Наконец добрался до книги моего дяди, Олега Борисовича Юрганова, книги, которую как подарок он недавно прислал! Теперь я, знаю, чем займусь на праздниках!)) ... Конечно, во многом удивительный человек! "Жизнь как подвиг!" - это про него!)) Просто для понимания - сейчас ему 86 лет! И он продолжает работать!!😁
PS: если кому-то интересно, тут можно найти его книги.
#Олег
PS: если кому-то интересно, тут можно найти его книги.
#Олег
🔥5❤3🤝1
Мне представляется, что 26ая лекция (последняя из курса "Очерков современной европейской философии" Мамардашвили) самая пронзительная и ёмкая - по сути "Сборочная"! В ней действительно виден прямо проговариваемый "акт философствования", из которого осуществляется сборка истории современной философии. Это фактически "теория" всей "феноменологии метафизического сознания" Мамардашвили, его "Сознания Вслух"...
#Мамардашвили
#Мамардашвили
🔥4
VK Видео
Михаэля Чиксентмихайи. Состояние Потока. Слияние с Миром и исчезновение Эго
Михаэля Чиксентмихайи. Состояние Потока. Слияние с Миром и исчезновение Эго 00:00:00 Состояние сохранения «я» и свободного владения активностью. • Упоминание примера из «Каменщика» Солженицына. 00:00:25 Аутотелическое состояние • Описание аутотелического…
Михаэля Чиксентмихайи. Состояние Потока.
Видео
00:00:00 Состояние сохранения «я» и свободного владения активностью.
00:00:25 Аутотелическое состояние Михаэля Чиксентмихайи
00:01:23 Объяснение состояния потока сознания.
00:02:09 Примеры профессий
00:03:06 Признаки состояния потока
00:04:34 Утрата чувства «я»
00:06:13 Самовознаграждение
профессор #Петухов В.В.
#Чиксентмихайи #Поток
Видео
00:00:00 Состояние сохранения «я» и свободного владения активностью.
00:00:25 Аутотелическое состояние Михаэля Чиксентмихайи
00:01:23 Объяснение состояния потока сознания.
00:02:09 Примеры профессий
00:03:06 Признаки состояния потока
00:04:34 Утрата чувства «я»
00:06:13 Самовознаграждение
профессор #Петухов В.В.
#Чиксентмихайи #Поток
👍4❤2🔥1
Личность как "Культурный предмет" и Катастрофа
Видео
00:00:01 Личное определении личности
• Преподаватель завершает обсуждение и выделяет пять минут для дополнительных мыслей.
• Задаётся вопрос о личном определении личности преподавателем.
00:00:18 Определение личности
• Преподаватель признаётся, что его определение личности связано с природным, социальным и культурным субъектами.
• Упоминается, что ответ на вопрос о личности содержался в начале третьей темы.
00:01:05 Личностный поступок
• Обсуждается телевизионная игра «Что? Где? Когда?» как пример личностного поступка.
• Личностный поступок определяется как критическое испытание культурных предметов.
00:02:19 Условия личностного поступка
• Личностный поступок необходим на пределе возможностей применения культурных предметов.
• Приводится образ из Солженицына о сфере и личностной работе.
00:03:22 Катастрофа и культура
• Рассматривается ситуация, когда человек переживает катастрофу или утрату средств и понимания себя.
• Обращение к культуре помогает выжить в такой ситуации.
00:04:44 Пример Робинзона Крузо
• Робинзон Крузо представлен как пример человека, который спасает и сохраняет себя через применение культурных предметов.
• Его действия сравниваются с упражнениями по Гилфорду на дивергентность.
00:05:41 Самоидентификация Робинзона Крузо
• Робинзон Крузо осознаёт себя как культурный предмет.
• Подчёркивается, что личность является средством испытания культуры и сама является культурным предметом.
00:06:50 Робинзон Крузо видит корабль, который вернёт его на родину.
• Завершение обсуждения с благодарностью за внимание.
Профессор #Петухов #Личность и #Катастрофа
Видео
00:00:01 Личное определении личности
• Преподаватель завершает обсуждение и выделяет пять минут для дополнительных мыслей.
• Задаётся вопрос о личном определении личности преподавателем.
00:00:18 Определение личности
• Преподаватель признаётся, что его определение личности связано с природным, социальным и культурным субъектами.
• Упоминается, что ответ на вопрос о личности содержался в начале третьей темы.
00:01:05 Личностный поступок
• Обсуждается телевизионная игра «Что? Где? Когда?» как пример личностного поступка.
• Личностный поступок определяется как критическое испытание культурных предметов.
00:02:19 Условия личностного поступка
• Личностный поступок необходим на пределе возможностей применения культурных предметов.
• Приводится образ из Солженицына о сфере и личностной работе.
00:03:22 Катастрофа и культура
• Рассматривается ситуация, когда человек переживает катастрофу или утрату средств и понимания себя.
• Обращение к культуре помогает выжить в такой ситуации.
00:04:44 Пример Робинзона Крузо
• Робинзон Крузо представлен как пример человека, который спасает и сохраняет себя через применение культурных предметов.
• Его действия сравниваются с упражнениями по Гилфорду на дивергентность.
00:05:41 Самоидентификация Робинзона Крузо
• Робинзон Крузо осознаёт себя как культурный предмет.
• Подчёркивается, что личность является средством испытания культуры и сама является культурным предметом.
00:06:50 Робинзон Крузо видит корабль, который вернёт его на родину.
• Завершение обсуждения с благодарностью за внимание.
Профессор #Петухов #Личность и #Катастрофа
vkvideo.ru
ВКонтакте | Добро пожаловать
ВКонтакте – универсальное средство для общения и поиска друзей и одноклассников, которым ежедневно пользуются десятки миллионов человек. Мы хотим, чтобы друзья, однокурсники, одноклассники, соседи и коллеги всегда оставались в контакте.
🔥5👍2❤1
Бытие – Человек – Цифра
Что ж, приступим к обещанному. …И сразу придется оговориться, поскольку я хотел бы завершить этот год не неким абстрактным «обобщением произошедшего», не подведением итогов в стандартном смысле этого слова, а подведением некой черты, с которой, как я понял из общения с коллегами и друзьями, стоило бы начать вести канал, поскольку то, что кажется интуитивно очевидным автору не всегда является таковым для тех, кто читает данный канал. Но, как говорится, лучше поздно, чем никогда!))
Ведь, если присмотреться к публикациям и их тематикам – чем объяснить такая их контрастность?
Почему рядом соседствуют столь разные тематики?
- Проблемы Теологии и Философии?
- Логики и Коммуникации?
- Диалектики и Математической логики?
- Научные эксперименты и история философии?
- Анализ философских текстов и управленские Методологии?
Чем же все эти темы связаны между собой? … И я могу сказать одно – самой спецификой проблемы, с которой,на мой взгляд, столкнулась современность! Нельзя сказать, что эта проблема нова, но сегодня, не только мне одному представляется, что она как никогда поставлена ребром! И от ее решения будет зависеть будущее! Вполне осязаемое и практическое! Это вопрос о том, … я мог бы сказать подобно, Канту, что центральная проблема Современности и «Основной вопрос» философии сегодня стали одним и тем же вопросом-проблемой: «Что такое Человек?» Но есть и одно очень важно «НО» - так это вопрос формулировался раньше! Сегодня он поставлен ребром! - настолько остро, что его скорее стоит сформулировать так:
«А есть ли Человек?» («А был ли мальчик?»)… Есть ли на самом деле тот, кого мы так долго знали (и не одно тысячелетие ведь!)?
• Есть ли Личность?
• Есть ли Сознание?
• Есть ли Свобода?
• Есть ли Мышление?
• Есть ли Субъект?
Бог как трансцендентный принцип и основание всех перечисленных явлений (в том числе и Мирка как гармонического Целого, как «маркрокосма») Умер! «Мы убили его» - добавит Ницше. Мы живем на обломках этого события, называя их Глобальным миром! (Сама современная Западная цивилизация родилась в качестве Глобальной в день его гибели – что конечно, не только символично!) … Неужели теперь пришла пора Человека – этого «последнего идола» классической/традиционной эпохи? А может, уже давно пора нам снять «розовые очки» и признаться, что нет никакого Человека (тем более, с большой буквы «Ч»)? Может быть, Человек есть такой же пережиток Традиционного/Архаического общества, как и сам Бог? Представляется, что построение «Глобального мира» пойдет значительно быстрее, если «вдруг обнаружится», что Человека нет, что Нет ни Личности, ни Сознания, ни Свободы и т.д. – а есть лишь Функция/Эффект – никакого «Само», есть только его иллюзия!
Собственно это «Само» и составляет главный мой интерес! Есть ли оно – если попытаться ответить, не покидая границ рациональности, понимаемой мной как синоним слова «честность» или «трезвость» (я не говорю здесь «здравый смысл», поскольку последний бывает разным и трудно отличим порой от «модного умонастроения» самой эпохи).
Каким должен быть Трезвый/Честный/Рациональный ответ на это вопрос?
Для начала - сам этот вопрос должен быть сформулирован иначе! И если отвлечься теперь от «пафоса в груди» и прочих «высокохудожественных аллюзий», то для меня он звучит так:
• Есть ли в человеке какой-то «Нередуцируемый Остаток»?
• Есть ли в человеке нечто столь простое, что не может быть Сведено к той или иной «Внешней Функции»?
• Есть ли в человеке, его мышлении, нечто, что не может быть «От-Цифровано» или Вычислено?
• Есть ли в человеке «бытие»? (если проблематизировать тезис Хайдеггера)
Что ж, приступим к обещанному. …И сразу придется оговориться, поскольку я хотел бы завершить этот год не неким абстрактным «обобщением произошедшего», не подведением итогов в стандартном смысле этого слова, а подведением некой черты, с которой, как я понял из общения с коллегами и друзьями, стоило бы начать вести канал, поскольку то, что кажется интуитивно очевидным автору не всегда является таковым для тех, кто читает данный канал. Но, как говорится, лучше поздно, чем никогда!))
Ведь, если присмотреться к публикациям и их тематикам – чем объяснить такая их контрастность?
Почему рядом соседствуют столь разные тематики?
- Проблемы Теологии и Философии?
- Логики и Коммуникации?
- Диалектики и Математической логики?
- Научные эксперименты и история философии?
- Анализ философских текстов и управленские Методологии?
Чем же все эти темы связаны между собой? … И я могу сказать одно – самой спецификой проблемы, с которой,на мой взгляд, столкнулась современность! Нельзя сказать, что эта проблема нова, но сегодня, не только мне одному представляется, что она как никогда поставлена ребром! И от ее решения будет зависеть будущее! Вполне осязаемое и практическое! Это вопрос о том, … я мог бы сказать подобно, Канту, что центральная проблема Современности и «Основной вопрос» философии сегодня стали одним и тем же вопросом-проблемой: «Что такое Человек?» Но есть и одно очень важно «НО» - так это вопрос формулировался раньше! Сегодня он поставлен ребром! - настолько остро, что его скорее стоит сформулировать так:
«А есть ли Человек?» («А был ли мальчик?»)… Есть ли на самом деле тот, кого мы так долго знали (и не одно тысячелетие ведь!)?
• Есть ли Личность?
• Есть ли Сознание?
• Есть ли Свобода?
• Есть ли Мышление?
• Есть ли Субъект?
Бог как трансцендентный принцип и основание всех перечисленных явлений (в том числе и Мирка как гармонического Целого, как «маркрокосма») Умер! «Мы убили его» - добавит Ницше. Мы живем на обломках этого события, называя их Глобальным миром! (Сама современная Западная цивилизация родилась в качестве Глобальной в день его гибели – что конечно, не только символично!) … Неужели теперь пришла пора Человека – этого «последнего идола» классической/традиционной эпохи? А может, уже давно пора нам снять «розовые очки» и признаться, что нет никакого Человека (тем более, с большой буквы «Ч»)? Может быть, Человек есть такой же пережиток Традиционного/Архаического общества, как и сам Бог? Представляется, что построение «Глобального мира» пойдет значительно быстрее, если «вдруг обнаружится», что Человека нет, что Нет ни Личности, ни Сознания, ни Свободы и т.д. – а есть лишь Функция/Эффект – никакого «Само», есть только его иллюзия!
Собственно это «Само» и составляет главный мой интерес! Есть ли оно – если попытаться ответить, не покидая границ рациональности, понимаемой мной как синоним слова «честность» или «трезвость» (я не говорю здесь «здравый смысл», поскольку последний бывает разным и трудно отличим порой от «модного умонастроения» самой эпохи).
Каким должен быть Трезвый/Честный/Рациональный ответ на это вопрос?
Для начала - сам этот вопрос должен быть сформулирован иначе! И если отвлечься теперь от «пафоса в груди» и прочих «высокохудожественных аллюзий», то для меня он звучит так:
• Есть ли в человеке какой-то «Нередуцируемый Остаток»?
• Есть ли в человеке нечто столь простое, что не может быть Сведено к той или иной «Внешней Функции»?
• Есть ли в человеке, его мышлении, нечто, что не может быть «От-Цифровано» или Вычислено?
• Есть ли в человеке «бытие»? (если проблематизировать тезис Хайдеггера)
🔥7👍1
Именно из этой перспективы и появляется перечень тематик и проблем, которых я касаюсь в данном канале:
• Различение Выбора и Принятия Решений
• Различение Проблемного и Задачного мышления
• Методы решения Проблем (в ТОС и т.д.)
• Методы и способы «коллективного мышления» (СМД и т.д.)
• Проблема Символа и религиозной философии (Лосева и др.)
• Проблема (Нередукционистких) теорий сознания
• Проблема вычислимости в логике и теории сознания
• Проблема соотнесения Диалектической и Математической логик
… впрочем, если одним словом обобщить главный фокус внимания данного канала – это «Сознательное Мышление» или то, что можно было бы назвать «Нецифровым», т.е. такое мышление, которое способно – каким-то образом – отвечать на вызов, бросаемый «Тотальной Цифрой»! Потому что без этой способности ни у отдельного человека, ни у человеческой цивилизации, как представляется, нет больших шансов не то, что на развитие, а на выживание – на то, чтобы овладеть Цифрой.
То, что мы видим сейчас происходящим в мире есть только «всполохи на поверхности» – в глубине же находится тот вопрос, о котором я сказал выше и который стоит (хоти мы этого или нет, но) перед каждым из нас сейчас: Есть ли я на самом деле?
И каждому из нас, так или иначе, придется на него ответить! И ответ не будет только лишь интеллектуальным – наша прожитая жизнь будет таким ответом. Каждый из нас отвечает на этот вопрос уже сегодня, сейчас - покупая прибор, идя на работу и т.д. Это, мне представляется, очень важно понять!
PS: если бы я сегодня начал писать фундаментальный философский трактат с большой претензий и пафосом, то точно знаю, как ее стоило бы назвать «Бытие и Цифра»!)) ...Впрочем, если серьезно, то ключевой вопрос здесь именно о том, что есть Копия, а что Подлинник! И ответ сегодня перестал быть столь уж очевидным! Так что название в этом смысле достаточно точное!
#цифра #человек #бытие #осадок #остаток #редукция #сознание #нецифровое #сознательноемышление
• Различение Выбора и Принятия Решений
• Различение Проблемного и Задачного мышления
• Методы решения Проблем (в ТОС и т.д.)
• Методы и способы «коллективного мышления» (СМД и т.д.)
• Проблема Символа и религиозной философии (Лосева и др.)
• Проблема (Нередукционистких) теорий сознания
• Проблема вычислимости в логике и теории сознания
• Проблема соотнесения Диалектической и Математической логик
… впрочем, если одним словом обобщить главный фокус внимания данного канала – это «Сознательное Мышление» или то, что можно было бы назвать «Нецифровым», т.е. такое мышление, которое способно – каким-то образом – отвечать на вызов, бросаемый «Тотальной Цифрой»! Потому что без этой способности ни у отдельного человека, ни у человеческой цивилизации, как представляется, нет больших шансов не то, что на развитие, а на выживание – на то, чтобы овладеть Цифрой.
То, что мы видим сейчас происходящим в мире есть только «всполохи на поверхности» – в глубине же находится тот вопрос, о котором я сказал выше и который стоит (хоти мы этого или нет, но) перед каждым из нас сейчас: Есть ли я на самом деле?
И каждому из нас, так или иначе, придется на него ответить! И ответ не будет только лишь интеллектуальным – наша прожитая жизнь будет таким ответом. Каждый из нас отвечает на этот вопрос уже сегодня, сейчас - покупая прибор, идя на работу и т.д. Это, мне представляется, очень важно понять!
PS: если бы я сегодня начал писать фундаментальный философский трактат с большой претензий и пафосом, то точно знаю, как ее стоило бы назвать «Бытие и Цифра»!)) ...Впрочем, если серьезно, то ключевой вопрос здесь именно о том, что есть Копия, а что Подлинник! И ответ сегодня перестал быть столь уж очевидным! Так что название в этом смысле достаточно точное!
#цифра #человек #бытие #осадок #остаток #редукция #сознание #нецифровое #сознательноемышление
Telegram
Александр Юрганов. Нецифровое Мышление & Философия
Ну, ... Вы поняли... Новый Год к нам мчится - скоро все случится!... Будьте, так сказать, бдительны, товарищи, - не поддавайтесь панике!))
... Надеюсь, сегодня удастся провести некоторой символический итог 🙏 Но чуть позже!😉
... Надеюсь, сегодня удастся провести некоторой символический итог 🙏 Но чуть позже!😉
🔥7👍2
Александр Юрганов. Нецифровое Мышление & Философия pinned «Бытие – Человек – Цифра Что ж, приступим к обещанному. …И сразу придется оговориться, поскольку я хотел бы завершить этот год не неким абстрактным «обобщением произошедшего», не подведением итогов в стандартном смысле этого слова, а подведением некой черты…»
Forwarded from Нетипичный Краснодар🥸
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
😁3👍2👏1
Р.Пенроуз:
#Пенроуз
#подкаст
«Я действительно считаю, что вопрос о свободе воли представляет собой реальную, а не вымышленную проблему – но она в высшей степени нетривиальна и ее трудно сформулировать адекватно. Вопрос о детерминизме в физическом смысле важен, однако я убежден, что он не является камнем преткновения. Например, мир может быть детерминистическим, но невычислимым. Иначе говоря, будущее может определяться прошлым, но только рассчитать его при этом будет в принципе невозможно...
Соответственно свобода воли, которой мы наделены (по нашему глубокому убеждению), должна быть тесно связана с какой-то невычислимой составляющей законов, управляющих тем миром, в котором мы живем» (Новый ум короля)
#Пенроуз
#подкаст
🔥4👍1
Единство Личности и Разделенные полушария Мозга
видео
Доктор Роджер Сперри из Калифорнийского технологического института в 1981 году получил Нобелевскую премию за открытие, что полушария мозга выполняют разные функции и не являются зеркальными копиями друг друга. Это вызвало фурор в неврологии и породило множество сомнительных книг о развитии лево- и правополушарных качеств.
Сперри изучал пациентов с эпилепсией, у которых припадки возникали из-за нарушенных связей между полушариями. Чтобы прекратить припадки, он рассекал мозолистое тело, которое соединяет полушария. Это приводило к тому, что полушария не могли обмениваться информацией о теле.
Сначала пациенты с разделенным мозгом казались нормальными, но детальное обследование показало, что они отличаются от других людей.... Обычно левое полушарие доминирует и принимает решения, передавая команды в правое через мозолистое тело. Однако после его рассечения правое полушарие освобождается и может действовать независимо.
После тщательного изучения пациентов Сперри пришел к выводу, что в одном мозге могут существовать два отдельных сознания. Он утверждал, что каждое полушарие способно воспринимать, думать, вспоминать и чувствовать, и оба могут мыслить одновременно, но независимо друг от друга.
Доктор Майкл Газзанига из Калифорнийского университета в Санта-Барбаре рассказал о методах проверки этой теории.
Эти открытия заставляют задуматься о том, что каждый из нас может носить в своем черепе «безгласного узника» с собственной личностью и сознанием, которое отличается от нашего привычного восприятия себя.
(см. Каку Митио "Будущее разума" - Парадокс разделенного разума) - Ссылка на файл)
PS: подробное описание к видео ролику дано под ним
#Сперри #КакуМитио #разделенныймозг #эксперимент #сознание #личность #Газзанига
видео
Доктор Роджер Сперри из Калифорнийского технологического института в 1981 году получил Нобелевскую премию за открытие, что полушария мозга выполняют разные функции и не являются зеркальными копиями друг друга. Это вызвало фурор в неврологии и породило множество сомнительных книг о развитии лево- и правополушарных качеств.
Сперри изучал пациентов с эпилепсией, у которых припадки возникали из-за нарушенных связей между полушариями. Чтобы прекратить припадки, он рассекал мозолистое тело, которое соединяет полушария. Это приводило к тому, что полушария не могли обмениваться информацией о теле.
Сначала пациенты с разделенным мозгом казались нормальными, но детальное обследование показало, что они отличаются от других людей.... Обычно левое полушарие доминирует и принимает решения, передавая команды в правое через мозолистое тело. Однако после его рассечения правое полушарие освобождается и может действовать независимо.
Это приводит к странным ситуациям, когда одна рука действует вопреки желаниям владельца.
- Например, человек может пытаться обнять жену, но его правая рука нанесет ей удар.
- У других людей возникают фобии, такие как страх быть задушенным своей же рукой.
После тщательного изучения пациентов Сперри пришел к выводу, что в одном мозге могут существовать два отдельных сознания. Он утверждал, что каждое полушарие способно воспринимать, думать, вспоминать и чувствовать, и оба могут мыслить одновременно, но независимо друг от друга.
Доктор Майкл Газзанига из Калифорнийского университета в Санта-Барбаре рассказал о методах проверки этой теории.
Например, можно использовать специальные очки, которые показывают вопросы каждому глазу отдельно, направляя их в разные полушария. Однако правое полушарие, которое не умеет говорить, сложно заставить дать ответ.
Газзанига провел эксперимент, в котором правое полушарие «говорило» при помощи букв из детской игры.
Когда его спросили о планах после учебы, левое полушарие ответило «конструктор», а правое — «автомобильный гонщик». Это показало, что правое полушарие имеет собственные мысли и желания, отличные от доминирующего левого.
Эти открытия заставляют задуматься о том, что каждый из нас может носить в своем черепе «безгласного узника» с собственной личностью и сознанием, которое отличается от нашего привычного восприятия себя.
(см. Каку Митио "Будущее разума" - Парадокс разделенного разума) - Ссылка на файл)
PS: подробное описание к видео ролику дано под ним
#Сперри #КакуМитио #разделенныймозг #эксперимент #сознание #личность #Газзанига
VK Видео
Нецифровое мышление: Теории & Практики on VK Clips
Раздвоенный мозг, наполовину атеистический, наполовину
👍4🔥2👏1
VK Видео
Пенроуз Р. - доклад на конференции На пути к науке о сознании. 2014
Сэр Роджер Пенроуз - Программный доклад на конференции "На пути к науке о сознании" 2014г. -- (23 октября 2015 г. "Сознание и законы физики" (23 апреля 2014 г.), также с участием профессора Стюарта Хамероффа.) 00:14 Представление докладчика 02:25 Тема лекции…
Пенроуз Р. "На пути к науке о сознании" 2014г.
видео
00:14 Представление докладчика
02:25 Тема лекции
03:30 Проявления сознания
04:36 Понимание в математике
05:50 Пример с шахматами
08:43 Бесконечность в математике
11:40 Теорема Гёделя
13:44 Введение в теорему Гёделя
14:58 Претензии и исправления
16:08 Сложность и понимание
17:14 Теорема Гудстейна
23:31 Трансфинитная индукция
24:39 Аргумент об ошибках
27:28 Ошибки и ум
27:56 Аргумент чрезмерной сложности
30:00 Эволюция и понимание
33:29 Сознание и вычисления
36:44 Физика и вычисления
38:03 Классическая физика поля
39:13 Введение в квантовую механику
39:48 Идеализированные эксперименты
40:23 Интерферометр Маха-Цендера
42:21 Суперпозиция состояний
43:14 Измерение и редукция состояния
44:12 Парадокс измерения
45:13 Линейность и суперпозиция
46:34 Кот Шрёдингера
48:00 Окружающая среда и наблюдатель
51:16 Комок Шрёдингера
52:16 Гравитационная энергия
54:11 Принцип эквивалентности Эйнштейна
57:03 Противоречие между принципами
58:58 Пространство-время
59:27 Суперпозиция пространственно-временных объектов
01:00:22 Планковские единицы в квантовой гравитации
01:01:13 Гипотеза о сознании и спонтанном измерении
01:02:08 Протосознание и свобода воли
01:04:02 Противоречие между квантовой механикой и общей теорией относительности
01:05:05 Эксперимент Дика Бармистера
01:06:04 Сложности эксперимента
01:07:59 Перспективы эксперимента
01:09:04 Интерференция в квантовой механике
01:09:57 Суперпозиция состояний
01:10:52 Колебания местоположения
01:11:48 Связь с микротрубочками
01:14:16 Роль сознания в редукции
01:17:11 Математическое моделирование сознания
01:19:28 Случайность. Смысл. Квантовая механика
01:22:30 Эксперименты с нейтронной интерферометрией
01:23:52 Парадокс кота Шрёдингера и декогеренция
01:25:53 Роль окружающей среды в декогеренции
01:27:44 Объявление премии Баумика
Ссылка на кн. Пенроуза "Новый ум короля"
#Пенроуз
(Доклад на конференции) — (23 октября 2015 г. "Сознание и законы физики" (23 апреля 2014 г.), также с участием профессора Стюарта Хамероффа.)
видео
00:14 Представление докладчика
02:25 Тема лекции
03:30 Проявления сознания
04:36 Понимание в математике
05:50 Пример с шахматами
08:43 Бесконечность в математике
11:40 Теорема Гёделя
13:44 Введение в теорему Гёделя
14:58 Претензии и исправления
16:08 Сложность и понимание
17:14 Теорема Гудстейна
23:31 Трансфинитная индукция
24:39 Аргумент об ошибках
27:28 Ошибки и ум
27:56 Аргумент чрезмерной сложности
30:00 Эволюция и понимание
33:29 Сознание и вычисления
36:44 Физика и вычисления
38:03 Классическая физика поля
39:13 Введение в квантовую механику
39:48 Идеализированные эксперименты
40:23 Интерферометр Маха-Цендера
42:21 Суперпозиция состояний
43:14 Измерение и редукция состояния
44:12 Парадокс измерения
45:13 Линейность и суперпозиция
46:34 Кот Шрёдингера
48:00 Окружающая среда и наблюдатель
51:16 Комок Шрёдингера
52:16 Гравитационная энергия
54:11 Принцип эквивалентности Эйнштейна
57:03 Противоречие между принципами
58:58 Пространство-время
59:27 Суперпозиция пространственно-временных объектов
01:00:22 Планковские единицы в квантовой гравитации
01:01:13 Гипотеза о сознании и спонтанном измерении
01:02:08 Протосознание и свобода воли
01:04:02 Противоречие между квантовой механикой и общей теорией относительности
01:05:05 Эксперимент Дика Бармистера
01:06:04 Сложности эксперимента
01:07:59 Перспективы эксперимента
01:09:04 Интерференция в квантовой механике
01:09:57 Суперпозиция состояний
01:10:52 Колебания местоположения
01:11:48 Связь с микротрубочками
01:14:16 Роль сознания в редукции
01:17:11 Математическое моделирование сознания
01:19:28 Случайность. Смысл. Квантовая механика
01:22:30 Эксперименты с нейтронной интерферометрией
01:23:52 Парадокс кота Шрёдингера и декогеренция
01:25:53 Роль окружающей среды в декогеренции
01:27:44 Объявление премии Баумика
Ссылка на кн. Пенроуза "Новый ум короля"
#Пенроуз
❤5👍1
О мышлении 'технарей', 'гуманитариев' и философов - или о "Глубине", "Строгости" и "Цельности"
Если сжать разницу мышления (говоря, конечно упрощенно) 'гуманитария' и 'технаря' ... - и более того, повернув их к нам лицом и убра из виду тени их мышления, то мы получим весьма емкую формулу:
... Мне не известно другой области мысли , кроме Философии, где оба требования и критерия составляют одно! ...
- скажем, в качестве требования "Мыслить Конкретно" (Гегель),
- или требования того, что Мысль должна быть Действием ("Мыследейсивием" Щедровицкий),
- или констатация (у Канта), что философия есть область идей (ценностей - добавят неокантианцы), а не понятий, т.е. философия Мыслит, как бы находясь в модусе-режиме Поступка (этического).
Иными словами, цельность нашего мышления (что бы это ни значило в отдельно взятой концепции) есть реализуется в парадоксальном Напряженном Присутствии (Мамардашвили), в котором "Глубина Саморазличения" соединяется с Строгостью Аналитической Ясности , в которой ты максимально отличен от Предмета своей мысли!
#мышление #глубина #строгость #гуманитарий #технарь
Если сжать разницу мышления (говоря, конечно упрощенно) 'гуманитария' и 'технаря' ... - и более того, повернув их к нам лицом и убра из виду тени их мышления, то мы получим весьма емкую формулу:
Разница (и очевидно единство) Глубины и Строгости...
И если "Глубина" требует Различать внешне (на поверхности) Тождественное,
то "Строгость" требует показывать Тождество по сути своей Различного (две стороны уравнения).
... Мне не известно другой области мысли , кроме Философии, где оба требования и критерия составляют одно! ...
- скажем, в качестве требования "Мыслить Конкретно" (Гегель),
- или требования того, что Мысль должна быть Действием ("Мыследейсивием" Щедровицкий),
- или констатация (у Канта), что философия есть область идей (ценностей - добавят неокантианцы), а не понятий, т.е. философия Мыслит, как бы находясь в модусе-режиме Поступка (этического).
Иными словами, цельность нашего мышления (что бы это ни значило в отдельно взятой концепции) есть реализуется в парадоксальном Напряженном Присутствии (Мамардашвили), в котором "Глубина Саморазличения" соединяется с Строгостью Аналитической Ясности , в которой ты максимально отличен от Предмета своей мысли!
#мышление #глубина #строгость #гуманитарий #технарь
Александр Юрганов. Нецифровое Мышление & Философия
О мышлении 'технарей', 'гуманитариев' и философов - или о "Глубине", "Строгости" и "Цельности" Если сжать разницу мышления (говоря, конечно упрощенно) 'гуманитария' и 'технаря' ... - и более того, повернув их к нам лицом и убра из виду тени их мышления, то…
👍3
На тему научного исследования "Осознанных сновидений"
"В 2011 г. ученые впервые воспользовались аппаратами МРТ и ЭЭГ для изучения содержания сновидений и даже для связи со спящим человеком.
В Институте Макса Планка в Мюнхене и Лейпциге подобрали несколько человек, способных видеть контролируемые сновидения, и установили на их головах датчики ЭЭГ, чтобы точно определять момент входа в фазу быстрого сна. Затем испытуемых поместили в аппарат МРТ.
Предварительно с ними была согласована система сигналов (движения глаз и ритм дыхания) - что-то вроде азбуки Морзе. Испытуемым сказали, что с началом контролируемого сновидения им следует в течение десяти секунд попеременно сжимать кулаки - сначала правый, потом левый, чтобы таким образом подать сигнал о том, что они видят сон.
Ученые обнаружили, что после входа в состояние контролируемого сновидения у испытуемых активировалась чувственно-моторная кора мозга (отвечающая за движения, такие как сжимание кулаков). По МРТ можно было определить, что кулаки сжимаются; мало того, можно было определить, какой кулак сжимается первым. Затем при помощи другого датчика (спектрометра ближнего инфракрасного диапазона) ученые смогли убедиться в том, что активность той области мозга, где происходит планирование движений, тоже повысилась.
"Будущее разума", М. Каку (США), 2015
#КакуМитио
"В 2011 г. ученые впервые воспользовались аппаратами МРТ и ЭЭГ для изучения содержания сновидений и даже для связи со спящим человеком.
В Институте Макса Планка в Мюнхене и Лейпциге подобрали несколько человек, способных видеть контролируемые сновидения, и установили на их головах датчики ЭЭГ, чтобы точно определять момент входа в фазу быстрого сна. Затем испытуемых поместили в аппарат МРТ.
Предварительно с ними была согласована система сигналов (движения глаз и ритм дыхания) - что-то вроде азбуки Морзе. Испытуемым сказали, что с началом контролируемого сновидения им следует в течение десяти секунд попеременно сжимать кулаки - сначала правый, потом левый, чтобы таким образом подать сигнал о том, что они видят сон.
Ученые обнаружили, что после входа в состояние контролируемого сновидения у испытуемых активировалась чувственно-моторная кора мозга (отвечающая за движения, такие как сжимание кулаков). По МРТ можно было определить, что кулаки сжимаются; мало того, можно было определить, какой кулак сжимается первым. Затем при помощи другого датчика (спектрометра ближнего инфракрасного диапазона) ученые смогли убедиться в том, что активность той области мозга, где происходит планирование движений, тоже повысилась.
«Таким образом, наши сновидения - не “кино”, где мы просто пассивно наблюдаем за происходящими событиями. В них задействована активность областей мозга, влияющих на содержание сновидения», - говорит Майкл Чиж, руководитель группы в Институте Макса Планка.
"Будущее разума", М. Каку (США), 2015
#КакуМитио
👍4🔥2
Александр Юрганов. Нецифровое Мышление & Философия
На тему научного исследования "Осознанных сновидений" "В 2011 г. ученые впервые воспользовались аппаратами МРТ и ЭЭГ для изучения содержания сновидений и даже для связи со спящим человеком. В Институте Макса Планка в Мюнхене и Лейпциге подобрали несколько…
👍1💯1
YouTube
Yi Ma: Pursuing the Nature of Intelligence @ ICLR
If you would like to support the channel, please join the membership:
https://www.youtube.com/c/AIPursuit/join
Subscribe to the channel:
https://www.youtube.com/c/AIPursuit?sub_confirmation=1
The video is reposted for educational purposes and encourages…
https://www.youtube.com/c/AIPursuit/join
Subscribe to the channel:
https://www.youtube.com/c/AIPursuit?sub_confirmation=1
The video is reposted for educational purposes and encourages…
И Ма - В погоне за сущностью Интеллекта ICLR
видео
Таймкод:
0:00 - Что же такое интеллект?
1:19 - Можно ли сделать изучение интеллекта научным?
2:02 - Энтропия и организованность
2:48 - От ДНК к мозгу: эволюция интеллекта
3:31 - Появление органов чувств и мозга - взрыв жизни
4:23 - Филогенетический интеллект вида vs онтогенетический интеллект особей
5:04 - Язык и письменность - общественный интеллект
6:00 - Рождение математики и логики 3000 лет назад
26:34 - Разреженные представления в интеллекте (ключевая концепция)
39:12 - Обучение, предсказание и сжатие информации
62:00 - Масштабирование систем в природе vs масштабирование ИИ
О спикере:
Yi Ma — профессор, который с января 2025 года занимает должность приглашённого профессора департамента EECS Университета Калифорнии в Беркли (США).
С 1 июля 2023 года Yi Ma — профессор ИИ Школы вычислений и науки о данных Университета Гонконга, с 1 июля 2024 года — директор этой школы.
Подробней: https://people.eecs.berkeley.edu/~yima/
Первоисточник: https://youtu.be/LT-F0xSNSjo?si=C6tZ02NH5dSHpsT8
видео
Немного терминологически нагруженная лекция, но по сути это доклад для коллег, которые в теме, поэтому весьма извинительно.
Кроме того - доклад крайне информативен! Это еще один извинительный аспект как минимум и лишиний повод познакомиться материалом!
По сути И Ма предлагает единую научную рамку для понимания интеллекта — от биологической эволюции до искусственных нейронных сетей.
Интеллект - это способность противостоять хаосу. За счет чего? За счет своей способности самоусовершенствования (соответствие критерию внутренней непротиворечивости и уточнения своей модели) и проверять соответствие внешним данным (обратное распространение ошибки и тест Поппера). За счет этого достигается максимальная эффективность и выявление простых фундаментальных принципов реальности.Последнее собственно и есть ключевое свойство интеллекта.
Таймкод:
0:00 - Что же такое интеллект?
1:19 - Можно ли сделать изучение интеллекта научным?
2:02 - Энтропия и организованность
2:48 - От ДНК к мозгу: эволюция интеллекта
3:31 - Появление органов чувств и мозга - взрыв жизни
4:23 - Филогенетический интеллект вида vs онтогенетический интеллект особей
5:04 - Язык и письменность - общественный интеллект
6:00 - Рождение математики и логики 3000 лет назад
26:34 - Разреженные представления в интеллекте (ключевая концепция)
39:12 - Обучение, предсказание и сжатие информации
62:00 - Масштабирование систем в природе vs масштабирование ИИ
О спикере:
Yi Ma — профессор, который с января 2025 года занимает должность приглашённого профессора департамента EECS Университета Калифорнии в Беркли (США).
С 1 июля 2023 года Yi Ma — профессор ИИ Школы вычислений и науки о данных Университета Гонконга, с 1 июля 2024 года — директор этой школы.
Подробней: https://people.eecs.berkeley.edu/~yima/
Первоисточник: https://youtu.be/LT-F0xSNSjo?si=C6tZ02NH5dSHpsT8
👍4❤🔥2