SAS Jazz Dance Club | Вечеринка и мастер-класс | Танцы в стиле свинг

8 октября клуб джазовых танцев SAS приглашает всех желающих на вечеринку свинговых танцев, чтобы познакомиться с культурой американских социальных танцев 1920–1940-х годов и пообщаться на языке движений 💃🕺

В 18:00 Ольга Яйлоян, танцор с многолетним международным опытом, организатор крупных танцевальных фестивалей и основатель студии свинговых танцев «Дом танцев», проведет мастер-класс по джазовым танцам, не требующий от гостей специальной подготовки. Именно Ольга «привезла»‎ свинг в Тюмень.

А в 19:00 начнется танцевальная вечеринка. Приходите, чтобы повеселиться в конце недели и зарядиться на новые успехи!

⏱ Когда: 8 октября (вс) в 18:00
📍 Где: Школа перспективных исследований (ул. 8 Марта, 2к1), 1-й этаж
📝 Необходима регистрация.

SAS | Экскурсии | Расписание

Школа перспективных исследований (SAS) приглашает абитуриентов, будущих первокурсников и всех желающих на экскурсии по зданию в новом учебном году. Вы сможете прогуляться по коридорам SAS, узнать из уст сотрудников Школы об ее истории и принципах, заглянуть в учебные аудитории, примерив на себя роль студента, а после сделать на память лучшие панорамные фотографии Тюмени на пятом этаже 😉

Ждем вас:

20 октября в 10:00
10 ноября в 17:00,
1 декабря в 10:00

📌 Форма регистрации

SAS | Практикум | ИИ в высшем образовании

30 и 31 октября в Школе перспективных исследований (SAS) пройдет практикум, посвященный разработке алгоритмов использования искусственного интеллекта в университете.

Широкое распространение ИИ, особенно больших языковых моделей, подрывает современные университетские педагогические практики. Одновременно под вопрос ставится востребованность ряда компетенций и навыков, которые всегда рассматривались как необходимый инструментарий человека с университетским образованием. 🎓

Как студенты могут использовать ИИ, чтобы развить компетенции, которые понадобятся им в будущем? Как преподавателям применять ИИ для дизайна и проведения занятий? Как руководители программ могут заменить преподавателей на ИИ в условиях дефицита кадров?

⭕️ Приглашаем всех, кому интересна эта тема, посетить лекции приглашенных экспертов и презентации результатов работы проектных групп. 👉 Регистрация уже открыта.

🔗Подробнее о мероприятии.

21 октября в 16:00 киноклуб SAS приглашает всех желающих на просмотр короткометражного документального фильма «Выход рабочих с фабрики» (1995) режиссера Харуна Фароки.

🎬«Выход рабочих с фабрики» — фильм-эссе, в котором с помощью визуальных приемов Фароки вступает в диалог со зрителями, рассуждая о социальных и политических проблемах. Почему запечатлены именно рабочие, идущие с завода? Куда они идут? Как фабрика связана с появлением кинематографа? Эти и другие вопросы Харун Фароки исследует в своей картине.

🗣Фильм будет показан на немецком языке с английскими субтитрами. После просмотра можно присоединиться к обсуждению картины. Модераторы — Екатерина Сычёва и Артём Сиденко, студенты 4-го курса SAS.

Язык мероприятия: английский
☝️ Регистрация для гостей.

💌 Желаем всем отличных выходных и напоминаем, что первый этаж Школы открыт для гостей. Заходите в SAS, берите кофе в Disciplina coffeeshop и приобщайтесь к современному искусству: здесь вас уже ждет новая выставка от Sonder Art 🎨

Кураторы выставки, среди которых — студентки SAS Анастасия Костарева, Анастасия Рябкова и Мария Пестунова, предлагают зрителям исследовать тему качества жизни. Именно эта тема объединила работы художников, вошедшие во второй выпуск журнала Sonder Mag. Отдельные экспозиции и составили выставку.

Открытая лекция | Психоанализ неолиберализма | Симуляция жизни

21 октября студенты Школы перспективных исследований (SAS) проведут открытую лекцию на тему «The Sims — нечто большее, чем видеоигра» в рамках курса «Психоанализ неолиберализма». Ждем всех желающих в малом зале «Конторы пароходства» в 16:00.

👩‍💻«Игровой феномен начала нового столетия», «классика», «культурный феномен» — как только не называют эту серию игр. The Sims — излюбленная площадка для миллионов пользователей, создающих вымышленные истории. Успешная карьера, слава, яркие вечеринки до утра, трехэтажные дома с бассейном — доступно все, что только может прийти в голову! В погоне за мечтами пиксельные люди теряют себя. А может, не только пиксельные?

На лекции студенты SAS Алёна Шевчук, Людмила Шестель, Демид Перцев и Кирилл Дектярев расскажут, насколько The Sims отражает реальность и какие аспекты игры часто упускаются из виду.

🔔Когда: 21 октября (сб) в 16:00
Где: «Контора пароходства», малый зал
Регистрация для гостей по ссылке.

☄️ Буткемп SAS «Подготовка к ЕГЭ»: регистрируйтесь до 10 ноября

С 18 по 19 ноября в Школе перспективных исследований (SAS) ТюмГУ пройдет буткемп для 11-классников, которые хотят успешно поступить в университет после окончания школы.

Мы поможем подготовиться к ЕГЭ по русскому языку, английскому языку и обществознанию, а также потренировать устный английский с носителями языка и правильно выбрать образовательную программу в университете.

🚀 Регистрация уже открыта и продлится до 10 ноября. Подробнее о мероприятии — на сайте.

😎 SAS | Students | Priority Fest

🌟 Студенты SAS Анастасия Волобуева, Анатолий Степанов и Надежда Валеева выступили на мероприятии «Priority Fest 2023: фестиваль лучших практик программы „Приоритет 2030“», организованном МГИМО. Цель фестиваля — сформировать широкую группу университетов, которые станут лидерами в создании нового научного знания, технологий и разработок для внедрения в российскую экономику и социальную сферу. На круглом столе «Эффекты индивидуализации высшего образования: взгляд 360. Дискуссия о студенческом опыте» студенты SAS участвовали в обсуждении особенностей реализации индивидуальных образовательных траекторий. В дискуссии были затронуты такие важные аспекты индивидуализации, как выбор студентом университета и образовательных программ, способы привлечения учащихся на элективные курсы, рейтинг успеваемости и многое другое.

«Прежде всего, важно понимать, что индивидуализация образовательной траектории студента не кончается на его учебном плане: студент постоянно принимает микрорешения, предопределяющие его образовательный опыт. Индивидуализация состоит в решениях о выборе программы обучения, майнора, элективов. Но также индивидуализация происходит в моменты, когда студент находит тему для письменных работ внутри курса, решает заниматься сверхурочно, принимает решения о внеучебных активностях. Именно этот опыт может стать образующим для академической и профессиональной карьеры студента», — Анастасия Волобуева, студентка 4-го курса, выпускница SAS Excellence Track, член Academic Writing Center.

«Раньше в SAS приоритет в выборе элективов определялся местом студента в общем рейтинге по успеваемости. Опыт показал, что рейтинг не работает: он создает порочный круг, когда студенты с низкими позициями в рейтинге не попадают на интересующие их элективы, что поддерживает их низкую успеваемость. Это наблюдение помогло сменить систему: теперь рейтинг не является определяющим фактором», — Анатолий Степанов, студент 3-го курса, член SAS Excellence track и Academic Writing Center.

SAS | Открытая лекция | GPT в образовании

30 октября в SAS пройдет открытая лекция «От вреда к помощи: как GPT стал двойным агентом в образовании», которую проведут представители Института опережающих технологий «Школа Икс» ДГТУ — заместитель директора Алексей Лысенко и доцент Максим Чавычалов.

💬Алексей и Максим — приглашенные эксперты практикума «ИИ в высшем образовании». На лекции они поделятся своими кейсами использования нейросетей в образовательном процессе и реализуемых проектах.

✅ Регистрируйтесь на эту и другие лекции, чтобы узнать больше об использовании искусственного интеллекта в высшем образовании.

SAS | Открытая дискуссия | Развитие сибирского кино

3 ноября Школа перспективных исследований (SAS) ТюмГУ и журнал «Мастера Сибири» приглашают на дискуссию «Сибирское кино: взгляд изнутри», на которой создатели сибирского кино расскажут о деталях производства, а студенты SAS — о темах и образах сибирских фильмов.

Российская киноиндустрия традиционно сконцентрирована вокруг Москвы и Санкт-Петербурга. В советское время же центром развития кино был и Свердловск. Однако многие до сих пор не знакомы с современными екатеринбургскими кинорежиссерами, которые снимают «большое», успешное в прокате кино и собирают призы международных фестивалей. Таким же центром сибирской киноиндустрии становится Якутия. Фильмы «Пугало» (2020), «Нуучча» (2021) и «Бык холода» (2023) покорили зрителей и кинокритиков не только в России, но и в Казахстане, Чехии и Канаде.

Региональное кино обрастает самобытной культурой и медленно распространяется по всему миру. Приходите на дискуссию, чтобы из первых уст узнать об истории и пути развития сибирского кинематографа и задать интересующие вас вопросы.

Участники:

⏺ Сергей Мезенов, журналист, музыкальный критик, главный редактор журнала «Мастера Сибири»;
⏺ Алексей Южаков, сценарист, режиссер;
⏺ Дмитрий Колобов, режиссер, продюсер, руководитель Moi-portal.ru;
⏺ Софья Матвеева, студентка 4-го курса, член SAS Excellence Track и Academic Writing Center;
⏺ Надежда Валеева, студентка 2-го курса SAS, член Academic Writing Center.

Когда: 3 ноября (пт) в 18:00
Язык мероприятия: русский
Регистрация по ссылке.

🔴В SAS начался Практикум «ИИ в высшем образовании»

В приветственном слове Андрей Щербенок, директор Школы перспективных исследований (SAS), рассказал, как возникла необходимость проведения такого мероприятия и какие задачи стоят перед участниками в рамках групповой работы.

⚡️Делимся итогами первого экспертного выступления на Практикуме SAS: Андрей Комиссаров, руководитель Центра цифровых компетенций ГК «Самолет» и соавтор книги «Искусственный интеллект в образовании», участник Альянса в сфере искусственного интеллекта, — об ИИ в педагогическом дизайне и доказательном обучении.

Андрей рассказал аудитории о цифровом следе обучающегося, определении коэффициента усвояемости материала, анализе коммуникации и речи преподавателя с помощью ИИ, а также скрытых угрозах ChatGPT. Главная опасность — в том, что пользователь перестает мыслить критически в процессе работы с ботом.

Андрей поделился и тем, как ведущие образовательные компании и ассоциации используют ИИ. Например, они создают ИИ-тьюторов на основе ChatGPT, которые помогут обучающимся осваивать сложные предметы и развивать мышление и речь, а педагогам предоставят данные о выполнении домашних работ с заполненной отчетностью.