🟢موضوع: چگونه هیئت علمی دانشگاه شویم؟

🖥 پلتفرم: اسکای روم

👨🏻‍🏫 مدرس: سرکار خانم هما علیزاده

🔻مدیریت دفتر توسعه آموزش پزشکی
🔻هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی آزاد اردبیل
🔻عضو کمیته رشد و بالندگی اساتید
🔻مسئول کمیته آموزش مجازی دانشگاه
🔻نماینده اعتباربخشی دانشگاه آزاد اردبیل در وزارتخانه بهداشت و آموزش پزشکی
📡 برگزار کننده: آرما ،کارگروه توسعه مهارت و نوآوری
⏰ زمان برگزاری: شنبه ۲۹ ام
آبان ماه، ساعت ۱۶
💵هزینه: ۵ هزار تومان
🏷آیدی جهت ثبت‌نام
🆔 @Svd_1378

🏷ایدی کانال
🆔https://t.me/Arma_Ard
✅آرما حامی ایده های نوآورانه
ما جهت تجاری سازی ایده هایتان از شما حمایت میکنیم.

💡کمیته توسعه آموزش علوم پزشکی
🆔@sc_med

#گزارش

🟠 دومین جلسه از نخستین رویداد توجانا (توانمند سازی جشنواره ایده های نوآورانه آموزشی) با تدریس جناب آقای دکتر علی ریحانیان در روز یکشنبه مورخ ۱۴۰۰/۸/۲۳ با همکاری کمیته توسعه آموزش پزشکی و کمیته استعداد درخشان دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد و کمیته توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی گلستان برگزار شد.

🔸️در این جلسه سؤالات و چالش هایی برای افزایش خلاقیت مطرح گردید‌. همچنین در مورد معیارهای خلاق بودن ایده، تکنيک های خلاقیت فردی و گروهی و عمومی و تکنیک های ایده پردازی صحبت شد.

🔸️در پایان از شرکت کننده ها خواسته شد با استفاده از تکنیک اسکمپر، با کمک هم گروهی های خود، ایده ها و خلاقیت هایی را برای موضوع مطرح شده بیان نمایند‌.


💡کمیته توسعه آموزش علوم پزشکی
🆔️@sc_med

#گزارش

🟠 سومین جلسه از نخستین رویداد توجانا (توانمند سازی جشنواره ایده های نوآورانه آموزشی) با تدریس سرکار خانم دکتر شهبازی روز چهارشنبه مورخ ۱۴۰۰/۸/۲۶ برگزار شد.

🔸️در این جلسه توضیحات جامعی درباره تعاریف نیاز از دیدگاه های مختلف، مفهوم، الگوها،فنون، مراحل و کاربرد نیاز سنجی در برنامه ریزی آموزشی داده شد.

🔸️همچنین شرکت کنندگان با مشارکت عالی خود ، فضای تعاملی دوره را توسعه بخشیدند.


💡کمیته توسعه آموزش علوم پزشکی
🆔️@sc_med

#تفکر

❌ افکار پوچ، از بزرگترین اشتباهاتی که معمولا همه مردم انجام می‌دهند!!


💡کمیته توسعه آموزش علوم پزشکی
🆔️@sc_med

#گزارش

🟠کارگاه حضوری خلاقیت و ایده پردازی همراه با تور بازدید از واحدهای فن آور مرکز رشد و فن‌آوری سلامت دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد با حضور اعضای محترم کمیته های دانشجویی توسعه آموزش پزشکی و استعداد درخشان در روز پنج‌شنبه ۲۷ آبان ماه برگزار گردید.

🔸️در ابتدای این جلسه دکتر اشرفی، مدیر و مهندس بخشی معاون مرکز رشد، توضیحاتی درباره‌ی خلاقیت، نوآوری وکارآفرینی ارائه دادند.

🔸️در ادامه از شرکت های دانش بنیان و هسته های فن‌آور فعال در مرکز رشد بازدید صورت گرفت و توضیحات کاملی در این باب به شرکت کنندگان داده شد.

💡کمیته توسعه آموزش علوم پزشکی
🆔️sc_med

#اطلاع_رسانی
#فراخوان

🟢 کار گروه آموزش‌پزشکی کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی شهرکرد با همکاری کمیته استعداد درخشان علوم پزشکی شهرکرد و کمیته توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گلستان برگزار می‌کند:

🔹فراخوان جذب اعضا در فاز دوم رویداد کشوری *توجانا*:
توانمندسازی جشنواره ایده‌های نوآورانه آموزشی

🔹 شامل:
-کارگروهی به همراه منتورینگ
-پرزنت و داوری ایده‌ها

🔹با حضور اساتید و داوران مطرح کشوری

🔹هزینه ثبت‌نام:
۲۰ هزارتومان

🔹همراه با ارائه ی سرتیفیکیت معتبر

✅امکان شرکت برای تمامی دانشجویان علوم پزشکی سراسر کشور

⚠️ظرفیت ثبت‌نام: ۵ نفر‼️

📆مهلت ثبت نام: دوشنبه ۹ آذرماه ۱۴۰۰


🔹 آیدی جهت ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر:
🆔‌‌‌@scmed_admin


‼️توجه: ظرفیت و مهلت ثبت نام محدود است‼

🆔️‌‌‌‌‌@sc_med
🆔‌‌@SkumsET

💡کمیته توسعه آموزش علوم پزشکی

🆔️‌‌‌‌@sc_med

#علمی_آموزشی

🟢 شبیه سازها در آموزش علوم پزشکی (قسمت دوم)

🔶️ امروزه شبيه سازي در تمام سطوح و مقاطع بالينی و رشته‌هاي متعدد قابل استفاده است‌.

🔶️شبيه سازي فوايد متعددي از جمله افزايش ايمني بيمار، تقويت يادگيري تعاملي و فراگير محور، کمک به بهبود مهارت هاي حل مشکل و تفکر انتقادي در فراگيران، آموزش professionalism و همچنين دستيابي به يادگيري خود تنظيم شده (Self-paced) را دارد؛

🔻اما نکته قابل توجه این است که شبيه سازي باید مکمل يادگيري با بيمار واقعی باشد، نه جایگزین آن!

📚منابع:
 🔻مقاله شبيه سازی؛ حقانی فريبا,احسانی مريم*,جعفری ميانايی سهيلا
🔻Dent JA, Harden RM. A practical guide for medical teachers. London: Churchill
Livingstone, 5th edition

🔹️در ادامه با ما همراه باشید ...

#پست_آموزشی_۲


💡کمیته توسعه آموزش علوم پزشکی
🆔️@sc_med

🔶️تیم ویدا طب با همکاری انجمن علمی علوم پزشکی البرز برگزار میکند

🟢مجموعه کارگاه‌های "گام به گام پژوهش"

🔷️شامل چهار کارگاه:

1⃣ آشنایی با پژوهش📰
🗓۱۱ و ۱۲ آذر ماه
⏰ ۱۸ تا ۱۹:۳۰

2⃣ خلق ایده و عنوان‌های داغ🤓
🗓 ۱۶ آذر ماه
⏰ ۱۸ تا ۲۱

3⃣ جست‌وجو پیشرفته در پایگاه‌های اطلاعاتی علوم پزشکی🔍
🗓 ۱۸ و ۱۹ آذر ماه
⏰ ۱۸ تا ۱۹:۳۰

4⃣ پروپوزال‌نویسی 📝
🗓 ۲۵ و ۲۶ آذر ماه
⏰ ۱۸ تا ۲۱

👨🏻‍🏫 مدرس: دکتر رضا حیدری سورشجانی، دانشجوی نمونه کشوری، دانشجو و مخترع برتر بنیاد ملی نخبگان، عضو انجمن‌های علمی بین‌المللی IFIA, GBD و ... دارای سوابق تحصیلی در دانشگاه‌ها و مراکز علمی برتر جهان و ...

❗امکان ثبت‌نام مجزا در کارگاه‌ها وجود دارد.

🎁 همراه با تخفیف ۲۰٪ برای ثبت‌نام گروهی سه نفره

🔸️ثبت نام
جهت کسب اطلاعات بیشتر به آیدی زیر پیام دهید.
🆔️@Mohadese_boroughani
❌ گواهی معتبر
🛑ظرفیت محدود

🆔️https://t.me/vida_teb

💡کمیته توسعه آموزش علوم پزشکی
🆔️@sc_med

🔸گروه آموزشی و پژوهشی وامو با همکاری انجمن تغذیه کشوری، انجمن پرستاری کشوری، رسانه مدایوِنت، ایمسا مشهد و کمیته توسعه آموزش علوم پزشکی خراسان شمالی برگزار میکند:

🟢وبینار شش حیطه یک انتخاب - معرفی شش حیطه المپیاد علوم پزشکی

- اگه هنوز تصمیم نگرفتی کدوم حیطه المپیاد رو شرکت کنی
- اگه از حیطه ای که انتخاب کردی، چیزی نمیدونی
- اگه فکر میکنی نیاز به راهنمایی بیشتری درباره المپیاد امسال داری ....

دقیقا جای درستی اومدی!
قراره به همه‌ی سوالاتت همراه با مدال آوران حیطه های مختلف المپیاد جواب بدیم

💰 هزینه: رایگان
📅 زمان: چهارشنبه ۱۰ آذر - ساعت ۱۶
🔗 ثبت نام👇🏻
Eseminar.tv/wb44826

🌐 بستر: اسکای روم

🔸️درصورت هرگونه سوال با آیدی زیر در تماس باشید 👇🏻
🆔️@vamogroup

🆔 @Vamo_Group
🆔 @medivent
🆔 @iran_insa
🆔 @ISANS_Iran
🆔 @imsa_mshd

💡کمیته توسعه آموزش علوم پزشکی
🆔️@sc_med

#اطلاعیه

🟢 فعالیت اولین باشگاه کتابخوانی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد زیر نظر کمیته دانشجویی استعداد درخشان با کتاب هنر شفاف اندیشیدن آغاز شد.
برنامه خوانش این کتاب به صورت هفتگی از پنجشنبه ۱۱ آذر تا آخر دی ماه ادامه خواهد داشت.
🔸شرکت کنندگان می‌توانند در طول دوره، نسخه اصلی یا ترجمه کتاب را مطالعه و در بحث و بررسی هفتگی به صورت آفلاین شرکت نمایند.

🔸 عضویت در این باشگاه، در حال حاضر مختص به اعضای کمیته استعدادهای درخشان می باشد اما ظرفیت محدودی (به تعداد ۱۰ نفر)، برای سایر دانشجویان نیز درنظر گرفته شده است.

📢 علاقمندان می توانند برای کسب اطلاعات بیشتر تا جمعه ۱۲ آذر به آیدی @SkumsET_admin پیام دهند.

💡کمیته توسعه آموزش علوم پزشکی
🆔‌‌@sc_med

#اطلاع_رسانی
🔸آئین نامه بخش دانشجویی جشنواره ایده‌های نوآورانه

#گزارش

🟢 آئین تجلیل از دانشجویان افتخار آفرین دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد در دوازدهمین و سیزدهمین المپیاد علمی کشور ۱۴۰۰-۱۳۹۹ و نیز جشنواره کشوری ایده‌های نوآورانه آموزشی

🔸مراسم تجلیل از دانشجویان افتخار آفرین در دوازدهمین و سیزدهمین المپیاد علمی کشور و نیز جشنواره کشوری ایده‌های نوآورانه آموزشی،با حضور ریاست محترم دانشگاه،معاونین محترم آموزشی،دانشجویی و فرهنگی،نماینده محترم مقام معظم رهبری در دانشگاه،روسای دانشکده ها،مدیران ستادی ، مسئولین کمیته‌های استعداد‌درخشان و توسعه آموزش‌پزشکی در روز چهارشنبه ۱۰ آذرماه ۱۴۰۰برگزار گردید.


💡 کمیته توسعه آموزش علوم پزشکی

🆔 @sc_med

#پژوهشی

🟢مراحل داوری به روش Peer Review

🔶️مراحل داوری مجلات مختلف می‌تواند متفاوت باشد؛ ممکن است برخی از مجلات مراحل زیاد و یا کمی داشته باشند اما به طور اصولی مراحل داوری در بین مجلات به ده مرحله طبقه‌بندی می‌شود.

1️⃣سابمیت مقاله به ژورنال 
🔻در این مرحله مقاله معمولا از طریق سیستم آنلاین یا هر سیستم پیشنهادی از طرف مجله به ژورنال مربوطه ارسال یا سابمیت می‌شود.

2️⃣ارزیابی اولیه مقاله توسط ژورنال 
🔻در این مرحله، مقاله صرفا از لحاظ ترکیب و ساختار بررسی می‌شود؛ در مراحل بعدی از لحاظ کیفیت علمی مورد ارزیابی قرار می‌گیرد.

3️⃣ارزیابی توسط سردبیر ژورنال 
🔻یک ارزیابی توسط سردبیر ژورنال انجام می‌شود تا بررسی شود که مقاله ارسالی شما در اسکوپ مجله‌ آن‌ها هست یا خیر و یا اینکه موضوع مقاله جذاب و بروز می‌باشد و نقطه ابتکاری دارد یا نه. بعد از بررسی‌های اولیه نظر خود را مبنی بر ریجکت یا قرار گرفتن در پروسه داوری را اعلام می‌کند.

4️⃣ اختصاص یک ویراستار 
🔻هر ژورنال یک فرمت‌بندی خاص برای مجله خود در نظر می‌گیرد و مقالات را در این فرمت به چاپ می‌رساند و بعضی از آن ها یک ویراستار مخصوص برای ژورنال در نظر می‌گیرند.

🔹️در ادامه با ما همراه باشید...

#پست_پژوهشی_۱

💡کمیته توسعه آموزش علوم پزشکی
🆔️@sc_med

#گزارش

🟠کارگاه حضوری خلاقیت و ایده پردازی همراه با تور بازدید از واحدهای فن آور مرکز رشد و فن‌آوری سلامت دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد با حضور اعضای محترم کمیته های دانشجویی توسعه آموزش پزشکی و استعداد درخشان در روز پنج‌شنبه ۱۱ آذر ماه برگزار گردید.

🔸️در ابتدای این جلسه دکتر اشرفی، مدیر و مهندس بخشی معاون مرکز رشد، توضیحاتی درباره‌ی خلاقیت، نوآوری وکارآفرینی ارائه دادند.

🔸سپس شرکت‌کنندگان به ارائه ایده‌های خود پرداخته و با تقسیم بندی اعضا و تعیین واحد های فناور، تیم‌های کاری در این زمینه تشکیل شدند.

💡کمیته توسعه آموزش علوم پزشکی
🆔️@sc_med

#معرفی_کتاب

🔻سرنوشت چیزی‌ست که خودتان آن را می‎‌سازید. اگر می‌خواهید جاده‌ی موفقیت را برای خود هموار کنید، کتاب اثر مرکب به قلم دارن هاردی راهگشای شما در این مسیر پر پیچ و خم است. کتابی که در حال حاضر در گروه پرفروش‌ترین آثار نیویورک‌تایمز و آمازون قرار دارد.

📌بخشی از کتاب:

📚خواسته‌هایی که در قلب‌تان دارید، شاید بزرگ‌تر از محیطی باشد که خودتان را در آن می‌یابید. گاهی لازم است از محیط خارج شوید تا آرزو‌هایتان برآورده شود. این همانند کاشتن نهال بلوط در گلدان است. وقتی دارای ریشه شد، رشدش متوقف خواهد شد. نهال، فضای بیشتری لازم دارد تا به درختی تنومند تبدیل شود؛ همانند شما!

🔻بدون شک رسیدن به موفقیت خواسته‌ی همه‌ی ماست. هیچکس از شکست خوشحال نمی‌شود. اگر می‌خواهید یک برنامه عملی منسجم داشته باشید و راهکارهای جدیدی جهت دستیابی به موفقیت بیاموزید، خواندن کتاب اثر مرکب را از دست ندهید.


💡کمیته توسعه آموزش پزشکی
🆔 @sc_med

#علمی_آموزشی

🟢 شبیه سازها در آموزش علوم پزشکی (قسمت سوم)

🔶️با وجود همه مزاياي ذکر شده در پست های قبل، نکته قابل توجه آن است که به علت هزينه هاي بالاي تهيه وسايل و تجهيزات شبيه سازي و لزوم مديريت صحيح هزينه به خصوص در مراکز آموزشي در عصر حاضر بايد با انجام پژوهش هاي متعدد، برآيندهاي استفاده از انواع شبيه سازها بر يادگيري فراگيران بررسي شود و با توجه به ميزان اثربخشي انواع مختلف شبيه سازها، نسبت به تهيه و تدارک هر يک از آن ها براي آموزش فراگيران اقدام کرد؛

🔻اما باید در نظر داشت برای موثر بودن simulation لزومی به پیچیدگی و گرانی ابزار نیست.

🔶️از نمونه‌هاي شبيه سازی می‌توان به استفاده از (simulation patient(SP در نقش بیمار شبيه سازي شده اشاره کرد....

📚منابع:
 🔻مقاله شبيه سازی؛ حقانی فريبا,احسانی مريم*,جعفری ميانايی سهيلا
🔻Dent JA, Harden RM. A practical guide for medical teachers. London: Churchill
Livingstone, 5th edition

🔹️در ادامه با ما همراه باشید ...

#پست_آموزشی_۳

💡کمیته توسعه آموزش علوم پزشکی
🆔️@sc_med

#اطلاعیه

📣 ثبت نام المپیاد دوره ۱۴ ویژه دانشجویان علوم پزشکی شهرکرد آغاز شد.

⭐مدال طلای المپیاد:
"سخت ترین مرحله المپیاد راضی کردن خودمان برای ثبت نام است و بسیاری از دانشجویان را می دیدم که توانایی کسب مدال طلا را داشتند اما المپیاد را در ذهن خود بیش از حد بزرگ کرده بودند. "

✴️پس اولین و سخت‌ترین گام را اکنون بردارید✅

💯 علامندان به شرکت در چهاردهمین دوره المپیاد دانشجویی می توانند تا تاریخ ۵ دی وارد لینک زیر شده و فرم مربوط به ثبت نام را تکمیل نمایند

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSes3IPU4alsykHxMUZFeT8Io7IgBLNlrLE_2vALIWaSNDBVWw/viewform?usp=sf_link

🛎 برای آگاهی از شرایط ثبت نام در المپیاد و حیطه مدنظر خود به ربات المپیاد دانشگاه با لینک @Olympiadscumsbot مراجعه نمایید و در منو:
"گام اول گام حیاتی" + فایل "معرفی"
در حیطه مورد نظر خود را مطالعه بفرمایید.

🔔آگاهی از اطلاعیه‌های بعدی:
https://t.me/Olympiadskums

🔥به امید اینکه امسال شما افتخار آفرین دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد باشید.

🥇کانال المپیاد دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد

📢 انجمن علمی دانشجویان پزشکی مازندران برگزار میکند ؛

سلام سلام 🖐✨
❓دوست دارین در مورد حیطه‌های مختلف المپیاد‌های علوم پزشکی بدونین؟
❓دوست دارین بدونین کدوم یکی از حیطه‌ها متناسب با مهارتها و استعدادهاتونه؟! و توش میتونین بدرخشین؟


📢 میخوایم ۶ حیطه المپیاد‌ علوم پزشکی رو بهتون معرفی کنیم
همراه با گفت و گو با افتخار آفرین‌های هر حیطه در قالب ۳ لایو اینستاگرامی😉

مدرسین و حیطه‌هایی که در اون‌ها افتخارآفرینی کردن رو در این پست بهتون معرفی کردیم و مجریان هر روز رو هم بهتون معرفی می‌کنیم😁

✅ سوالاتونو میتونین برامون زیر پستمون کامنت بزارین😌❤

🌐 لایو در پیج اینستاگراممون به آدرس: imsa_sari@ برگزار میشه

منتظرتونیم 💕


📩 برای مشاهده کامل پست در اینستاگرام کلیک کنید


📌 Telegram: @imsa_sari
📎Instagram: @imsa_sari

💡کمیته توسعه آموزش علوم پزشکی
🆔️@sc_med