writereaddata_Bulletins_Text_NSD_2021_Sep_NSD_Sanskrit_Sanskrit.pdf
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AIR Sanskrit news - Text
https://youtu.be/vZP3gvC4Me8 Switch to DD News daily at 7:15 AM (Morning) for 15 minutes sanskrit news.
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Vaarta: News in Sanskrit | 6/09/2021
News from across the world in Sanskrit language in our special bulletin.
@samskrt_samvadah संलापशाला - A Samskrit Voicechat room.
Duration : 30 minutes
Time : 11:00 AM 🕚
Topic : Teacher's day Celebration
Date : 6th September 2021 ; Monday
Please Join the voicechat on time.
Please come and let's pay our salutation to the great sages like Valmiki and Vyasa and all other Acharyas both - past and present by playing the game 'Nouka Nadyam chalathi' . Pls come prepared to load the nouka with legendary Indian Sanskrit Acharyas (Adi Sankaracharya/Madwachariyar etc etc) /great Sanskrit scholars like Mahakavi kalidas etc with their contribution to Sanskrit literature/language. We are waiting for you.😇
Set a reminder.
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https://t.me/samskrt_samvadah?voicechat
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Topic : Teacher's day Celebration
Date : 6th September 2021 ; Monday
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Dear Colleagues,
Registration is still open for The Sanskrit Library's three new courses beginning from 6, 12, and 18 September. The Introductory Sanskrit course features the debut of Web-based Sanskrit homework exercises.
CG20. Introduction to the Pāṇinian tradition, beginning 18 September.
This course offers an overview of the architecture of Pāṇini’s Aṣṭādhyāyī as well as an introduction to the whole Indian grammatical tradition.
US101a. Introductory Sanskrit Ia, beginning 12 September.
This is the first of four courses Ia--b, IIa-b, offered in four quarters over the coming year that presents a linguistically rich introduction to Sanskrit equivalent to a first-year graduate course. In this course, we are excited to roll-out sophisticated automated exercises that provide immediate feed-back to students while doing their homework. The Web-based exercises avoid the doubt and frustration that students feel from flipping pages in dictionaries and grammar books by using cutting-edge software to provide glossary access via a flex-search interface, error-highlighting, linked help pages, etc.
UP113. Introductory Sanskrit Ia. Kirātārjunīya sarga 1, beginning 6 September.
This coures reads the first canto of the Kirātārjunīya, one of the Sanskrit Mahākāvyas, applying traditional oral methods of thoroughly analyzing the prosody, grammar and syntax of each verse.
For the details of the Sanskrit Library courses offered this autumn please click here.
https://www.sanskritlibrary.org/coursesnow.html
For an overview of the Sanskrit Library courses with links to all planned course offerings please click here.
https://www.sanskritlibrary.org/courses.html
Yours sincerely,
Peter Scharf
**************************
Peter M. Scharf, President
The Sanskrit Library
https://sanskritlibrary.org
Registration is still open for The Sanskrit Library's three new courses beginning from 6, 12, and 18 September. The Introductory Sanskrit course features the debut of Web-based Sanskrit homework exercises.
CG20. Introduction to the Pāṇinian tradition, beginning 18 September.
This course offers an overview of the architecture of Pāṇini’s Aṣṭādhyāyī as well as an introduction to the whole Indian grammatical tradition.
US101a. Introductory Sanskrit Ia, beginning 12 September.
This is the first of four courses Ia--b, IIa-b, offered in four quarters over the coming year that presents a linguistically rich introduction to Sanskrit equivalent to a first-year graduate course. In this course, we are excited to roll-out sophisticated automated exercises that provide immediate feed-back to students while doing their homework. The Web-based exercises avoid the doubt and frustration that students feel from flipping pages in dictionaries and grammar books by using cutting-edge software to provide glossary access via a flex-search interface, error-highlighting, linked help pages, etc.
UP113. Introductory Sanskrit Ia. Kirātārjunīya sarga 1, beginning 6 September.
This coures reads the first canto of the Kirātārjunīya, one of the Sanskrit Mahākāvyas, applying traditional oral methods of thoroughly analyzing the prosody, grammar and syntax of each verse.
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Yours sincerely,
Peter Scharf
**************************
Peter M. Scharf, President
The Sanskrit Library
https://sanskritlibrary.org
सुभाषितम्।
अश्वस्य भूषणं वेगो
मत्तं स्याद् गजभूषणम्!
चातुर्यम् भूषणं नार्या
उद्योगो नरभूषणम्।।
भावार्थः – अश्वस्य भूषणं तस्य वेगो वर्तते। गजस्य भूषणं तस्य मदमत्तयुक्तं चलनं भवति। विभिन्नेषु कार्येषु निपुणता हि नारीणां भूषणम्। अपिच उद्योगशीलता हि पुरुषाणां भूषणं भवति।
-प्रदीपः!
अश्वस्य भूषणं वेगो
मत्तं स्याद् गजभूषणम्!
चातुर्यम् भूषणं नार्या
उद्योगो नरभूषणम्।।
भावार्थः – अश्वस्य भूषणं तस्य वेगो वर्तते। गजस्य भूषणं तस्य मदमत्तयुक्तं चलनं भवति। विभिन्नेषु कार्येषु निपुणता हि नारीणां भूषणम्। अपिच उद्योगशीलता हि पुरुषाणां भूषणं भवति।
-प्रदीपः!
ओ३म्
688. संस्कृत वाक्याभ्यासः
तस्याः गृहं प्रतिदिनं सेविका आगच्छति।
= उसके घर प्रतिदिन सेविका आती है।
सा प्रतिदिनं पात्राणि मार्जयति।
= वह हररोज़ बर्तन माँजती है।
मार्जनात् पूर्वं सा उच्छिष्टम् अन्नं धेनुपात्रे स्थापयति।
= माँजने से पहले वह बचा हुआ भोजन गौपात्र में रखती है।
सा अद्य स्वामिनीम् उक्तवती।
= वह आज मालकिन से बोली।
सेविका – भगिनि ! प्रतिदिनं भोजनं त्यज्यते।
= दीदी ! हररोज़ खाना छोड़ा जाता है।
किमर्थं सम्पूर्णं भोजनं न खादन्ति सर्वे ?
= सभी लोग पूरा भोजन क्यों नहीं खाते ?
* बुभुक्षानुसारं भोजनं स्वीकरणीयम् ।
= भूख के अनुसार।भोजन लेना चाहिये।
* अधिकं भोजनं न स्वीकरणीयम् ।
= अधिक भोजन नहीं लेना चाहिये।
स्वामिनी – सेविके ! त्वं सत्यं वदसि।
= सेविका ! तुम सही कह रही हो।
– अधुना कोsपि भोजनं न त्यक्ष्यति।
= अब कोई भी भोजन नहीं छोड़ेगा।
सेविका – धन्यवादः महोदया !
ओ३म्
689. संस्कृत वाक्याभ्यासः
अस्माकं प्रियः मनोहरः नेता दिवंगतः जातः।
= हमारा प्रिय मनोहर नेता दिवंगत हो गया।
मनोहरः परिक्करः गोवाराज्यस्य मुख्यमन्त्री आसीत्।
= मनोहर परिक्कर जी गोवा राज्य के मुख्यमंत्री थे।
सः द्विवर्षपर्यन्तं रक्षामन्त्री अपि आसीत्।
= वह दो वर्ष तक रक्षामंत्री भी थे।
सः बहु आर्जवं जीवनं जीवति स्म।
= वह बहुत ही सादा जीवन जीते थे।
त्रिषष्ठिवर्षीयः मनोहरः अभियांत्रिकीं शिक्षाम् अधीतवान् आसीत्।
= त्रेंसठ वर्षीय मनोहर जी ने इंजीनियरिंग शिक्षा पाई थी।
सः राष्ट्रीयस्वयंसेवकसंघस्य कार्यकर्ता अपि आसीत्।
= वह राष्ट्रीय स्वयंसेवक संघ के कार्यकर्ता भी थे।
जनसामान्यैः सह तस्य सुमधुरः सम्बन्धः आसीत्।
= जन सामान्य के साथ उनका सुमधुर सम्बन्ध था।
यदा सः रक्षामन्त्री आसीत् तदा राफेल युद्धविमानस्य क्रयणानुबन्धः अभवत्।
= जब वह रक्षामंत्री थे तब राफेल युद्धक विमानों का खरीद सौदा हुआ था
विगत एकवर्षतः सः कर्करोगेण पीडितः आसीत्।
= पिछले एक वर्ष से वे कैंसर से पीडित थे।
तथापि सः कार्यरतः आसीत्।
= फिर भी वो कार्यरत थे।
ह्यः सायंकाले श्री मनोहरः परिक्करः प्राणत्यागं कृतवान्।
= कल शाम को श्री मनोहर परिक्कर जी ने प्राण त्याग दिये।
वयं दिवंगतस्य आत्मनः शान्त्यर्थं प्रार्थयामहे।
= हम दिवंगत आत्मा की शान्ति के लिये प्रार्थना करते हैं।
ओ३म्
690. संस्कृत वाक्याभ्यासः
सङ्गीतम् अवरुद्धं तदनन्तरम् अपि सः नृत्यति ।
= संगीत रुक गया उसके बाद भी वह नाच रहा है।
पर्याप्तं धनं लब्धं तथापि सः याचते।
= पर्याप्त धन प्राप्त हुआ फिर भी वह माँग रहा है।
शीतकालः समाप्तः जातः तदनन्तरम् अपि सः स्वेदकं धारयति।
= जाड़ा समाप्त हो गया है उसके बाद भी वह स्वेटर पहन रहा है।
द्रोण्यां जलं पूरितं तथापि सः स्नानं न करोति।
= बाल्टी में पानी भर गया है फिर भी वह स्नान नहीं कर रहा है।
तस्य पार्श्वे प्रचुरं धनम् अस्ति तथापि सः दानं न ददाति।
= उसके पास बहुत धन है फिर भी दान नहीं देता है।
रेलयानं तु गतं तदनन्तरम् अपि द्वारपालः द्वारं न उद्घाटयति।
= रेल तो गई उसके बाद भी द्वारपाल फाटक नहीं खोलता है।
तस्य नगरम् आगतं तथापि सः न अवतरति।
= उसका शहर आ गया फिर भी वह नहीं उतर रहा है।
सः संस्कृतं जानाति तथापि संस्कृते न वदति।
= वह संस्कृत जानता है फिर भी संस्कृत में नहीं बोलता है।
#vakyabhyas
688. संस्कृत वाक्याभ्यासः
तस्याः गृहं प्रतिदिनं सेविका आगच्छति।
= उसके घर प्रतिदिन सेविका आती है।
सा प्रतिदिनं पात्राणि मार्जयति।
= वह हररोज़ बर्तन माँजती है।
मार्जनात् पूर्वं सा उच्छिष्टम् अन्नं धेनुपात्रे स्थापयति।
= माँजने से पहले वह बचा हुआ भोजन गौपात्र में रखती है।
सा अद्य स्वामिनीम् उक्तवती।
= वह आज मालकिन से बोली।
सेविका – भगिनि ! प्रतिदिनं भोजनं त्यज्यते।
= दीदी ! हररोज़ खाना छोड़ा जाता है।
किमर्थं सम्पूर्णं भोजनं न खादन्ति सर्वे ?
= सभी लोग पूरा भोजन क्यों नहीं खाते ?
* बुभुक्षानुसारं भोजनं स्वीकरणीयम् ।
= भूख के अनुसार।भोजन लेना चाहिये।
* अधिकं भोजनं न स्वीकरणीयम् ।
= अधिक भोजन नहीं लेना चाहिये।
स्वामिनी – सेविके ! त्वं सत्यं वदसि।
= सेविका ! तुम सही कह रही हो।
– अधुना कोsपि भोजनं न त्यक्ष्यति।
= अब कोई भी भोजन नहीं छोड़ेगा।
सेविका – धन्यवादः महोदया !
ओ३म्
689. संस्कृत वाक्याभ्यासः
अस्माकं प्रियः मनोहरः नेता दिवंगतः जातः।
= हमारा प्रिय मनोहर नेता दिवंगत हो गया।
मनोहरः परिक्करः गोवाराज्यस्य मुख्यमन्त्री आसीत्।
= मनोहर परिक्कर जी गोवा राज्य के मुख्यमंत्री थे।
सः द्विवर्षपर्यन्तं रक्षामन्त्री अपि आसीत्।
= वह दो वर्ष तक रक्षामंत्री भी थे।
सः बहु आर्जवं जीवनं जीवति स्म।
= वह बहुत ही सादा जीवन जीते थे।
त्रिषष्ठिवर्षीयः मनोहरः अभियांत्रिकीं शिक्षाम् अधीतवान् आसीत्।
= त्रेंसठ वर्षीय मनोहर जी ने इंजीनियरिंग शिक्षा पाई थी।
सः राष्ट्रीयस्वयंसेवकसंघस्य कार्यकर्ता अपि आसीत्।
= वह राष्ट्रीय स्वयंसेवक संघ के कार्यकर्ता भी थे।
जनसामान्यैः सह तस्य सुमधुरः सम्बन्धः आसीत्।
= जन सामान्य के साथ उनका सुमधुर सम्बन्ध था।
यदा सः रक्षामन्त्री आसीत् तदा राफेल युद्धविमानस्य क्रयणानुबन्धः अभवत्।
= जब वह रक्षामंत्री थे तब राफेल युद्धक विमानों का खरीद सौदा हुआ था
विगत एकवर्षतः सः कर्करोगेण पीडितः आसीत्।
= पिछले एक वर्ष से वे कैंसर से पीडित थे।
तथापि सः कार्यरतः आसीत्।
= फिर भी वो कार्यरत थे।
ह्यः सायंकाले श्री मनोहरः परिक्करः प्राणत्यागं कृतवान्।
= कल शाम को श्री मनोहर परिक्कर जी ने प्राण त्याग दिये।
वयं दिवंगतस्य आत्मनः शान्त्यर्थं प्रार्थयामहे।
= हम दिवंगत आत्मा की शान्ति के लिये प्रार्थना करते हैं।
ओ३म्
690. संस्कृत वाक्याभ्यासः
सङ्गीतम् अवरुद्धं तदनन्तरम् अपि सः नृत्यति ।
= संगीत रुक गया उसके बाद भी वह नाच रहा है।
पर्याप्तं धनं लब्धं तथापि सः याचते।
= पर्याप्त धन प्राप्त हुआ फिर भी वह माँग रहा है।
शीतकालः समाप्तः जातः तदनन्तरम् अपि सः स्वेदकं धारयति।
= जाड़ा समाप्त हो गया है उसके बाद भी वह स्वेटर पहन रहा है।
द्रोण्यां जलं पूरितं तथापि सः स्नानं न करोति।
= बाल्टी में पानी भर गया है फिर भी वह स्नान नहीं कर रहा है।
तस्य पार्श्वे प्रचुरं धनम् अस्ति तथापि सः दानं न ददाति।
= उसके पास बहुत धन है फिर भी दान नहीं देता है।
रेलयानं तु गतं तदनन्तरम् अपि द्वारपालः द्वारं न उद्घाटयति।
= रेल तो गई उसके बाद भी द्वारपाल फाटक नहीं खोलता है।
तस्य नगरम् आगतं तथापि सः न अवतरति।
= उसका शहर आ गया फिर भी वह नहीं उतर रहा है।
सः संस्कृतं जानाति तथापि संस्कृते न वदति।
= वह संस्कृत जानता है फिर भी संस्कृत में नहीं बोलता है।
#vakyabhyas
Patra Saudha.pdf
2.5 MB
आर्याः, स्वस्ति।
पत्रसौधाख्यायां मत्कायां रचनायां कतिचन संस्कृतपत्राणि दर्शितानि यानि संस्कृतपत्रलेखनाभ्यासं चिकीर्षुभ्यः प्रयोजनकारीणि भूयासुरित्याशासे।
पत्रसौधाख्यायां मत्कायां रचनायां कतिचन संस्कृतपत्राणि दर्शितानि यानि संस्कृतपत्रलेखनाभ्यासं चिकीर्षुभ्यः प्रयोजनकारीणि भूयासुरित्याशासे।
Sanskrit-1820-1830
AIR Sanskrit News (Evening)
writereaddata_Bulletins_Text_NSD_2021_Sep_NSD_Sanskrit_Sanskrit.pdf
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AIR Sanskrit News (Evening) - Text
@samskrt_samvadah संलापशाला - A Samskrit Voicechat room.
Duration : 30 minutes
Time : 11:00 AM 🕚
Topic : Weather
Date : 7th September 2021 ; Tuesday
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♦️tataH sha~Nkhaashcha bheryashcha paNavaanakagomukhaaH|
sahasaivaabhyahanyanta sa shabdastumulo'bhavat||1.13||
⚜1.13. Then (following Bhishma), conches and kettledrums, tabors, drums and cow horns blared forth ite suddenly (from the Kaurava side) and the sound was tremendous.
⚜।।1.13।।तत्पश्चात् शंख नगारे ढोल व शृंगी आदि वाद्य एक साथ ही बज उठे जिनका बड़ा भयंकर शब्द हुआ।
#Geeta
ततः शङ्खाश्च भेर्यश्च पणवानकगोमुखाः।
सहसैवाभ्यहन्यन्त स शब्दस्तुमुलोऽभवत्।।1.13।।♦️tataH sha~Nkhaashcha bheryashcha paNavaanakagomukhaaH|
sahasaivaabhyahanyanta sa shabdastumulo'bhavat||1.13||
⚜1.13. Then (following Bhishma), conches and kettledrums, tabors, drums and cow horns blared forth ite suddenly (from the Kaurava side) and the sound was tremendous.
⚜।।1.13।।तत्पश्चात् शंख नगारे ढोल व शृंगी आदि वाद्य एक साथ ही बज उठे जिनका बड़ा भयंकर शब्द हुआ।
#Geeta