Forwarded from نسرا فارس
🔻 کاملا رایگان 🔻
🖥 دوره دوم آموزش برخط(مجازی) تربیت مدرس درجه ۳ سواد رسانه
🔖 اعطای گواهینامه معتبر و کارت مدرسی
🗓 زمان: ۱۴ الی ۲۸ اردیبهشت ۹۸
⌛️ مهلت ثبت نام: ۹ الی ۱۲ اردیبهشت ۹۸
🔴 ثبت نام برای عموم آزاد است
➖➖➖
✳️ معاونت تربیت و آموزش سازمان فضای مجازی سپاه فجر استان فارس
🆔 https://t.me/farsnasra
🖥 دوره دوم آموزش برخط(مجازی) تربیت مدرس درجه ۳ سواد رسانه
🔖 اعطای گواهینامه معتبر و کارت مدرسی
🗓 زمان: ۱۴ الی ۲۸ اردیبهشت ۹۸
⌛️ مهلت ثبت نام: ۹ الی ۱۲ اردیبهشت ۹۸
🔴 ثبت نام برای عموم آزاد است
➖➖➖
✳️ معاونت تربیت و آموزش سازمان فضای مجازی سپاه فجر استان فارس
🆔 https://t.me/farsnasra
Forwarded from نسرا فارس
💢 📢فراخوان شناسایی و همکاری با مدرسان فضای مجازی 📲🖥
✴️ با محوریت سواد رسانه و فضای مجازی
🔺 موضوعات آموزشی مدنظر را در پوستر ارسالی مشاهده کنید.
🔹 ثبت نام و تکمیل فرم:
🌐http://savadrasane.ir/form/modarresan
➖➖➖
✳️ معاونت تربیت و آموزش سازمان فضای مجازی سپاه فجر استان فارس
🆔 https://t.me/farsnasra
🆔 https://ble.im/nasrafars
✴️ با محوریت سواد رسانه و فضای مجازی
🔺 موضوعات آموزشی مدنظر را در پوستر ارسالی مشاهده کنید.
🔹 ثبت نام و تکمیل فرم:
🌐http://savadrasane.ir/form/modarresan
➖➖➖
✳️ معاونت تربیت و آموزش سازمان فضای مجازی سپاه فجر استان فارس
🆔 https://t.me/farsnasra
🆔 https://ble.im/nasrafars
Forwarded from نسرا فارس
⛔ «اینجا باسواد شوید...» ⛔
📸 انتشار فعالیت های آموزشی
🔊 اطلاع رسانی رویدادها
⚙ صفحه اینستاگرامی ما را دنبال کنید:
🌐 @savadrasane_ir
➖➖➖
✳️ سازمان فضای مجازی سپاه فجر استان فارس - معاونت تربیت و آموزش
🆔 https://t.me/farsnasra
🆔 https://ble.im/nasrafars
📸 انتشار فعالیت های آموزشی
🔊 اطلاع رسانی رویدادها
⚙ صفحه اینستاگرامی ما را دنبال کنید:
🌐 @savadrasane_ir
➖➖➖
✳️ سازمان فضای مجازی سپاه فجر استان فارس - معاونت تربیت و آموزش
🆔 https://t.me/farsnasra
🆔 https://ble.im/nasrafars
Forwarded from نسرا فارس
📢 بسترهای اطلاع رسانی و آموزشی
✳️ معاونت تربیت و آموزش سازمان فضای مجازی سپاه فجر استان فارس
📲 سایت ها و شبکه های اجتماعی
🔴 اینجا باسواد شوید...
🌐 www.savadrasane.ir
💻 www.lms.cjt.ir
🆔 https://t.me/savadrasaneh
🆔 https://t.me/farsnasra
🆔 https://ble.im/nasrafars
🆔 instagram: @savadrasane_ir
✳️ معاونت تربیت و آموزش سازمان فضای مجازی سپاه فجر استان فارس
📲 سایت ها و شبکه های اجتماعی
🔴 اینجا باسواد شوید...
🌐 www.savadrasane.ir
💻 www.lms.cjt.ir
🆔 https://t.me/savadrasaneh
🆔 https://t.me/farsnasra
🆔 https://ble.im/nasrafars
🆔 instagram: @savadrasane_ir
Forwarded from نسرا فارس
🔻معاون تربیت و آموزش سازمان فضای مجازی سپاه فجر فارس:
⭕📝⭕ سواد رسانه ای کاربران فضای مجازی استان فارس ارتقا می یابد
🔹محسن باقری در گفت و گو با خبرنگار مهر گفت: نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی یا همان نسرا در سال ۹۸ به طور ویژه در دستور کار قرار دارد.
✅ مشاهده متن کامل مصاحبه:
🌐 www.mehrnews.com/news/4620648
➖➖➖
🆔 https://t.me/farsnasra
🆔 https://ble.im/nasrafars
⭕📝⭕ سواد رسانه ای کاربران فضای مجازی استان فارس ارتقا می یابد
🔹محسن باقری در گفت و گو با خبرنگار مهر گفت: نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی یا همان نسرا در سال ۹۸ به طور ویژه در دستور کار قرار دارد.
✅ مشاهده متن کامل مصاحبه:
🌐 www.mehrnews.com/news/4620648
➖➖➖
🆔 https://t.me/farsnasra
🆔 https://ble.im/nasrafars
Forwarded from نسرا فارس
🗓 سرفصل های کلاس ها و دوره های آموزشی حضوری و برخط
✳ سازمان فضای مجازی سپاه فجر استان فارس - معاونت تربیت و آموزش
➖➖➖
🆔 https://t.me/farsnasra
🆔 https://ble.im/nasrafars
✳ سازمان فضای مجازی سپاه فجر استان فارس - معاونت تربیت و آموزش
➖➖➖
🆔 https://t.me/farsnasra
🆔 https://ble.im/nasrafars
Forwarded from نسرا فارس
⭕️📝⭕️ شعر طنز آقای مهدی پرنیان با موضوع سواد رسانه ای❗️😂
🔹 این شعر در دیدار جمعی از اهالی فرهنگ، شعر و ادب فارسی با رهبر معظم انقلاب اسلامی قرائت شد.
➖➖➖
✳ سازمان فضای مجازی سپاه فجر استان فارس - معاونت تربیت و آموزش
🆔 https://t.me/farsnasra
🆔 https://ble.im/nasrafars
🔹 این شعر در دیدار جمعی از اهالی فرهنگ، شعر و ادب فارسی با رهبر معظم انقلاب اسلامی قرائت شد.
➖➖➖
✳ سازمان فضای مجازی سپاه فجر استان فارس - معاونت تربیت و آموزش
🆔 https://t.me/farsnasra
🆔 https://ble.im/nasrafars
Forwarded from نسرا فارس
✳️ سومین دوره مجازی تربیت مدرس سواد رسانهای سطح۱(درجه ۳):
🔸سرفصل ها:
☑️ کلیات سواد رسانه
☑️ رسانهشناسی
☑️ کلیات جریانشناسی رسانه
☑️ جریانشناسی صنعت پورن در رسانه
☑️ جریانشناسی صنعت سلبریتی در رسانه
☑️ جریانشناسی صنعت اوقات فراغت در رسانه
☑️ تفکر انتقادی در مواجهه با رسانه
☑️ فنون اقناع
☑️ آداب مصرف رسانهها
🎥 اساتید دوره:
📽 آقای دکتر حامد فروزان
📽 آقای دکتر محمد حسین شاهآبادی
📽 آقای محمد جواد نوروزی
📽 آقای مجید ابراهیمیان
📽 آقای محمدصادق جهانبخش
📽 خانم سمیعی نژاد
📝 ثبت نام از طریق: http://lms.cjt.ir/IdeaPortal/Home
🗓 زمان دوره 19 خرداد الی 2 تیر 1398
⏱ آخرین مهلت ثبت نام تا 18 خرداد ماه ۹۸
🎓برای قبولشدگان نهایی کارت مدرسی و مدرک رسمی از سازمان فضای مجازی بسیج صادر خواهد شد.
🛑 شرکت در دوره کاملا رایگان است!
➖➖➖
✳ سازمان فضای مجازی سپاه فجر استان فارس - معاونت تربیت و آموزش
🆔 https://t.me/farsnasra
🆔 https://ble.im/nasrafars
🔸سرفصل ها:
☑️ کلیات سواد رسانه
☑️ رسانهشناسی
☑️ کلیات جریانشناسی رسانه
☑️ جریانشناسی صنعت پورن در رسانه
☑️ جریانشناسی صنعت سلبریتی در رسانه
☑️ جریانشناسی صنعت اوقات فراغت در رسانه
☑️ تفکر انتقادی در مواجهه با رسانه
☑️ فنون اقناع
☑️ آداب مصرف رسانهها
🎥 اساتید دوره:
📽 آقای دکتر حامد فروزان
📽 آقای دکتر محمد حسین شاهآبادی
📽 آقای محمد جواد نوروزی
📽 آقای مجید ابراهیمیان
📽 آقای محمدصادق جهانبخش
📽 خانم سمیعی نژاد
📝 ثبت نام از طریق: http://lms.cjt.ir/IdeaPortal/Home
🗓 زمان دوره 19 خرداد الی 2 تیر 1398
⏱ آخرین مهلت ثبت نام تا 18 خرداد ماه ۹۸
🎓برای قبولشدگان نهایی کارت مدرسی و مدرک رسمی از سازمان فضای مجازی بسیج صادر خواهد شد.
🛑 شرکت در دوره کاملا رایگان است!
➖➖➖
✳ سازمان فضای مجازی سپاه فجر استان فارس - معاونت تربیت و آموزش
🆔 https://t.me/farsnasra
🆔 https://ble.im/nasrafars
✅ مفهوم صحیح رسانه و سواد رسانه ای؛
🔹 رسانه ها ابزارهای تکنولوژیکی برای انتشار پیام هستند و به رسانه های چاپی (روزنامهها، کتب، مجلات) یا الکترونیکی (رادیو، سی دی ها، فیلم، تلویزیون، اینترنت) تقسیم می شوند. (جیمز پاتر؛ تعریف سواد رسانه ای؛ ترجمه لیدا کاووسی)
🔸 ماموریت رسانه، رساندن است: رساندن حرفها و پیامها و دیدگاههای من و شما به فرد یا افراد دیگر.
🔹 سواد یعنی توانمندی درک پیام های هر حوزه و تولید پیام در آن راستا
🔸 جیمز پاتر: سواد رسانه اي، مجموعه اي از دیدگاه هاست؛ دیدگاه هایی که ما در برخوردهاي رسانه اي خود به منظور تفسیر معانی پیام هاي دریافتی به طور فعالانه از آنها بهره می گیریم.
🔹 هدف سواد رسانه اي این است که به مردم یادآوري کند متفکر باشند و در برابر اعمال شرکت ها و پیام هاي رسانه اي، موضعی نقادانه در پیش بگیرند.
🌐 https://www.instagram.com/p/BySBuyhAihn/?igshid=pva1rggmmgrn
🌀 #رسانه #سواد_رسانه_ای
➖
🆔 https://t.me/savadrasaneh
🔹 رسانه ها ابزارهای تکنولوژیکی برای انتشار پیام هستند و به رسانه های چاپی (روزنامهها، کتب، مجلات) یا الکترونیکی (رادیو، سی دی ها، فیلم، تلویزیون، اینترنت) تقسیم می شوند. (جیمز پاتر؛ تعریف سواد رسانه ای؛ ترجمه لیدا کاووسی)
🔸 ماموریت رسانه، رساندن است: رساندن حرفها و پیامها و دیدگاههای من و شما به فرد یا افراد دیگر.
🔹 سواد یعنی توانمندی درک پیام های هر حوزه و تولید پیام در آن راستا
🔸 جیمز پاتر: سواد رسانه اي، مجموعه اي از دیدگاه هاست؛ دیدگاه هایی که ما در برخوردهاي رسانه اي خود به منظور تفسیر معانی پیام هاي دریافتی به طور فعالانه از آنها بهره می گیریم.
🔹 هدف سواد رسانه اي این است که به مردم یادآوري کند متفکر باشند و در برابر اعمال شرکت ها و پیام هاي رسانه اي، موضعی نقادانه در پیش بگیرند.
🌐 https://www.instagram.com/p/BySBuyhAihn/?igshid=pva1rggmmgrn
🌀 #رسانه #سواد_رسانه_ای
➖
🆔 https://t.me/savadrasaneh
Forwarded from نسرا فارس
🗓 تقویم آموزشی کلاس های برخط و مجازی معاونت تربیت و آموزش سازمان فضای مجازی سپاه فجر استان فارس به شرح زیر می باشد:
🔺کلاس مجازی جنگ نرم با موضوعات:
🔹 مفهوم جنگ نرم و اهداف آن
🔹حمله به فرهنگ اسلامی
🔹تاکتیک های اصلی دشمن در جنگ نرم
🔹خطرات امنیتی و جاسوسی فضای مجازی
🔹تغییر سبک زندگب با فضای مجازی
🔹راهکارهای مقابله
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🛑 قابل استفاده برای عموم و مربیان آموزشی فضای مجازی
👤 مدرس: مهندس محمد مرادی مدرس فضای مجازی
⏳یکشنبه ۱۳۹۸/۰۳/۱۹ ساعت ۱۵ الی ۱۷
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🌀نحوه ثبت نام در کلاس:
افرادی که تاکنون در سامانه آموزش آنلاین ثبت نام نکرده اند، جهت شرکت در این کلاس ها و ثبت نام می توانند با مراجعه به لینک زیر و از بخش پرتال آموزش(فراگیران خارجی) در سامانه ثبت نام کرده سپس از بخش تقویم آموزشی و دسته بندی رسانه های نوین در کلاس جنگ نرم استان فارس ثبت نام نمایند:
🌐 www.lms.cjt.ir
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
📤دانلود نرم افزارهای لازم در کانال های زیر:
🆔 https://t.me/farsnasra
🆔 https://ble.im/nasrafars
➖➖➖
✳️ معاونت تربیت و آموزش سازمان فضای مجازی سپاه فجر استان فارس
🔺کلاس مجازی جنگ نرم با موضوعات:
🔹 مفهوم جنگ نرم و اهداف آن
🔹حمله به فرهنگ اسلامی
🔹تاکتیک های اصلی دشمن در جنگ نرم
🔹خطرات امنیتی و جاسوسی فضای مجازی
🔹تغییر سبک زندگب با فضای مجازی
🔹راهکارهای مقابله
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🛑 قابل استفاده برای عموم و مربیان آموزشی فضای مجازی
👤 مدرس: مهندس محمد مرادی مدرس فضای مجازی
⏳یکشنبه ۱۳۹۸/۰۳/۱۹ ساعت ۱۵ الی ۱۷
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🌀نحوه ثبت نام در کلاس:
افرادی که تاکنون در سامانه آموزش آنلاین ثبت نام نکرده اند، جهت شرکت در این کلاس ها و ثبت نام می توانند با مراجعه به لینک زیر و از بخش پرتال آموزش(فراگیران خارجی) در سامانه ثبت نام کرده سپس از بخش تقویم آموزشی و دسته بندی رسانه های نوین در کلاس جنگ نرم استان فارس ثبت نام نمایند:
🌐 www.lms.cjt.ir
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
📤دانلود نرم افزارهای لازم در کانال های زیر:
🆔 https://t.me/farsnasra
🆔 https://ble.im/nasrafars
➖➖➖
✳️ معاونت تربیت و آموزش سازمان فضای مجازی سپاه فجر استان فارس
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 فیلم و مکث | ثانیه هایی که مجازی از ما می دزدد‼️
🔹 آیا شما هم به اینترنت معتاد هستید؟!
🌐 https://www.instagram.com/p/ByTLtItgFzB/?igshid=z8dm4pffcvjx
➖
🆔 https://t.me/savadrasaneh
🔹 آیا شما هم به اینترنت معتاد هستید؟!
🌐 https://www.instagram.com/p/ByTLtItgFzB/?igshid=z8dm4pffcvjx
➖
🆔 https://t.me/savadrasaneh
آموزش سواد رسانه ای
🎥 فیلم و مکث | ثانیه هایی که مجازی از ما می دزدد‼️ 🔹 آیا شما هم به اینترنت معتاد هستید؟! 🌐 https://www.instagram.com/p/ByTLtItgFzB/?igshid=z8dm4pffcvjx ➖ 🆔 https://t.me/savadrasaneh
📽 فیلم و مکث | ثانیه هایی که مجازی از ما می دزدد‼️
✳ معنای واقعی اعتیاد به فضای مجازی:
اعتیاد به اینترنت و یا در معنی وسیعتر استفادهی بیش از اندازه از رایانه و ابزار تکنولوژی در زندگی و وابستگی به آنها به طوری که باعث ایجاد خلال یا مشکلی در رسیدگی به کارهای روزانه و در نهایت بروز مشکلات روانی در افراد شود را اعتیاد مجازی گویند.
🛑 اگر می خواهید بدانید که آیا شما هم دچار اعتیاد به دنیای وسوسه انگیز مجازی شده اید یا نه، به پرسشهای زیر صادقانه پاسخ دهید:
1-زمان زیادی را در پشت یارانه و یا گوشی همراه خود صرف میکنید تا جایی که متوجه نمیشوید که ساعتها چگونه سپری میشوند؟
2-ساعاتی که از ابزار تکنولوژی استفاده نمیکنید مدام به فکر آن هستید و به دنبال فرصتی میگردید که مجددا سراغ آن رفته و کمی لذت ببرید؟
3- از رایانه برای فرار از احساسات منفی و افسردگی که در وجودتان هست استفاده میکنید؟
4- مناسبتهای مهم و مهمانیها را فراموش میکنید و خانوادهتان را تا جایی که میتوانید نادیده میگیرید؟
5-به خاطر استفاده بیرویه تمرکز خود را از دست دادهاید و حتی سرکار هم نمیتوانید به درستی کار کنید و دچار پرش افکار شده اید؟
⚙ برخی از راهکارهای رها شدن از اعتیاد به دنیای مجازی:
1- با خانواده و دوستان خود برای کم کردن زمان هایی که بیهوده صررف استفاده از این تکنولوژی ها می شود تلاش کنید و در این زمینه رقابتی ایجاد کنید.
2- با گذر زمان و به مرور از میزان ساعاتی که در اینترنت سپری می کنید را کم کنید تا به نتیجه ی دلخواه برسید.
3- از تفریحات خود استفاده از تلفن همراه و تبلت را حذف کنید و برای آنها ساعاتی را تعیین کنید و الویت ساعات تفریح و استراحت خود را فکر کردن به مسایل آزاد اختصاص دهید.
4- در نهایت رهایی از وابستگی به دنیای مجازی نیاز به سواد رسانه ای دارد و باید با تولید هر ابزار جدید تکنولوژی علم استفاده از آن را نیز داشته باشیم در غیر این صورت این ابزار به جای پیشرفت و امکانات مثبت خود نتایج مخربی را در پی دارد.
🌀 #سواد_رسانه_ای
🌀 #اعتیاد_به_فضای_مجازی
➖
🆔 https://t.me/savadrasaneh
✳ معنای واقعی اعتیاد به فضای مجازی:
اعتیاد به اینترنت و یا در معنی وسیعتر استفادهی بیش از اندازه از رایانه و ابزار تکنولوژی در زندگی و وابستگی به آنها به طوری که باعث ایجاد خلال یا مشکلی در رسیدگی به کارهای روزانه و در نهایت بروز مشکلات روانی در افراد شود را اعتیاد مجازی گویند.
🛑 اگر می خواهید بدانید که آیا شما هم دچار اعتیاد به دنیای وسوسه انگیز مجازی شده اید یا نه، به پرسشهای زیر صادقانه پاسخ دهید:
1-زمان زیادی را در پشت یارانه و یا گوشی همراه خود صرف میکنید تا جایی که متوجه نمیشوید که ساعتها چگونه سپری میشوند؟
2-ساعاتی که از ابزار تکنولوژی استفاده نمیکنید مدام به فکر آن هستید و به دنبال فرصتی میگردید که مجددا سراغ آن رفته و کمی لذت ببرید؟
3- از رایانه برای فرار از احساسات منفی و افسردگی که در وجودتان هست استفاده میکنید؟
4- مناسبتهای مهم و مهمانیها را فراموش میکنید و خانوادهتان را تا جایی که میتوانید نادیده میگیرید؟
5-به خاطر استفاده بیرویه تمرکز خود را از دست دادهاید و حتی سرکار هم نمیتوانید به درستی کار کنید و دچار پرش افکار شده اید؟
⚙ برخی از راهکارهای رها شدن از اعتیاد به دنیای مجازی:
1- با خانواده و دوستان خود برای کم کردن زمان هایی که بیهوده صررف استفاده از این تکنولوژی ها می شود تلاش کنید و در این زمینه رقابتی ایجاد کنید.
2- با گذر زمان و به مرور از میزان ساعاتی که در اینترنت سپری می کنید را کم کنید تا به نتیجه ی دلخواه برسید.
3- از تفریحات خود استفاده از تلفن همراه و تبلت را حذف کنید و برای آنها ساعاتی را تعیین کنید و الویت ساعات تفریح و استراحت خود را فکر کردن به مسایل آزاد اختصاص دهید.
4- در نهایت رهایی از وابستگی به دنیای مجازی نیاز به سواد رسانه ای دارد و باید با تولید هر ابزار جدید تکنولوژی علم استفاده از آن را نیز داشته باشیم در غیر این صورت این ابزار به جای پیشرفت و امکانات مثبت خود نتایج مخربی را در پی دارد.
🌀 #سواد_رسانه_ای
🌀 #اعتیاد_به_فضای_مجازی
➖
🆔 https://t.me/savadrasaneh
⛔️ آسیب شناسی فضای مجازی
🔸 گستره و پیامدهای آسیب های اخلاقی فضای مجازی
🌐 https://www.instagram.com/p/ByVNQJYAnAr/?igshid=1n5it684qz428
🌀 #آسیب_شناسی
➖
🆔 https://t.me/savadrasaneh
🔸 گستره و پیامدهای آسیب های اخلاقی فضای مجازی
🌐 https://www.instagram.com/p/ByVNQJYAnAr/?igshid=1n5it684qz428
🌀 #آسیب_شناسی
➖
🆔 https://t.me/savadrasaneh
آموزش سواد رسانه ای
⛔️ آسیب شناسی فضای مجازی 🔸 گستره و پیامدهای آسیب های اخلاقی فضای مجازی 🌐 https://www.instagram.com/p/ByVNQJYAnAr/?igshid=1n5it684qz428 🌀 #آسیب_شناسی ➖ 🆔 https://t.me/savadrasaneh
🚀پیشبینی میشود آمار کاربران فضاي مجازي تا سال 2020 به حدود 70درصد جمعيت جهان برسد و اين حتي از آمار مجموع کساني که در جهان به برق و آب آشاميدني سالم دسترسي دارند، بيشتر باشد!
⛔استفاده گسترده و پیشرفت زیاد استفاده کاربران از این فضا موجب بروز آسیب های جدی شده است که یکی از آن ها بوجود آمدن آسیب های اخلاقی در فضای مجازی می باشد.
برخی از آسیب های اخلاقی فضای مجازی عبارت اند از:
🔹️عدم رشد هوش اخلاقی:
هوش اخلاق در نتیجه تعامل عواملی مانند: نظرات والدین و مربی، روشهای انضباطی، انتخابها و اختیارات خود فرد
🛑فضای مجازی از آنجا که خودمحوری را در فرد تقویت میکند، باعث میشود فرد در مؤلفههای رشد اخلاقی مانند خویشتن داری، بردباری، انصاف، همدلی و گذشت نتواند به رشد کامل برسد.
🛑به عبارت دیگر فردی که در فضای مجازی همه عالم را با خواست خودش تنظیم میکند و انتخابهایش همه بر اساس خواست فردیاش است، نمیتواند فردی باگذشت و بااخلاق باشد.
🔹️عدم رشد مناسب هوش هیجانی: توانایی ارزيابي صحيح عواطف خود و ديگران و بيان مناسب عواطف و تنظيم مناسب آنها به نحوي كه به بهبود جريان زندگي منجر شود.
🛑نتیجه یک تحقیق در مدارس تهرن: بين اعتياد به اينترنت و هوش هيجاني رابطه معكوس برقرار است. هرچه دانشآموزان بیشتر عادت به استفاده از فضای مجازی داشته اند:
1. احساس بدبینی بیشتری به زندگی داشتهاند؛
2. در توانایی انطباق با محیط توانایی کمتری داشتهاند؛
3. در فشارهای روانی و تکانههای روحی نیز تحمل کمتری داشتهاند.
🔹️عمیق کردن شکاف بین نسلها: در این فضا با دو نگرش مواجه می شویک:
نگرش والدین که چندان با این فضاها آشنا و دمخور نیستند و نگرش نسل جوان که با شدت و حدّت در فضای مجازی زیست میکنند.
🛑هرچه جوانان بیشتر درگیر فضای مجازی شوند و نسل والدین در بیخبری خود از این دنیا درجا بزند، خطر شکاف نسلی به سمت گسست نسلی پیش خواهد رفت.
🛑در این فضا ارزش های نسل والدین و فرزندان با هم متفاوت است به عنوان مثال: در نسل والدین: پایبندی بیشتر به دین، خوشبینی بیشتر به گروههای مرجع مانند روحانیت، تعلق کمتر به نوگرایی و غربگرایی، مقید به معیارهای اخلاقی جامعه سنتی اما در مقابل آن نسل فرزندان: پایبندی کمتر به دین، خوشبینی کمتر به گروههای مرجع مانند روحانیت، تعلق بیشتر به مدرنیته و غربگرایی، غیرمقید به معیارهای اخلاقی جامعه سنتی
🌀 #آسیب_شناسی
➖
🆔 https://t.me/savadrasaneh
⛔استفاده گسترده و پیشرفت زیاد استفاده کاربران از این فضا موجب بروز آسیب های جدی شده است که یکی از آن ها بوجود آمدن آسیب های اخلاقی در فضای مجازی می باشد.
برخی از آسیب های اخلاقی فضای مجازی عبارت اند از:
🔹️عدم رشد هوش اخلاقی:
هوش اخلاق در نتیجه تعامل عواملی مانند: نظرات والدین و مربی، روشهای انضباطی، انتخابها و اختیارات خود فرد
🛑فضای مجازی از آنجا که خودمحوری را در فرد تقویت میکند، باعث میشود فرد در مؤلفههای رشد اخلاقی مانند خویشتن داری، بردباری، انصاف، همدلی و گذشت نتواند به رشد کامل برسد.
🛑به عبارت دیگر فردی که در فضای مجازی همه عالم را با خواست خودش تنظیم میکند و انتخابهایش همه بر اساس خواست فردیاش است، نمیتواند فردی باگذشت و بااخلاق باشد.
🔹️عدم رشد مناسب هوش هیجانی: توانایی ارزيابي صحيح عواطف خود و ديگران و بيان مناسب عواطف و تنظيم مناسب آنها به نحوي كه به بهبود جريان زندگي منجر شود.
🛑نتیجه یک تحقیق در مدارس تهرن: بين اعتياد به اينترنت و هوش هيجاني رابطه معكوس برقرار است. هرچه دانشآموزان بیشتر عادت به استفاده از فضای مجازی داشته اند:
1. احساس بدبینی بیشتری به زندگی داشتهاند؛
2. در توانایی انطباق با محیط توانایی کمتری داشتهاند؛
3. در فشارهای روانی و تکانههای روحی نیز تحمل کمتری داشتهاند.
🔹️عمیق کردن شکاف بین نسلها: در این فضا با دو نگرش مواجه می شویک:
نگرش والدین که چندان با این فضاها آشنا و دمخور نیستند و نگرش نسل جوان که با شدت و حدّت در فضای مجازی زیست میکنند.
🛑هرچه جوانان بیشتر درگیر فضای مجازی شوند و نسل والدین در بیخبری خود از این دنیا درجا بزند، خطر شکاف نسلی به سمت گسست نسلی پیش خواهد رفت.
🛑در این فضا ارزش های نسل والدین و فرزندان با هم متفاوت است به عنوان مثال: در نسل والدین: پایبندی بیشتر به دین، خوشبینی بیشتر به گروههای مرجع مانند روحانیت، تعلق کمتر به نوگرایی و غربگرایی، مقید به معیارهای اخلاقی جامعه سنتی اما در مقابل آن نسل فرزندان: پایبندی کمتر به دین، خوشبینی کمتر به گروههای مرجع مانند روحانیت، تعلق بیشتر به مدرنیته و غربگرایی، غیرمقید به معیارهای اخلاقی جامعه سنتی
🌀 #آسیب_شناسی
➖
🆔 https://t.me/savadrasaneh
🎁🎁 عیدی وب سایت سواد رسانه ای به کاربران سایت و دنبال کنندگان صفحات مجازی به مناسبت عیدفطر:
⭕️🗂⭕️ پی دی اف جامع رسانه شناسی
📤 دانلود فایل از طریق لینک زیر:
🌀 http://savadrasane.ir/resanehshenasi1
📲 جهت دانلود باید در سایت ثبت نام کنید‼️
➖
✳️ معاونت تربیت و آموزش سازمان فضای مجازی سپاه فجر استان فارس
🆔 https://t.me/savadrasaneh
🆔 https://t.me/farsnasra
🆔 https://ble.im/nasrafars
⭕️🗂⭕️ پی دی اف جامع رسانه شناسی
📤 دانلود فایل از طریق لینک زیر:
🌀 http://savadrasane.ir/resanehshenasi1
📲 جهت دانلود باید در سایت ثبت نام کنید‼️
➖
✳️ معاونت تربیت و آموزش سازمان فضای مجازی سپاه فجر استان فارس
🆔 https://t.me/savadrasaneh
🆔 https://t.me/farsnasra
🆔 https://ble.im/nasrafars
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⭕️🎥⭕️ آموزش تصویری ثبت نام در سایت سواد رسانه ای و دانلود مطالب آموزشی
🌐 www.savadrasane.ir
🌀 #آموزش_تصویری
➖
🆔 https://t.me/savadrasaneh
🌐 www.savadrasane.ir
🌀 #آموزش_تصویری
➖
🆔 https://t.me/savadrasaneh
⭕️🖼⭕️ نمایی از صفحه اصلی وب سایت سواد رسانه ای
✳️ 👈 اینجا با سواد شوید...
🔹 پایگاه جامع آموزش سواد رسانه ای
🔸 آموزش نرم افزار های تخصصی
🔹 ارایه محتواهای آموزشی
🔸 اطلاع رسانی رویداد های آموزشی
🔹 فروش محصولات متنوع آموزشی
🔸 پنل اختصاصی مدرسان
🌐 www.savadrasane.ir
➖➖➖
🆔 https://t.me/savadrasaneh
✳️ 👈 اینجا با سواد شوید...
🔹 پایگاه جامع آموزش سواد رسانه ای
🔸 آموزش نرم افزار های تخصصی
🔹 ارایه محتواهای آموزشی
🔸 اطلاع رسانی رویداد های آموزشی
🔹 فروش محصولات متنوع آموزشی
🔸 پنل اختصاصی مدرسان
🌐 www.savadrasane.ir
➖➖➖
🆔 https://t.me/savadrasaneh
🌀 چالش سواد رسانه ای در شهر شما
🚩 شما اهل کدوم شهر هستید؟
🔻 👇 اول پیج زیر رو فالو کنید
🔶 بعد اسم شهرتون رو زیر این مطلب به صورت هشتگ کامنت بذارید تا آموزش های سواد رسانه ای رو به شهر شما بیاریم
🌐 https://www.instagram.com/p/BycTfVNAYaV/?igshid=1lz1ncrxkmlbb
➖➖➖
🆔 https://t.me/savadrasaneh
🚩 شما اهل کدوم شهر هستید؟
🔻 👇 اول پیج زیر رو فالو کنید
🔶 بعد اسم شهرتون رو زیر این مطلب به صورت هشتگ کامنت بذارید تا آموزش های سواد رسانه ای رو به شهر شما بیاریم
🌐 https://www.instagram.com/p/BycTfVNAYaV/?igshid=1lz1ncrxkmlbb
➖➖➖
🆔 https://t.me/savadrasaneh
⛔️ آسیب شناسی فضای مجازی
🔸 گستره و پیامدهای آسیب های اخلاقی فضای مجازی
🔹 قسمت دوم
🌐 https://www.instagram.com/p/ByfhtNKgRPr/?igshid=fn03u3a3c20e
🌀 #آسیب_شناسی
➖
🆔 https://t.me/savadrasaneh
🔸 گستره و پیامدهای آسیب های اخلاقی فضای مجازی
🔹 قسمت دوم
🌐 https://www.instagram.com/p/ByfhtNKgRPr/?igshid=fn03u3a3c20e
🌀 #آسیب_شناسی
➖
🆔 https://t.me/savadrasaneh
آموزش سواد رسانه ای
⛔️ آسیب شناسی فضای مجازی 🔸 گستره و پیامدهای آسیب های اخلاقی فضای مجازی 🔹 قسمت دوم 🌐 https://www.instagram.com/p/ByfhtNKgRPr/?igshid=fn03u3a3c20e 🌀 #آسیب_شناسی ➖ 🆔 https://t.me/savadrasaneh
✳ قسمت دوم آسیب های اخلاقی فضای مجازی:
⚠️ کمعمق شدن در فضای مجازی!
آیا گستره بسیار وسیع اطلاعات در فضای مجازی، افراد را باسوادتر کرده است؟
🔹 شبکههای اجتماعی به مثابه سرِ کوچه ایستادنهای قدیم هستند!
افرادی در قدیم سر گذرها میایستادند و تمام اخبار و اطلاعات محله را رصد میکردند. کاربران فضای مجازی اکنون در سطحی بزرگتر و گستردهتر و با سرعتی بالاتر همان کار را میکنند؛ از تولید و پخش شایعه تا سرک کشیدن به روابط آدمها تا ایجاد مزاحمت تا ولگردی (وبگردیهای بیهدف)!
اقتضائات شبکههای اجتماعی و سبک زندگی برآمده از آن، همه را مجبور کرده کوتاه بنویسند و کوتاهنویسی فرصت عمیق نوشتن را میگیرد. نمیتوان یک بحث سخت فلسفی را در 200 کلمه برای شبکههای اجتماعی خلاصه کرد.
اغلب افراد در فضای مجازی بدلیل تبادل بسیار زیاد اطلاعات و داده در قالب های مختلف محتوایی و نداشتن #سواد_اطلاعاتی دچار #توهم_دانایی هستند که این موضوع یک آسیب جدی برای کاربران فضای مجازی خواهد بود زیر فکر می کنند همه چیز را می دانند، همه چیز را بلدند و در همه موضوعات سر رشته دارند که موجب می شود نسبت به هر موضوعی واکنش نشان داده و باعث بوجود آمدن اتفاقات ناخوشایندی شوند.
🔸 نقض مالکیت شخصی: نویسندهای چندسال زحمت میکشد تا یک کتاب را بنویسد، اما تنها یک هفته بعد از انتشار کتاب، پیدیاف آن در شبکههای مجازی دستبهدست میچرخد!
تهیهکننده یک فیلم، ممکن است میلیاردها سرمایه برای یک فیلم صرف کند، اما تنها چند ساعت بعد از انتشار آن در بازار، هزاران بار توسط کاربران دیگر بارگیری میشود، بدون هیچ درآمدی برای او!
یک شرکت ممکن است برای تولید یک نرم افزار میلیونها تومان هزینه کند، اما یک نفر با کرک کردن و انتشار عمومی آن، تمام سرمایهگذاری آن شرکت را به باد میدهد.
هیچ چیزی از دستبرد رهزنان فضای مجازی در امان نیست
و جالب آنکه کاربر به هیچ وجه خود را در این مورد گناهکار نمیداند!
‼️ پیامدهای انتشار غیرقانونی محصولات در فضای مجازی:
ضربه زدن به اقتصاد مقاومتی، آلوده کردن فرهنگ و اجتماع، بیانگیزه کردن نخبگان و اهالی فرهنگ نسبت به تولید
🌀 #آسیب_شناسی
➖
🆔 https://t.me/savadrasaneh
⚠️ کمعمق شدن در فضای مجازی!
آیا گستره بسیار وسیع اطلاعات در فضای مجازی، افراد را باسوادتر کرده است؟
🔹 شبکههای اجتماعی به مثابه سرِ کوچه ایستادنهای قدیم هستند!
افرادی در قدیم سر گذرها میایستادند و تمام اخبار و اطلاعات محله را رصد میکردند. کاربران فضای مجازی اکنون در سطحی بزرگتر و گستردهتر و با سرعتی بالاتر همان کار را میکنند؛ از تولید و پخش شایعه تا سرک کشیدن به روابط آدمها تا ایجاد مزاحمت تا ولگردی (وبگردیهای بیهدف)!
اقتضائات شبکههای اجتماعی و سبک زندگی برآمده از آن، همه را مجبور کرده کوتاه بنویسند و کوتاهنویسی فرصت عمیق نوشتن را میگیرد. نمیتوان یک بحث سخت فلسفی را در 200 کلمه برای شبکههای اجتماعی خلاصه کرد.
اغلب افراد در فضای مجازی بدلیل تبادل بسیار زیاد اطلاعات و داده در قالب های مختلف محتوایی و نداشتن #سواد_اطلاعاتی دچار #توهم_دانایی هستند که این موضوع یک آسیب جدی برای کاربران فضای مجازی خواهد بود زیر فکر می کنند همه چیز را می دانند، همه چیز را بلدند و در همه موضوعات سر رشته دارند که موجب می شود نسبت به هر موضوعی واکنش نشان داده و باعث بوجود آمدن اتفاقات ناخوشایندی شوند.
🔸 نقض مالکیت شخصی: نویسندهای چندسال زحمت میکشد تا یک کتاب را بنویسد، اما تنها یک هفته بعد از انتشار کتاب، پیدیاف آن در شبکههای مجازی دستبهدست میچرخد!
تهیهکننده یک فیلم، ممکن است میلیاردها سرمایه برای یک فیلم صرف کند، اما تنها چند ساعت بعد از انتشار آن در بازار، هزاران بار توسط کاربران دیگر بارگیری میشود، بدون هیچ درآمدی برای او!
یک شرکت ممکن است برای تولید یک نرم افزار میلیونها تومان هزینه کند، اما یک نفر با کرک کردن و انتشار عمومی آن، تمام سرمایهگذاری آن شرکت را به باد میدهد.
هیچ چیزی از دستبرد رهزنان فضای مجازی در امان نیست
و جالب آنکه کاربر به هیچ وجه خود را در این مورد گناهکار نمیداند!
‼️ پیامدهای انتشار غیرقانونی محصولات در فضای مجازی:
ضربه زدن به اقتصاد مقاومتی، آلوده کردن فرهنگ و اجتماع، بیانگیزه کردن نخبگان و اهالی فرهنگ نسبت به تولید
🌀 #آسیب_شناسی
➖
🆔 https://t.me/savadrasaneh