Свежее исследование из области управления собой (для ИИ и для человека):

Как потребляемый контент влияет на когнитивные способности.

По материалам https://arxiv.org/abs/2510.13928

Управление по-новому 😁

Всем прекрасной субботы!

Когда слушаешь речь ИИ и понимаешь, что текст сформулирован и озвучен ИИ, тогда радуешься тому, как это удобно работает (скажем, как АКПП в авто), и закрываешь глаза на мелкие недостатки.

А когда по ошибке думаешь, что это человек? Тогда вот так: https://t.me/anxious_productivity/661

По мотивам свежего отчёта https://www.stateof.ai/

#ai

Про корпоративную архитектуру по материалам https://t.me/it_arch

#dev

Хорошо описана база по постановке и контролю задач в команде:

https://habr.com/ru/companies/yougile/articles/960788/

В каждой шутке есть доля правды 😃

Надоело читать книжки для работы, захотелось художественной литературы.

Эту книгу берёг на торжественный случай, теперь решил почитать.

Читается легко, вот один эпизод:

Хозяин приемника спрашивает:
- Ты чем это занимаешься? Приехал радио починять, а сам только и знает что расхаживать взад-вперед.

Я отвечаю:
- Я думаю!

А следом говорю себе: «Ладно, вынь лампы и вставь их в обратном порядке». (Тогда в самых разных узлах многих приемников использовались одни и те же лампы 212, по-моему, или 212-А.) Я переставил лампы, включил приемник, а он тих, как агнец, прогрелся и заработал, и никакого шума.

Когда кто-то относится к тебе недружелюбно, а ты вдруг у него на глазах проделываешь нечто подобное, отношение его обычно меняется на прямо противоположное, это что-то вроде компенсации. Вот и этот человек стал добывать для меня работу и рассказывать всем, какой я великий гений, повторяя: «Он чинит радио в уме!» Ему и в голову никогда не приходило, что для починки приемника надо думать -- что маленький мальчик может постоять, подумать и сообразить, в чем заключается неисправность.

Ключевая мысль: "Ему и в голову никогда не приходило, что для починки приемника надо думать!"

Тем старшим товарищам, которые битком забивают календари коллег встречами, кажется, тоже не приходит в голову, что чтобы хорошо делать работу, надо тоже иногда думать, а не только по встречам ходить 😉

Иногда сразу нужно начинать с плана Б

https://t.me/AllMyCircuits/222

Разбор интересного вебинара на стыке интересов: системное мышление, ведение заметок, ИИ

https://t.me/intro_systemsthinking/10513

#pkm #ai

Сегодня годовщина: 20 лет совместной жизни с любимой женой 😊

- 20-летний опыт управления ячейкой общества и совместного выполнения проектов, самый крупный из которых - строительство дома

- 11-летний и 7-летний опыт управления развитием новых участников общества

В комментах шутка от вселенной 😁

Обновил бота для антикартинкоспама в ТГ-группах:

https://github.com/dimonier/tgimguard

#dev

Разбор статьи Оценка задач: исследовательские и типовые задачи
http://agilemindset.ru/item-estimation/

Кмк применимо не только к ИТ, ибо исследовательские задачи есть везде

Проницательный пост про психологическую безопасность: https://habr.com/ru/companies/smartvalues/articles/963350/

Мне доводилось работать и там, где она есть, и там, где её нет.
Лучше там, где она есть.

Всем прекрасной субботы! :)

Помните - кто умеет отдыхать, тот умеет работать, тот умеет управлять собою и другими.

"Азбука умственного труда",
Иосиф Вениаминович Ребельский, 1925 г.

Параллели между химическими и психическими процессами:

https://t.me/tasteofrain/397

Читал когда-то, что мозг в голове человека - это нифига не мясной процессор + память, а просто антенна (приёмо-передатчик). А всё самое интересное где-то непонятно где.

Вот тут товарищ обозревает исследования другого товарища на похожую тему, очень интересно:
https://t.me/tasteofrain/399

Похожая ситуация показана и в экспериментах с планариями – это такие черви, которые обладают центральной нервной системой, то есть мозгом и потрясающими способностями к регенерации. Так вот, эксперименты показали, что если обучить планарию какому-то навыку и отрезать ей голову, то хвост будет сидеть в воде около недели и регенерировать её, а после того как регенерация закончится, то получившаяся планария будет помнить навыки, усвоенные оригинальным организмом. То есть информация и память каким-то образом кодируются и в теле, а не только в мозге существа. Еще интереснее то, что планарию можно нашинковать и на несколько кусочков, каждый из которых после регенерации сохранит большую часть памяти.

Выпустил новую версию составителя автопротокола по транскрипту встречи, теперь с ключевыми решениями, принятыми на встрече:

https://github.com/dimonier/meeting_summary/tree/v2.0.0

В ходе утреннего планирования внезапно написал памятку, которой и делюсь.

Техника описания задач в ходе ежедневного планирования 3-5 важных задач для себя

Сложность в выполнении задач часто состоит в том, что поставить задачу ещё как-то получается, а выполнить её - нет.
И не потому, что задача сложная, а потому что она непонятно сформулирована, и на самом деле перед её выполнением на самом деле нужно выполнить другую задачу - понять, что же на самом деле нужно сделать.

Поэтому задачи нужно ставить так, чтобы снизить вероятность прокрастинации и повысить вероятность их выполнения.

Следующий подход делает задачи понятными, а следовательно - выполнимыми: бери и делай.

Нужно декомпозировать описание задачи на три части:

1. Роль — функция/позиция, которую ты занимаешь в конкретной ситуации (например: "автор статьи", "организатор встречи", "студент курса"). Это помогает сфокусироваться на конкретных обязанностях.
2. Метод — это конкретная практика/технология работы, которую применяет роль (например: "мозговой штурм", "рецензирование", "конспектирование"). Метод отвечает на вопрос "КАК делать".
3. Продукт (рабочий продукт) — материальный результат применения метода (например: "список из 20 идей", "отрецензированный текст с правками", "конспект на 3 страницы"). Это осязаемый результат, который можно легко проверить.

Формулировка задачи:

Сделать (продукт) используя (метод) в роли (роль)

Такой паттерн работает отлично — он явно показывает все три компонента и читается естественно.

Примеры

Роль: Автор статьи
Метод: Структурирование материала
Продукт: Оглавление с 5-7 разделами и тезисами по каждому
Формулировка: Создать оглавление с 5-7 разделами и тезисами путём структурирования материала в роли автора статьи

Роль: Организатор личного времени
Метод: Недельное планирование
Продукт: Список из максимум 15 приоритетных задач с распределением по дням
Формулировка: Составить список из максимум 15 приоритетных задач с распределением по дням, используя недельное планирование, в роли организатора личного времени