➡️ Как критические исследования структурированы в университетских образовательных программах: какие теории и подходы преподаются и обсуждаются? Какие формы они принимают вне академической среды?
➡️ Необходимы ли навыки программирования или технические скиллы для анализа медиа и платформ?
➡️ Как идентифицируют себя студенты на наших программах — на магистратурах по Digital Humanities и по Critical Media Studies, на бакалавриате SAS по Media Studies?
➡️ Как развивались исследования платформ в последние годы, и в чём заключаются особенности российского контекста?

В подборке — конференции про восток, образование, философию и исследования культуры.

В программе «Музыка XX – XXI веков» — самые разные инструментальные комбинации: виолончель и фортепиано — в цикле «12 листков из альбома» Рейнгольда Глиэра; «Мадригалы» Богуслава Мартину для скрипки и альта; а ещё три сольные камерно-инструментальные композиции: «Пирин» для альта Добринки Табаковой, фантазия для кларнета Йорга Видмана в исполнении Софьи Сафроновой, а также тарантелла для флейты «Музыка повсюду» Василисы Горочной.

Мы пишем о том, из чего состоит академическая жизнь; рассказываем в деталях про то, что изучают в SAS; делаем приколы — например, интервью о самых смешных конференциях. Этот пост — гид по лучшим материалам НСО SAS 🖱

Что делает нас собой от момента к моменту, от детства до старости? На лекции попробуем ответить на вопрос и рассмотреть главные конкурирующие теории о проблеме тождества личности.

Организаторы каждый год собирают команду волонтеров, которые помогут художникам создавать работы и делать контент вместе с pr-командой проекта. Перед началом Морфологии для волонтёров проводится специальный кэмп — в этом году он пройдёт с 1 по 3 июля.

Приём заявок с 16 по 26 июня.

Скоро в Тюмени состоится вторая итерация форума Андрея Щербенка и Ольги Назайкинской: Центр образовательных разработок на основе технологий искусственного интеллекта ТюмГУ, Центр трансформации образования СКОЛКОВО и МФТИ объединяются, чтобы обозначить траектории российского образования в век ИИ.

Эта школа — практическая лаборатория: будете тестировать новые ИИ-технологии, экспериментировать с чат-ботами, использовать новейшие поисковые системы на основе ИИ для создания новых образовательных и исследовательских проектов.

Ждут бакалавров, магистров и аспирантов; не только из гуманитарных наук, но и математиков, инженеров и представителей других специальностей. Лучшие проекты, созданные в рамках школы, получат возможность реализации на площадках ТюмГУ и вузов-партнеров.

🔥 Среди спикеров: Лада Шиповалова (ЕУСПб), Ульяна Раведовская (SAS ТюмГУ), Елена Михалькова (ЕУСПб), Александр Диденко (МШУ СКОЛКОВО), Сергей Зенин (ТюмГУ), Ася Филатова (SAS ТюмГУ, ИФ РАН)

Заявки принимаются до 5 июня.

Встреча будет интересна тем, кто:

— интересуется философией образования и хочет вчитаться в теоретические основания педагогики;
— закончил курс SAS παιδεία и хочет продолжения;
— просто ищет интеллектуальное пространство для совместного чтения и размышлений.