🔸همزمان با انتشار پنجاه و نهمین شمارۀ ماهنامه سرمشق و نیز بزرگداشت روز خبرنگار؛
🔹نشست تحريريه با حضور اعضا در محل دفتر ماهنامه برگزار شد
✔️ در این نشست بتول ایزدپناه؛ مدیرمسئول ماهنامه با اشاره به مشکلات فراوان و مکرر پیش رو، ابراز داشت: از شماره سوم امیدی به ادامه کار نداشتیم، به لحاظ سختی و هزینه هر شماره بدتر از شماره قبل بود؛ اما خوشبختانه با حضور جمعی که باعث افتخار هستند با امید ایستادگی کردیم و به شمارۀ ۶۰ رسیدیم.
وی در ادامه بیان کرد: جمعی که اهل قلم و فرهنگ و هنر هستند و درعین حال دلسوز مسائل جامعه، باید همفکری کند که به نقطۀ مطلوب و مورد نظر برسیم و مغلوب مشکلات نشویم.
در پایان هریک از اعضا نظرات و پیشنهادات و برنامههای خود را برای شمارههای آینده بیان کردند.
@sarmashqmag
🔹نشست تحريريه با حضور اعضا در محل دفتر ماهنامه برگزار شد
✔️ در این نشست بتول ایزدپناه؛ مدیرمسئول ماهنامه با اشاره به مشکلات فراوان و مکرر پیش رو، ابراز داشت: از شماره سوم امیدی به ادامه کار نداشتیم، به لحاظ سختی و هزینه هر شماره بدتر از شماره قبل بود؛ اما خوشبختانه با حضور جمعی که باعث افتخار هستند با امید ایستادگی کردیم و به شمارۀ ۶۰ رسیدیم.
وی در ادامه بیان کرد: جمعی که اهل قلم و فرهنگ و هنر هستند و درعین حال دلسوز مسائل جامعه، باید همفکری کند که به نقطۀ مطلوب و مورد نظر برسیم و مغلوب مشکلات نشویم.
در پایان هریک از اعضا نظرات و پیشنهادات و برنامههای خود را برای شمارههای آینده بیان کردند.
@sarmashqmag
✔️پنجره شکسته و شـومینه روشن
✍🏻دکتر ندا اصغری
روانپزشک و رواندرمانگر
◀️ متأسفانه دیگر جملات انگیزشی کارساز نیست و جامعه امروز ما درگیرِ «درماندگی آموخته شده» است و به سمت پذیرش شرایط ناگزیر و انفعال پیش میرود. منظور از درماندگی آموخته شده، وضعیتی است که فرد یا جامعه بهطور مکرر عدم موفقیت را تجربه کند و کنترلش را بر شرایط محیطی و زیستی خود از دست بدهد؛ به عبارت دیگر، در شرایطی قرار بگیرد که مطلوب او نیست و مجبور به تحمل آن باشد؛ اما، اگر تغییر - که ویژگی ذاتی دنیای مدرن است - مرز مفاهیمی چون نرمالیتی و اختلال را جابجا میکند از کجا معلوم به مرزهای دیگر سرایت نکند، ضمن اینکه میدانیم همواره انفعال، نقطه شروع فعلهای بالقوه و فوران خشمهای فروخورده است.
🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻
https://srmshq.ir/b04irw
@sarmashqmag
✍🏻دکتر ندا اصغری
روانپزشک و رواندرمانگر
◀️ متأسفانه دیگر جملات انگیزشی کارساز نیست و جامعه امروز ما درگیرِ «درماندگی آموخته شده» است و به سمت پذیرش شرایط ناگزیر و انفعال پیش میرود. منظور از درماندگی آموخته شده، وضعیتی است که فرد یا جامعه بهطور مکرر عدم موفقیت را تجربه کند و کنترلش را بر شرایط محیطی و زیستی خود از دست بدهد؛ به عبارت دیگر، در شرایطی قرار بگیرد که مطلوب او نیست و مجبور به تحمل آن باشد؛ اما، اگر تغییر - که ویژگی ذاتی دنیای مدرن است - مرز مفاهیمی چون نرمالیتی و اختلال را جابجا میکند از کجا معلوم به مرزهای دیگر سرایت نکند، ضمن اینکه میدانیم همواره انفعال، نقطه شروع فعلهای بالقوه و فوران خشمهای فروخورده است.
🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻
https://srmshq.ir/b04irw
@sarmashqmag
✔️پندار شـــهری-دیدار شهری
🔻قسمت اول: بازیگری
✍🏻آرش اخلاقی زاده
◀️ از لحظهای که صبح از خواب بیدار میشویم و نور را میبینیم، صداها را میشنویم، بدنمان را لمس میکنیم و چیزی مینوشیم یا میخوریم ما در حال تجربۀ جدید زیستی برای همان روز هستیم. هر روز به گونهای متفاوت کارهای روتین یا پیشبینی نشده را انجام میدهیم. با توجه به اینکه شکل کارهای هر روزهمان با روز دیگر فرق دارد؛ به اندازه تمام افراد کره زمین این تجربه شکلهای مختلفی دارد پس فردی که قرار است خالق شخصیتی جدید باشد باید این ارتباط بیرونی را در مدلهای زیستی گوناگون ببیند و کشف کند. وظیفه اصلی مدرس بازیگریِ هوشیار، سوق دادن هنرجو به پی بردن به این تضاد و تنوعهای محیطی و انسانی در لحظۀ صحیح تدریس است.
🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻
https://srmshq.ir/mg2qb8
@sarmashqmag
🔻قسمت اول: بازیگری
✍🏻آرش اخلاقی زاده
◀️ از لحظهای که صبح از خواب بیدار میشویم و نور را میبینیم، صداها را میشنویم، بدنمان را لمس میکنیم و چیزی مینوشیم یا میخوریم ما در حال تجربۀ جدید زیستی برای همان روز هستیم. هر روز به گونهای متفاوت کارهای روتین یا پیشبینی نشده را انجام میدهیم. با توجه به اینکه شکل کارهای هر روزهمان با روز دیگر فرق دارد؛ به اندازه تمام افراد کره زمین این تجربه شکلهای مختلفی دارد پس فردی که قرار است خالق شخصیتی جدید باشد باید این ارتباط بیرونی را در مدلهای زیستی گوناگون ببیند و کشف کند. وظیفه اصلی مدرس بازیگریِ هوشیار، سوق دادن هنرجو به پی بردن به این تضاد و تنوعهای محیطی و انسانی در لحظۀ صحیح تدریس است.
🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻
https://srmshq.ir/mg2qb8
@sarmashqmag
✔️موسـیقی بر بامِ کرمان
🔻نگاهی به دومین جشنواره موسیقی نواحی استان کرمان
✍🏻سید فؤاد توحیدی
◀️ اجرای سوتک نوازی هنرمند شهدادی از قسمتهای جذاب جشنواره بود. پخش کلیپی از درگذشتگان موسیقی نواحی استان کرمان قسمت بعدی برنامهها بود. اجرای گروههای کمنزیل و گروه رقصهای آئینی جیرفت و همچنین اجرای گروههای منوجان، امیرآباد شول سیرجان و گروه موسیقی نواحی بافت سایر اجراها را تشکیل میدادند. اجرای کلیپی با موضوع موسیقی نواحی و همچنین سخنرانی پژوهشگران و مسئولین از برنامههای دیگر شب اختتامیه بود. در آخر نیز مراسم تجلیل از دوازده نفر از هنرمندان موسیقی نواحی استان برگزار شد. استقبال بینظیر مخاطبان و برگزاری خوب جشنواره باعث شد که دبیرخانه دائمی جشنواره در شهر بافت کار خود را آغاز کند.
🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻
https://srmshq.ir/fci1ko
📷عکس: اعظم امیربنده
@sarmashqmag
🔻نگاهی به دومین جشنواره موسیقی نواحی استان کرمان
✍🏻سید فؤاد توحیدی
◀️ اجرای سوتک نوازی هنرمند شهدادی از قسمتهای جذاب جشنواره بود. پخش کلیپی از درگذشتگان موسیقی نواحی استان کرمان قسمت بعدی برنامهها بود. اجرای گروههای کمنزیل و گروه رقصهای آئینی جیرفت و همچنین اجرای گروههای منوجان، امیرآباد شول سیرجان و گروه موسیقی نواحی بافت سایر اجراها را تشکیل میدادند. اجرای کلیپی با موضوع موسیقی نواحی و همچنین سخنرانی پژوهشگران و مسئولین از برنامههای دیگر شب اختتامیه بود. در آخر نیز مراسم تجلیل از دوازده نفر از هنرمندان موسیقی نواحی استان برگزار شد. استقبال بینظیر مخاطبان و برگزاری خوب جشنواره باعث شد که دبیرخانه دائمی جشنواره در شهر بافت کار خود را آغاز کند.
🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻
https://srmshq.ir/fci1ko
📷عکس: اعظم امیربنده
@sarmashqmag
📝یادداشت
✔️بهبود به مـــــدد روایت
✍🏻زینب جهان بیگی
◀️در کنشگری صحیح و ایجاد روایت مشخص، مسئله همچنان پابرجاست و سرپوشهای خواسته و ناخواسته مانع از فراموشی اصل مسئله نیست. جمعآوری روایتهای یک ماجرای توسط پژوهشگران آن شاخه یا گروه، زاویه دیدهای متعددی که روایتگر در آن تلاش کرده است ارتباط با روایت شنو ایجاد کند را واکاوی میکند و میتوانند دریچه چندبعدی یک ماجرا را بدون آنکه تصمیمگیرنده مشخصی آن را القا میکند بیابند. چنین روند ساختارگرایانهای کمک میکند از حوادث تکراری و کنشهای پراکنده به روندی زنجیرهای و یکپارچه رسید. این یکپارچگی روایت از ماجراها و حوادث باعث بهبود در وضعیت روانی سرزمین ما و مردم خواهد شد. احساس اینکه کسانی روایتهای آنها را از آنچه پیشآمده است به عنوان روایت شنو درمییابند، مجاب میکند تا بجای جملاتی چون انتظار نوبت خود کشیدن، بکوشند تا زاویه دید بهتری نسبت به مسائل داشته باشند و قالبهای کلیشهای را در هم بکوبند.
🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻
https://srmshq.ir/6qhl8y
@sarmashqmag
✔️بهبود به مـــــدد روایت
✍🏻زینب جهان بیگی
◀️در کنشگری صحیح و ایجاد روایت مشخص، مسئله همچنان پابرجاست و سرپوشهای خواسته و ناخواسته مانع از فراموشی اصل مسئله نیست. جمعآوری روایتهای یک ماجرای توسط پژوهشگران آن شاخه یا گروه، زاویه دیدهای متعددی که روایتگر در آن تلاش کرده است ارتباط با روایت شنو ایجاد کند را واکاوی میکند و میتوانند دریچه چندبعدی یک ماجرا را بدون آنکه تصمیمگیرنده مشخصی آن را القا میکند بیابند. چنین روند ساختارگرایانهای کمک میکند از حوادث تکراری و کنشهای پراکنده به روندی زنجیرهای و یکپارچه رسید. این یکپارچگی روایت از ماجراها و حوادث باعث بهبود در وضعیت روانی سرزمین ما و مردم خواهد شد. احساس اینکه کسانی روایتهای آنها را از آنچه پیشآمده است به عنوان روایت شنو درمییابند، مجاب میکند تا بجای جملاتی چون انتظار نوبت خود کشیدن، بکوشند تا زاویه دید بهتری نسبت به مسائل داشته باشند و قالبهای کلیشهای را در هم بکوبند.
🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻
https://srmshq.ir/6qhl8y
@sarmashqmag
🔻دبیر علمی دومین دوره جشنواره سراسری شعر کوتاه «آن» ، سیدعلی میرافضلی در گفتوگو با سرمشق:
✔️دفاع از هویت شعر کوتاه
✍🏻دبیر گروه ادبیات
◀️فقط فرهنگ است که میتواند در دوران رنج و الم، یک ملّت را سرپا نگه دارد. بر اساس تجربۀ تاریخیِ ملّت ایران میگویم که نباید در شداید و دشواریها، به بهانۀ مشکلات معیشت، از تلاش و نقلاّ در حوزۀ فرهنگ دست برداشت و دچار بیعملی یا روزمرّگی شد. هر کس به سهم خود باید این پرچم را بالا نگه دارد. از ما این کار برمیآمد. حمایت مجموعۀ مس از این قبیل فعالیتها، جبران کوتاهیهایی است که متولیان امر فرهنگ در پاسداشت ادب و هنر ایرانی داشتهاند و دارند.
🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻
https://srmshq.ir/69u8r0
@sarmashqmag
✔️دفاع از هویت شعر کوتاه
✍🏻دبیر گروه ادبیات
◀️فقط فرهنگ است که میتواند در دوران رنج و الم، یک ملّت را سرپا نگه دارد. بر اساس تجربۀ تاریخیِ ملّت ایران میگویم که نباید در شداید و دشواریها، به بهانۀ مشکلات معیشت، از تلاش و نقلاّ در حوزۀ فرهنگ دست برداشت و دچار بیعملی یا روزمرّگی شد. هر کس به سهم خود باید این پرچم را بالا نگه دارد. از ما این کار برمیآمد. حمایت مجموعۀ مس از این قبیل فعالیتها، جبران کوتاهیهایی است که متولیان امر فرهنگ در پاسداشت ادب و هنر ایرانی داشتهاند و دارند.
🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻
https://srmshq.ir/69u8r0
@sarmashqmag
✔️یک کشور، سه جهـان
🔻 ایران امروز را در چهره میانسالان و کهنسالانی میتوان جست که از درون فرومیپاشند و ناگهان جان میسپارند...
✍🏻محمدجواد روح
◀️ چهره این ایران تلخ، همچون ایران باستان است؛ انسانهایی صورتسنگی. بیخنده و بیسخن. مدام در فکر، اما فکری که به جایی نمیرسد. چهرههاشان را که میبینی، با خودت میگویی شاید کمکم فکر کردن را هم فراموش کردهاند. فکر رفته به ورطه فراموشی و مانده خاموشی. بهت. سکوت. خلیدن آزار در سر. نه فقط سر که همه رگ و پی. بیخود نیست که ناگهان سکته میکنند. سکته نیست، از درون فرو میپاشند. از بس زیر فشارهای بیرون میمانند. میمیرند، از بس که جان ندارند.
پندارم، این آخری چهره راستین ایران امروز است.
🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻
https://srmshq.ir/socwy2
@sarmashqmag
🔻 ایران امروز را در چهره میانسالان و کهنسالانی میتوان جست که از درون فرومیپاشند و ناگهان جان میسپارند...
✍🏻محمدجواد روح
◀️ چهره این ایران تلخ، همچون ایران باستان است؛ انسانهایی صورتسنگی. بیخنده و بیسخن. مدام در فکر، اما فکری که به جایی نمیرسد. چهرههاشان را که میبینی، با خودت میگویی شاید کمکم فکر کردن را هم فراموش کردهاند. فکر رفته به ورطه فراموشی و مانده خاموشی. بهت. سکوت. خلیدن آزار در سر. نه فقط سر که همه رگ و پی. بیخود نیست که ناگهان سکته میکنند. سکته نیست، از درون فرو میپاشند. از بس زیر فشارهای بیرون میمانند. میمیرند، از بس که جان ندارند.
پندارم، این آخری چهره راستین ایران امروز است.
🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻
https://srmshq.ir/socwy2
@sarmashqmag
✔️عوامفریبی سیسـتماتیک موسیقی
✍🏻مسعود نکویی
آهنگساز، رهبر ارکستر و کر، نویسنده و پژوهشگر
◀️ این عزیزان علاوه بر داشتن مرکز آموزش خود، اصرار بر تدریس و احاطه بر مراکز علمی موسیقی مثل هنرستانها و دانشگاهها دارند و از طریق این مراکز، برای خود هنرجوی اجباری با شهریههای نجومی دست و پا میکنند و برای اینکه زمام امور از دستشان خارج نشود دست به هر کاری میزنند تا مربیان قوی و فنی را از مراکز علمی دور کنند و حتی دستنوشتهها و مدارک سطوح پایینتر مرکز آموزشی خود را بر مدارک مراکز رسمی و علمی ارجح میدانند و به هنرجویان خود از هنرستانها و دانشگاههای موسیقی بد میگویند...(البته اگر در هنرستان تدریس کنند از دانشگاه بد میگویند و اگر در دانشگاه درس دهند از هنرستان بد میگویند و اگر در هیچکدام نباشند از هر دو بد میگویند). مسلماً اعتبار موسیقی یک شهر با داشتن موزیسینهای تحصیلکرده و با تجربه بسیار بیشتر است اما منافع شخصی و سودجویی مانع از تقویت هنرستانها و دانشگاههای موسیقی میشود.
🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻
https://srmshq.ir/j40mgr
@sarmashqmag
✍🏻مسعود نکویی
آهنگساز، رهبر ارکستر و کر، نویسنده و پژوهشگر
◀️ این عزیزان علاوه بر داشتن مرکز آموزش خود، اصرار بر تدریس و احاطه بر مراکز علمی موسیقی مثل هنرستانها و دانشگاهها دارند و از طریق این مراکز، برای خود هنرجوی اجباری با شهریههای نجومی دست و پا میکنند و برای اینکه زمام امور از دستشان خارج نشود دست به هر کاری میزنند تا مربیان قوی و فنی را از مراکز علمی دور کنند و حتی دستنوشتهها و مدارک سطوح پایینتر مرکز آموزشی خود را بر مدارک مراکز رسمی و علمی ارجح میدانند و به هنرجویان خود از هنرستانها و دانشگاههای موسیقی بد میگویند...(البته اگر در هنرستان تدریس کنند از دانشگاه بد میگویند و اگر در دانشگاه درس دهند از هنرستان بد میگویند و اگر در هیچکدام نباشند از هر دو بد میگویند). مسلماً اعتبار موسیقی یک شهر با داشتن موزیسینهای تحصیلکرده و با تجربه بسیار بیشتر است اما منافع شخصی و سودجویی مانع از تقویت هنرستانها و دانشگاههای موسیقی میشود.
🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻
https://srmshq.ir/j40mgr
@sarmashqmag
✔️درام نیـــازمند آفرینش و خلق
🔻تقلید در بازیــــگری راه رفتن بر لبه پرتگاه است
✍🏻مریم ترشیزی
بازیگر، مدرس و کارگردان تئاتر
◀️یکی از مؤثرترین راههای تقویت خلق شخصیت و یا تیپ توسط هنرجو؛ خروج وی از کارگاه بازیگری و ترغیبش برای دیدن و یادداشتبرداری از محیط اطرافش است. من پس از تمرینات و مطالعات گسترده هنرجو در کلاسهای مقدماتی و تکمیلی؛ در پایان دورههای پیشرفته در سه تا پنج جلسه این جستجو را تعریف میکنم و نتیجه را در پژوهش کتبی و اتود کلاسی هنرجویان بررسی مینمایم که تا کنون بیشترین یادگیری را در جمعبندی این روش تدریس به دست آوردهام.
حقیقت این است که از نوجوانی به بعد جهانِ سمعی و بصری درست به دور از هجویات غیرواقعیِ جهان برای انسانها بهواسطه عوامل و گرفتاریهای زیاد درسی، کاری، مالی بسیار محدود شده و دید انسان شهری به علت فرمانبرداری از روابط خشک اجتماعی و بالا رفتن سرعت زندگی بسته میشود که این وسعت دید اندک بدرد کار در کلاسهای بازیگری و خلق شخصیت جدید توسط هنرجو، نمیخورد...
🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻
https://srmshq.ir/ctfb1a
@sarmashqmag
🔻تقلید در بازیــــگری راه رفتن بر لبه پرتگاه است
✍🏻مریم ترشیزی
بازیگر، مدرس و کارگردان تئاتر
◀️یکی از مؤثرترین راههای تقویت خلق شخصیت و یا تیپ توسط هنرجو؛ خروج وی از کارگاه بازیگری و ترغیبش برای دیدن و یادداشتبرداری از محیط اطرافش است. من پس از تمرینات و مطالعات گسترده هنرجو در کلاسهای مقدماتی و تکمیلی؛ در پایان دورههای پیشرفته در سه تا پنج جلسه این جستجو را تعریف میکنم و نتیجه را در پژوهش کتبی و اتود کلاسی هنرجویان بررسی مینمایم که تا کنون بیشترین یادگیری را در جمعبندی این روش تدریس به دست آوردهام.
حقیقت این است که از نوجوانی به بعد جهانِ سمعی و بصری درست به دور از هجویات غیرواقعیِ جهان برای انسانها بهواسطه عوامل و گرفتاریهای زیاد درسی، کاری، مالی بسیار محدود شده و دید انسان شهری به علت فرمانبرداری از روابط خشک اجتماعی و بالا رفتن سرعت زندگی بسته میشود که این وسعت دید اندک بدرد کار در کلاسهای بازیگری و خلق شخصیت جدید توسط هنرجو، نمیخورد...
🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻
https://srmshq.ir/ctfb1a
@sarmashqmag
✔️هنرجوی عکاسی باید دانشجو باشد
⬅️عکاسی ســــواد بصـری و نگاه هنری میخـواهد
🔻بررسی چالشهای آموزش عکاسی در کرمان
✍🏻شیما هاشمی
🔸🔹🔸
🟠قسمت اول، مرضیه احمدی:
الآن حدود یک سال است در دانشگاههای علمی کاربردی و الزهرا تدریس میکنم؛ نه در این دو دانشگاه، بلکه در همۀ دانشگاهها سرفصلهای دروس دانشگاهی همه قدیمی است. خودم دروسی را گذراندم که الآن هیچ کاربردی ندارند و حتی منابع آنها، قدیمی است. نسل دهۀ شصت که ما هستیم، سرِ کلاس نتبرداری میکردیم و به دروس تئوری اهمیت میدادیم، اما نسل جدید حتی جزوۀ آمادۀ کپی گرفته را هم نمیخواند و اصلاً سرِ کلاسهای تئوری عکاسی شرکت نمیکند؛ پس نباید توقع خروجی خوبی داشته باشیم. شرح درسهای رشتۀ عکاسی نیاز به بازنگری اساسی دارد و روند آموزش باید تغییر کند.
⬅️عکس: رحیم بنیاسد آزاد
🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻
https://srmshq.ir/s960uq
@sarmashqmag
⬅️عکاسی ســــواد بصـری و نگاه هنری میخـواهد
🔻بررسی چالشهای آموزش عکاسی در کرمان
✍🏻شیما هاشمی
🔸🔹🔸
🟠قسمت اول، مرضیه احمدی:
الآن حدود یک سال است در دانشگاههای علمی کاربردی و الزهرا تدریس میکنم؛ نه در این دو دانشگاه، بلکه در همۀ دانشگاهها سرفصلهای دروس دانشگاهی همه قدیمی است. خودم دروسی را گذراندم که الآن هیچ کاربردی ندارند و حتی منابع آنها، قدیمی است. نسل دهۀ شصت که ما هستیم، سرِ کلاس نتبرداری میکردیم و به دروس تئوری اهمیت میدادیم، اما نسل جدید حتی جزوۀ آمادۀ کپی گرفته را هم نمیخواند و اصلاً سرِ کلاسهای تئوری عکاسی شرکت نمیکند؛ پس نباید توقع خروجی خوبی داشته باشیم. شرح درسهای رشتۀ عکاسی نیاز به بازنگری اساسی دارد و روند آموزش باید تغییر کند.
⬅️عکس: رحیم بنیاسد آزاد
🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻
https://srmshq.ir/s960uq
@sarmashqmag
✔️اوضاع کنونی ایران از لحاظ جایگاه دانش در سیاستگزاری کشور
🔻حرکت بر اساس آزمون و خــــطا
✍🏻مهرنوش میرزایی
محقق و عضو هیئت علمی دانشگاه
◀️ دادن جایگاه واقعی به دانشمندان و نخبگان کشور، سرمایهگذاری ساز در پژوهشهای کاربردی، تشویق محققین به حضور بیشتر در عرصههای اقتصادی کشور و انجام تحقیقات مبتنی بر حل مسائل بخشهای اقتصادی و اعطای جوایز ارزنده به پژوهشگران و نخبگان که قدمی را در تحول بخشهای کشاورزی، صنعت، خدمات نفت و گاز و تجارت برمیدارند، پذیرش دانشجویان در رشتههای حساس بر اساس سواد نه هیچ معیار دیگری، تقویت شرکتهای دانشبنیان و اعطای تسهیلات ویژه برای آنان، ایجاد فضای مناسب برای کسب و کارهایی که میتوانند تحول اقتصادی ایجاد کنند، ایجاد بازار برای محصولات فناورانه و تلاش برای تجاری شدن نتایج تحقیقات کاربردی همگی از سیاستهای راهبردی برای نجات ایران است.
🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻
https://srmshq.ir/kej45r
@sarmashqmag
🔻حرکت بر اساس آزمون و خــــطا
✍🏻مهرنوش میرزایی
محقق و عضو هیئت علمی دانشگاه
◀️ دادن جایگاه واقعی به دانشمندان و نخبگان کشور، سرمایهگذاری ساز در پژوهشهای کاربردی، تشویق محققین به حضور بیشتر در عرصههای اقتصادی کشور و انجام تحقیقات مبتنی بر حل مسائل بخشهای اقتصادی و اعطای جوایز ارزنده به پژوهشگران و نخبگان که قدمی را در تحول بخشهای کشاورزی، صنعت، خدمات نفت و گاز و تجارت برمیدارند، پذیرش دانشجویان در رشتههای حساس بر اساس سواد نه هیچ معیار دیگری، تقویت شرکتهای دانشبنیان و اعطای تسهیلات ویژه برای آنان، ایجاد فضای مناسب برای کسب و کارهایی که میتوانند تحول اقتصادی ایجاد کنند، ایجاد بازار برای محصولات فناورانه و تلاش برای تجاری شدن نتایج تحقیقات کاربردی همگی از سیاستهای راهبردی برای نجات ایران است.
🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻
https://srmshq.ir/kej45r
@sarmashqmag
🍃خرده خاطرات
🔻سید غریب...
✍🏻محمود دُرّکی
◀️ والله نخ دادن و مُخ زنی از عهد باستان بوده و حالا حالاها خواهد بود! همسرگزینی و شوهر یابی سنت دیرین است.
از این قصه سی سالی گذشته. حالا یه وقت کاسۀ آش رشته را تزئین میکنی و با وسواس دور و برش را تمیز میکنی و وسطش را پر میکنی از پیازداغ و نخود عدس! چادر نازکی بر سر، یک دکمۀ بالای بلوزت را هم باز کنی یا نکنی توفیری نمیکنه! چون تا طرف در را باز کرد و هنوز نگفتی آش نذری! که میبینی نگاهش روی همان دکمه بالایی، سکته کرده! و پسر همسایه اصلاً نه آش میبیند و نه کاسۀ چینی گلمرغی!
اگر شاخکهای طرف مربوطه حساس باشد، به اندازۀ یک تار مو هم نخ بدهی، آنتنهاش میگیره! وگرنه جای نخ ابریشمی ظریف طناب و ریسمان سیس هم جلویش بیاندازی، آب از آب تکان نمیخورد!
🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻
https://srmshq.ir/mngh1x
@sarmashqmag
🔻سید غریب...
✍🏻محمود دُرّکی
◀️ والله نخ دادن و مُخ زنی از عهد باستان بوده و حالا حالاها خواهد بود! همسرگزینی و شوهر یابی سنت دیرین است.
از این قصه سی سالی گذشته. حالا یه وقت کاسۀ آش رشته را تزئین میکنی و با وسواس دور و برش را تمیز میکنی و وسطش را پر میکنی از پیازداغ و نخود عدس! چادر نازکی بر سر، یک دکمۀ بالای بلوزت را هم باز کنی یا نکنی توفیری نمیکنه! چون تا طرف در را باز کرد و هنوز نگفتی آش نذری! که میبینی نگاهش روی همان دکمه بالایی، سکته کرده! و پسر همسایه اصلاً نه آش میبیند و نه کاسۀ چینی گلمرغی!
اگر شاخکهای طرف مربوطه حساس باشد، به اندازۀ یک تار مو هم نخ بدهی، آنتنهاش میگیره! وگرنه جای نخ ابریشمی ظریف طناب و ریسمان سیس هم جلویش بیاندازی، آب از آب تکان نمیخورد!
🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻
https://srmshq.ir/mngh1x
@sarmashqmag
✔️داوران بخش شعر کوتاه سنتی در گفتوگو با سرمشق
🔻به جسـتجوی «آن» در رباعی و دوبیتی
✍🏻دبیر گروه ادبیات
🔸🔹🔸
🟠قسمت اول، بیژن ارژن:
جهان دوبیتی و رباعی، هزاران سال نوری از هم فاصلهدارند و این به معنی برتری یکی بر دیگری نیست. دوبیتی سینهبهسینه زبان مردم کوچه و بازار بوده است زبانی که راه به دربار باز نکرد تا به شکل یک قالب رسمی در دیوان شاعران جا خوش کند درحالیکه رباعی یا تکفیر میشد یا بر منبر میرفت و یا ملازم پادشاهی بود. دوبیتی در اندرون بود و رباعی بازیچهی کودکان کویی که مپرس. بااینهمه جهان امروز جهانِ آن است، آنی که میتواند جهانی را در خویش داشته باشد، آنی که هم در رباعی هست، هم در دوبیتی.
🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻
https://srmshq.ir/ckj0tf
@sarmashqmag
🔻به جسـتجوی «آن» در رباعی و دوبیتی
✍🏻دبیر گروه ادبیات
🔸🔹🔸
🟠قسمت اول، بیژن ارژن:
جهان دوبیتی و رباعی، هزاران سال نوری از هم فاصلهدارند و این به معنی برتری یکی بر دیگری نیست. دوبیتی سینهبهسینه زبان مردم کوچه و بازار بوده است زبانی که راه به دربار باز نکرد تا به شکل یک قالب رسمی در دیوان شاعران جا خوش کند درحالیکه رباعی یا تکفیر میشد یا بر منبر میرفت و یا ملازم پادشاهی بود. دوبیتی در اندرون بود و رباعی بازیچهی کودکان کویی که مپرس. بااینهمه جهان امروز جهانِ آن است، آنی که میتواند جهانی را در خویش داشته باشد، آنی که هم در رباعی هست، هم در دوبیتی.
🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻
https://srmshq.ir/ckj0tf
@sarmashqmag
✔️بافـــت چیست؟
(قسمت سوم)
✍🏻 شهاب جعفری
🔻بافت هِترافُنیک:
◀️واژۀ هِترافُنیک به معنای «صداهای متفاوت» است. هِترافُنیک، بافتی است که از اجرای همزمان اَشکال مختلف یک مِلُدی به وجود میآید. برای مثال: یک خواننده/ نوازنده یک مِلُدی را اجرا میکند و در همان زمان، دیگری، شکل تزئین شدۀ آن مِلُدی را اجرا میکند و بدین گونه بهصورت همزمان یک ملودی و اَشکال تزئین شدۀ آن را میشنویم، واریاسیونهایی (variations) که میتوانند شکل ساده شده یا پیچیدهتر ملودیِ اصلی باشند. (واریاسیون: ارائۀ مَتِریالِ ایدۀ اصلی به صورت تغییر یافته به طوری که کماکان عناصری از ایدۀ اصلی در آن شکلِ تغییر یافته نیز حضور داشته باشد.)
از بافت «هِترافُنیک» در موسیقی غرب به ندرت و آن هم به عنوان بخشی از قطعۀ ارکستری استفاده میشود؛ جایی که برخی سازهای بهخصوص، با ریتم سادهتر، سازهای دیگر را همراهی میکنند. بافت هِترافُنیک در موسیقی جز و موسیقی برخی ملل همچون موسیقی هندی، آفریقایی، عربی، ترکی و… رایج است.
🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻
https://srmshq.ir/zarmu5
@sarmashqmag
(قسمت سوم)
✍🏻 شهاب جعفری
🔻بافت هِترافُنیک:
◀️واژۀ هِترافُنیک به معنای «صداهای متفاوت» است. هِترافُنیک، بافتی است که از اجرای همزمان اَشکال مختلف یک مِلُدی به وجود میآید. برای مثال: یک خواننده/ نوازنده یک مِلُدی را اجرا میکند و در همان زمان، دیگری، شکل تزئین شدۀ آن مِلُدی را اجرا میکند و بدین گونه بهصورت همزمان یک ملودی و اَشکال تزئین شدۀ آن را میشنویم، واریاسیونهایی (variations) که میتوانند شکل ساده شده یا پیچیدهتر ملودیِ اصلی باشند. (واریاسیون: ارائۀ مَتِریالِ ایدۀ اصلی به صورت تغییر یافته به طوری که کماکان عناصری از ایدۀ اصلی در آن شکلِ تغییر یافته نیز حضور داشته باشد.)
از بافت «هِترافُنیک» در موسیقی غرب به ندرت و آن هم به عنوان بخشی از قطعۀ ارکستری استفاده میشود؛ جایی که برخی سازهای بهخصوص، با ریتم سادهتر، سازهای دیگر را همراهی میکنند. بافت هِترافُنیک در موسیقی جز و موسیقی برخی ملل همچون موسیقی هندی، آفریقایی، عربی، ترکی و… رایج است.
🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻
https://srmshq.ir/zarmu5
@sarmashqmag
✔️هنرجوی عکاسی باید دانشجو باشد
⬅️عکاسی ســــواد بصـری و نگاه هنری میخـواهد
🔻بررسی چالشهای آموزش عکاسی در کرمان
✍🏻شیما هاشمی
🔸🔹🔸
🟠قسمت دوم، عباس افضلی ننیز:
در عکاسی دو بحث مبانی فنی و نظری داریم که درواقع آموزش مسائل ریزِ فنی عکاسی حداکثر سه، چهار ماه زمان میبرد و بقیهاش دکان و دستگاهی است که در آموزش راه انداختهاند و بازارِ آموزش عکاسی را خیلی پررونقتر از خود عکاسی کردهاند؛ راهاندازی کلاس عکاسی، منفعتش خیلی بیشتر از انجام عکاسی مستند اجتماعی یا حتی عکاسی تبلیغاتی است.
هنرجو هم در دانشگاه و هم در آموزشگاه، مبانی اولیه را یاد میگیرد و اینکه چه تولید میکند به منِ معلم مربوط نمیشود؛ این هنرجوست که باید دنبال من بیاید و دانشجو باشد، اما متأسفانه هنرجویی که مبانی اولیه را یاد گرفته، دیگر خدا را بنده نیست و فکر میکند عکاس شده است؛ در حالی که باید سواد بصری و نگاه هنری خود را تقویت کند که این هم با لنز و دوربین فلان داشتن، امکانپذیر نیست.
🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻
⬅️عکس: رحیم بنیاسد آزاد
https://srmshq.ir/s960uq
@sarmashqmag
⬅️عکاسی ســــواد بصـری و نگاه هنری میخـواهد
🔻بررسی چالشهای آموزش عکاسی در کرمان
✍🏻شیما هاشمی
🔸🔹🔸
🟠قسمت دوم، عباس افضلی ننیز:
در عکاسی دو بحث مبانی فنی و نظری داریم که درواقع آموزش مسائل ریزِ فنی عکاسی حداکثر سه، چهار ماه زمان میبرد و بقیهاش دکان و دستگاهی است که در آموزش راه انداختهاند و بازارِ آموزش عکاسی را خیلی پررونقتر از خود عکاسی کردهاند؛ راهاندازی کلاس عکاسی، منفعتش خیلی بیشتر از انجام عکاسی مستند اجتماعی یا حتی عکاسی تبلیغاتی است.
هنرجو هم در دانشگاه و هم در آموزشگاه، مبانی اولیه را یاد میگیرد و اینکه چه تولید میکند به منِ معلم مربوط نمیشود؛ این هنرجوست که باید دنبال من بیاید و دانشجو باشد، اما متأسفانه هنرجویی که مبانی اولیه را یاد گرفته، دیگر خدا را بنده نیست و فکر میکند عکاس شده است؛ در حالی که باید سواد بصری و نگاه هنری خود را تقویت کند که این هم با لنز و دوربین فلان داشتن، امکانپذیر نیست.
🔸منتشرشده در ماهنامۀسرمشق شمارۀ ۵۹🔸
🔻🔻🔻
⬅️عکس: رحیم بنیاسد آزاد
https://srmshq.ir/s960uq
@sarmashqmag