🔹نشست *سیزدهم* از سلسله نشست‌های تخصصی چهارمين نشست بين‌المللی مولوی‌پژوهی:

نشست تخصصی "تنهایی در مثنوی از منظر عرفان و روان‌شناسی"

《مطالعات میان‌رشته‌ای و کاربردی در حوزه مولوی‌پژوهی》

*مدیر نشست:*
👤دکتر قدرت‌الله طاهری، استاد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شهید بهشتی

*سخنرانان:*
👤دکتر احمد خاتمی، استاد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شهید بهشتی
👤دکتر قدرت‌الله طاهری، استاد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شهید بهشتی
*موضوع سخنرانی:*
*"تنهایی در مثنوی از منظر عرفان"*
👤دکتر محمدعلی مظاهری
استاد گروه روان‌شناسی دانشگاه شهید بهشتی
👤 #دکتر_علی_صاحبی
مربی ارشد موسسه بین‌المللی واقعیت‌درمانی ویلیام گلاسر
*موضوع سخنرانی:*
*"تنهایی در مثنوی از منظر روان‌شناسی"*

*زمان نشست:*
🗓 *سه‌شنبه ۳۰ آبان ساعت ۱۵ تا ۱۷*

🆔 @sayehsokhan

⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️

نشست تخصصی "تنهایی در مثنوی از منظر عرفان و روان‌شناسی"

مدیر نشست:
👤دکتر قدرت‌الله طاهری، استاد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شهید بهشتی

سخنرانان:
👤دکتر احمد خاتمی، استاد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شهید بهشتی
👤دکتر قدرت‌الله طاهری، استاد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شهید بهشتی
*موضوع سخنرانی: "تنهایی در مثنوی از منظر عرفان"
👤دکتر محمدعلی مظاهری
استاد گروه روان‌شناسی دانشگاه شهید بهشتی
👤#دکتر_علی_صاحبی
مربی ارشد موسسه بین‌المللی واقعیت‌درمانی ویلیام گلاسر
موضوع سخنرانی: "تنهایی در مثنوی از منظر روان‌شناسی"

۳۰ آبان ۱۴۰۲

🆔 @sayehsokhan

🌞 #سلام_صبحتون_بخیر

🆔 @sayehsokhan

🆔 @sayehsokhan

اگر در زندگی مشترک، اصرار بر خواسته‌های یک‌طرفه خود نداشته باشیم، آسیب‌پذیری‌های خود و شریک‌مان را ببینیم و با در نظر گرفتن آنها از اشتباهات خود و دیگری بگذریم،
به نیازها و خواسته‌های او هم توجه کنیم،
سهم خود را در مشکلات پیدا و رفع کنیم،
دست از تلاش برای تغییر دیگری برداریم،

🤝می‌توانیم تا همه عمر دست در دست هم باقی بمانیم.

@dr_robab_hamedi

🆔 @sayehsokhan

«ایرانی حکم کسی را داشته که یک قدح چینی گرانبها زیر بغلش بوده و همهٔ سرمایه‌اش همان بوده. می‌ترسیده که اگر بیفتد این قدح بشکند. به هر قیمت خواسته است آن را نگاه دارد. از این‌رو دست‌به‌عصا راه می‌رفته. با خود نگفته:  «یا زنگی زنگ یا رومی روم»! با خود نگفته: «مرگ یک‌بار، شیون یک‌بار»! این قدح عبارت بوده است از «موجودیت ایرانی» که او می‌خواسته است حفظ کند. 
برای حفظ این امانت خود را به هر آب‌وآتشی زده. به هر رنگی که لازم بوده درآمده و از همین روست که در تاریخ ایران بهترین انسانها دیده شده‌اند و بدترین نیز.

می‌توان دریافت که راه چقدر ناهموار و پرخطر بوده است و ایرانی می‌بایست شخصیت دوگانه به خود بگیرد: هم در راه باشد و هم در بیراه؛ هم همراه باشد و هم حریف. تمام نیروی این ملت نگون‌بخت در طی تاریخ به این نحو مصرف شده است؛ اینکه هم خود باشد و هم آنچه به آن واداشته می‌شده است باشد. «دینامیسم» فرهنگی او نیز از همین خصوصیت سرچشمه می‌گیرد.

فرهنگ ایران، فرهنگ ناشی از دوگانگی و مقاومت است و به همین سبب توانسته فرهنگی بسیار نیرومند از آب درآید»


(ایران و تنهائیش، محمدعلی اسلامی ندوشن، ص۵۵ و ۶۴-۶۳)

🆔 @sayehsokhan

🏭در محیط کارتان همکاران نسبت به همه چیز منفی‌نگر هستن و فضای خسته کننده با حرف‌هایشان برایتان ایجاد می‌کنند؟

🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻
💡از اینجا راهکار ایجاد یک فضای مناسب و مثبت را پیدا کن💡
🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺


📚منبع: #ده_گام_ساده_به_سوی_خوشبختی


🆔 @sayehsokhan

ای لحظه‌ی ناب ازل، آیینه‌ی دیدار تو
سِرِ شکوهِ هر غزل، مضمونِ بی‌تکرار تو

من از که گویم غیرِ تو در هر چه می‌بینم تویی
در عین بی‌تکراری‌ات هر بار تو، هر بار تو

بخت است و کار عاشقی؛ هر بار دارد قرعه‌ای
بر دف بکوبید این زمان، این بار من این بار تو

گاهی چو مهر مادری با جان خود می‌پروری
گاهی چنان قهر پدر از هیبتی سرشار تو

گاهی به نام میهنم خو کرده با جان و تنم
سبز و سپید و سرخ تو، زیباترین دلدار تو

ای ذکر تسبیح ملک در حلقه زنار من
کفرم تویی دینم تویی تسبیح تو زنار تو

ای نغمه‌های گونه‌گون از عشق‌دان شادی، جنون
هم دف تویی هم نای تو، هم چنگ تو، هم تار تو

#مسعود_کلانتری

🆔 @Sayehsokhan

این داستان را حدود ۲۴ سال پیش خوانده بودم. اما به علتی، امروز برایم تداعی شد:

معلم کلاس اول دبستان، از دانش‌آموز پرسید: من یک سیب و یک سیب دیگر و یک سیب دیگر را به تو می‌دهم. چند سیب داری؟

دانش‌آموز به سرعت گفت: چهار سیب!

معلم عصبانی شد. دوباره سوال را تکرار کرد: من یک سیب و یک سیب دیگر و یک سیب دیگر را به تو می‌دهم. چند سیب دارییییییییییی؟

دانش‌آموز این بار با انگشتان خود شمرد و گفت: چهار سیب!

معلم بسیار عصبانی شد. یادش افتاد که آن دانش‌آموز، موز را خیلی دوست دارد. پرسید:

من یک موز و یک موز دیگر و یک موز دیگر را به تو می‌دهم. چند موز داری؟

دانش‌آموز به سرعت گفت: «سه موز»!

معلم از خلاقیت  و دقت نظر خودش، احساس غرور کرد و برای آخرین بار پرسید:

خوب. حالا اگر یک سیب و یک سیب دیگر و یک سیب دیگر به تو بدهم چند سیب داری؟

دانش‌آموز گفت: چهار سیب! آخه من یک سیب در کیف خودم دارم!


به یاد داشته باشیم که وقتی با دیگران صحبت می‌کنیم و برای آن‌ها استدلال می‌کنیم، آن‌ها با ذهن خالی به سراغ ما نیامده‌اند. به همین دلیل، با وجودی که ما اطلاعات و توضیحات خود را به آن‌ها ارائه می‌کنیم، تحلیل و پاسخ آن‌ها ممکن است با ما متفاوت باشد.

#محمدرضا_شعبانعلی

@shabanali_motamem

🆔 @sayehsokhan

#خسرو_و_شیرین
#قسمت_بیست_و_هفتم

🆔 @sayehsokhan

⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️

▪️نظامی گنجوی ۵۱

▪️#خسرو_و_شیرین
▫️#قسمت_بیست_و_هفتم

[شکر نامی‌ست در شهر سپاهان...]

خوانش و شرح: محمدرضا طاهری

@nezamikhani

🆔 @Sayehsokhan

🌞 #سلام_صبحتون_بخیر

🆔 @sayehsokhan

🆔 @sayehsokhan

زورگویی و زورپذیریِ ریشه‌دار را باید در خانواده جستجو کرد؛
بزرگترین ضربه را از این ادبیات:
"به تو دستور می‌دهم"
خورده و خواهیم خورد.


💡تحول اساسی در جاهایی دارد رخ می‌دهد که ما آنها را کوچک می‌شماریم.

@molanatarighat

🆔 @sayehsokhan

💡یاد بگیریم از چالش‌های زندگی لذت ببریم...


🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻
چگونه به این نگرش برسیم؟
🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺

📚منبع: #ده_گام_ساده_به_سوی_خوشبختی

🆔 @sayehsokhan

فکر نکنید خواندن مطالبی که در فضای مجازی منتشر  می‌شود کافی است تا به دانایی برسید. مطالعه خبرها، مطالب گوتاه و گزارش‌های فضای مجازی که دیدگاه نویسنده را منتشر می‌کند فقط احساس کاذب دانستن به شما می‌دهد. این مطالب آنقدر کوتاه است و پرش از یک مطلب به دیگری صورت می‌گیرد که ذهن فرصتی برای پردازش آنها پیدا نمی‌کند. آنها می‌توانند ذهن شما را تحریک کنند تا به سمت مطالعه کتابی در باره آن موضوع بروید ولی به تنهایی برای ایجاد تغییر در تفکر، نگرش و رفتار کافی نیستند.

پس

کتاب بخوانید...
در هر موضوعی که دوست دارید
خواندن رمان‌ از نویسنده‌های کاربلد (نه رمان‌های سطحی و بازاری) شما را به آگاهی در باره چگونگی شکل‌گیری شخصیت، نقش تفکر بر زندگی، چگونگی تاثیر رفتارها و گفتارها در روابط انسان‌ها می‌رساند.

وقت خالی خود را با خواندن کتاب پر کنید نه پرسه زدن افراطی در فضای مجازی(اینستاگرام یا کانال‌ها و گروه‌های زرد)

@dr_robab_hamedi

🆔 @sayehsokhan

#موسیقی

🆔 @sayehsokhan

مرا دخمه در شهر ایران کنید...

نبشته برین گونه بُد بر سرم
غمِ کرده‌های کَهُن چون خورم
ز تارک کنون آب برتر گذشت
غم و شادمانی همه باد گشت
نبشته چنین بود و بود آنچه بود
نبشته نه کاهد، نه هرگز فزود
همان پند تو یادگار منست
سَخُنهای تو گوشوار منست
ز بدها جهاندارتان یار بس
مگویید ز اندوه و شادی به کس
نبودم به گیتی جزین نیز بهر
سرآمد کنون، رفتنی‌ام ز دهر
مرا دخمه در شهر ایران کنید
به ری کاخِ بهرام ویران کنید
بَرو هر کسی زار بگریستند
به درد دل اندر همی‌زیستند
همی خون خروشید خواهر ز درد
سخنهای او یک‌به‌یک یاد کرد
ز تیمار او شد دلش به دو نیم
یکی تنگ تابوت کردش ز سیم،
به دیبا بیاراست جنگی‌تنش
قَصَب کرد در زیر پیراهنش
همی‌ریخت کافور گِرد اندرش
بدین گونه‌بر تا نهان شد سرش
چنین است کار سرای سپنج
چو دانی که ایدر نمانی، مرنج

شاهنامه فردوسی، دفتر هشتم (پادشاهی خسرو پرویز)، تصحیح استاد جلال خالقی مطلق، چاپ ششم، تهران، انتشارات دایرةالمعارف، ۱۳۹۶، صص ۲۰۰-۲۰۶.

🌲با سپاس از انجمن شاهنامه خوانی هما🌲

@sarv_e_sokhangoo

🆔 @sayehsokhan

رادیو جمعه/ اپیزود۸
(اپیزود آخر از فصل اول)
"نقاشی که خاکسترش را باد بُرد"
دربارۀ زندگی هنری بهمن محصص


قطعات استفاده شده در این برنامه:
1. Boccherini- Cello Concerto in D major
2. Funiculì Funiculà/ Luigi Denza/ Luciano Pavarotti
3. Amo soltanto te /Andrea Bocelli feat Ed Sheeran
4. Sono matta da legare/ Milva/  [1974]
5. Cade l'ulivo /Toni Santagata
6. La leggenda del pesce petrolio/ Luca Bassanese
7.coraggio e paura/ Iva Zanicchi
8. Adagio/ Albonini
9. La Notte dell'addio/ Iva Zanicchi
10. Les Pêcheurs de perles/ Domingo
11. Se (from Cinema Paradiso)/ Ennio Morricone


این اپیزود از رادیو جمعه به زندگی یکی از نمادهای هنر مدرن ایران می‌پردازد. به بهمن محصص. سیمایی ناآرام و جنجالی اما گوشه گیر و منزوی، با کنشهایی عموما ناهمسو با باورهای رایج در جامعه‌ی سنتی. نقاش و مجسمه‌ساز شهیر گیلانی که همواره در نظرسنجی‌های سالیان اخیر، در صدر فهرست هنرمندان نوگرای ایرانی قرار گرفته.

@raadiojomeh

🆔 @Sayehsokhan

⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️