Ученики 6 «Б» класса посетили военно-исторический музей «Стрелецкие палаты».
📍Ребята узнали, что музей московских стрельцов расположен в здании палат Титовых, памятнике архитектуры XVII-XVIII веков, чьи интерьеры и фасад по сей день сохранили исторический облик.
📝Интересно стало и то какие предпосылки послужили для появления стрелецкого войска, военных реформах первых Романовых, познакомитесь со Стремянным приказом и не полковыми службами московских стрельцов.
🏹А также в Стрелецких палатах каждый ученик смог почувствовать себя настоящим стрельцом, заряжая мушкет, осваивая игру на барабане или письмо по древнерусским канонам.
🎯Ребята не упустили возможность и попрактиковались в стрельбе из электронного мушкета. Цель была достигнута, они сумели попасть в центр мишени.
🎉Дети остались в восторге 🎉
#Школа867 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #ВместеСКлассомКлассно867
📍Ребята узнали, что музей московских стрельцов расположен в здании палат Титовых, памятнике архитектуры XVII-XVIII веков, чьи интерьеры и фасад по сей день сохранили исторический облик.
📝Интересно стало и то какие предпосылки послужили для появления стрелецкого войска, военных реформах первых Романовых, познакомитесь со Стремянным приказом и не полковыми службами московских стрельцов.
🏹А также в Стрелецких палатах каждый ученик смог почувствовать себя настоящим стрельцом, заряжая мушкет, осваивая игру на барабане или письмо по древнерусским канонам.
🎯Ребята не упустили возможность и попрактиковались в стрельбе из электронного мушкета. Цель была достигнута, они сумели попасть в центр мишени.
🎉Дети остались в восторге 🎉
#Школа867 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #ВместеСКлассомКлассно867
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🧠Все мы знаем, что наш мозг состоит из двух полушарий, каждое из которых выполняет свою работу.
🔺Межполушарное взаимодействие-это механизм объединения левого и правого полушария в единую целостно работающую систему.
🎥Наш педагог-психолог Хромченкова Ирина Леонидовна покажет вам одно из упражнений на межполушарное взаимодействие.
📍Взаимосвязанная работа двух полушарий мозга обеспечит нормальную работу всех психических процессов.
Выполняйте их каждый день по 5 минут.
#Школа867 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #ПсихологВШколе867
🔺Межполушарное взаимодействие-это механизм объединения левого и правого полушария в единую целостно работающую систему.
🎥Наш педагог-психолог Хромченкова Ирина Леонидовна покажет вам одно из упражнений на межполушарное взаимодействие.
📍Взаимосвязанная работа двух полушарий мозга обеспечит нормальную работу всех психических процессов.
Выполняйте их каждый день по 5 минут.
#Школа867 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #ПсихологВШколе867
📅16 ноября во всем мире отмечался Международный день толерантности.
🖌️В нашей школе среди учащихся 7-8 классов прошел конкурс постеров «Дорогой толерантности, мира, дружбы и согласия».
💫Основная цель конкурса, научить ребят признавать единство многообразия людей разных национальностей, их мнений, обычаев и традиций.
#Школа867 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
🖌️В нашей школе среди учащихся 7-8 классов прошел конкурс постеров «Дорогой толерантности, мира, дружбы и согласия».
💫Основная цель конкурса, научить ребят признавать единство многообразия людей разных национальностей, их мнений, обычаев и традиций.
#Школа867 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
Здравствуй, молодое поколение!
🗣️Я хочу поговорить о событии, которое с первого сентября этого учебного года, стало частью вашей школьной жизни. Теперь каждая учебная неделя начинается с поднятия флага Российской Федерации и исполнения гимна.
🤔Если вы никогда не задумывались о смысле этого действия, то вам будет любопытно узнать, что этот простой обряд является осколком одной красивой древней традиции.
▫️В старину люди старались следовать природным циклам и вместе с природой проживать их основные этапы. Именно поэтому на Руси, например, в каждой деревне в конце года тушили все огни, а потом зажигали новый, а от него - все остальные. А в Древнем Риме в день Зимнего Солнцестояния основные флаги символически "умирали" (их закрывали накидкой) и на утро "рождались" от первого луча Солнца. Так начинался новый год, новый цикл.
▫️Флаг был живым существом, воплощением того или иного идеала. Именно поэтому утром флаг поднимают к Солнцу: он снова "рождается" в микроцикле одного дня, символизируя для людей еще один этап их служения идеалу под этим флагом. А вечером флаг опускают, он "умирает", чтобы на утро возродиться обновленным.
Так и до наших дней дошла маленькая традиция проживания священного времени.»
💬Государственный символ, наше знамя имеет также уникальную историю, но об этом я вам расскажу в следующем посте.
Автор: Глумова Светлана Владимировна, мама ученика нашей школы и ведущая рубрики «Патриотическое воспитание в школе».
#Школа867 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
🗣️Я хочу поговорить о событии, которое с первого сентября этого учебного года, стало частью вашей школьной жизни. Теперь каждая учебная неделя начинается с поднятия флага Российской Федерации и исполнения гимна.
🤔Если вы никогда не задумывались о смысле этого действия, то вам будет любопытно узнать, что этот простой обряд является осколком одной красивой древней традиции.
▫️В старину люди старались следовать природным циклам и вместе с природой проживать их основные этапы. Именно поэтому на Руси, например, в каждой деревне в конце года тушили все огни, а потом зажигали новый, а от него - все остальные. А в Древнем Риме в день Зимнего Солнцестояния основные флаги символически "умирали" (их закрывали накидкой) и на утро "рождались" от первого луча Солнца. Так начинался новый год, новый цикл.
▫️Флаг был живым существом, воплощением того или иного идеала. Именно поэтому утром флаг поднимают к Солнцу: он снова "рождается" в микроцикле одного дня, символизируя для людей еще один этап их служения идеалу под этим флагом. А вечером флаг опускают, он "умирает", чтобы на утро возродиться обновленным.
Так и до наших дней дошла маленькая традиция проживания священного времени.»
💬Государственный символ, наше знамя имеет также уникальную историю, но об этом я вам расскажу в следующем посте.
Автор: Глумова Светлана Владимировна, мама ученика нашей школы и ведущая рубрики «Патриотическое воспитание в школе».
#Школа867 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
🖼️В дошкольных отделениях прошла тематическая неделя, посвященная декоративно-прикладному творчеству.
🖌️Дети с неподдельным интересом знакомились с видами народного декоративно-прикладного искусства, с прекрасными творениями народных умельцев: дымковской игрушки, хохломских и городецких изделий, гжельской посуды, видами русской матрёшки и филимоновской игрушки, жостовских подносов.
🎨На занятиях по изо-деятельности дети научились сравнивать элементы разных росписей, находить общее и отличие, выделять из многих элементов, только те, которые относятся к данной росписи.
#Школа867 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #Вгостяхудошколят867
🖌️Дети с неподдельным интересом знакомились с видами народного декоративно-прикладного искусства, с прекрасными творениями народных умельцев: дымковской игрушки, хохломских и городецких изделий, гжельской посуды, видами русской матрёшки и филимоновской игрушки, жостовских подносов.
🎨На занятиях по изо-деятельности дети научились сравнивать элементы разных росписей, находить общее и отличие, выделять из многих элементов, только те, которые относятся к данной росписи.
#Школа867 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #Вгостяхудошколят867