ماهنامه سرمشق
133 subscribers
313 photos
782 links
⁦ماهنامه فرهنگی اجتماعی سرمشق

🔻نشانی سایت ماهنامه🔻

https://sarmashqmag.ir/
Download Telegram
✔️عوام‌فریبی سیسـتماتیک موسیقی

✍🏻مسعود نکویی
آهنگساز، رهبر ارکستر و کر، نویسنده و پژوهشگر

◀️ این عزیزان علاوه بر داشتن مرکز آموزش خود، اصرار بر تدریس و احاطه بر مراکز علمی موسیقی مثل هنرستان‌ها و دانشگاه‌ها دارند و از طریق این مراکز، برای خود هنرجوی اجباری با شهریه‌های نجومی دست و پا می‌کنند و برای اینکه زمام امور از دستشان خارج نشود دست به هر کاری می‌زنند تا مربیان قوی و فنی را از مراکز علمی دور کنند و حتی دست‌نوشته‌ها و مدارک سطوح پایین‌تر مرکز آموزشی خود را بر مدارک مراکز رسمی و علمی ارجح می‌دانند و به هنرجویان خود از هنرستان‌ها و دانشگاه‌های موسیقی بد می‌گویند...(البته اگر در هنرستان تدریس کنند از دانشگاه بد می‌گویند و اگر در دانشگاه درس دهند از هنرستان بد می‌گویند و اگر در هیچ‌کدام نباشند از هر دو بد می‌گویند). مسلماً اعتبار موسیقی یک شهر با داشتن موزیسین‌های تحصیل‌کرده و با تجربه بسیار بیشتر است اما منافع شخصی و سودجویی مانع از تقویت هنرستان‌ها و دانشگاه‌های موسیقی می‌شود.


🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻


https://srmshq.ir/j40mgr

@sarmashqmag
✔️درام نیـــازمند آفرینش و خلق

🔻تقلید در بازیــــگری راه رفتن بر لبه پرتگاه است

✍🏻مریم ترشیزی
بازیگر، مدرس و کارگردان تئاتر

◀️یکی از مؤثرترین راه‌های تقویت خلق شخصیت و یا تیپ توسط هنرجو؛ خروج وی از کارگاه بازیگری و ترغیبش برای دیدن و یادداشت‌برداری از محیط اطرافش است. من پس از تمرینات و مطالعات گسترده هنرجو در کلاس‌های مقدماتی و تکمیلی؛ در پایان دوره‌های پیشرفته در سه تا پنج جلسه این جستجو را تعریف می‌کنم و نتیجه را در پژوهش کتبی و اتود کلاسی هنرجویان بررسی می‌نمایم که تا کنون بیشترین یادگیری را در جمع‌بندی این روش تدریس به دست آورده‌ام.
حقیقت این است که از نوجوانی به بعد جهانِ سمعی و بصری درست به دور از هجویات غیرواقعیِ جهان برای انسان‌ها به‌واسطه عوامل و گرفتاری‌های زیاد درسی، کاری، مالی بسیار محدود شده و دید انسان شهری به علت فرمان‌برداری از روابط خشک اجتماعی و بالا رفتن سرعت زندگی بسته می‌شود که این وسعت دید اندک بدرد کار در کلاس‌های بازیگری و خلق شخصیت جدید توسط هنرجو، نمی‌خورد...

🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻


https://srmshq.ir/ctfb1a

@sarmashqmag
✔️هنرجوی عکاسی باید دانش‌جو باشد
⬅️عکاسی ســــواد بصـری و نگاه هنری می‌خـواهد
🔻بررسی چالش‌های آموزش عکاسی در کرمان

✍🏻شیما هاشمی
🔸🔹🔸
🟠قسمت اول، مرضیه احمدی:

الآن حدود یک‌ سال است در دانشگاه‌های علمی کاربردی و الزهرا تدریس می‌کنم؛ نه در این دو دانشگاه، بلکه در همۀ دانشگاه‌ها سرفصل‌های دروس دانشگاهی همه قدیمی است. خودم دروسی را گذراندم که الآن هیچ کاربردی ندارند و حتی منابع آن‌ها، قدیمی است. نسل دهۀ شصت که ما هستیم، سرِ کلاس نت‌برداری می‌کردیم و به دروس تئوری اهمیت می‌دادیم، اما نسل جدید حتی جزوۀ آمادۀ کپی گرفته را هم نمی‌خواند و اصلاً سرِ کلاس‌های تئوری عکاسی شرکت نمی‌کند؛ پس نباید توقع خروجی خوبی داشته باشیم. شرح درس‌های رشتۀ عکاسی نیاز به بازنگری اساسی دارد و روند آموزش باید تغییر کند.

⬅️عکس: رحیم بنی‌اسد آزاد

🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻


https://srmshq.ir/s960uq

@sarmashqmag
✔️اوضاع کنونی ایران از لحاظ جایگاه دانش در سیاست‌گزاری کشور

🔻حرکت بر اساس آزمون و خــــطا

✍🏻مهرنوش میرزایی
محقق و عضو هیئت‌ علمی دانشگاه

◀️ دادن جایگاه واقعی به دانشمندان و نخبگان کشور، سرمایه‌گذاری ساز در پژوهش‌های کاربردی، تشویق محققین به حضور بیشتر در عرصه‌های اقتصادی کشور و انجام تحقیقات مبتنی بر حل مسائل بخش‌های اقتصادی و اعطای جوایز ارزنده به پژوهشگران و نخبگان که قدمی را در تحول بخش‌های کشاورزی، صنعت، خدمات نفت و گاز و تجارت برمی‌دارند، پذیرش دانشجویان در رشته‌های حساس بر اساس سواد نه هیچ معیار دیگری، تقویت شرکت‌های دانش‌بنیان و اعطای تسهیلات ویژه برای آنان، ایجاد فضای مناسب برای کسب و کارهایی که می‌توانند تحول اقتصادی ایجاد کنند، ایجاد بازار برای محصولات فناورانه و تلاش برای تجاری شدن نتایج تحقیقات کاربردی همگی از سیاست‌های راهبردی برای نجات ایران است.



🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻


https://srmshq.ir/kej45r

@sarmashqmag
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🍃خرده خاطرات

🔻سید غریب...

✍🏻محمود دُرّکی

◀️ والله نخ دادن و مُخ زنی از عهد باستان بوده و حالا حالاها خواهد بود! همسرگزینی و شوهر یابی سنت دیرین است.
از این قصه سی سالی گذشته. حالا یه وقت کاسۀ آش رشته را تزئین می‌کنی و با وسواس دور و برش را تمیز می‌کنی و وسطش را پر می‌کنی از پیازداغ و نخود عدس! چادر نازکی بر سر، یک دکمۀ بالای بلوزت را هم باز کنی یا نکنی توفیری نمی‌کنه! چون تا طرف در را باز کرد و هنوز نگفتی آش نذری! که می‌بینی نگاهش روی همان دکمه بالایی، سکته کرده! و پسر همسایه اصلاً نه آش می‌بیند و نه کاسۀ چینی گل‌مرغی!
اگر شاخک‌های طرف مربوطه حساس باشد، به اندازۀ یک تار مو هم نخ بدهی، آنتن‌هاش می‌گیره! وگرنه جای نخ ابریشمی ظریف طناب و ریسمان سیس هم جلویش بیاندازی، آب از آب تکان نمی‌خورد!


🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻


https://srmshq.ir/mngh1x

@sarmashqmag
✔️داوران بخش شعر کوتاه سنتی در گفت‌وگو با سرمشق
🔻به جسـتجوی «آن» در رباعی و دوبیتی

✍🏻دبیر گروه ادبیات
🔸🔹🔸
🟠قسمت اول، بیژن ارژن:

جهان دوبیتی و رباعی، هزاران سال نوری از هم فاصله‌دارند و این به معنی برتری یکی بر دیگری نیست. دوبیتی سینه‌به‌سینه زبان مردم کوچه و بازار بوده است زبانی که راه به دربار باز نکرد تا به شکل یک قالب رسمی در دیوان شاعران جا خوش کند درحالی‌که رباعی یا تکفیر می‌شد یا بر منبر می‌رفت و یا ملازم پادشاهی بود. دوبیتی در اندرون بود و رباعی بازیچه‌ی کودکان کویی که مپرس. بااین‌همه جهان امروز جهانِ آن است، آنی که می‌تواند جهانی را در خویش داشته باشد، آنی که هم در رباعی هست، هم در دوبیتی.


🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻


https://srmshq.ir/ckj0tf

@sarmashqmag
✔️بافـــت چیست؟
(قسمت سوم)

✍🏻 شهاب جعفری

🔻بافت هِترافُنیک:

◀️واژۀ هِترافُنیک به معنای «صداهای متفاوت» است. هِترافُنیک، بافتی است که از اجرای هم‌زمان اَشکال مختلف یک مِلُدی به وجود می‌آید. برای مثال: یک خواننده/ نوازنده یک مِلُدی را اجرا می‌کند و در همان زمان، دیگری، شکل تزئین شدۀ آن مِلُدی را اجرا می‌کند و بدین گونه به‌صورت هم‌زمان یک ملودی و اَشکال تزئین شدۀ آن را می‌شنویم، واریاسیون‌هایی (variations) که می‌توانند شکل ساده شده یا پیچیده‌تر ملودیِ اصلی باشند. (واریاسیون: ارائۀ مَتِریالِ ایدۀ اصلی به صورت تغییر یافته به طوری که کماکان عناصری از ایدۀ اصلی در آن شکلِ تغییر یافته نیز حضور داشته باشد.)
از بافت «هِترافُنیک» در موسیقی غرب به‌ ندرت و آن هم به عنوان بخشی از قطعۀ ارکستری استفاده می‌شود؛ جایی که برخی سازهای به‌خصوص، با ریتم ساده‌تر، سازهای دیگر را همراهی می‌کنند. بافت هِترافُنیک در موسیقی جز و موسیقی برخی ملل همچون موسیقی هندی، آفریقایی، عربی، ترکی و… رایج است.


🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻


https://srmshq.ir/zarmu5

@sarmashqmag
✔️هنرجوی عکاسی باید دانش‌جو باشد
⬅️عکاسی ســــواد بصـری و نگاه هنری می‌خـواهد
🔻بررسی چالش‌های آموزش عکاسی در کرمان

✍🏻شیما هاشمی
🔸🔹🔸
🟠قسمت دوم، عباس افضلی ننیز:

در عکاسی دو بحث مبانی فنی و نظری داریم که درواقع آموزش مسائل ریزِ فنی عکاسی حداکثر سه، چهار ماه زمان می‌برد و بقیه‌اش دکان و دستگاهی است که در آموزش راه ‌انداخته‌اند و بازارِ آموزش عکاسی را خیلی پررونق‌تر از خود عکاسی کرده‌اند؛ راه‌اندازی کلاس عکاسی، منفعتش خیلی بیشتر از انجام عکاسی مستند اجتماعی یا حتی عکاسی تبلیغاتی است.
هنرجو هم در دانشگاه و هم در آموزشگاه، مبانی اولیه را یاد می‌گیرد و این‌که چه تولید می‌کند به منِ معلم مربوط نمی‌شود؛ این هنرجوست که باید دنبال من بیاید و دانش‌جو باشد، اما متأسفانه هنرجویی که مبانی اولیه را یاد گرفته، دیگر خدا را بنده نیست و فکر می‌کند عکاس شده است؛ در حالی که باید سواد بصری و نگاه هنری خود را تقویت کند که این هم با لنز و دوربین فلان داشتن، امکان‌پذیر نیست.

🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻

⬅️عکس: رحیم بنی‌اسد آزاد

https://srmshq.ir/s960uq

@sarmashqmag
✔️داوران بخش شعر کوتاه سنتی در گفت‌وگو با سرمشق
🔻به جسـتجوی «آن» در رباعی و دوبیتی

✍🏻دبیر گروه ادبیات
🔸🔹🔸
🟠قسمت دوم، طیبه بقایی اردکانی:

از دیدگاه من شعرهای راه‌یافته به جشنواره می‌توانند نمادی از شعر معاصر ما باشند، بازتابی آینه‌وار از شعر امروز ایران. طبیعی است که به دلیل جوان بودن شرکت‌کنندگان، تقلید و تأثیرپذیری از شعرای برجسته معاصر نیز دیده شود. اگرچه آثار بسیاری از شاعران برجسته این حوزه در بین شعرهای ارسالی وجود نداشت، اما استقبال بانوان و حضور کمی و کیفی آنان در جشنواره و نهایتاً در بین برگزیدگان، از نکات حائز اهمیت بود.


🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻


https://srmshq.ir/ckj0tf

@sarmashqmag
✔️طنز منثورِ دورۀ مشروطه در ترازوی نقد

🔻معرفی کتاب: «مقدمه‌ای بر بلاغت طنز منثور» پژوهشِ محسن قائمی

✍🏻سیدعلی میرافضلی

◀️پژوهشگر کوشای کرمانی، محسن قائمی، در کتاب مقدمه‌ای بر بلاغت طنز منثور که اخیراً منتشر شده (کرمان، باران کلوت، 1401) یازده اثر دورۀ مشروطه را از جنبۀ بلاغی مورد بررسی دقیق قرار داده است...مقدمه‌ای بر بلاغت طنز منثور، کتابی پاکیزه و شسته رُفته و کامیاب در رسیدن به مقاصد خود است و مخاطب را با وضعیت طنز منثور در دورۀ مشروطه و چراییِ طنزآمیز بودنِ این متون آشنا می‌کند. روش پژوهشِ علمی در این کتاب، به‌خوبی رعایت شده و نویسنده در اغلبِ موارد، از زیاده‌گویی دوری کرده و کمابیش دیدگاه‌های انتقادی خود را در بابِ هر موضوع و هر اثر، بیان داشته است.کثرت نقل‌قول‌های کتاب، هم نشانۀ جستجوی دامنه‌دارِ نویسنده در منابع حوزۀ تحقیق و امانت‌داری در ادای سهم محققان دیگر است و هم گاهی راه را بر استنتاج‌های شخصیِ مؤلف بسته است.

🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻


https://srmshq.ir/nevws5

@sarmashqmag
✔️ایران امــروز در نگاه دانشجویان

✍🏻عباس تقی‌زاده
روزنامه‌نگار، دکترای علوم ارتباطات

◀️ اوضاع اقتصادی در ایران ثبات ندارد نوسانات قیمت ساعتی و یا حتی دقیقه‌ای شده است اگر کالایی را الآن نخریدی ساعت بعد و یا روز بعد باید با قیمت بیشتری آن را بخری و همه چیز را به برجام گره زده‌اند حالا آنکه برخی هیچ ارتباطی به تحریم و برجام ندارد
از نظر امید به زندگی هم اصلاً با وجود گرانی‌ها زندگی برایمان باقی نمانده که امیدی باشد یا نباشد جوانی که نتواند حداقل امکانات را داشته باشد آیا می‌تواند زندگی داشته باشد ...؟؟؟؟

🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻


https://srmshq.ir/4ouqmf

@sarmashqmag
✔️هنرجوی عکاسی باید دانش‌جو باشد
⬅️عکاسی ســــواد بصـری و نگاه هنری می‌خـواهد
🔻بررسی چالش‌های آموزش عکاسی در کرمان

✍🏻شیما هاشمی
🔸🔹🔸
🟠قسمت سوم، حمید صادقی:

در این سال‌هایی که آموزش داده‌ام خیلی افراد، عکاسی را به عنوان شغل ادامه داده‌اند که اکثراً آتلیه زدند و کار و درآمدشان هم در سطح خوبی است اما در ژانرهای دیگر، اصلاً خروجیِ قابل‌توجهی نداشتیم. افرادی هستند که در عکاسی مستند پیش می‌روند اما آن‌قدر جسارت ندارند که بخواهند ادامه دهند؛ مثل نسل ما نیستند که جاهای مختلف بروند، روی موضوعات گیر بدهند و عکس بگیرند و دغدغه‌مند باشند. هنرجوها از هرگونه ژانر عکاسی گریزانند و حاضر نیستند دنبال تعریف‌های دیگری از هنر عکاسی بروند؛ همه دنبال مدلینگ و نورپردازی و نورسنجی هستند که تحت تأثیر فضای مجازی، عکس پرتره و چهره بگیرند و بیشتر با این ذهنیت به سمت عکاسی می‌آیند؛ این نوع عکاسی خیلی زیاد شده، ولی نوعی از عکاسی که در جامعه تأثیر داشته باشد و ما دنبالش هستیم چه در خروجی دانشگاه‌ها و چه در خروجی آموزشگاه‌ها وجود ندارد.

🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻

⬅️عکس: رحیم بنی‌اسد آزاد

https://srmshq.ir/s960uq
✔️برای آینده ایرانِ خود چه خواهی کرد؟

🔻یادی از فیلم «پاپیون» محصول 1973

✍🏻محمد علی حیات‌ابدی

◀️با منتفی شدن انتخاب شغل پدر برای آینده مجبور بودم به گزینه‌های دیگری فکر کنم، این امر یکی از دل‌نگرانی‌های روزمره‌ام و در رده یکی از مباحث اصلی صحبت با دوستانم در زمان رفت و برگشت به مدرسه و زنگ‌های تفریح بود، «رضا» که انگار از زمان بریده شدن بند ناف تصمیمش را برای شغل آینده گرفته بود، خمیرگیری دکان پدری! می‌توانست در خصوص اهمیت این کار و میزان غیرقابل‌تصور مهارت و تخصص مورد نیاز برای انجامش ساعت‌ها حرف بزند و به هیچ وجه برخلاف نظر ما ارزش این کار را کمتر از شاطرِ نانوا نمی‌دانست، البته او هم در باطن آرزوهای خودش را برای شغل دلخواه در سر می‌پروراند

🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻


https://srmshq.ir/971036

@sarmashqmag
✔️داوران بخش شعر کوتاه سنتی در گفت‌وگو با سرمشق
🔻به جسـتجوی «آن» در رباعی و دوبیتی

✍🏻دبیر گروه ادبیات
🔸🔹🔸
🟠قسمت سوم، حسن رجبی بهجت:

نمی‌توان جز تعدادی انگشت‌شمار «آن و جرقه» شاعرانه در این انبوه شعر به دست آورد. در بخش سنتی که کار تأسف‌بارتر بود. زبان فرسوده و به‌کارگیری نهادها و واژگان تکراری و دم‌دستی، گرفتاری در قافیه‌های کهنه و اجراشده، مفاهیم پیش‌پاافتاده و عدم نوآوری وضعیت را مصیبت‌بار کرده بود و داوران به‌ندرت توانستند چند رباعی منسجم و استوار را بیابند. روی‌هم‌رفته آنچه به نظر بنده داور می‌رسد مشکلات در عدم آگاهی و مطالعه شاعران از سیر تاریخ شعری ما ایرانی‌ها بوده است که نشانه فراوانی از این عدم آگاهی در شعرها دیده می‌شد که مانع از آن می‌شود که در جستجوی شاخص‌هایی باشیم که بکر و نوآورانه باشند.



🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻


https://srmshq.ir/ckj0tf

@sarmashqmag