут участие в съемке видеоролика в формате липдаб Московского отделения Движения Первых #ЛетоПервыХ,, конкурсе видеоработ и съемке превью по направлениям Движения Первых.
Пожелаем им творческого настроения и позитивных эмоций !
#ДОНМ #МЦВП #ЛУЧШИЕШКОЛЫМОСКВЫ
Активисты #ДвиженияПервых #ШКОЛА1363 принимают учатие в образовательной смене «Время Первых: Расскажи о главном».
Обучающиеся 7Л и 8Е классов #медиавертикали отправились в #Орленок, что под Звенигородом, чтобы принять участие в #медиасмене, которая позволит прокачать навыки ораторского искусства, журналистики, дизайна и блогинга.
Ребятам предстоят интереснейшие мастер-классы по мобильной фото- и видео съемке, режиссуре и сценарному делу, созданию печатных информационных изданий , актерскому мастерству, ведению блога. Также ребята примут участие в съемке видеоролика в формате липдаб Московского отделения Движения Первых #ЛетоПервыХ,, конкурсе видеоработ и съемке превью по направлениям Движения Первых.
Пожелаем им творческого настроения и позитивных эмоций !
#ДОНМ #МЦВП #ЛУЧШИЕШКОЛЫМОСКВЫ
ИТ- КЛАСС ШКОЛЫ 1363.
ГАРАНТИИ НА БУДУЩЕЕ
Как обеспечить себе гарантированное поступление в вуз по престижной специальности, связанной с IT технологиями?
Если вы успешно сдали ОГЭ по математике, физике и/или информатике, поступайте в IT- класс #школа1363 !
Выпускники ИТ- классов достигают не только высоких результатов ЕГЭ, но и побеждают в конкурсах и олимпиадах, которые дают возможность получить «автоматом» 100 баллов по предмету (информатика или физика) и поступление в ВУЗы без вступительных испытаний!
Традиционно ребята из ИТ- классов становятся призерами и победителями Всероссийской Олимпиады школьников.
В этом учебном году учащиеся ИТ- класса стали победителями и призерами регионального этапа, ВсОШ по 3Д- моделировпнию и информационной безопасности.
Ежегодно обучающиеся ИТ- классов становятся победителями и призерами Московской предпрофессиональной олимпиады. В этом учебном году году -16 призеров и 5 победителей – этим ребятам теперь было достаточно набрать на ЕГЭ по физике или информатике всего 75 баллов и они могут поступить в технические вузы без вступительных испытаний!
В 2023-2024 учебном году сборная команда инженерного и IИТ-классов участвовала в финале Всероссийской олимпиады по 3Д технологиям в г. Санкт-Петербурге
«Московские мастера» - самый «крутой» конкурс профессионального мастерства.
За последние два учебных года обучающиеся приняли участие в компетенциях «3D-моделирование», «Робототехника», «Разработка мобильных приложений», «Web-технологии», «Системы умного дома» и др.
Учащиеся ИТ- классов стали победителями и призерами в таких компетенциях как «ЗD-моделирование», «Web-технологии».
В течение года ребята готовят проекты, в подготовке которых помогают преподаватели вузов (#НИУВШЭ, #МЭИ). Много проектов ежегодно становятся призерами и победителями научно- практических конференций.
9 учащихся ИТ-классов стали призерами конференции «Инженеры будущего» в 2023- 2024 учебном году.
Кроме этого свои проекты ребята успешно представляют на конференциях: «Потенциал», «Наука для жизни», «Курчатовский проект», на конкурсе «Высший пилотаж». Призовые места в этих конференциях дают дополнительные баллы при поступлении в ВУЗы.
Один из обучающихся ИТ- классов в 2022 г за победу в конкурсе #ВЫСШИЙПИЛОТАЖ и других конкурсах был награжден поездкой на Байконур, где наблюдал #запускспутника #НИУВШЭ
Во время обучения в ИТ-классах ребята углубленно изучают математику, физику и информатику. Поэтому при поступлении на любую техническую специальность наши выпускники отмечают высокий уровень подготовки по сравнению с другими первокурсниками.
В ИТ-классе есть элективные курсы.
Курс «Программирование» – позволит уже в конце десятого класса уверенно решать б́ольшую часть заданий из ЕГЭ по информатике.
Курс «Введение в IT-специальность» - курс, который познакомит вас с основами программирования микроконтроллеров, основами обработки больших данных и машинного обучения, принципами 3D-моделирования и сетевого администрирования. Этот курс позволит подготовиться к предпрофессиональному экзамену.
Насыщенная и интересная учебная жизнь ждет обучающихся ИТ- классов #школа1363!
Ребята посещают большое количество ведущих вузов столицы (дни открытых дверей, мастер-классы, Обязательными являются IT-каникулы в #НИУВШЭ, во время которых идет интенсивная работа над проектами.
Кроме того, ребята посещают различные предприятия и ИТ-компании: Яндекс, 1С, Роспатент и др. Это позволяет изнутри посмотреть на работу организаций ИТ-сферы, проникнуться атмосферой.
Культурная жизнь тоже не обходит учащихся ИТ - классов стороной. У нас есть музыканты, диджеи, операторы, фотографы, актеры…
Многие наши учащиеся начинают свое профессиональное развитие еще в школе, а потом с успехом продолжают совершенствоваться, обучаясь в вузе.
Одна из выпускниц ИТ-класса уже на 2 курсе получила работу программиста в «Тинькофф», другой выпускник стал стажером в «Лаборатории Касперского». Несколько ребят уже со школьной скамьи начали подрабатывать во фрилансе в области 3D-моделирования и motion-дизайна.
ГАРАНТИИ НА БУДУЩЕЕ
Как обеспечить себе гарантированное поступление в вуз по престижной специальности, связанной с IT технологиями?
Если вы успешно сдали ОГЭ по математике, физике и/или информатике, поступайте в IT- класс #школа1363 !
Выпускники ИТ- классов достигают не только высоких результатов ЕГЭ, но и побеждают в конкурсах и олимпиадах, которые дают возможность получить «автоматом» 100 баллов по предмету (информатика или физика) и поступление в ВУЗы без вступительных испытаний!
Традиционно ребята из ИТ- классов становятся призерами и победителями Всероссийской Олимпиады школьников.
В этом учебном году учащиеся ИТ- класса стали победителями и призерами регионального этапа, ВсОШ по 3Д- моделировпнию и информационной безопасности.
Ежегодно обучающиеся ИТ- классов становятся победителями и призерами Московской предпрофессиональной олимпиады. В этом учебном году году -16 призеров и 5 победителей – этим ребятам теперь было достаточно набрать на ЕГЭ по физике или информатике всего 75 баллов и они могут поступить в технические вузы без вступительных испытаний!
В 2023-2024 учебном году сборная команда инженерного и IИТ-классов участвовала в финале Всероссийской олимпиады по 3Д технологиям в г. Санкт-Петербурге
«Московские мастера» - самый «крутой» конкурс профессионального мастерства.
За последние два учебных года обучающиеся приняли участие в компетенциях «3D-моделирование», «Робототехника», «Разработка мобильных приложений», «Web-технологии», «Системы умного дома» и др.
Учащиеся ИТ- классов стали победителями и призерами в таких компетенциях как «ЗD-моделирование», «Web-технологии».
В течение года ребята готовят проекты, в подготовке которых помогают преподаватели вузов (#НИУВШЭ, #МЭИ). Много проектов ежегодно становятся призерами и победителями научно- практических конференций.
9 учащихся ИТ-классов стали призерами конференции «Инженеры будущего» в 2023- 2024 учебном году.
Кроме этого свои проекты ребята успешно представляют на конференциях: «Потенциал», «Наука для жизни», «Курчатовский проект», на конкурсе «Высший пилотаж». Призовые места в этих конференциях дают дополнительные баллы при поступлении в ВУЗы.
Один из обучающихся ИТ- классов в 2022 г за победу в конкурсе #ВЫСШИЙПИЛОТАЖ и других конкурсах был награжден поездкой на Байконур, где наблюдал #запускспутника #НИУВШЭ
Во время обучения в ИТ-классах ребята углубленно изучают математику, физику и информатику. Поэтому при поступлении на любую техническую специальность наши выпускники отмечают высокий уровень подготовки по сравнению с другими первокурсниками.
В ИТ-классе есть элективные курсы.
Курс «Программирование» – позволит уже в конце десятого класса уверенно решать б́ольшую часть заданий из ЕГЭ по информатике.
Курс «Введение в IT-специальность» - курс, который познакомит вас с основами программирования микроконтроллеров, основами обработки больших данных и машинного обучения, принципами 3D-моделирования и сетевого администрирования. Этот курс позволит подготовиться к предпрофессиональному экзамену.
Насыщенная и интересная учебная жизнь ждет обучающихся ИТ- классов #школа1363!
Ребята посещают большое количество ведущих вузов столицы (дни открытых дверей, мастер-классы, Обязательными являются IT-каникулы в #НИУВШЭ, во время которых идет интенсивная работа над проектами.
Кроме того, ребята посещают различные предприятия и ИТ-компании: Яндекс, 1С, Роспатент и др. Это позволяет изнутри посмотреть на работу организаций ИТ-сферы, проникнуться атмосферой.
Культурная жизнь тоже не обходит учащихся ИТ - классов стороной. У нас есть музыканты, диджеи, операторы, фотографы, актеры…
Многие наши учащиеся начинают свое профессиональное развитие еще в школе, а потом с успехом продолжают совершенствоваться, обучаясь в вузе.
Одна из выпускниц ИТ-класса уже на 2 курсе получила работу программиста в «Тинькофф», другой выпускник стал стажером в «Лаборатории Касперского». Несколько ребят уже со школьной скамьи начали подрабатывать во фрилансе в области 3D-моделирования и motion-дизайна.
ИТ-класс – это уверенный старт в будущую профессиональную жизнь!
#ДОНМ #ПРЕДПРОФКЛАСС #ИТКЛАСС #ЛУЧШИЕШКОЛЫМОСКВЫ
#ДОНМ #ПРЕДПРОФКЛАСС #ИТКЛАСС #ЛУЧШИЕШКОЛЫМОСКВЫ
ПСИХОЛОГИ РЕКОМЕНДУЮТ
Развивать мелкую моторику пальцев рук.
Развитие мелкой моторики находится в тесной связи с развитием речи и мышлением ребенка,поэтому желательно ежедневно делать с ребенком такие упражнения, как:
* разминать пальцами пластилин, лепить что-нибудь, складывать мозаику;
* катать по очереди каждым пальцем камешки, мелкие бусинки, шарики;
* нанизывать крупные пуговицы, бусины на нить;
* завязывать узлы на толстой и тонкой верёвках, шнурках;
* застегивать пуговицы, крючки, молнии, кнопки, замочки, шнуровать, закручивать крышки, заводить
* механические игрушки ключиком;
* сматывать цветные нитки в клубочки, резать ножницами;
* конструировать из бумаги («оригами»), вышивать;
* раскрашивать, обводить пунктирные изображения, штриховать разными способами;
* рисовать в тетрадях в крупную клетку (рисунки по клеточкам), рисовать по точкам;
Подбирайте материалы, игры и упражнения для развития моторики, которые будут интересны ребенку. Систематически выполняя такие упражнения, мы способствуем развитию мозга, развиваем психику и интеллект ребенка.
Скрыпник Светлана Владимировна, педагог-психолог #школа1363
#ДОНМ #МЦВП #школа1363 #ГППЦ
Развивать мелкую моторику пальцев рук.
Развитие мелкой моторики находится в тесной связи с развитием речи и мышлением ребенка,поэтому желательно ежедневно делать с ребенком такие упражнения, как:
* разминать пальцами пластилин, лепить что-нибудь, складывать мозаику;
* катать по очереди каждым пальцем камешки, мелкие бусинки, шарики;
* нанизывать крупные пуговицы, бусины на нить;
* завязывать узлы на толстой и тонкой верёвках, шнурках;
* застегивать пуговицы, крючки, молнии, кнопки, замочки, шнуровать, закручивать крышки, заводить
* механические игрушки ключиком;
* сматывать цветные нитки в клубочки, резать ножницами;
* конструировать из бумаги («оригами»), вышивать;
* раскрашивать, обводить пунктирные изображения, штриховать разными способами;
* рисовать в тетрадях в крупную клетку (рисунки по клеточкам), рисовать по точкам;
Подбирайте материалы, игры и упражнения для развития моторики, которые будут интересны ребенку. Систематически выполняя такие упражнения, мы способствуем развитию мозга, развиваем психику и интеллект ребенка.
Скрыпник Светлана Владимировна, педагог-психолог #школа1363
#ДОНМ #МЦВП #школа1363 #ГППЦ
ИНОСТРАНЦЫ #ШКОЛА1363 СОВЕТУЮТ
Язык находится в тесном сплетении с культурой и традициями народа. Если вы изучаете английский язык, то в процессе изучения непременно сталкиваетесь с традициями тех стран, в которых говорят на этом языке. Возможно кто-то из вас является поклонником англоязычной страны и тщательно изучает ее историю и географию, традиции и культуру.
Сегодня мы предлагаем проверить ваши знания о Великобритании с помощью интерактивного задания. https://clck.ru/3BUeBq Кафедра иностранных языков #школа1363 #ДОНМ
Язык находится в тесном сплетении с культурой и традициями народа. Если вы изучаете английский язык, то в процессе изучения непременно сталкиваетесь с традициями тех стран, в которых говорят на этом языке. Возможно кто-то из вас является поклонником англоязычной страны и тщательно изучает ее историю и географию, традиции и культуру.
Сегодня мы предлагаем проверить ваши знания о Великобритании с помощью интерактивного задания. https://clck.ru/3BUeBq Кафедра иностранных языков #школа1363 #ДОНМ
Forwarded from Московское образование
Экватор лета и каникул! Как – уже? 😱
❓ Мы просто спросить, а как ваши дети проводят каникулы?
Вариантов немало: на даче или в деревне, в городском лагере или на выездной смене, дома или в путешествии? А может, ваш подросток нашел летнюю подработку или по инерции продолжает заниматься допобразованием, ходить на кружки?
Поделитесь, как организован летний отдых ребят, а мы потом покажем результаты опроса на канале "Московское образование". И сделаем выводы на будущее: какие активности и возможности для досуга следует развивать в первую очередь.
Пройти опрос на портале "Школа.Москва" здесь.
📱 Московское образование
Вариантов немало: на даче или в деревне, в городском лагере или на выездной смене, дома или в путешествии? А может, ваш подросток нашел летнюю подработку или по инерции продолжает заниматься допобразованием, ходить на кружки?
Поделитесь, как организован летний отдых ребят, а мы потом покажем результаты опроса на канале "Московское образование". И сделаем выводы на будущее: какие активности и возможности для досуга следует развивать в первую очередь.
Пройти опрос на портале "Школа.Москва" здесь.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM